Un modèle de recherche du contenu sexuel des adolescents dans leurs choix de médias (2011)

J Sex Res. 2011 Jul;48(4):309-15. doi: 10.1080/00224499.2010.497985.

Bleakley A, Hennessy M, Fishbein M.

Identifier

Annenberg Public Policy Center, Annenberg School for Communication, Université de Pennsylvanie, Philadelphie, PA19104, États-Unis. [email protected]

Abstract

Cet article décrit dans quelle mesure les adolescents déclarent recherche activement de contenu sexuel dans les médias, identifie les médias qu'ils signalent avoir recherchés, évalue le lien entre la recherche d'informations sexuelles et les comportements sexuels et romantiques, et montre que la recherche active de contenu sexuel dans les sources médiatiques s'explique par l'intention de le rechercher à l'aide du modèle intégratif de comportement. La prévision, une approche d'action raisonnée. TLes données sont un échantillon national d'adolescents 810 âgés de 13-18. Les résultats montrent que 50% des adolescents ont déclaré rechercher activement un contenu sexuel dans leurs choix de médias, notamment des films, la télévision, la musique, des sites pornographiques sur Internet et des magazines. Les hommes recherchaient davantage le contenu sexuel que les femmes et les différences entre les sexes étaient les plus grandes parmi les sites de pornographie sur Internet, les films et la télévision. Les analyses de trajectoire démontrent que les intentions de rechercher des contenus à caractère sexuel sont bien prédites et que ces dernières sont principalement motivées par la pression normative perçue pour rechercher des contenus à caractère sexuel.

Aux États-Unis, la santé sexuelle et le développement des adolescents sont souvent compromis par le risque d'infection sexuellement transmissible, d'infection par le VIH et / ou de grossesse non planifiée. L'exposition aux médias sexuels est l'un des facteurs favorisant les comportements sexuels à risque. Opinion publique (Hennessy et al., 2008) ainsi que des preuves scientifiques (Bleakley et al., 2008; Brown et al., 2006; Collins, 2005; Hennessy et al., 2009; L'Engle et al., 2006; Somers et Tynan, 2006) suggèrent que l'exposition à un contenu sexuel dans les médias est associée à une initiation sexuelle précoce et / ou à une progression de l'activité sexuelle, ainsi qu'à l'étendue et au moment des relations sexuelles (Aubrey et al., 2003) et une gamme d'autres comportements sexuels. (Bleakley et al., 2008; Brown et al., 2006; Collins, 2005; Hennessy et al., 2009; L'Engle et al., 2006; Somers et Tynan, 2006). L’exposition à un contenu sexuel à la télévision (genres à caractère sexuel ou programmes spécifiques, par exemple) est également associée aux attentes concernant le sexe, aux perceptions concernant le comportement sexuel entre pairs et aux attitudes permissives à l’égard du sexe (Groupe de recherche sur l'exposition aux médias Annenberg (AMERG), 2008; Ashby et al., 2006; Brown et nouveau venu, 1991; Brown et al., 2006; Collins et al., 2009; Pardun et al., 2005; Ward, 2002; Ward et Friedman, 2006).

On sait peu de choses sur les facteurs qui influencent l'exposition au contenu sexuel. Bleakley et al. démontré que la relation entre l'exposition au contenu sexuel et l'activité sexuelle peut être caractérisée par une boucle de rétroaction: plus les adolescents pratiquent une activité sexuelle, plus ils sont susceptibles d'être exposés à des relations sexuelles dans les médias et plus ils sont exposés à des relations sexuelles dans les médias , plus elles sont susceptibles d'avoir progressé dans leur activité sexuelle (Bleakley et al., 2008). En se concentrant sur la simultanéité entre le comportement et l’exposition, la recherche ne se concentre plus sur l’estimation des effets de l’exposition sur le comportement, mais sur la perspective plus conventionnelle des «effets médiatiques», sur le traitement de l’exposition au contenu de médias sexuels en tant que comportement à part entière (Slater, 2007). Ainsi, l'exposition au contenu des médias sexuels est un processus dynamique sous le contrôle des individus.

Le paradigme «utilisations et gratifications» dans la recherche en communication fournit un cadre approprié pour comprendre comment l’activité et / ou les expériences sexuelles affectent l’exposition au contenu sexuel et comment la recherche de relations sexuelles dans les médias détermine le comportement des adolescents (Katz et al., 1974; Ruggiero, 2000). L'une des hypothèses de l'approche des utilisations et des gratifications est que l'utilisation des médias est intentionnelle et motivée: les personnes sont des membres actifs de l'audience qui sélectionnent des médias spécifiques et les utilisent pour répondre à leurs besoins, à leurs intérêts et à leurs préférences. Dans cette perspective, la variable d’intérêt dépendante est un comportement de communication (c’est-à-dire l’utilisation des médias) par opposition à un comportement de santé (c.-à-d. Un comportement sexuel). Bien que les utilisations et les gratifications ne soient pas tant une théorie explicative qu’un paradigme de la recherche, il existe un corpus de littérature qui soutient l’incorporation de ses principes dans la recherche sur les effets des médias (Rubin, 2002). Une première révision (Katz et al., 1973) et des rapports de recherche sur les utilisations de la télévision religieuse (Abelman, 1987), l'Internet (Ko et al., 2005), des émissions de télé-réalité (Papacharissi et Mendelson, 2007) et radio (Albarran et al., 2007), mettent en évidence la réalité d’un public actif choisissant parmi une variété de médias.

Appliqué au contenu sexuel, le paradigme des utilisations et des gratifications suppose que certains adolescents recherchent intentionnellement un contenu sexuel dans leurs choix de médias, ce qui entraîne une exposition accrue au sexe dans les médias. Plusieurs études démontrent que les jeunes adultes déclarent avoir reçu des informations sur le sexe de la part de médias. Par exemple, Bradner et al. ont examiné les données de l’Enquête nationale auprès des adolescents de sexe masculin lorsque les répondants avaient atteint l’âge 22-26 (Bradner et al., 2000). Quatre-vingt-douze pour cent ont déclaré avoir reçu des informations sur le sida de la part des médias (télévision, magazines ou radio), 59% ont déclaré avoir utilisé les médias pour obtenir des informations sur les IST et 78% ont déclaré avoir utilisé les médias pour obtenir des informations sur les préservatifs. Cependant, il est difficile de savoir quelle quantité d'informations reçues des médias provient d'une recherche active ou d'une exposition passive. Dans une autre étude, 57% des adolescents d'un échantillon de convenance dans la région de Philadelphie (N = 459) ont déclaré avoir appris des choses sur le sexe par les médias (Bleakley et al, 2009). Parmi ceux qui ont déclaré utiliser les médias comme source d'informations sur le sexe, la télévision et les films ont été cités comme les plus informatifs.

Seules deux études prédisent l'exposition des adolescents au contenu sexuel dans les médias. Une étude de Kim et al. ont constaté qu’une exposition accrue au contenu sexuel était positivement associée à des variables telles que l’approbation de la part d’un ami, l’expérience sexuelle sans coït, la télévision dans la chambre à coucher, la période sans surveillance après l’école, la participation à des sports, la visualisation active de la télévision, la moyenne télévisée, la motivation à télévision et d’autres caractéristiques démographiques telles que l’âge, la race et le sexe (Kim et al., 2006). Les résultats de la deuxième étude qui utilisaient également des variables psycho-sociales comme prédicteurs étaient cohérents avec ces résultats, bien que tous les résultats n'aient pas été répliqués (Bleakley et al., 2008). En dehors de ces deux études, les chercheurs en savent très peu sur les déterminants de l'exposition au contenu des médias sexuels en tant que humain et encore moins sur la recherche spécifique de contenu sexuel en tant que facteur prédictif de l'exposition totale au contenu sexuel.

Prédire les intentions de recherche de contenu de média sexuel

Le modèle intégratif de prévision comportementale est utilisé ici pour comprendre et prédire le comportement autodirigé des adolescents à la recherche de contenu sexuel dans les médias (Fishbein et Ajzen, 2010). Selon le modèle, le comportement est principalement déterminé par les intentions, bien que l’on ne puisse pas toujours agir selon ses intentions, car des facteurs environnementaux et / ou un manque de compétences et d’aptitudes peuvent rendre les performances difficiles, voire impossibles. L’intention d’exercer un comportement spécifique est fonction de son caractère favorable ou défavorable vis-à-vis de son comportement (attitudes), de sa perception de ce que les autres pensent et font en ce qui concerne son comportement (pressions normatives) et de ses convictions quant à sa capacité à adopter le comportement en présence d’obstacles (auto-efficacité). En résumé, le modèle intégratif suppose que les intentions sont prédites par la recherche active de contenu sexuel et que les attitudes, la pression normative et l'auto-efficacité à l'égard du comportement prédisent au mieux l'intention du répondant de rechercher activement un contenu sexuel. Ce document (1) présente des données sur la mesure dans laquelle les adolescents déclarent recherche activement de contenu sexuel dans les médias, (2) identifie les médias qu’ils signalent avoir recherchés, (3) estime le lien entre la recherche de contenu sexuel et un comportement sexuel et romantique, et (4) détermine dans quelle mesure la recherche active de contenu sexuel dans diverses sources médiatiques est expliquée par une intention de rechercher un tel contenu.

Échantillon et méthodes

Un échantillon d’adolescents (N = 810) d’âge 13-18 âgés de 10 ans a rempli un sondage en ligne par minute 15-20. L'échantillon a été recruté par une société de sondage, Knowledge Networks, qui a utilisé une méthode de numérotation aléatoire pour obtenir un panel de répondants représentatif à l'échelle nationale. La base de sondage, mise à jour trimestriellement, était la population par téléphone des États-Unis. La méthodologie est décrite ailleurs (Réseaux de connaissances, 2008). Pour cette étude particulière, les adolescents participants ont été recrutés par les réseaux de connaissances de trois manières. Premièrement, les répondants âgés de 18 qui étaient des membres du panel de leur groupe représentatif national (déterminé par une composition aléatoire) ont répondu au sondage (n = 335), qui a été complété par 52%. Deuxièmement, Knowledge Networks dispose d’un groupe représentatif d’années de 13-17 (n = 792) qui ont également répondu au sondage, dont 70% a répondu. Enfin, les adolescents qui ne faisaient pas partie du panel mais qui appartenaient à un membre adulte du panel ont également été invités à remplir le questionnaire (n = 491); 16.8% a répondu au sondage. Les répondants avaient un âge moyen d'années 16 (SD: 1.58), 52% étaient des femmes et 75% étaient de race blanche.

Définir le contenu sexuel

Les personnes interrogées ont reçu la définition suivante du contenu sexuel: «Dans cette enquête, le contenu sexuel est défini comme parlant ou montrant: une liaison / un montage; vêtements sexy; nudité; sexe (oral, anal ou vaginal); rapports sexuels protégés (préservatifs, contrôle des naissances, etc.); crimes sexuels (viol) ou homosexualité (gay ou lesbienne). ”Après avoir reçu cette définition, les répondants devaient répondre aux questions suivantes:“ Nous aimerions savoir comment vous utilisez les médias pour en apprendre davantage sur le sexe. En pensant aux derniers jours 30: combien avez-vous activement recherché un contenu sexuel dans chacun des médias suivants? "Les catégories de réponse étaient" Aucune "," Un peu "," Certains "et" Beaucoup ". La liste des Les médias comprenaient des émissions de télévision, des clips musicaux ou musicaux, des magazines tels que Playgirl ou Playboy, d'autres types de magazines, des films, des sites Web sur la santé sexuelle, des sites Web sur la pornographie, des salons de discussion en ligne et des podcasts.

Comportement recherché

Une variable de recherche de contenu sexuel a été créée en faisant la somme du nombre de sources à partir desquelles un répondant a indiqué qu’il ou elle cherchait un contenu sexuel (c’est-à-dire qu’il avait cherché un peu, un peu ou beaucoup plutôt que de ne pas le faire du tout). Les valeurs allaient de 0 (recherché à aucune source / aucune recherche) à 9 (recherché de toutes les sources). Une version dichotomisée de cette variable a également été créée de sorte qu'une valeur de «0» ne représente aucune recherche active et une valeur de «1» représente une recherche d'au moins 1 des sources ci-dessus (moyenne = .51, SD = .50). .

Comportements pré-coïtaux et coïtaux

Nous avons également administré un ensemble d’éléments comportementaux dichotomiques avant le coït, fondés sur des recherches antérieures (Jakobsen, 1997; O'Donnell L. et al., 2006; O'Sullivan et al., 2007). À partir de ces éléments, un sous-ensemble de ces comportements pré-coïtaux s'est très bien adapté à la fois à une norme de corrélation utilisant le coefficient KR20 alpha (Streiner, 2003) et une norme de difficulté ordonnée (par exemple, échelle de Guttman) utilisant le H. H est une mesure de l'unidimensionnalité définie par les éléments ordonnés le long d'une dimension de «difficulté» non observée, telle que tous les éléments après l'échec initial sont également défaillants et que tous les éléments antérieurs à l'échec initial sont transmis (Ringdal et al., 1999). Si les éléments sont mis à l’échelle en utilisant cette définition, les scores d’indice empiriques correspondent au passage du nombre d’éléments de difficulté inférieurs ou égaux au résultat observé et à l’échec de tous les éléments de difficulté supérieurs à la valeur du résultat observé. Comme Ringdal et al. (1999, page 27) résumer, “…H est interprété comme un indice de la précision avec laquelle les sujets peuvent être ordonnés au moyen de k articles."

Les articles étaient tout aussi difficiles pour les hommes que pour les femmes et, par ordre de difficulté croissante,: étreint, mains tenues, embrassé, câlin avec, touché par-dessus les vêtements, touché les seins / les seins étant touché, parties intimes touchées, vu nue, et était nue avec lui / elle. L'indice variait de 0 à 9 et la valeur moyenne pour les hommes était 4.03 (SD = 3.06) et pour les femmes, 4.54. (SD = 3.06), différence statistiquement significative entre les moyennes. (En moyenne, les femmes de l'échantillon ont environ un an de plus que les hommes). De plus, 19.6% de l'échantillon ont déclaré avoir déjà eu des relations sexuelles vaginales. Quatre-vingt-treize pour cent des adolescents ayant eu des relations sexuelles avaient entre l'âge de 16 et 18.

Comportements relationnels

Un indice des relations amoureuses a également été construit pour mesurer l'intérêt des adolescents du sexe opposé. Nous avons utilisé des éléments des mêmes études mentionnées ci-dessus et les éléments ont bien été dimensionnés d’un point de vue corrélationnel (en utilisant KR20 alpha) et en difficulté ordonnée (en utilisant la méthode de Loevinger). H). La commande ne variait pas entre les sexes et les éléments en termes de difficulté croissante étaient les suivants: vous aimiez quelqu'un de romantique, vous vous considériez comme un couple, vous échangiez des cadeaux, vous déclariez votre amour, vous aviez actuellement un partenaire romantique, et vous ont rencontré les parents de votre partenaire amoureux. Cet indice variait de 0 à 6 et la moyenne pour les hommes était de 2. 86 (SD = 1.89) et la moyenne pour les femmes était 3.29 (SD = 1.98); ces moyens étaient statistiquement discernables les uns des autres.

Mesures modèles d'intégration pour la recherche de contenu sexuel

Les mesures théoriques étaient les suivantes: Intentions: Quelle est la probabilité que vous recherchiez activement du contenu sexuel dans les médias au cours des prochains jours 30?, Codé comme «−3» = très peu probable par «3» = très probablement (moyenne: −1.71; SD: 1.83). Attitudes: «Pensez-vous que votre recherche active de contenu sexuel dans les médias au cours des 30 prochains jours serait….» et les énoncés évalués étaient des items différentiels sémantiques simples / compliqués, mauvais / bons, insensés / sages, désagréables / agréables, pas agréables / agréables, difficiles / faciles et nuisibles / bénéfiques, tous codés de «−3» à «3» ( Moyenne: -0.26; ET: 1.38; Alpha = 0.84). Pression normative: La plupart des personnes qui sont importantes pour moi pensent que je ne devrais pas / je ne devrais pas rechercher activement un contenu sexuel dans les médias au cours des prochains jours 30, codé à partir de «-3» = ne devrait pas utiliser «3» = ne devrait pas, la plupart des gens comme moi ne le feront pas. / recherchera activement le contenu sexuel dans les médias au cours des prochains jours 30, codé comme «−3» = ne recherchera pas activement «3» = recherchera activement, et la plupart des gens comme moi n'ont pas / ont activement recherché du contenu sexuel dans les médias au cours des derniers mois 6, codés comme «1» = Ne pas avoir «7» = Avoir (Moyenne: −1.17; SD: 1.61; Alpha = 0.81). Auto-efficacité: Si je le voulais vraiment, je suis certain de pouvoir rechercher activement un contenu sexuel dans les médias au cours des prochains jours 30, sous la forme «−3» = Certain, je ne pouvais pas «3» = Certain je le pouvais (moyenne: 1.42; SD: 2.10).

Analyses statistiques

Des analyses descriptives ont été menées à l'aide de tests du chi carré afin d'examiner les différences de fréquence de recherche active de contenu sexuel selon l'âge et le sexe. Le comportement de recherche lié à l'analyse de corrélation avec les résultats de notre comportement sexuel. Les corrélations sont présentées par âge en raison des différences de développement liées à l'âge, par exemple, comment l'activité sexuelle est généralement plus prévalente chez les adolescents plus âgés. Enfin, une analyse de chemin a été utilisée pour tester le modèle intégratif en recherchant activement un contenu de média sexuel. Des analyses de groupe ont été menées pour étudier les interactions âge et sexe. Mplus a été utilisé pour les analyses de trajectoire, car il permet de créer des modèles avec des variables à la fois catégorielles et continues et des variables dépendantes.

Résultats

Comportement de recherche active

Cinquante et un pour cent de l'échantillon ont déclaré avoir activement recherché un contenu sexuel d'au moins une source médiatique. Comme représenté sur la Tableau 1, la source la plus fréquemment citée était les films, suivis par la télévision, la musique, les sites Web pornographiques, les magazines, les sites Web d’Internet sur la santé sexuelle, des magazines tels que Playgirl / Playboy, les forums de discussion en ligne et les podcasts. Les hommes étaient plus susceptibles de chercher une source quelconque que les femmes (63.4% et 39.5% respectivement; χ2= 45.99, p <05) et les hommes recherchés auprès d'un nombre moyen de sources significativement plus élevé (t = 4.78, p <05). Il n'y avait pas de différences d'âge significatives dans la recherche auprès d'une source quelconque ou dans le nombre moyen de sources utilisées pour rechercher du contenu sexuel (F = 0.76, df = 5, p = 0.58).

Tableau 1  

Pourcentage de recherche active de contenu sexuel par sexe

Association de la recherche active de contenu sexuel avec des comportements sexuels et sexuels

Tableau 2 présente les corrélations bivariées de la recherche de contenu sexuel auprès de toute source et les résultats comportementaux 3: l'échelle de comportement relationnel, l'échelle de comportement pré-coïtal et les relations sexuelles vaginales au cours de la vie. La recherche de contenu sexuel était corrélée à l'indice pré-coïtal et à l'indice de comportement relationnel à des niveaux plus élevés pour les hommes, en particulier les hommes les plus jeunes, par rapport aux femmes du même groupe d'âge. La corrélation entre avoir eu des rapports sexuels vaginaux au cours de la vie et la recherche de rapports sexuels dans les médias était plus forte chez les adolescents de sexe masculin âgés de 16-18 (r = .53) que chez les femmes de 16-18 âgées (r = .30). Parmi les adolescents qui ont déclaré avoir eu des relations sexuelles vaginales au cours de leur vie, 68% a déclaré avoir cherché un contenu sexuel. Parmi les adolescents n'ayant pas eu de relations sexuelles vaginales, 47% a activement recherché un contenu sexuel (2= 21.38, df = 1, p <05).

Tableau 2  

Corrélations polychoriques bivariées de la recherche active de contenu sexuel de toute source et de résultats sexuels, par groupe d'âge et sexe

Analyse de modèle intégrative pour la recherche active de contenu sexuel

La recherche de contenu sexuel dans les médias à partir de n'importe quelle source était prédit avec une précision considérable de son intention de rechercher activement un contenu sexuel dans les médias. L’analyse de chemin dans Figure 1 montrent que les intentions de rechercher un contenu sexuel étaient prédites par les attitudes, la pression normative perçue et l'auto-efficacité; toutes les relations étaient statistiquement significatives au niveau p <05. le R2 L’intention des trois médiateurs du modèle intégratif était .60. Les résultats suggèrent que l'intention de rechercher activement un contenu sexuel est largement influencée par des considérations normatives, ainsi que des attitudes. Les effets négatifs de l’auto-efficacité sur les intentions de chercher (β = −0.08) étaient attendus lorsque la plupart des répondants ne sauraient avoir l'intention d'adopter le comportement en question (Fishbein et Ajzen, 2010, page 66); Rappelons que la moyenne de la mesure d'intention pour l'échantillon était -1.71 sur une échelle de -3 à + 3. Soixante pour cent de la variance dans la recherche de contenu sexuel était expliquée par l'intention de chercher.

Figure 1  

Résultats de l'analyse de trajectoire pour le modèle intégré de recherche active de contenu sexuel (N = 784)

Analyse du groupe de modèles intégratifs

Un intérêt pour les différences de genre / groupe d'âge dans les corrélations entre la recherche et les échelles comportementales romantiques et sexuelles a conduit à une analyse de la trajectoire stratifiée du modèle intégratif. L’échantillon a été divisé en quatre groupes (comme indiqué dans Tableau 2): âges masculins 13-15 (n = 153), âges masculins 16-18 (n = 219), âges féminins 13-15 (n = 132), et âges féminins 16-18 (n = 280). Bien que la taille des coefficients diffère, la tendance reste la même pour chaque groupe. C'est-à-dire que les intentions étaient associées principalement à la pression normative perçue, suivie des attitudes. Les intentions prédisaient des comportements de recherche dans les quatre groupes. La seule différence était que la relation entre l'efficacité personnelle et les intentions, l'efficacité personnelle et le comportement n'était plus statistiquement significative dans aucun des groupes. Cela est probablement dû à la taille réduite des échantillons dans les groupes par rapport au moment où le modèle est exécuté pour l'échantillon complet. Les statistiques d'ajustement pour le modèle de groupe étaient bonnes, mais pas aussi bonnes que celles de l'échantillon complet:2= 11.340, df = 7, p = .12; RMSEA = 0.06; CFI = 0.99; TLI = 0.97.

a lieu

Les adolescents ont déclaré rechercher activement un contenu sexuel dans diverses sources médiatiques. Mais les films, la télévision, la musique et les sites pornographiques sur Internet étaient en tête de liste. Il y avait des différences entre les sexes dans la quantité de recherche rapportée et de recherche auprès de médias spécifiques. Les hommes ont signalé plus de recherche que les femmes dans tous les médias. Les différences entre hommes et femmes étaient les plus grandes lorsqu'il s'agissait de rechercher des sites pornographiques sur Internet, des films et la télévision, respectivement. Il est clair que les adolescents s’exposent à un contenu sexuel, bien qu’il n’ait pas été possible d’identifier les raisons des personnes interrogées. Cela est également plausible, étant donné les différences dans la recherche selon laquelle les hommes et les femmes peuvent avoir différentes raisons et / ou motivations pour rechercher un contenu sexuel. Par exemple, la recherche par les hommes de contenus sexuels sur des sites pornographiques sur Internet suggère qu'ils sont intéressés par des médias plus explicites. De plus, les associations entre la recherche de contenu sexuel et les comportements relationnels, les comportements avant le coït et les relations sexuelles vaginales au cours de la vie étaient respectivement plus importantes chez les adolescents de sexe masculin et les adolescents plus âgés que chez les femmes du même âge. Bien que la corrélation entre la recherche et les relations sexuelles vaginales n’ait pas pu être calculée en raison d’un petit échantillon d’années 13-15 ayant déclaré avoir eu des rapports sexuels, la recherche est plus courante chez les hommes et les adolescents plus jeunes. Cette relation peut refléter une combinaison de deux facteurs: une susceptibilité développementale aux médias, en ce sens que l'exposition à un contenu sexuel dans les médias exerce des effets plus importants sur les adolescents plus jeunes que les adolescents plus âgés, et le moment opportun pour l'initiation au monde des relations amoureuses. Cependant, étant donné que les données recueillies étaient transversales, la direction causale de cette association est ambiguë.

Les raisons pour lesquelles les adolescents recherchent un contenu sexuel peuvent varier, allant de la collecte d'informations à la recherche d'une validation normative de leur comportement. Les jeunes sexuellement actifs peuvent aussi être plus intéressés par le sexe dans les médias en raison d'autres facteurs sociaux ou environnementaux tels que la communication avec des amis ou des membres de la famille à propos du sexe. La recherche active de contenu sexuel peut donc être liée au comportement sexuel d'un adolescent par son lien avec l'exposition. Les jeunes exposés à du contenu sexuel parce qu'ils ont cherché peuvent être différents de ceux qui ont été exposés au sexe dans les médias sans le chercher délibérément. Ces jeunes peuvent être plus motivés en raison d’intérêts sexuels et / ou romantiques accrus. Identifier les croyances comportementales spécifiques qui sous-tendent la recherche de contenu sexuel est également important car elles peuvent être modifiables et donc être la cible d'interventions comportementales (Fishbein et Yzer, 2003). Comme pour l’utilisation du préservatif (Albarracín et al., 2001; Sheeran et Taylor, 1999), fumer (Van De Ven et al., 2007), exercice et activité physique (Hagger et al., 2001;Hausenblas, Carron et Mack, 1997), alimentation saine (Conner, Norman et Bell, 2002), beuveries (Cooke, Sniehotta et Schüz, 2007) et d’autres comportements de santé (Hardeman et al., 2002), la recherche active de contenu sexuel dans n’importe laquelle des sources médiatiques était prédit avec une précision considérable de son intention de rechercher activement un contenu sexuel. Les résultats de l'analyse de trajectoire ont montré que les intentions de recherche de contenu sexuel étaient prédites par les attitudes, la pression normative perçue et l'auto-efficacité. Cependant, l’intention de rechercher activement un contenu sexuel est principalement influencée par des considérations normatives: ce que le répondant pense que les autres font vraiment et ce que ceux-ci pensent que le répondant devrait faire.

Comme indiqué précédemment, les chercheurs ne savent pas dans quelle mesure la variation de l'exposition totale au contenu des médias sexuels s'explique par la recherche d'un comportement. C’est une question cruciale qui doit être explorée lors de recherches futures. Si la recherche active de contenu sexuel représente une part importante de l'exposition globale d'un adolescent à un contenu sexuel, on peut supposer que l'exposition est un comportement auto-dirigé et motivé par le besoin d'information ou de validation, avant et / ou après une relation sexuelle et une relation sexuelle. comportements. Alternativement, si l’exposition aux rapports sexuels dans les médias n’est pas bien prédite par la recherche active de contenu sexuel, des modèles d’exposition qui se concentrent sur d’autres facteurs tels que les médias et l’environnement familial (par exemple, lorsque certains médias sont «actifs» à l’arrière-plan, ont une télévision dans la chambre de l'adolescent, politiques familiales concernant la télévision et d'autres médias) pourraient être plus informatives.

Cette recherche a quelques limites. Plus important encore, les croyances comportementales, normatives et de contrôle qui sous-tendent (et déterminent) les attitudes, la pression normative et l'auto-efficacité en ce qui concerne la recherche de contenu sexuel n'ont pas été identifiées dans cette étude. Bien que les résultats indiquent que le modèle intégratif prédit avec succès le comportement de recherche, pour bien comprendre why Dans la recherche du contenu sexuel dans les médias par les adolescents, il est nécessaire de connaître les convictions comportementales, normatives et de contrôle pertinentes qui sous-tendent en dernier ressort l’intention de chercher et, partant, le comportement qu’elles recherchent (Fishbein et Ajzen, 2010). De plus, l'échantillon était principalement blanc. Un échantillon composé d'un plus grand nombre de jeunes afro-américains et hispaniques est nécessaire pour déterminer si ces tendances persistent dans différentes origines raciales et ethniques. Enfin, en raison de contraintes de temps et financières, il n'était pas possible de collecter des mesures d'exposition au contenu sexuel. En résumé, les adolescents ont déclaré rechercher activement un contenu sexuel dans les médias. Bien que l’on ignore dans quelle mesure la recherche active est liée à leur exposition totale au contenu sexuel dans les médias, ces résultats suggèrent la nécessité d’en savoir plus sur ce qui prédit l’exposition totale au contenu sexuel des adolescents et de comprendre le rapport exposition / comportement en tant que tel. à l'activité sexuelle et à d'autres conséquences sur le développement, telles que l'établissement de relations amoureuses.

Remerciements

Cette publication a été rendue possible grâce au numéro de subvention 5R01HD044136 de l'Institut national de la santé des enfants et du développement humain (NICHD). Son contenu relève de la seule responsabilité des auteurs et ne représente pas nécessairement les vues officielles du NICHD.

Bibliographie

  1. Abelman R. Utilisations religieuses et télévision et gratifications. Journal de la radiodiffusion et des médias électroniques. 1987; 31: 293 – 307.
  2. Albarracín D, Johnson BT, Fishbein M, PA Muellerleile. Théories de l'action raisonnée et du comportement planifié comme modèles d'utilisation du préservatif: une méta-analyse. Bulletin psychologique. 2001; 127 (1): 142 – 161. [PubMed]
  3. Albarran A, Anderson T, Bejar L, Bussart A, Daggert E, Gibson S, Gorman M, Greer D, Guo M, Horst J, Khalaf T, Lay J, McCracken M, Mott B et Way H. Qu'est-il arrivé à notre public ? Utilisations de la radio et des nouvelles technologies et gratifications chez les jeunes utilisateurs adultes. Journal of Radio Studies. 2007; 14: 92 – 101.
  4. Groupe de recherche sur l'exposition aux médias d'Annenberg (AMERG) Relier les mesures de l'exposition des médias aux cognitions et aux comportements sexuels: une revue. Méthodes et mesures de communication. 2008; 2 (1): 23 – 42.
  5. Ashby S, Arcari C, Edmonson B. Écoute de la télévision et risque d'initiation sexuelle par de jeunes adolescents. Archives de médecine pédiatrique et adolescente. 2006; 160: 375 – 380. [PubMed]
  6. Aubrey J, Harrison K, L Kramer, Yellin J. Variété contre timing: Différences entre les sexes dans les attentes sexuelles des étudiants, telles que prédites par l'exposition à la télévision à caractère sexuel. Recherche en communication. 2003; 30 (4): 432 – 460.
  7. Bleakley A, M Hennessy, M Fishbein, Jordan A. Comment la source d'informations sexuelles est liée aux croyances des adolescents en matière de sexualité. American Journal of Health Behavior. 2009; 33 (1): 37 – 48. [Article gratuit PMC] [PubMed]
  8. Bleakley A, M Hennessy, M Fishbein, Jordan A. Cela fonctionne dans les deux sens: la relation entre l'exposition à un contenu sexuel dans les médias et le comportement sexuel d'un adolescent. Psychologie des médias. 2008; 11 (4): 443 – 461. [Article gratuit PMC] [PubMed]
  9. Bradner C, Ku L, Lindberg L. Plus âgés, mais pas plus sages: comment les hommes se renseignent-ils sur le sida et les maladies sexuellement transmissibles après le lycée? Perspectives de la planification familiale. 2000; 32: 33 – 38. [PubMed]
  10. Brown J, Newcomer S. Écoute de la télévision et comportement sexuel des adolescents. Journal de l'homosexualité. 1991; 21: 77 – 91. [PubMed]
  11. Brown JD, L'Engle KL, le Juge en chef Pardun, le Guo G, le Kenneavy K et le Jackson C. Sujets médiatiques très sexy: l'exposition au contenu sexuel dans la musique, les films, la télévision et les magazines prédit le comportement sexuel d'adolescents ados et blancs. Pédiatrie. 2006; 117 (4): 1018 – 1027. [PubMed]
  12. Collins R. Sex à la télévision et son impact sur la jeunesse américaine: contexte et résultats de l'étude RAND Television and Adolescent Sexuality. Cliniques psychiatriques pour enfants et adolescents d'Amérique du Nord. 2005; 14: 371 – 385. [PubMed]
  13. Collins R, Elliot M, Miu A. Établir un lien entre le contenu des médias et leurs effets: étude RAND sur la télévision et la sexualité des adolescents (TAS). Dans: Jordanie A, D Dunkle, Manganello J, Fishbein M, éditeurs. Messages aux médias et santé publique. 2009. À venir.
  14. Cooke R, F Sniehotta, Schüz B. Prédire le comportement de consommation occasionnelle excessive d'alcool à l'aide d'un TPB étendu: examiner l'impact du regret anticipé et des normes descriptives. Alcool et alcoolisme 2007; 42: 84 – 91. [PubMed]
  15. Conner M, Norman P, Bell R. La théorie du comportement planifié et de la saine alimentation. Psychologie de la santé. 2002; 21: 194 – 201. [PubMed]
  16. Fishbein M, Ajzen I. Prédire et changer le comportement: une approche d'action raisonnée. Taylor et Francis; New York: 2010.
  17. Fishbein M, Yzer M. Utilisation de la théorie pour concevoir des interventions efficaces en matière de comportement face à la santé. Théorie de la communication. 2003; 13 (2): 164 – 183.
  18. Hagger M, N Chatzisarantis, S Biddle, Orbell S. Antécédents des intentions et du comportement des enfants en matière d'activité physique: validité prédictive et effets longitudinaux. Psychologie et santé. 2001; 16: 391 – 407.
  19. Hardeman W., Johnston M., D. Johnston, Bonetti D., Wareham N., Kinmonth A. Application de la théorie du comportement planifié dans les interventions de changement de comportement: une revue systématique. Psychologie et santé. 2002; 17 (2): 123 – 158.
  20. HA Hausenblas, AV Carron, DE Mack. Application des théories de l'action raisonnée et du comportement planifié à l'exercice du comportement: une méta-analyse. Journal de la psychologie du sport et de l'exercice. 1997; 19 (1): 36 – 51.
  21. Hennessy M, Bleakley A, Fishbein M, Busse P. Quelle est la réponse réglementaire appropriée aux dysfonctionnements des garde-robes? Stations de amende pour le sexe et la violence à la télévision. Journal de la radiodiffusion et des médias électroniques. 2008; 52: 387 – 407.
  22. Hennessy M, A Bleakley, M Fishbein, Jordan A. Estimation de l'association longitudinale entre le comportement sexuel des adolescents et l'exposition au contenu des médias sexuels. Journal of Sex Research. 2009; 46: 586 – 596. [Article gratuit PMC] [PubMed]
  23. Jakobsen R. Stades de la progression des interactions sexuelles non coïtales chez les jeunes adolescents: application de l'analyse à l'échelle de Mokken. Journal international de développement comportemental. 1997; 27: 537 – 553.
  24. Katz E, Blumler J, Gurevitch M. Recherche d'utilisations et de gratifications. Public Opinion Quarterly. 1973; 37: 509 – 523.
  25. Katz E, Blumler J, Gurevitch M. Utilisation de la communication de masse par l'individu. Dans: Blumler J, Katz E, éditeurs. Les utilisations de la communication de masse: perspectives actuelles de la recherche sur les gratifications. Sauge; Beverly Hills: 1974. pp. 19 – 32.
  26. Kim J., Collins R., Kanouse D., Elliott M., Berry S., Hunter S., Miu A. État de préparation à la sexualité, politiques des ménages et autres prédicteurs de l'exposition des adolescents à des contenus sexuels dans la télévision de divertissement grand public. Psychologie des médias. 2006; 8: 449 – 471.
  27. Rapport de terrain sur les réseaux de connaissances: Enquête sur les effets des médias sur les comportements liés au sida réalisée pour l’Université de Pennsylvanie. Menlo Park, Californie: 2008.
  28. Ko H, Cho C, Robert M. Utilisations Internet et gratifications. Journal de la publicité. 2005; 34: 57 – 70.
  29. L'Engle KL, Jackson C, Brown JD. Sensibilité cognitive des jeunes adolescents au début des rapports sexuels. Perspectives sur la santé sexuelle et reproductive. 2006; 38 (2): 97 – 105. [PubMed]
  30. O'Donnell, L, Stueve, R, Wilson-Simmons, K, Dash, Agronick, G, Jean Baptiste, V. Comportements à risque hétérosexuels chez les jeunes adolescents en milieu urbain. Journal of Early Adolescence. 2006; 26: 87 – 109.
  31. O'Sullivan LF, MM Cheng, Harris KM, J. Brooks-Gunn. Je tiens à vous tenir la main: la progression des événements sociaux, romantiques et sexuels dans les relations entre adolescents. Perspect Sex Reprod Health. 2007; 39 (2): 100 – 107. [PubMed]
  32. Papacharissi Z, Mendelson A. Une étude exploratoire de l'appel à la réalité: utilisations et gratifications d'émissions de téléréalité. Journal de la radiodiffusion et des médias électroniques. 2007; 51: 355 – 370.
  33. Pardun C, L'Engle K, Brown J. Lier les expositions aux résultats: la consommation de contenu sexuel par les jeunes adolescents dans six médias. Communication de masse et société. 2005; 8 (2): 75–91.
  34. Ringdal G, Jordhøy M, Kaasa S. Mesurer la qualité des soins palliatifs: propriétés psychométriques de l'échelle FAMCARE. Recherche sur la qualité de vie. 2003; 12: 167 – 176. [PubMed]
  35. Ringdal K, G Ringdal, S Kaasa, K Bjordal, F Wisløff, S Sundstrøm, Hjermstad M. Évaluation de la cohérence des propriétés psychométriques des échelles de QVLS au sein de l'EORTC QLQ-C30 à travers les populations à l'aide du modèle de mise à l'échelle Mokken. Recherche sur la qualité de vie. 1999; 8: 25 – 43. [PubMed]
  36. Rubin A. La perspective «use and gratifications» des effets médiatiques. Dans: Bryant J, Zillman D, éditeurs. Effets médiatiques: avancées dans la théorie et la recherche. Lawrence Erlbaum; Mahwah: 2002. pp. 525 – 548.
  37. Ruggiero T. Théorie des usages et des gratifications au 21e siècle. Communication de masse et société. 2000; 3 (1): 3–37.
  38. Slater M. Renforcer les spirales: L'influence réciproque de la sélectivité et des effets des médias et leur impact sur le comportement individuel et l'identité sociale. Théorie de la communication. 2007; 17: 281 – 303.
  39. Sheeran P, Taylor S. Prévoir l'intention d'utiliser des préservatifs: une méta-analyse et une comparaison des théories de l'action raisonnée et du comportement planifié. Journal de psychologie sociale appliquée. 1999; 29: 1624 – 1675.
  40. Somers CL, Juges Tynan Consommation de dialogue et de contenu sexuels à la télévision et résultats sexuels chez les adolescents: résultats multiethniques. Adolescence. 2006; 41 (161): 15 – 38. [PubMed]
  41. Streiner D. Commençons par le début: introduction au coefficient alpha et à la cohérence interne. Journal d'évaluation de la personnalité. 2003; 80: 99 – 103. [PubMed]
  42. Van De Ven, M., E. Rutger, R. Otten et R. Van Den Eijnden. Test longitudinal de la théorie du comportement planifié permettant de prévoir l'apparition du tabagisme chez les adolescents asthmatiques et non asthmatiques. Journal of Behavioral Medicine. 2007; 30: 435 – 445. [PubMed]
  43. Ward L. Est-ce que l'exposition à la télévision a un impact sur les attitudes et les hypothèses des adultes émergents concernant les relations sexuelles? Confirmation corrélationnelle et expérimentale. Journal de la jeunesse et de l'adolescence. 2002; 31: 1 – 15.
  44. Ward LM, Friedman K. À l'aide de la télévision comme guide: Associations entre le visionnage de la télévision et les attitudes et comportements sexuels des adolescents. Journal de recherche sur l'adolescence. 2006; 16 (1): 133 – 156.