Cybersexe et l'adolescent électronique: ce que les thérapeutes familiaux et familiaux devraient savoir. (2008)

J Marital Fam Ther. 2008 Oct;34(4):431-44. doi: 10.1111/j.1752-0606.2008.00086.x.

 

Identifier

Université Duquesne, School of Education, Pittsburg, Pennsylvanie 15236, États-Unis. [email protected]

Abstract

Les adolescents qui utilisent régulièrement Internet (les «e-teen») présentent un nouvel ensemble de défis pour les thérapeutes conjugaux et familiaux. Cet article présente aux thérapeutes conjugaux et familiaux (a) les concepts technologiques de base et les caractéristiques psychologiques uniques d'Internet importants pour comprendre et traiter le comportement sexuel des adolescents en ligne, (b) les attentes de développement appropriées pour les adolescents en ligne, y compris les comportements à risque et critiques compétences de prise de décision, et (c) stratégies suggérées pour l'évaluation, la prévention et l'intervention face au comportement sexuel problématique en ligne chez les adolescents. Les thérapeutes conjugaux et familiaux ne peuvent ignorer le rôle joué par Internet dans le développement sexuel des adolescents et ses implications pour la famille. Cet article servira de base au thérapeute conjugal et familial lorsqu’il sera présenté à des adolescents qui se livrent à des comportements sexuels en ligne.


De - L'impact de la pornographie sur Internet sur les adolescents: un examen de la recherche (2012):

les adolescents n'ont souvent pas l'atténuation des risques nécessaire pour discerner et gérer les dangers et le contenu en ligne de manière sûre et saine (Delmonico et Griffin, 2008). Il existe également un corpus de recherche restreint, mais croissant, qui indique que les adolescents sont de plus en plus aux prises avec l'utilisation compulsive d'Internet (CIU) et les comportements compulsifs liés à la pornographie sur Internet et au cybersexe (Delmonico et Griffin, 2008; Lam, Peng, Mai, & Jing, 2009; Rimington et Gast, 2007; van den Eijnden, Spijkerman, Vermulst, van Rooij et Engels, 2010).