Abstract
Les élèves ayant des débuts sexuels précoces sont exposés à des comportements sexuels à risque. Pour une intervention efficace sur les débuts sexuels précoces et ses conséquences, il est important de déterminer son ampleur et d'identifier les facteurs associés. Par conséquent, cette revue systématique et méta-analyse vise à estimer la prévalence combinée et les facteurs associés des débuts sexuels précoces chez les étudiants en Éthiopie. Les articles pertinents ont été identifiés dans des bases de données telles que PubMed, Global Health, HINARI, Google advanced search, Scopus et EMBASE à partir du 10 marsth à April 3rd. Les données ont été extraites à l'aide d'un formulaire d'extraction de données normalisé et exportées vers STATA 11 pour analyse. La prévalence globale mise en commun des débuts sexuels précoces chez les élèves a été estimée à l'aide d'une méta-analyse des effets aléatoires. La présence de l'association a été déterminée en utilisant un rapport de cotes avec un IC à 95% correspondant. Un total de 9 études avec 4,217 XNUMX participants ont été impliqués dans cette méta-analyse. TIl a estimé que la prévalence combinée des débuts sexuels précoces chez les étudiants en Éthiopie était de 27.53% (IC à 95%: 20.52, 34.54). Être une femme (OR: 3.64, IC à 95%: 1.67, 5.61), regarder de la pornographie (OR: 3.8, IC à 95%: 2.10, 5.50) et avoir un petit ami ou une petite amie (OR: 2.72, IC à 95%: 1.24, 5.96) se sont avérés significativement associés aux débuts sexuels précoces. Plus d'un quart des étudiants ont pratiqué des débuts sexuels précoces. Cette découverte suggère la nécessité de renforcer les stratégies de prévention, les interventions efficaces et les programmes dans les établissements d'enseignement pour réduire les débuts sexuels précoces et leurs conséquences. En outre, une attention particulière devrait être accordée aux étudiantes et aux étudiantes qui regardent de la pornographie.
;
