L'effet de Pornomedia dans les médias sociaux sur le comportement des élèves dans SMA 2 ans du district des îles Sangihe (2019)

Kaehe, Jimmy Jerni, Antonius Boham et Meiske Rembang.

ACTA DIURNA KOMUNIKASI 1, non. 3 (2019).

Abstract

Le développement actuel des technologies de l'information s'est fortement développé depuis le début du millénaire. Divers types de technologies entrent dans la vie humaine, les technologies de l'information et de la communication se développent très rapidement au milieu de la vie des gens. Parallèlement au développement rapide de l'information et de la communication peuvent être effectués à l'aide des médias électroniques, qui peuvent nous connecter avec d'autres personnes qui travaillent dans différentes régions, l'un des besoins de la société est désormais les médias sociaux, en dehors des utilisations et des avantages de l'utilisation des réseaux sociaux. les médias, on ne peut nier que dans les médias sociaux, il y a beaucoup de choses qui contiennent de la pornographie qui sont très faciles d'accès. Cela a une grande influence sur la vie et le comportement des élèves. Cette recherche a donc été menée pour savoir dans quelle mesure Pornomedia a une influence sur le comportement des élèves dans SMA N 2 Tahuna Kabupaten Kepulauan Sangihe. Pornomedia en tant que variable indépendante comprend la pornographie, l'action-porno, le pornotexte, la pornographie. Quant au comportement est une variable dépendante et se compose de plusieurs facteurs, à savoir les facteurs déterminants, les facteurs de soutien, les facteurs moteurs. Ce type de recherche utilise le type de recherche quantitative utilisant des méthodes d'enquête. Les données utilisées dans cette étude sont un questionnaire distribué à 60 répondants. La méthode d'analyse des données utilisée est une régression linéaire simple. Analyser les données assistées à l'aide du programme SPSS. Les résultats de cette étude indiquent que Pornomedia a un effet négatif sur le comportement des élèves dans SMA N 2 Tahuna. Où 0.17% est une influence positive tandis que 99.83% est une influence négative.

Mots-clés: Pornomedia, comportement des élèves