A bhith a 'fàs mar ghnè gnèitheasach: an' ailbhean san t-seòmar 'leasachadh eanchainn òigridh (2017)

Neuro-eòlas Inntleachdail Leasachail

volume 25, Ògmhios 2017, Duilleagan 209-220

ruigsinneachd fosgailte
 

Ceanglaichean ùghdar pannal ath-chòmhdach fosgailte

Ahna BallonoffSuleimana

Fo Chomann Cruthachail cead

 

 

  

 

 

 

 

 

Highlights

 

  • A dh ’aindeoin adhartas ann an neur-eòlas leasachaidh òigeachd, cha deach mòran fòcas a chuir air leasachadh gnèitheasach agus romansach.

  • Feumaidh frèaman de aibidh pubertal beachdachadh air maturation eanchainn pubertal mar a dh ’fheumar airson soirbheachas romansach agus gintinn.

  • Tha comas aig neur-eòlas leasachaidh toraidhean slàinte romansach, gnèitheasach agus gintinn òigearan a leasachadh.

 

Abstract

Tha toiseach òigeachd na àm de dh ’atharrachaidhean domhainn ann am brosnachadh, eòlas-inntinn, giùlan, agus dàimhean sòisealta. Tha na modailean neurodevelopmental a tha ann mar-thà air am tuigse gnàthach air òigearan a thoirt a-steach leasachadh eanchainn; ge-tà, gu h-iongantach chan eil mòran fòcas air a bhith air cudromachd òigeachd mar àm mothachail airson leasachadh romansach agus gnèitheasach. Mar a bhios daoine òga a ’dol a-steach do òigeachd, is e aon de na prìomh dhleastanasan aca eòlas agus eòlas fhaighinn a leigeas leotha dleastanasan sòisealta inbhich a ghabhail a-steach, a’ gabhail a-steach a bhith an sàs ann an dàimhean romansach agus gnèitheasach. Le bhith a ’dèanamh sgrùdadh air an litreachas neurodevelopmental daonna agus ainmhidhean buntainneach, tha am pàipear seo a’ soilleireachadh mar a bu chòir dhuinn gluasad nas fhaide na bhith a ’smaoineachadh air caitheachas mar dìreach seata de dh’ atharrachaidhean somalta a tha deatamach airson aibidh gintinn corporra. An àite sin, tha puberty cuideachd a ’toirt a-steach seata de atharrachaidhean neurobiologic a tha deatamach airson an ìre sòisealta, faireachail agus inntinneil a tha riatanach airson soirbheachas gintinn. Is e prìomh amas a ’phàipeir seo bunait an rannsachaidh agus an còmhradh mu leasachadh romansach agus gnèitheasach òigearan a leudachadh, ann an dòchas adhartachadh tuigse air gnè agus romansa mar tomhasan leasachaidh cudromach de shlàinte is sunnd ann an òigeachd.

Faclan-luirg

Leasachadh romansach
Leasachadh gnèitheasach
Òig òigeachd
Neo-eòlas leasachaidh
Puberty

 

“Ann an leanabachd tha daoine an urra airson am beatha fhèin air an teaghlach breith; nuair a bhios iad nan inbhich, tha uallach orra airson mathas cèile agus clann agus airson a bhith a ’leantainn ùidhean agus suidheachadh an teaghlaich pòsaidh. Airson ùine ghoirid na h-òige, chan eil iad cho mòr an urra ris na bha iad no cho cunntachail ‘s a bhios iad. Is ann an uairsin a dh ’fhaodas dàimh le co-aoisean dian de cheangal a ghabhail a dh’ fheumas iad aig ìrean eile den chuairt-beatha… ”- (Schlegel agus Barry, 1991 Schlegel & Barry III, 1991, td. 68)

 

 

  

1. Ro-ràdh

Tha modalan neurodevelopmental air toiseach òigeachd a chomharrachadh, air a chomharrachadh leis a ’ghluasad bith-eòlasach a-steach do dh’ òige, mar àm de dh ’atharrachaidhean domhainn ann am brosnachadh, eòlas-inntinn, giùlan, agus dàimhean sòisealta. Tha na modailean sin air cuideachadh le bhith a ’comharrachadh na h-ùine peripubertal mar àm ionnsachaidh mothachail, gu sònraichte an ionnsachadh sòisealta agus tòcail a tha riatanach gus co-theacsan sòisealta ùra a stiùireadh agus gus faireachdainnean fèin-bhuntainneach a tha a’ tighinn am bàrr a phròiseasadh (Telzer 2016; Crone agus Dahl, 2012). Ach, a dh ’aindeoin gu bheil mòran mhodalan sàr-mhath a’ nochdadh cho cudromach sa tha an caitheachas leasachadh neural agus ionnsachadh ùr, atharrachail (me (Blakemore 2012; Braams et al., 2015; Crone agus Dahl, 2012; Giedd et al., 2006; Seumas et al., 2012; Peper agus Dahl, 2013), tha na modailean sin a ’toirt aire chuingealaichte do cho cudromach sa tha òigeachd mar àm mothachail airson leasachadh romansach agus gnèitheasach. Anns na beagan chùisean nuair a thathas a ’beachdachadh air romansa agus gnèitheas anns na modalan leasachaidh sin, tha iad buailteach a bhith a’ cur cuideam air leasachadh gnèitheasach mar ghiùlan cunnairt àicheil (ie, frèam cunnairt de ghiùlan gnèitheasach) (Ewing et al., 2014; Goldenberg et al. 2013; Seumas et al., 2012; Victor agus Hariri, 2015). Ged a tha sinn ag aideachadh cho cudromach sa tha e beachdachadh air comharran leasachaidh àicheil co-cheangailte ri cunnartach no neo-chùramach dol-a-mach feise, tha e a cheart cho cudromach beachdachadh air na taobhan normatach, fallain de leasachadh gnèitheasach agus romansach, agus na bunaitean neurodevelopmental de bhith ag ionnsachadh mu ghiùlan romansach agus gnèitheasach.

Tha sgrùdaidhean a ’cleachdadh frèam cunnairt gnèitheasach air cuideachadh le bhith a’ comharrachadh cuid de na co-dhàimhean neòil a tha co-cheangailte ri bhith a ’dèanamh cron air feise co-dhùnaidhean, ach, gu mì-fhortanach, cha do rinn na sgrùdaidhean sin mòran gus ar tuigse air comharran leasachaidh gnèitheasach àbhaisteach a leudachadh. Mar eisimpleir, am measg òigearan nas sine a tha gnìomhach gu feise (15 - 17 bliadhna a dh’aois), tha cunnart feise fèin-aithriseach a ’gabhail droch cheangal ri gnìomhachd an lachd prefrontal (PFC) rè gnìomh casg freagairt obair-lann (Goldenberg et al., 2013). San aon dòigh, ann an sgrùdadh air boireannaich òga 14 - 15 bliadhna a dh ’aois, bha co-dhùnadh gnè àrd-chunnart air gnìomh obair-lann co-cheangailte ri gnìomhachd anns an craiceann crèadh (Hensel et al., 2015). Tha na sgrùdaidhean sin a ’moladh gum bi daoine fa leth le barrachd smachd inntinn rè casg air freagairt agus nas lugha de ghnìomhachd anns a ’chingulate roimhe seo is dòcha gun dèan e co-dhùnaidhean gnè nas cunntachaile, ach gun mòran a dhèanamh gus ar tuigse air comharran leasachaidh normatach a neartachadh. Tha gluasad nas fhaide na frèam cunnairt ann an rannsachadh neurodevelopmental deatamach airson a bhith a ’comharrachadh phròiseasan neòil co-cheangailte ri leasachadh adhartach romansach agus gnèitheasach.

A bharrachd air an àireamh bheag de sgrùdaidhean neurodevelopmental a ’sgrùdadh gabhail cunnairt gnèitheasach, cha deach mòran oidhirp a dhèanamh gus sgrùdadh a dhèanamh air bunaitean neòil an t-slighe leasachaidh normatach anns a bheil barrachd ùidh agus com-pàirt ann an giùlan romansach agus gnèitheasach. Mar a bhios daoine òga a ’dol a-steach do òigeachd, is e aon de na prìomh dhleastanasan aca eòlas agus eòlas fhaighinn a leigeas leotha dreuchd shòisealta inbhich a ghabhail a-steach, a’ gabhail a-steach a bhith an sàs ann an dàimhean romansach agus gnèitheasach (Crone agus Dahl, 2012). Tha dàimhean romansach dhaoine òga, bho phronnadh bun-sgoile far nach bi dithis ag eadar-obrachadh ach glè bheag, gu dàimhean a tha a ’toirt a-steach tasgadh mòr de fhaireachdainn, ùine agus lùth, gu tric air an cur às mar neo-chudromach. Gu dearbh, tha na dàimhean sin a ’frithealadh adhbharan leasachaidh cudromach, agus is iad am prìomh cho-theacsa airson daoine òga a bhith a’ sgrùdadh an dearbh-aithne gnèitheasach agus a ’buannachadh eòlas gnèitheasach (Furman agus Shaffer, 2003; Furman et al., 2007). Ann an dòchas inbhe shòisealta fhaighinn agus companas com-pàirtichean ion-mhiannaichte a chosnadh, tha deugairean air am brosnachadh gu mòr gus ionnsachadh mar a nì iad sgrùdadh air na h-eadar-obrachaidhean sòisealta iom-fhillte a tha an lùib a bhith a ’stèidheachadh agus a’ cumail suas dàimhean romansach. Tha comas neach a bhith an sàs ann an giùlan a tha a ’comasachadh dàimhean dlùth agus a chruthaicheas cothroman airson gnè agus ath-riochdachadh mar thoradh leasachaidh àbhaisteach na h-òige.

Tha Puberty, pròiseas bith-eòlasach a ’tòiseachadh san eanchainn, a’ toirt a-steach casg de dh ’atharrachaidhean hormonail agus cruth-atharrachaidhean corporra agus eòlas-inntinn domhainn a tha aig a’ cheann thall a ’leantainn gu comas gintinn (Sisk 2016; Sisk agus Foster, 2004). Thathas a ’tuigsinn leasachadh cuid de dh’ eileamaidean de ghnèitheas inbheach, a ’toirt a-steach atharrachaidhean ann an anatomy corporra, arousal gnèitheasach, agus orgasm. Ged a tha an caitheachas a ’brosnachadh suirghe agus giùlan feise, cha deach mòran rannsachaidh a dhèanamh air mar a tha giùlan gnèitheasach a’ nochdadh ann an daoine deugaire. An coimeas ri sin, tha sgrùdadh pubertal air gnèithean eile a ’toirt a-steach sgrùdadh domhainn air mar a thòisich giùlan gnèitheasach agus suirghe co-cheangailte ri caitheachas, ag aideachadh gu bheil feum air co-òrdanachadh mòr de ghluasadan leasachaidh san eanchainn a tha a’ tighinn am bàrr, siostam endocrine, agus an siostam nearbhach. Mar sin, bidh luchd-rannsachaidh bheathaichean a ’faicinn eòlasan feise tràth chan ann a-mhàin mar thoraidhean giùlain, ach cuideachd mar inntrigidhean fios-eòlasach a bhios a’ cumadh gnìomh agus leasachadh neural agus hormonal (me, Nutsch et al., 2014, 2016; Will et al., 2015). Tha an dìth eòlais mun ionnsachadh agus na lùban fios-air-ais dà-thaobhach a tha an sàs ann an tòiseachadh suirghe daonna agus eòlasan feise a ’nochdadh thar-shealladh cudromach anns na modalan a th’ ann mu thràth de leasachadh òigearan daonna. Aig an aon àm, ged a tha modalan ainmhidhean a ’tabhann seallaidhean cudromach a thaobh a bhith a’ tuigsinn comharran leasachaidh gnèitheasach, cha bhith iad a ’leudachadh ar tuigse mu dhàimhean agus eòlasan romansach, agus chan eil iad ag aithneachadh atharrachaidhean leasachaidh a tha buntainneach ris na clachan-mìle sòisealta cudromach sin. A bharrachd air an sin, tha am frèam briodaidh de mhodalan beathach a ’tabhann dìreach frèam heterosexual airson leasachadh gnèitheasach, agus mar sin a’ cuingealachadh ar tuigse mu iomadachd agus fluidity tarraing, giùlan, agus dearbh-aithne a tha an làthair ann an gnèitheachas daonna.

Tha litreachas nam beathaichean a ’frithealadh mar chuimhneachan breithneachail air adhbhar bith-eòlasach na h-òige agus na lùban fios-air-ais a tha an sàs ann an eòlasan romansach agus feise, a chaidh an leigeil seachad gu ìre mhòr ann am modalan de leasachadh òigearan daonna. A bharrachd air an sin, cha do rinn modalan ainmhidhean agus beagan rannsachaidh daonna mòran gus sgrùdadh a dhèanamh air mar a tha caitheachas a ’cumadh nan cothroman airson ionnsachadh mu dheidhinn an a 'ciallachadh de ghiùlan romansach agus gnèitheasach (Fortenberry, 2013). Air aon làimh, faodar comas bunaiteach airson giùlan brosnachail a choileanadh le glè bheag de sgil, eòlas no eòlas; air an làimh eile, bho shealladh mean-fhàs, tha farpais shòisealta ann a bhith a ’tàladh companach agus soirbheachas ann an ceangal an urra gu mòr ri maighstireachd seata iom-fhillte de sgilean agus giùlan sòisealta is tòcail. Tha an t-ionnsachadh a tha buntainneach ri bhith a ’togail nan sgilean agus an eòlais a tha riatanach gus faighinn thairis air na brosnachaidhean sòisealta is feise eadar-cheangailte a tha a’ nochdadh le caithreachas aig cridhe slighe àbhaisteach leasachadh sòisealta, buadhach agus inntinneil ann an daoine. Mar sin, tha coltas gu bheil maturation pubertal (agus an àrdachadh nàdarra ann am brosnachadh sòisealta a ’toirt a-steach ùidh ann an giùlan gnèitheasach agus romansach) a’ riochdachadh uinneag ionnsachaidh àbhaisteach - chan ann a-mhàin mu na taobhan meacanaigeach de ghiùlan gnèitheasach, ach cuideachd mu na pròiseasan inntinneil tòcail agus sòisealta iom-fhillte. a tha nam pàirt de bhith a ’stiùireadh nam faireachdainnean fo chasaid, àrd-dian a tha an sàs ann a bhith a’ leasachadh dearbh-aithne mar ghnè feise.

Anns a ’phàipear seo, bidh sinn a’ sgrùdadh mar a tha leasachadh inntinneil agus sòisealta-buaidh a tha a ’tachairt aig àm na h-òige a’ cruthachadh uinneag shònraichte de chothrom dha deugairean a dhol an sàs ann an cothroman ionnsachaidh a tha iomchaidh a thaobh leasachadh a tha buntainneach ri bhith a ’stiùireadh eòlasan romansach agus feise. Tha sinn a ’moladh gum bi atharrachaidhean bunaiteach ann cuairteachadh neural faodaidh co-cheangailte ri giullachd sòisealta agus tòcail dàrna uinneag leasachaidh fhosgladh (a ’leantainn an tè ann an tràth-òige) airson ionnsachadh mu ghaol agus dàimhean ceangail. Tha sinn cuideachd a ’gabhail beachd gu bheil na pròiseasan ionnsachaidh sin a’ tòiseachadh leis na h-atharrachaidhean corporra agus neurobiologic pubertal a bheir buaidh air brosnachadh, ach a tha gu mòr an urra ri co-theacsa agus dàimhean eadar-phearsanta rè na h-ùine seo. An ath rud, a ’tarraing air gach cuid sgrùdadh bheathaichean is dhaoine, nì sinn ath-sgrùdadh air mar a bhios na gluasadan hormonail, neural, agus bith-eòlasach aig puberty a’ toirt air daoine òga a dhol an sàs ann an giùlan romansach agus gnèitheasach. Mu dheireadh, tha sinn a ’soilleireachadh cuid de cheistean cudromach, gun fhreagairt mu na comharran leasachaidh a thaobh giùlan agus dàimhean romansach agus gnèitheasach, a’ toirt a-steach mar a tha leasachadh sòisealta a ’toirt buaidh air leudachadh sòisealta òigeachd, a tha air aibidh gnèitheasach a mheudachadh bho mhìneachaidhean cultarail mar inbheach. Tron phàipear, bidh sinn cuideachd a ’comharrachadh chothroman do luchd-rannsachaidh grunn cheistean gun fhreagairt a sgrùdadh. Is e amas deireannach a ’phàipeir seo leudachadh a dhèanamh air a’ bhunait rannsachaidh agus an còmhradh mu leasachadh romansach agus gnèitheasach òigearan, ann an dòchas neartachadh an comas airson rannsachadh neuro-saidheans a chleachdadh gus na comharran breithneachail sin a leasachadh.

 

 

  

2. A bhith an dùil ionnsachadh mu ghaol, ceangal agus ceangal romansach

Tha mòran de mhodalan neurodevelopmental a ’soilleireachadh gu bheil an neuroplasticity a ’tachairt aig àm caitheachais a’ fosgladh uinneagan mothachail san eanchainn, a tha a ’prìomhadh an neach fa leth airson seòrsachan ionnsachaidh sònraichte (Crone agus Dahl, 2012). Anns an cleachdadh as fharsainge, an teirm neuroplasticity a ’toirt a-steach raon farsaing de phròiseasan synaptic agus neo-synaptic a tha mar bhunait air comas an eanchainn ionnsachadh sa bhad, còmhla ris a’ bhun-bheachd de ‘uinneagan mothachail’ airson ionnsachadh sònraichte. Greenough et al's (1987) Tha ‘frèam dùil-eòlas’ tràth-òige a ’moladh gum bi eanchainn na pàisde a’ dùileachadh seòrsan ionnsachaidh sònraichte, a tha gu nàdarra gam brosnachadh gus a dhol an sàs ann an cleachdadh cunbhalach agus maighstireachd air eòlasan ionnsachaidh (me coiseachd). Bidh na h-eòlasan ionnsachaidh sin, an uair sin, a ’cur ri breithneachadh leasachadh neural (Greenough et al., 1987). Rannsachadh o chionn ghoirid air an pròiseasan moileciuil agus tha uidheamachdan neuroplasticity air a dhol air adhart gu luath agus air an òganach sin a nochdadh leasachadh eanchainn, a ’tòiseachadh le toiseach na h-òige, is dòcha gu bheil e a’ riochdachadh measgachadh sònraichte de sheasmhachd agus plastachd. Tha an cothlamadh seo a ’cruthachadh uinneag chudromach de chothrom airson ionnsachadh agus eòlas gus cumadh a thoirt air leasachadh lìonraidhean neònach ann an dòighean maireannach (Hensch 2014; Takesian agus Hensch, 2013; Werker agus Hensch, 2015).

Tha e coltach gu bheil toiseach na h-òige a ’toirt barrachd aire agus sòlas a dh’ ionnsaigh sruthan giullachd fiosrachaidh sòisealta is tòcail, a tha gu sònraichte buntainneach do dh ’ùidh ann an dàimhean romansach agus dol-a-mach feise (Dahl 2016; Nelson et al., 2016). Gu sònraichte, tha an caitheachas a ’leantainn gu leasachadh nobhail giùlan sòisealta agus freagairtean do cho-theacsan sòisealta a tha a ’nochdadh às ùr (Brown et al., 2015). Aig an aon àm a bhios daoine òga a ’tòiseachadh a’ caitheamh barrachd is barrachd ùine còmhla ri an co-aoisean, bidh iad a ’faighinn eòlas air faireachdainnean tarraingeach ùra a bhios a’ brosnachadh giùlan càirdeas. Leis gur e adhbhar bith-eòlasach puberty aibidh gintinn a choileanadh, tha e a ’dèanamh ciall gu bheil an cothromachadh eadar plastachd agus seasmhachd anns an peripubertal sònraichte siostam neural chruthaicheadh ​​e uinneag chothroman airson ionnsachadh agus brosnachadh a tha buntainneach ri giùlan romansach agus gnèitheasach. Beachdaich air na sgilean a dh ’fheumas deugaire ionnsachadh san raon seo, a’ toirt a-steach a bhith a ’dèiligeadh ri faireachdainnean co-cheangailte ri bhith a’ lorg cuideigin tarraingeach, a ’togail sgilean conaltraidh gus faighneachd do chuideigin a-mach air ceann-latha, a’ faighinn eòlas feise le coigreach, a ’faighinn thairis air na buaidhean sòisealta a th’ ann a bhith a ’dol nas fhaide le cuideigin. no cho mòr-chòrdte, a ’dèiligeadh ri diùltadh no briseadh suas, agus a’ cothromachadh a ’mhiann bith-eòlasach a bhith agad eòlasan feise leis na faireachdainnean iom-fhillte a tha co-cheangailte ri bhith a ’cumail suas càirdeas romansach. Tha an raon farsaing de eòlasan tràth romansach agus gnèitheasach a ’cumadh cumaidhean a’ leasachadh lìonraidhean neòil ann an dòighean maireannach gus taic a thoirt do thractaran romansach is gnèitheasach fad-beatha.

Is e aon de na h-eadar-ghluasadan as cudromaiche a tha a ’tachairt aig àm na h-òige am brosnachadh agus am miann a dhol an sàs gaol romansach. Do bhrìgh 's gum bi naoidheanan ag ionnsachadh tràth nam beatha luach ceangal seasmhach agus gaol phàrantan, is ann dìreach às deidh toiseach a' ghluasaid pubertal a bhios ùidh aig daoine òga ann an gaol romansach. Tha gaol romansach air a bhith air a bhun-bheachdachadh mar phròiseas ceangail cudromach, agus bidh stoidhlichean ceangail romansach inbhich gu tric mar sgàthan air na stoidhlichean a dh ’fhiosraich iad le am pàrantan mar leanaban (Hazan agus Shaver, 1987). A bharrachd air an sin, tha an dà chuid gaol romansach agus gràdh phàrantan a ’comasachadh cruthachadh bannan, agus a’ dèanamh cruthachadh agus cumail suas nan ceanglaichean sin mar eòlasan adhartach agus buannachdail (Bartels agus Zeki, 2004). A dh ’aindeoin tar-lùbadh mòr san adhbhar, buadhan, neurohormone làraich ceangailteach, agus co-dhàimhean neòil eadar gaol phàrantan agus romansach, tha eadar-dhealachaidhean cudromach ann cuideachd (Bartels agus Zeki, 2004). Bidh an dà chuid gràdh phàrantan agus romansach a ’comasachadh cùram àrach, mothachail, freagairteach, ach tha gaol romansach cuideachd a’ toirt a-steach co-phàirtean sònraichte, leithid roinneadh cumhachd cómhalaireach agus miann feise. Tha sinn a ’moladh gum bi na h-atharrachaidhean hormonail a tha co-cheangailte ri caitheachas a’ cur ri eadar-ghluasadan neòil a bheir prìomhachas don eanchainn a bhith ag ionnsachadh mun t-seòrsa gaoil ùr seo, gus a bhith a ’comasachadh matadh, togail chloinne agus cùram-chloinne.

Ged a chaidh a dhearbhadh gu bheil mòran de na siostaman neòil a tha an sàs ann an gaol romansach agus gnè a ’faighinn cruth-atharrachadh structarail, ceangalachd agus gnìomh cudromach rè na h-òige, chan eil fios aig mòran mu mar a tha seo a’ trasnadh le slighe leasachaidh romansach àbhaisteach agus gnèitheasach. A ’fighe a-steach na tha fiosraichte mu bhunaitean neòil gaoil romansach agus miann / dùsgadh gnèitheasach ann an inbhich leis an litreachas air leasachadh neurode leasachaidh pubertal a’ togail cuid de cheistean inntinneach. Ged a tha e taobh a-muigh farsaingeachd a ’phàipeir seo geàrr-chunntas a dhèanamh air a’ bhuidheann litreachais seo, tha modalan neurodevelopmental deugaire air sealltainn gu soilleir ath-structaradh sònraichte gnè-sònraichte air an eanchainn aig àm na h-òige (Dennison et al., 2013; Giedd agus Denker, 2015). A dh ’aindeoin eadar-dhealachaidhean gnè anns na comharran-slighe sin, tha gach eanchainn deugaire air a mhothachadh gus duais a thoirt do ionnsachadh (Galván, 2013). Le bhith a ’gnìomhachadh siostaman làn dopamine, giollachd duais agus brosnachadh, tha an dà chuid gaol romansach agus gnè nan adhbharan amas le taic bho fhreagairtean làidir tòcail (Aron et al., 2005; Fisher et al., 2010). A ’tòiseachadh leis an caitheachas, tha coltas ann gu bheil na h-eadar-ghluasadan leasachaidh ann an lìonraidhean eanchainn a tha an sàs ann am brosnachadh, duais, agus giollachd sòisealta-tòcail a’ cruthachadh puing inflection sònraichte airson gaol romansach agus arousal gnèitheasach a bhith mar dhuaisean adhartach.

Tha an dà chuid gaol agus miann gnèitheasach nan stàitean brosnachaidh dopamenergically-mediated a bheir buaidh air feadh na cruinne air eòlas-inntinn (Daoimean agus Dickenson, 2012). Leis na h-eadar-ghluasadan leasachaidh a tha a ’tachairt aig òigeachd co-cheangailte ri giullachd tòcail agus smachd inntinn, chaidh a mholadh gum bi òigeachd na àm iomchaidh airson sgrùdadh a dhèanamh air na tuigse agus na faireachdainnean a tha co-cheangailte ri dàimhean romansach (Collins, 2003). Bidh na stàitean brosnachaidh ùra sin a ’meudachadh gu mòr ann am beathalachd aig an aon àm a bhios òigridh a’ leasachadh comas nas motha airson fèin-riaghladh giùlan tarraingeach eile (Fortenberry, 2013). Mar sin tha e a ’dèanamh ciall gu bheil aibidh corporra a’ tighinn còmhla ri barrachd plastachd neural agus togradh nas àirde gus a bhith a ’sireadh raon de eòlasan nobhail a tha air leth brosnachail, beagan eagallach, a tha gu math buannachdail, agus gu bheil àrdachadh ann am mothachadh a’ sireadh deugairean nas dualtaiche na h-ìrean àrda sin a lorg eòlasan dian, mar a ’chiad phronnadh no a’ dol an sàs ann am ciad phòg, tlachdmhor (Spielberg et al., 2014). An co-shaoradh de dopamine agus oxytocin co-cheangailte ri eadar-obrachadh cunbhalach le com-pàirtiche sònraichte a ’cur ri ionnsachadh a bharrachd le duais mu ghiùlan romansach. Cho luath ‘s a bhios duine òg a’ brùthadh agus a ’tòiseachadh air càirdeas a thogail le cuideigin, bidh iad a’ leasachadh freagairt com-pàirtiche anns a bheil an dopaminerg tha dùil ri duais agus an eòlas as motha leis a ’chom-pàirtiche bannaichte sònraichte sin (Gràdh 2013; Ortigue et al., 2010). Coltach ris a h-uile ionnsachadh, bidh roghainn com-pàirtiche a ’toirt ùine, a bharrachd air eòlas cunbhalach, airson leasachadh. Aon uair ‘s gu bheil am freagairt sònraichte seo air com-pàirtiche air a stèidheachadh, a’ dol an sàs ann an togail inntinn, bidh gnìomhachd ùr-nodha a ’cruthachadh eòlasan nas fheàrr air sàsachd dàimh am measg chàraidean (Aron et al., 2000). Mar thoradh air an leasachadh neural a tha a ’tachairt leis an caitheachas, tha freagairt sònraichte do chom-pàirtichean ann an dàimhean romansach tràth, nuair a tha an dà chuid faireachdainnean tòcail is corporra ùr-nodha, gan dèanamh gu sònraichte brosnachail, buannachdail agus sàsachail. Gus a dhol an sàs ann an dàimhean romansach agus gnèitheasach gu soirbheachail, feumaidh deugairean a bhith ag iarraidh, mar, a bhith a ’dlùthachadh, agus ag ionnsachadh bho na gnìomhan àrda a thaobh a bhith ag iarraidh air cuideigin a-mach air a’ chiad cheann-latha, a ’tuiteam ann an gaol, a’ faighinn eòlas air cridhe briste, agus a ’feuchainn a-rithist.

Tha gràdh romansach a ’toirt a-steach barrachd gnìomhachd ann an roinnean subcortical làn dopamine co-cheangailte ri bhith a’ giullachd faireachdainn, duaisean, agus togradh; anns na roinnean eanchainn cortical àrd-ìre co-cheangailte ri eòlas sòisealta agus fèin-riochdachadh; agus lughdaich gnìomhachd anns an amygdala (Ortigue et al., 2010). Ged a tha miann / dùsgadh gnèitheasach agus gaol a ’toirt a-steach mòran raointean gnìomhachaidh a tha a’ dol thairis air, gu sònraichte anns na roinnean subcortical, tha raointean sònraichte de ghnìomhachadh ann cuideachd. Mar eisimpleir, gaol romansach, an dà chuid fhad ‘s a tha cuideigin gu gnìomhach ann an gaol agus às deidh dhaibh eòlas fhaighinn air diùltadh bho bhriseadh suas, ach chan e arousal gnèitheasach, tha e a ’toirt a-steach gnìomhachd teothachd ventral (mar as trice co-cheangailte ri toileachas, aire chuimsichte, agus brosnachadh gus duaisean a leantainn), ach tha brosnachadh gnèitheasach, ach chan e gaol, a’ toirt a-steach ventral striatal gnìomhachadh (co-cheangailte ri brosnachadh agus luach duais ro-innse) (Fisher et al., 2010; Daoimean agus Dickenson, 2012). Mar thoradh air cuingealachaidhean ann a bhith a ’leasachadh gnìomhan a tha iomchaidh airson an sganair, cha do rinn rannsachadh neuroimaging eadar-dhealachadh mòr air miann feise - stàite brosnachaidh le meadhan-inntinn gus gnìomhachd feise a leantainn - bho ar-a-mach gnèitheasach - staid eòlas-inntinn de dheisealachd feise (Daoimean agus Dickenson, 2012). Bidh a ’mhòr-chuid de phàtranan obair-lann a’ cleachdadh brosnachaidhean gnèitheasach de choigrich seach luchd-gràidh, agus mar sin tha iad nas fheàrr a ’riochdachadh tòcail na miann, ach tha seo fhathast neo-shoilleir. Tha rannsachadh air slighe leasachaidh gaoil ann an eanchainn an duine gu math cuingealaichte. Tha Puberty a ’tabhann puing inflection leasachaidh sònraichte nuair a nochdas gaol romansach. Le bhith a ’faighinn a-mach na comharran leasachaidh neòil a tha a’ cur ri bhith a ’nochdadh gaol romansach agus ar-a-mach gnèitheasach dh’ fhaodadh sin cuideachadh le bhith a ’leudachadh ar tuigse mu na stàitean brosnachail sin. A bharrachd air an sin, bhiodh rannsachadh a chuidicheas le bhith a ’dì-phapadh mar a bhios eadar-ghluasadan neurodevelopmental a tha a’ tachairt aig àm caitheimh ag eadar-obrachadh le eòlasan tràth de mhiann, gaol romansach, agus gnè ag àrdachadh gu mòr ar tuigse air mar a tha puing inflection puberty a ’cruthachadh uinneag leasachaidh sònraichte airson ionnsachadh mu na gnìomhan sòisealta iom-fhillte sin. .

Coltach ri eòlas ionnsachaidh cudromach sam bith, tha daoine òga a ’faighinn buannachd bho bhith a’ faighinn taic agus sgafallachd gus comharran adhartach a chuideachadh. Feumaidh sinn tuigse nas fheàrr air na co-theacsan agus na cumhaichean a tha a ’cur ri eòlasan ionnsachaidh adhartach a tha buntainneach ri leasachadh gnèitheasach, a bharrachd air an fheadhainn a lughdaicheas cunnartan comharran àicheil. Dìreach mar a tha sinn a ’tuigsinn cho cudromach sa tha e àrainneachd shàbhailte a thoirt do chlann bheaga a tha ag ionnsachadh coiseachd (agus a’ tuiteam a-rithist), faodaidh sinn ceistean a chuir mu na h-àrainneachdan co-chruinneachaidh a chuidicheas òigridh gus a bhith a ’sgrùdadh agus a’ feuchainn a-mach na miannan agus na faireachdainnean cumhachdach aca, agus aig an aon àm a ’leasachadh nan sgilean airson a bhith a ’dèiligeadh ris na faireachdainnean sin agus gan aonachadh a-steach don dearbh-aithne aca fhèin. Faodaidh saidheans leasachaidh seallaidhean cudromach a thoirt seachad mu na seòrsachan sgafaill as fheàrr a bheir taic do dhreachan fallain de na h-eòlasan ionnsachaidh àrd-dian sin airson a h-uile duine òg, a ’toirt a-steach an fheadhainn a tha a’ faighinn eòlas air a ’chiad fhaireachdainnean de mhiann, tarraing, no arousal, agus an fheadhainn a tha mar-thà dol air ais agus / no gnìomhach feise.

 

 

  

3. Hormone pubertal, leasachadh neurode, agus giùlan

Tha àrdachadh hormonail mar chlach-oisinn de ghluasad pubertal. Tha àite deatamach aig na h-aon hormonaichean a tha a ’cur ri leasachadh feartan gnè àrd-sgoile ann an ath-eagrachadh cuairteachadh neural (Schulz agus Sisk, 2016; Sisk 2016; Sisk agus Zehr, 2005). Mar thoradh air an sin, tha deugairean a ’faighinn barrachd brosnachaidh gus duaisean a shireadh, eòlas nas fheàrr air duaisean, agus barrachd brosnachaidh gus a dhol an sàs ann an dàimhean sòisealta - a’ toirt a-steach romansach agus dol-a-mach feise (Crone agus Dahl, 2012). A bharrachd air an sin, is dòcha gum bi hormonaichean pubertal a ’cur ris an àrdachadh ann an sireadh mothachaidh a tha a’ dèanamh faireachdainnean nobhail àrd-dian nas tarraingiche. Seachad hormonaichean gonadal, grunn hormonaichean eile agus neurotransmitters air an cur an gnìomh no air an neartachadh aig àm na h-òige, agus tha iad an sàs ann an eòlas dhaoine gaol romansach, nam measg oxytocin, vasopressin, dopamine, Serotonin, agus gearradh-teine (De Boer et al., 2012). Mar eisimpleir, mar a bhios àrdachadh ann an hormonaichean pubertal a ’cur ri giùlan sòisealta agus faireachdainnean miann, tha àrdachadh ann an dopamine agus oxytocin a’ cur ri faireachdainnean gaoil agus ceangail (Gràdh, 2013). Còmhla, tha na h-atharrachaidhean sin ann an hormonaichean agus neurotransmitters a ’cruthachadh suidheachadh fiseòlasach air leth airson a bhith ag àrach ùidh dhaoine òga ann a bhith ag ionnsachadh mu ghaol romansach agus tàladh feise. Gu h-ìosal, bidh sinn ag ath-bhreithneachadh, gu sònraichte, toraidhean air mar a tha dà phrìomh hormona pubertal - testosterone agus estradiol - cuir ri leasachadh gnèitheasach agus romansach ann an òigeachd.

 

 

  

3.1. Testosterone

Tha testosterone air a bhith co-cheangailte ri atharrachaidhean ann an giullachd fiosrachaidh sòisealta, cugallachd duais, agus mothachadh a ’sireadh rè àm na h-òige. Gu tric air a smaoineachadh a thaobh ionnsaigheachd, chaidh testosterone a mhìneachadh cuideachd mar hormona sòisealta, a ’brosnachadh giùlan sireadh inbhe agus cumail suas inbhe tro ghrunn dhòighean eadar-mheasgte, a’ toirt a-steach atharrachaidhean ann an giullachd eagal, freagairt cuideam, bagairt faireachas, agus duais bho bhith a ’meudachadh inbhe sòisealta (Eisenegger agus Naef, 2011). Tha àrdachadh pubertal ann an testosterone air a bhith co-cheangailte ri atharrachaidhean ann an gnìomhachd neural gus bagairt a dhèanamh air glaisean anns an amygdala (co-cheangailte ri seachnadh bagairt) agus an nobhailean accumbens (co-cheangailte ri giullachd dhuaisean) (Spielberg et al., 2014). A bharrachd air an sin, tha barrachd testosterone air a bhith co-cheangailte ri bhith a ’gabhail barrachd cunnairt air gnìomhan obair-lann am measg balaich is nigheanan (Op de Macks et al., 2011; Peper agus Dahl, 2013). Tha àireamhan mòra de gabhadairean testosterone anns na nucleus accumbens agus amygdala, a tha nan lìonraidhean eanchainn a bhios a ’giullachd fiosrachaidh sòisealta agus a tha air an ath-eagrachadh gu mòr rè na h-òige.Nelson et al., 2005). Tha coltas ann gu bheil na pròiseasan sin co-cheangailte ri testosterone a ’toirt buaidh air atharrachaidhean ann an giùlan romansach agus gnèitheasach rè òigeachd. Co-chòrdail ris a ’bheachd gu bheil òigeachd na àm mothachail airson na buaidhean giùlain de hormonaichean gonadal, tha modalan beathach a ’moladh gu bheil an fhreagairt giùlain do hormonaichean gonadal eadar-dhealaichte eadar beathaichean ro agus às dèidh pubertal. Eu-coltach ris an eanchainn ro-pubertal, thathas a ’prìomhadh an eanchainn post-pubertal hormonaichean steroid gus giùlan gintinn a ghnìomhachadh (Sisk agus Zehr, 2005).

Chaidh mòran rannsachaidh a dhèanamh air na comharran neurodevelopmental de ghiùlan gnèitheasach agus matadh ann am mamalan fireann. Mar eisimpleir, ann an hamstairean fireann Sirianach, tha e air a dhearbhadh gu làidir mar a tha hormonaichean pubertal a ’toirt buaidh air structar agus gnìomh chuairtean neòil a bhios a’ fighe a-steach fiosrachadh steroidal agus mothachaidh, agus mar a bhios na cuairtean neòil caochlaideach sin ag atharrachadh an dòigh anns a bheil fireannaich a ’dèiligeadh ri brosnachadh sòisealta agus a’ dol an sàs ann an giùlan suirghe. (Romeo et al., 2002). A bharrachd air an sin, tha rannsachadh ann an prìomhairean neo-dhaonna air aithneachadh, eadar-dhealaichte bhon mhòr-chuid de ghnèithean mamaire, gu bheil hormonaichean gonadal ann am prìomhairean gu mòr a ’toirt buaidh air feise togradh, seach comas a copachadh (Wallen, 2001). Leis gu bheil buaidhean hormonaichean gonadal sònraichte air brosnachadh gnèitheasach a bhrosnachadh, tha an loidhne rannsachaidh seo a ’moladh gu bheil gluasadan ann an eòlas sòisealta agus co-theacsa nan luchd-buaidh èiginneach air ionnsachadh mu ghiùlan gnèitheasach (Wallen, 2001). Tha rannsachadh prìomhaideach neo-dhaonna cuideachd air sealltainn cho cudromach sa tha am pàirt ionnsachaidh co-cheangailte ri caitheachas agus eòlas gnèitheasach. Ged a tha e a ’dol air adhart endocrine tha puberty agus an àrdachadh co-cheangailte ann an testosterone a ’leantainn gu barrachd giùlan gnèitheasach, is e eòlas air ceangal soirbheachail - ejaculating aig àm caidreamh le boireannach - an ro-innseadair as fheàrr air giùlan feise san àm ri teachd a tha neo-eisimeileach bho testosterone àrdaichte ((Wallen, 2001). Bidh eadhon fireannaich nach d ’fhuair eòlas air puberty endocrine a’ meudachadh an giùlan gnèitheasach às deidh eòlasan feise soirbheachail. Còmhla, tha an rannsachadh beathach a ’soilleireachadh cho cudromach sa tha eòlasan ionnsachaidh a tha a’ tachairt an co-bhonn ris a ’ghluasad hormonail, agus a’ moladh cheistean ùra airson rannsachadh ann an daoine a thaobh mar a bhios atharrachaidhean hormonail, neurodevelopmental, ionnsachadh, agus co-theacsail ann an òigeachd a ’cumadh leasachadh giùlan gnèitheasach agus dàimhean gnèitheasach. rè òigeachd.

Ann an daoine, chan eil e cho soilleir a bheil àrdachadh ann an testosterone aig àm na h-òige a ’toirt buaidh dhìreach air eadar-dhealachaidhean fa leth ann am brosnachadh gnèitheasach agus giùlan. Tha testosterone nas àirde gu ìre co-dhàimheil le barrachd fantasasan gnèitheasach ann am balaich pubertal, ach bidh a ’bhuaidh a’ dol à sealladh ann am modalan a tha a ’toirt a-steach tòiseachadh ejaculations oidhcheach spontaneous agus aois (Campbell et al., 2005). Tha e coltach gu bheil àrdachadh testosterone ann am balaich ro-pubertal ceangailte ri barrachd giùlan gnèitheasach, a ’toirt a-steach a bhith a’ suathadh ri feadhainn eile agus sgaoilidhean oidhche (Finkelstein et al., 1998). Ann an sgrùdaidhean tar-roinneil, neo-eisimeileach bho ìre pubertal agus aois, tha nigheanan agus balaich le ìrean nas àirde de testosterone nas dualtaiche a dhol an sàs ann an caidreamh gnèitheasach (Halpern et al., 1997, 1998). Air an làimh eile, ann an sgrùdaidhean iar-astar, tha atharrachaidhean fa leth ann an testosterone co-cheangailte ri deasbad gnèitheasach (a ’chiad caidreamh gnèitheasach) airson nigheanan, ach chan ann airson balaich (Halpern et al., 1997). Dha balaich, tha ìre pubertal nas ceangailte ri deasbad gnèitheasach na testosterone (Halpern et al., 1993). Tha na co-dhùnaidhean sin a ’soilleireachadh cho duilich‘ s a tha e sgaradh a dhèanamh eadar buaidhean bith-eòlasach hormonaichean gonadal bho bhuaidhean meadhain sòisealta atharrachaidhean bodhaig. Dha balaich, tha an comas corporra airson geamachan a dhèanamh agus ath-riochdachadh a ’tachairt an ìre mhath tràth anns a’ ghluasad pubertal, ged nach eil mòran bhalaich a ’dol an sàs ann an giùlan feise rè na h-ùine sin. Thar cùrsa na h-òige, bidh ìrean testosterone a ’dol am meud, bidh balaich a’ fàs nas àirde agus nas fèitheach, bidh na guthan aca a ’doimhneachadh agus bidh am falt aghaidh a’ tiormachadh. Dh ’fhaodadh gum bi na feartan gnè àrd-sgoile sin, a tha furasta am faicinn agus a dh’ fhaodadh a bhith air am faicinn tarraingeach no ion-mhiannaichte le com-pàirtichean gnè, a ’cur gu mòr ri cothroman balach a bhith a’ faighinn eòlas feise na comas gintinn no na h-atharrachaidhean neurodevelopmental ann am brosnachadh co-cheangailte ri testosterone per se (Halpern et al., 1993). Mar sin, a dh ’aindeoin gu bheil àrdachadh ann an testosterone co-cheangailte ri àrdachaidhean ann an giùlan sòisealta, cuimsichte air amasan, chan eil iad gu fèin-ghluasadach ag eadar-theangachadh gu barrachd giùlan gnèitheasach no gnìomhachd.

Tha toraidhean bho sgrùdaidhean a dh ’fheuch ri dì-phapadh an dàimh eadar testosterone agus giùlan gnèitheasach ann an inbhich a’ dèanamh duilgheadas nas miosa don dealbh. Mar eisimpleir, tha sgrùdaidhean le fir òga inbheach air faighinn a-mach gu bheil ceangal romansach ceangailte ri dàimh ghnèitheasach nas trice agus aig an aon àm a ’crìonadh ann an testosterone (Burnham et al., 2003; Grey agus Caimbeul, 2009). Am measg boireannaich inbheach, endogenous bidh testosterone a ’dèanamh chan eil sealltainn co-dhàimh cudromach ri giùlan gnèitheasach (Roney agus Simmons, 2013), ach exogenous Thathas air faighinn a-mach gu bheil làimhseachadh testosterone ann am boireannaich ag àrdachadh miann gnèitheasach, gnìomhachd gnèitheasach, agus fèin-ìomhaigh gnèitheasach (Buster et al., 2005; Davis et al., 2006; Shifren et al., 2006). Tha an dà dàta sin a ’moladh gum faodadh an ceangal eadar testosterone agus giùlan gnèitheasach a bhith gu mòr an urra ri ìre leasachaidh, a bharrachd air co-theacsa dàimh.

Tha na tha fios againn mu testosterone agus giùlan gnèitheasach còmhla a ’moladh gum faodadh gu bheil beagan buaidh stairsnich ann airson testosterone a tha a’ leantainn gu comas a dhol an sàs ann an caidreamh gnèitheasach, ach gun dàimh shreathach eadar testosterone agus eòlas gnèitheasach às deidh sin. Leis na h-eadar-ghluasadan leasachaidh ann an roinnean neural le àireamhan àrda de gabhadairean testosterone agus na h-àrdachaidhean ann an testosterone rè na h-òige, tha mòran againn ri ionnsachadh fhathast mun dàimh eadar testosterone agus giùlan romansach agus gnèitheasach ann an daoine. Chuidicheadh ​​sgrùdadh nas leasaichte air a ’cheangal eadar testosterone, sireadh mothachaidh, leasachadh pubertal agus factaran co-cheangailte ri ionnsachadh mu ghiùlan gnèitheasach, a’ soilleireachadh tabhartasan nam pàirtean bith-eòlasach an aghaidh sòisealta a tha a ’cur ri deasbad gnèitheasach agus gnìomhachd feise às deidh sin. Gu sònraichte, faodaidh sgrùdaidhean fad-ùine a dh ’fhaodadh atharrachaidhean ann am feartan gnè àrd-sgoile a mhìneachadh bho atharrachaidhean ann an hormonaichean gonadal a bhith cuideachail ann a bhith a’ comharrachadh uidheaman hormonail sònraichte (Harden, Kretsch, Moore, & Mendle, 2014).

 

 

  

3.2. Estradiol

A bharrachd air testosterone, àrdachadh ann an estradiol agus progesterone cuir ri ath-dhealbhadh agus cur an sàs cuairteachadh neòil airson an dà chuid fireannaich agus boireann aig àm na h-òige. Thathas air faighinn a-mach gu bheil an dà chuid estradiol agus progesterone a ’cluich pàirt chudromach ann an giùlan gnèitheasach, sòisealta agus gabhail cunnairt (Romeo 2003; Tackett et al., 2015; Vermeersch et al., 2009). An coimeas ri hormonaichean eile, am measg nigheanan, tha an dàimh as làidire aig estradiol ri leasachadh broilleach, soidhne glè thràth de dh ’aois na h-òige (Drife, 1986). An coimeas ri balaich (agus a h-uile prìomhaire eile) a thòisicheas a ’dèanamh gheamannan mus coimhead iad aibidh gnèitheasach, bidh nigheanan daonna a’ leasachadh feartan gnè àrd-sgoile gu math mus coilean iad làn chomas gintinn. Tha seo a ’ciallachadh gu bheilear a’ faicinn nigheanan pubertal gu sòisealta mar feise tarraingeach agus ion-mhiannaichte mus bi iad aibidh aibidh no a ’faighinn eòlas air na h-atharrachaidhean neurodevelopmental ann am brosnachadh co-cheangailte ri testosterone. Chan eilear a ’tuigsinn adhbhar mean-fhàs an sgaradh seo, ach tha iad a’ comharrachadh cho cudromach sa tha e tuigse fhaighinn air àite estradiol agus progesterone ann an giùlan gnèitheasach boireann.

Tha rannsachadh cuibhrichte air sgrùdadh a dhèanamh air a ’cheangal eadar hormonaichean boireann ann an pubertal leasachadh eanchainn, giùlan gnèitheasach, agus gabhail cunnairt. Am measg nigheanan pubertal, tha barrachd ìrean estradiol air a bhith co-cheangailte ri àrdachadh cùis geal fàs agus lughdachadh pubertal cùis ghlas pruning (Herting et al., 2014). Tha sgrùdadh neuroimaging gnìomh cuibhrichte air a bhith co-cheangailte estrogen le bhith a ’gabhail cunnart ann an nigheanan deugaire (Vermeersch et al., 2008). Tha a ’mhòr-chuid de sgrùdaidhean neurodevelopmental ann an daoine air testosterone a chomharrachadh, seach estradiol, mar an hormone as motha a tha ceangailte ris striatal gnìomhachd co-cheangailte ri gabhail cunnairt agus brosnachadh sòisealta ann am boireannaich (Op de Macks et al., 2011; Peper agus Dahl, 2013; Peters et al., 2015). Tha sgrùdaidhean prìomhaideach, air an làimh eile, a ’moladh gu bheil estrogen agus progesterone, seach testosterone, co-cheangailte ri atharrachaidhean ann an giùlan gnè boireann, agus gu bheil an dàimh eadar hormonaichean agus giùlan an urra ri co-theacsa sòisealta (Wallen, 2001). Tha deuchainnean den mhodail seo ann an daoine, cuideachd a ’moladh gu bheil estradiol co-cheangailte ri àrdachaidhean ann am miann feise agus tha progesterone co-cheangailte ri crìonadh (Wallen, 2001). A bharrachd air an sin, le bhith a ’nochdadh nigheanan ro-pubertal gu barrachd estrogen thig barrachd giùlan pòg is cnagadh (Finkelstein et al., 1998). Ged a tha a ’mhòr-chuid de chlann-nighean a’ roghnachadh gun a dhol an sàs ann an giùlan feise aig àm na h-òige, faodaidh tuigse air an eanchainn, hormona, eadar-ghluasadan giùlain a tha a ’tachairt tron ​​uinneig chugallach seo ar tuigse àrdachadh mu fhactaran a tha a’ leantainn gu diofar bhuilean giùlain.

 

 

  

4. Co-theacsa sòisealta

Chan eil buaidh hormonaichean pubertal a ’tachairt ann am falamh. Tha mòran de na h-eadar-dhealachaidhean fa leth nuair a bhios òigridh a ’dol an sàs ann an dàimhean romansach air an aon rèir ri àm pubertal, ach tha pàirt cudromach aig factaran sòisealta is cultarach ann a bhith a’ cumadh gnèitheachas òige (Collins, 2003). Mar eisimpleir, ann an aon sgrùdadh, an ceangal eadar testosterone agus bha a ’chiad dàimh ghnèitheasach air a mheadhanachadh gu staitistigeil le làthaireachd cho tric aig seirbheisean creideimh. Tha an sgrùdadh seo a ’comharrachadh a’ chumhachd a dh’fhaodadh a bhith aig lùban fios-air-ais leasachadh àrainneachd-giùlan agus cho cudromach sa tha ionadan sòisealta mar a tha deugairean a ’faighinn eòlas neurohormonal atharrachaidhean (Halpern et al., 1997). Aig an aon àm, tha fios gu bheil làthaireachd aig seirbheisean creideimh co-cheangailte gu h-iongantach ri sireadh mothachaidh comharran pearsantachd (Gaither agus Sellbom, 2010), a chaidh a cheangal ann an obair eile le eadar-dhealachaidhean ann an testosterone agus estrogen ìrean (Caimbeul, 2010; Roberti, 2004) (ged nach eil an ceangal seo cunbhalach thar gach sgrùdadh me Rosenblitt et al., 2001). Mar sin, tha an ìre gu bheil buaidhean testosterone air an stiùireadh le atharrachaidhean ann an eòlas sòisealta, an coimeas ri atharrachaidhean ann am brosnachadh, teagmhach. Tha seo a ’toirt cuideam air a’ phuing a bh ’againn roimhe: Tha a bhith a’ cuir às do na diofar iallan de atharrachadh hormonail, brosnachail agus sòisealta aig àm na h-òige gu math dùbhlanach a thaobh modh-obrach. Ach a dh ’aindeoin sin, bha feum air rannsachadh a bharrachd le bhith a’ comharrachadh dè na factaran àrainneachd as urrainn meadhanachadh agus meadhanach a dhèanamh air an sequelae giùlain de leasachadh neurohormonal a tha a dhìth. Leis gu bheil na h-eadar-ghluasadan a ’tachairt ann an grunn siostaman neural co-cheangailte ri giollachd sòisealta agus togradh aig àm na h-òige, agus an fhìrinn gu bheil dàimhean romansach agus gnèitheasach nan cùisean sòisealta, tha e cudromach tuigsinn mar a tha factaran sòisealta agus co-theacsail a ’toirt buaidh air structar eanchainn, gnìomh eanchainn, agus mar a bhios na h-atharrachaidhean neòil sin a’ tomhas buaidhean sòisealta air ionnsachadh agus giùlan .

 

 

  

4.1. Pàrantan

Tha prìomh dhreuchd aig pàrantan ann a bhith a ’toirt seachad taic agus fiosrachadh mu dheidhinn romansach agus dol-a-mach feise. Tha càileachd nan dàimhean pàrant-pàiste a ’toirt buaidh air gach cuid giùlan gnèitheasach agus leasachadh neural agus gnìomhachadh, gu sònraichte anns an amygdala, a tha air a bhith co-cheangailte ri giullachd dhuaisean (Ernst et al., 2005), giollachd tòcail (Whalen et al., 2013), agus eagal freagairt (LeDoux, 2003). Tha càileachd dàimhean màthaireil ann an òigeachd tràth cuideachd air a bhith co-cheangailte ri atharrachaidhean ann an slighe maturation eanchainn. Gu sònraichte, tha dàimhean adhartach eadar màthraichean agus deugairean tràth air a bhith co-cheangailte ri fàs meud-lìonaidh amygdala (Whittle et al., 2014). Tha na toraidhean sin a ’moladh gum faodadh buaidh a bhith aig dàimhean màthaireil leasachadh eanchainn comharran-slighe co-cheangailte ri riaghladh giùlan.

Bidh an dreuchd gnìomh a th ’aig làthaireachd phàrantan air gnìomhachd eanchainn cuideachd a’ gluasad ann an òigeachd. Tha ath-ghnìomhachd amygdala àrd aig gach cuid clann is deugairean air aghaidhean am màthraichean, ach tha ath-bheòthachadh amygdala air aghaidhean choigrich a ’crìonadh bho leanabas gu òigeachd. Tha na co-dhùnaidhean sin a ’moladh, ged a tha freagairt màthaireil adhartach a’ fuireach seasmhach, tha eagal agus iomagain mu choigrich a ’crìonadh thar leasachadh, a’ comasachadh barrachd sgrùdadh sòisealta (Tottenham et al., 2012). Tha rannsachadh cuideachd air sealltainn gum faod làthaireachd màthaireil bufair a dhèanamh gearradh-teine freagairt cuideam ann an clann, ach chan eil an aon bhuaidh buffering aige airson deugairean (Hostinar et al., 2014). Tha seo a ’moladh gum bi màthraichean a’ lughdachadh cuideam airson clann nas òige, agus mar a bhios clann a ’leantainn slighe leasachaidh àbhaisteach gu òigeachd, an cois eagal agus iomagain a tha a’ crìonadh mu dhaoine agus suidheachaidhean nobhail agus barrachd sgrùdaidh, tha buaidh fiseòlasach làthaireachd phàrantan a ’gluasad.

A ’cur ri rannsachadh neuro-saidheans air dàimhean pàrant-pàiste, tha rannsachadh giùlain air faighinn a-mach gu bheil dàimhean adhartach pàrant-deugaire co-cheangailte ri rùn lùghdaichte airson feise agus aois nas fhaide air adhart aig a’ chiad caidreamh gnèitheasach (Van de Bongardt et al., 2014), agus tha deugairean a tha den bheachd gu bheil am pàrantan a ’gabhail cùram air dàil a chuir air a’ chiad ghnè (Longmore et al., 2009). Tha nas lugha de dh ’òigridh a tha ag aithris gu bheil dàimhean adhartach aca agus conaltradh fosgailte le am pàrantan eòlas gnèitheasach, barrachd cleachdadh condom (Parkes et al., 2011), deasbad gnèitheasach nas fhaide air adhart (Prìs agus Hyde, 2008), nas lugha de thoircheas deugaire gun dùil (Miller et al., 2001) agus nas lugha de chom-pàirtichean gnèitheasach (Kan et al., 2010; Kerpelman et al., 2016).

A dh ’aindeoin gu bheil an gluasad gu òigeachd mar as trice an cois barrachd neo-eisimeileachd agus nas lugha de sgrùdadh phàrantan, tha an rannsachadh neuro-saidheans agus giùlan seo a’ soilleireachadh an fheum air pàrantan gun a bhith a ’tarraing air ais bho phàrantachadh rè òigeachd, ach an àite sin gluasad bho bhith a’ toirt seachad taic tòcail bunaiteach gu bhith a ’toirt seachad barrachd cuideachail. taic agus sgafallachd gus an ath cheum leasachaidh a dhèanamh comasach. Gu mì-fhortanach, chan eil mòran ghoireasan ann gus taic a thoirt do phàrantan a bhith a ’toirt cùram do dh’ òigearan agus tha eadhon nas lugha de ghoireasan gan ullachadh airson an gluasad gu bhith nan inbhich òga.

 

 

  

4.2. Co-aoisean

Thathar air sealltainn cuideachd gu bheil co-aoisean a ’toirt buaidh air co-dhùnaidhean òigearan mu ghiùlan gnè (Choukas-Bradley et al., 2014; Hampton et al., 2005; Suleiman agus Deardorff, 2015). Tha cuid de rannsachadh air dearbhadh gu bheil làthaireachd cho-aoisean, no eadhon an làthaireachd cho-aoisean a thathar a ’moladh, a’ meudachadh gnìomhachd cuairteachadh duais neòil òigearan, gu sònraichte an striatum ventral (VS), agus giùlan cunnartach ann an dòigh nach tachair airson clann no inbhich (Chein et al., 2011; Telzer et al., 2014). Dh ’fhaodadh aon mhìneachadh air seo a bhith a’ moladh gu bheil deugairean ann an cunnart sònraichte airson cunnartan a ghabhail an làthair cho-aoisean, ge-tà, tha a bhith a ’tuigsinn a’ cheangail eadar barrachd gnìomhachd VS agus giùlan cunnairt fada bho bhith sìmplidh. Tha cuid de sgrùdaidhean air faighinn a-mach gu bheil barrachd gnìomhachd VS ceangailte ri barrachd cunnairt ann an obair obair-lann an làthair cho-aoisean (Chein et al., 2011), ged nach eil sgrùdaidhean eile air an toradh seo ath-aithris (Peake et al., 2013). An àite sin lorg na sgrùdaidhean sin gnìomhachd anns an snaim parietal temporal, raon den eanchainn a tha an sàs ann am fèin-mheatailt eile, gus an dàimh eadar àrdachadh cunnart òigearan agus an comas a bhith a ’seasamh an aghaidh buaidh cho-aoisean, gu sònraichte às deidh dhaibh a bhith a’ fulang às-dùnadh sòisealta (Peake et al., 2013). Gus cùisean a dhèanamh nas toinnte, tha sgrùdaidhean eile air faighinn a-mach gu bheil barrachd gnìomhachd VS air a bhith a ’giullachd aghaidhean tòcail, gu sònraichte abairtean sona agus brònach, air a bhith co-cheangailte ri meudachadh fèin-aithris an aghaidh buaidh cho-aoisean (Pfeifer et al., 2011). Còmhla, tha an rannsachadh seo a ’moladh gum faodadh an co-theacsa buadhach agus sòisealta de làthaireachd cho-aoisean leantainn gu eadar-dhealachaidhean ann an gnìomhachd neòil agus gu eadar-dhealachaidhean ann an giùlan. Tha na h-eadar-ghluasadan a tha a ’tachairt ann an siostaman giullachd neòil sòisealta agus buadhach a’ toirt air daoine òga a bhith fosgailte do na h-eòlasan sòisealta nobhail a tha co-cheangailte ri dàimhean romansach agus gnèitheasach. Bidh an dà chuid co-aoisean platonach agus romansach a ’toirt buaidh air giùlan gnè deugaire agus co-dhùnaidhean òigearan a dhol an sàs ann an dàimhean romansach agus gnèitheasach (Ali agus Dwyer, 2011; Baumgartner et al., 2011; Crockett et al., 2006; Kennett et al., 2012; Potard et al., 2008). A bharrachd air an sin, tha gnìomhachd gnèitheasach làidir le co-aoisean; tha co-aoisean platonach gnìomhach feise co-cheangailte ri ciad caidreamh gnèitheasach, gnìomhachd gnèitheasach nas trice, agus barrachd chom-pàirtichean gnèitheasach (Ali agus Dwyer, 2011; Furman et al., 2007; Santor et al., 2000).

 

 

  

4.3. Na meadhanan

A bharrachd air dàimhean sòisealta “ann am fìor bheatha,” faodaidh na meadhanan traidiseanta agus na meadhanan sòisealta cumadh a thoirt air giùlan gnèitheasach. Tha teachdaireachdan mu ghnèitheas agus dàimhean romansach seasmhach air feadh nam meadhanan. Ann an 70% de phrògramadh telebhisean tha seòrsa de shusbaint gnèitheasach no còmhradh (Kunkel et al., 2005). A rèir a ’cho-theacsa agus an àireamh-sluaigh, tha eadar 23 agus 95% de dhaoine 10 - 19-bliadhna ag aithris gu robh iad a-riamh a’ coimhead air pornagraf air-loidhne, agus eadar 28 agus 84% dh ’innis iad gu robh an nochdadh neo-mhiannach no neo-inntinneach (Peadar agus Valkenburg, 2016; Wolak et al., 2007). Chaidh na meadhanan mòra a chomharrachadh mar “super peer peer” aig a bheil buaidh shòisealta mhòr, gu sònraichte dha nigheanan a tha a ’fulang caitheachas nas tràithe na an co-aoisean (Brown et al., 2005).

A dh ’aindeoin an sgaoileadh mòr seo air susbaint gnèitheasach agus teachdaireachdan air feadh òigeachd, chan eil fios aig mòran mu bhuaidh susbaint feise air leasachadh eanchainn. San fharsaingeachd, chaidh a lorg gu bheil susbaint mheadhanan a ’toirt buaidh air gnìomhachd neural. Mar eisimpleir, thathas air faighinn a-mach gu bheil foillseachadh cuibhrichte air meadhanan fòirneartach am measg òigearan a ’toirt buaidh air comharran leasachaidh siostaman dìon aghaidh agus subcortical limbic structaran, a bharrachd air a ’cheangal eatarra, agus dh’ fhaodadh buaidh a bhith aca air giùlan fòirneartach (Hummer 2015; Kalnin et al., 2011). Ged nach eil sinn mothachail air sgrùdadh ìomhaighean sam bith a chaidh a dhèanamh gu sònraichte air meadhanan feise, tha e glè choltach gum bi ìomhaighean gnèitheasach agus romansach, pailt anns a h-uile càil bho na meadhanan coitcheann gu pornagraf, cuideachd a ’toirt buaidh air leasachadh agus giùlan neural. Aig an aon àm, faodaidh eadar-dhealachaidhean fa leth ann an neurodevelopment cumadh a thoirt air foillseachadh do mheadhanan gnèitheasach. Mar eisimpleir, is e fir òga pubertal nas adhartaiche le mothachadh àrd a tha a ’sireadh gluasadan as dualtaiche a bhith a’ sireadh pornagraf air-loidhne a dh’aona ghnothach, agus tha ceangal làidir eadar barrachd follaiseachd pornagraf agus beachdan gnèitheasach nach eil cho cuingealaichte (Peadar agus Valkenburg, 2016).

Tha saidheans leasachaidh a ’tabhann ro-innleachdan gus ar tuigse mu bhuaidh nam meadhanan air leasachadh neural agus giùlan gnèitheasach a leudachadh. Atharrachaidhean leasachaidh de sgrùdadh neuro-saidheans conaltraidh ùr-ghnàthach (me Falk et al., 2015, 2012) còmhla ri rannsachadh giùlain dh ’fhaodadh sin ar cuideachadh le bhith a’ tuigsinn nas fheàrr an gnìomhachd neòil a tha co-cheangailte ri deugairean a ’coimhead air diofar sheòrsaichean de mheadhanan romansach agus gnèitheasach agus tuigse nas fheàrr fhaighinn air na seòrsaichean eòlasan ionnsachaidh buadhach a thig bho na co-theacsan meadhanan sin. Le bhith a ’cur frèam leasachaidh an sàs ann an neuro-saidheans conaltraidh dh’ fhaodadh sin cuideachadh le bhith a ’leasachadh teachdaireachdan adhartach romansach agus meadhanan feise agus ag àrdachadh ar tuigse mu na àicheil a dh’fhaodadh a bhith ann comharran-slighe co-cheangailte ri bhith a ’coimhead air teachdaireachdan nas cronail. Ann an aois ruigsinneachd nas motha air raon farsaing de shusbaint meadhanan romansach agus gnèitheasach agus nochdadh luath pornagrafachd brìgheil, tha feum èiginneach air na lèirsinnean sin. Leis gu bheil òigeachd na àm èiginneach de leasachadh dearbh-aithne romansach agus gnèitheasach, feumaidh sinn tuigse nas fheàrr fhaighinn air a ’cheangal eadar leasachadh neurode, foillseachadh air na meadhanan romansach agus gnèitheasach, agus comharran giùlan às deidh sin.

 

 

5. A ’gealltainn cothroman eadar-theangachaidh airson neur-eòlas leasachaidh

Mar a chaidh a chomharrachadh gu h-àrd, tha mòran chothroman ann airson neuroscientists leudachadh a dhèanamh air ar tuigse mu shlighe normatach leasachadh romansach agus gnèitheasach òigearan. A bharrachd air a bhith a ’leudachadh ar tuigse mu na comharran leasachaidh normatach, tha dòighean sònraichte ann far am b’ urrainn tuigse fhaighinn air na comharran neòil bunaiteach poileasaidhean agus cleachdaidhean a tha ag amas air toraidhean slàinte gnèitheasach agus gintinn òigearan adhartachadh. Tha an ùine a tha air a mhìneachadh mar òigeachd a ’sìor dhol am meud air feadh na cruinne, agus a’ tuigsinn buaidh an elongation seo air leasachadh neural dh'fhaodadh seo cur gu mòr ri ar tuigse mu na cosgaisean agus na buannachdan a tha an cois an iongantas seo. San aon dòigh, a ’leudachadh ar tuigse mun eadar-ghearradh eadar caitheachas, òigearan leasachadh eanchainn, agus dol-a-mach feise dh'fhaodadh fiosrachadh a thoirt do ùr-ghnàthachadh, poileasaidhean agus cleachdaidhean a tha ag amas air taic agus leasachadh a thoirt do na comharran-slighe sin. Tha trì eisimpleirean de na cothroman sin air an ath-sgrùdadh gu h-ìosal.

 

 

 

5.1. Eisimpleir 1: òigeachd leudaichte

Am measg dhaoine, tha òigeachd na àm air a thogail gu sòisealta a ’tòiseachadh leis na h-atharrachaidhean hormonal, saidhgeòlasach agus corporra a’ tachairt leis an caitheachas. Chan eil deireadh òigeachd air a mhìneachadh cho soilleir. Tha mòran de fheartan òigeachd air an togail gu sòisealta, ach, thar gnèithean, thathas ga fhaicinn mar “àm ullachaidh airson beatha gintinn inbheach,” a ’spangachadh na h-ùine eadar a bhith a’ faighinn deònach corporra a dhol an sàs ann an gnìomhachd feise agus a bhith a ’faighinn cead sòisealta ath-riochdachadh (Schlegel 1995, td. 16). Thar gnèithean prìomhach, bidh deugairean òga a ’dol an sàs ann an suirghe agus giùlan feise ach is ann ainneamh a bhios iad a’ dèanamh clann (Schlegel, 1995). Ann an daoine, faodaidh an fhaid agus na h-eòlasan a tha co-cheangailte ri òigeachd atharrachadh gu farsaing; a dh ’aindeoin sin, tha an ùine, air a chomharrachadh le barrachd neo-eisimeileachd, ach saor bho làn dhleastanasan inbheach, gu cultarail uile-choitcheann (Schlegel, 1995).

Tha ùine gu math fada aig òigridh an latha an-diugh eadar nuair a tha iad comasach gu corporra air gintinn agus nuair a tha gintinn feumail gu sòisealta agus gu pearsanta. Ann an dùthchannan air feadh na cruinne, tha aois na h-òige air a bhith a ’crìonadh (Pàrant et al., 2003; Sørensen et al., 2012). Do nigheanan, chaidh seo a thomhas sa mhòr-chuid le crìonadh ann an aois menarcheal. Leis gu bheil menarche a ’tachairt caran fadalach ann an casg an pubertal, is dòcha gu bheil am meatrach seo a’ dèanamh dì-meas air ìre chrìonadh eachdraidheil anns an aois chuibheasach aig àm pubertal. Tha aois chuibheasach an t-soidhne corporra tràth as cumanta de dh ’òige am measg nigheanan, a’ briodadh broilleach, air a dhol sìos nas luaithe na aois aig menarche, agus mar thoradh air an sin, tha nigheanan a ’caitheamh ùine nas fhaide anns a’ ghluasad pubertal (Mendle, 2014). Gu h-inntinneach, cha robh ceangal soilleir aig an lùghdachadh ann an aois tòiseachadh leasachadh broilleach le àrdachaidhean tràth anns an hormona gnè co-cheangailte ri caitheachas, nam measg gonadotropins agus estrogen (Sørensen et al., 2012). An coimeas ri sin, tha lughdachadh ann an soidhne corporra tràth na h-òige airson balaich - fàs testicular sa mhòr-chuid - air a bhith aig an aon àm ri gluasadan saoghalta ann an hormonaichean co-cheangailte ri caitheachas (Sørensen et al., 2012). Chan eil an eadar-dhealachadh anns na gluasadan leasachaidh eadar balaich is nigheanan air a thuigsinn gu math, ach tha e a ’soilleireachadh cho cudromach sa tha e tuigse fhaighinn air buaidh nan gluasadan eadar-dhealaichte sin air leasachadh neural pubertal, an dà chuid taobh a-staigh agus eadar gnè. Airson gach gnè, tha gluasad soilleir a ’crìonadh san aois nuair a tha comas bith-eòlasach aig daoine ath-riochdachadh. Leis gu bheil cuid de thractaran leasachaidh eanchainn ceangailte gu dlùth ri atharrachaidhean ann an hormonaichean pubertal, tha coltas ann (ged a tha ceist empirigeach air leth) gu bheil atharrachaidhean leasachaidh neural co-cheangailte ri caitheachas cuideachd air tòiseachadh a ’gluasad nas tràithe.

Aig an aon àm a tha aois comas gintinn air a dhol sìos, tha an aois aig a bheil e airidh gu sòisealta air daoine òga clann a ghiùlan air a dhol suas. Tha an aois aig a bheil boireannaich òga ann an dùthchannan le goireasan nas àirde a ’giùlan clann air a dhol suas gu mòr thar nam bliadhnaichean 40 a chaidh seachad, agus tha an gluasad seo a-nis a’ tòiseachadh ann am mòran dhùthchannan le goireasan ìosal agus meadhan-stòrais cuideachd (Bearinger et al., 2007; Bongaarts agus Blanc, 2015; Mathews agus Hamilton, 2009; Sedgh et al., 2015; Westoff 2003). An-diugh, air feadh na cruinne, tha aois chuibheasach boireannaich aig a ’chiad bhreith aca a’ dol bho 20.9 bliadhna a dh'aois ann an Afraga fo-Sahara, gu 25 bliadhna a dh'aois anns na SA (Bongaarts agus Blanc, 2015; Mathews agus Hamilton, 2009).

Gu ruige o chionn ghoirid, tha dàimh shòisealta ri ath-riochdachadh air a cheangal gu mòr ri pòsadh, agus gu tric rugadh a ’chiad leanabh taobh a-staigh a’ chiad beagan bhliadhnaichean de phòsadh. Tha an gluasad seo air a bhith troimhe-chèile anns na bliadhnachan mu dheireadh. An toiseach, eadhon nas gèire na aois a ’chiad bhreith, tha aois a’ phòsaidh - a tha gu mòr ceangailte ri caochladairean sòisio-eaconamach agus deamografach - air a dhol suas an dà chuid airson fireannaich agus boireannaich air feadh na cruinne (Westoff, 2003). San dàrna àite, gu sònraichte ann an dùthchannan le goireasan nas àirde, tha gluasad air a bhith ann a thaobh a bhith a ’ceangal pòsadh agus a’ togail chloinne, le barrachd bhreith a ’tachairt taobh a-muigh pòsaidhean laghail, nas lugha de phòsaidhean mar thoradh air breith ro-bhreith, agus càraidean pòsta a ’feitheamh nas fhaide às deidh pòsadh airson breith chloinne (Sasainn et al., 2013; Hayford et al., 2014). Tha àireamh a tha a ’sìor fhàs de dhaoine a bhios a’ dol tro ghluasad bith-eòlasach na h-òige ach nach bi a ’dol an sàs ann am pòsadh no ann am pàrantachd, ach a tha fhathast a’ coileanadh beatha romansach agus feise. Còmhla, tha na gluasadan sin a ’soilleireachadh cho cudromach sa tha e tuigse nas fheàrr fhaighinn air far a bheil feartan sòisealta, cultarail agus bith-eòlasach a’ toirt buaidh air comharran normatach de leasachadh romansach agus gnèitheasach. Tha seo a ’comharrachadh raon farsaing de cheistean empirigeach nach deach an sgrùdadh fhathast mu mar a bhios leasachadh corporra agus neòil ag eadar-obrachadh le factaran co-theacsail gus cumadh agus buaidh a thoirt air giùlan romansach agus gnèitheasach.

Tha na gluasadan saoghalta de dh ’aois na h-òige tràth agus breith chloinne nas fhaide air adhart a’ toirt deagh chothroman dha daoine òga ùine nas fhaide a bhith aca airson barrachd aibidh, coileanadh foghlaim, agus seasmhachd mus gabh iad làn chomas dreuchdan is dhleastanasan inbheach. Aig an aon àm, tha mòran de dhaoine fa-leth a-nis a ’caitheamh deich bliadhna no barrachd de am beatha a’ faireachdainn gu bith-eòlasach, gu corporra agus gu brosnachail air a dhol an sàs ann an dàimhean romansach agus gnèitheasach taobh a-muigh co-theacsa gintinn. Mar sin, feumaidh sinn tuigse nas fheàrr fhaighinn air toraidhean giùlain agus bunaitean leasachaidh neural de na brosnachaidhean co-cheangailte ri tràth gaol romansach agus eòlasan feise, gus taic is sgafallachd a thoirt do dhaoine òga a bhios a ’comasachadh comharran adhartach.

 

 

5.2. Eisimpleir 2: ùr-ghnàthachadh casg-gineamhainn

Thairis air na deugairean, bidh a ’mhòr-chuid de dhaoine òga a’ fàs gnìomhach gu feise. Gu cruinneil, tha aois chuibheasach deasbad gnèitheasach a ’dol bho 16.5 gu 24.5 bliadhna a dh’ aois airson fireannaich agus bho 15.5 gu 21.5 bliadhna a dh ’aois airson boireannaich (Wellings et al., 2006). Air sgàth gu bheil mòran dhaoine òga a ’dol an sàs ann an caidreamh feise mus bi iad airson pàrant, tha mòran dhaoine òga a’ taghadh casg-gineamhainn. Ged a tha condoms, ceapan cervical, diaphragms, agus cuid innealan intrauterine (IUDs) a ’tabhann casg-gineamhainn neo-hormonail, tha na prìomh dhòighean casg-gineamhainn a bhios deugairean a’ toirt a-steach hormonaichean. Tha an iomairt poileasaidh cruinne o chionn ghoirid gus cleachdadh casg-gineamhainn ath-thionndaidh fad-ùine (LARCs) a mheudachadh am measg deugairean air cleachdadh cuid de dhòighean neo-hormonail fìor èifeachdach a bhrosnachadh, leithid gun hormona IUDn, agus tha e air barrachd cleachdadh de IUDan, implantan agus innealan-dìon anns a bheil progestin (Ott et al., 2014). Leis an fhianais gu bheil hormonaichean pubertal a ’toirt buaidh air neurodevelopment, tha e cudromach comharrachadh a bheil agus cuin a dh’ fhaodadh buaidh àicheil a bhith ann a bhith a ’cur dragh air na comharran hormonail àbhaisteach, agus gu sònraichte a’ bhuaidh a dh ’fhaodadh a bhith air leasachadh neural, rè uinneagan leasachaidh èiginneach. Gu ruige seo, chan eil sinn mothachail air dàta foillsichte sam bith a ’sgrùdadh na buaidhean sin.

A dh ’aindeoin grunn roghainnean eile agus adhartachadh LARCs, frith-bheòil beòil còmhla (COCs), anns a bheil an dà chuid estrogen agus progestin, fhathast mar aon de na dòighean casg-gineamhainn as motha a chleachdar am measg boireannaich òga (Ott et al., 2014). Thathas air faighinn a-mach gu bheil COCs, a tha air leth èifeachdach airson casg a chuir air torrachas nuair a thèid an cleachdadh gu ceart, a ’cuir às gu mòr an dà chuid an-asgaidh agus gu h-iomlan testosterone ìrean suas ri 50% ann am boireannaich inbheach (Zimmerman et al., 2013). Thathas den bheachd gu bheil an toirt thairis seo de testosterone mar bhun-stèidh ghearanan co-cheangailte ri COCs, a ’toirt a-steach sunnd lùghdaichte agus càileachd beatha, libido lùghdaichte, aimhreit inntinneil, agus lughdachadh cnàimh (Zimmerman et al., 2013). Ged a tha boireannaich air COCs gu h-iomlan testosterone nas ìsle ìrean, tha rannsachadh a bharrachd air moladh gum bi an atharrachadh ann an testosterone nuair a tha boireannaich an sàs ann an gnìomhan farpaiseach fhathast seasmhach a dh ’aindeoin cleachdadh COC (Edwards agus O'Neal, 2009). A-rithist, tha seo a ’moladh ceistean empirigeach inntinneach mu mar a dh’ fhaodadh cleachdadh COC buaidh a thoirt air ìrean testosterone ann am boireannaich òga a tha am meadhan an àrdachadh testosterone leasachaidh a tha co-cheangailte ri caitheachas (Braams et al., 2015).

A bharrachd air an droch bhuaidh a chaidh aithris le boireannaich inbheach, tha droch bhuaidhean a bharrachd a dh ’fhaodadh a bhith ann an lughdachadh testosterone rè òigeachd. Leis gu bheilear air sealltainn gu bheil testosterone a ’brosnachadh barrachd ùidh ann an eòlasan togail-inntinn, faodaidh bacadh air ìrean testosterone rè na h-ùine peripubertal no deugaire lughdachadh a dhèanamh air a bhith a’ dol an sàs ann an raon de ghiùlan cunnairt prosocial a bheir taic do thractaran leasachaidh adhartach. Tha e cuideachd a ’cheart cho comasach nach cuir casg air testosterone crìoch air gabhail cunnairt adhartach no àicheil, oir ged a dh’ fhaodadh ìrean testosterone iomlan a bhith air an toirt seachad ann am boireannaich òga a tha a ’gabhail COCs, an testosterone aca freagairtean gu brosnachaidhean faodaidh iad fuireach seasmhach. Bhiodh e riatanach tuigse fhaighinn air a ’bhuaidh a th’ aig casg testosterone ann an òigeachd air leasachadh neural gus cuideachadh le tuigse nas fheàrr fhaighinn air na h-innleachdan a dh ’fhaodadh a bhith a’ cur ri aon de na comharran-slighe a dh’fhaodadh a bhith ann. A bharrachd air an sin, is dòcha gum bi seallaidhean air a ’bhuaidh a th’ aig a bhith a ’cur às do testosterone, ann an co-bhonn ri orchestration hormonal na h-òige, cuideachd a’ neartachadh ùr-ghnàthachadh mar a bhios companaidhean cungaidh-leigheis a ’leasachadh dhòighean casg-gineamhainn ùra. Is e seo àite far am faodadh modalan neurodevelopmental bheathaichean seallaidhean cudromach a thabhann a dh ’fhaodar a dhearbhadh nas fhaide air adhart ann an daoine. Tha sinn airson a ràdh gu soilleir nach e an t-amas againn cnapan-starra ùra a thoirt a-steach do bhoireannaich òga a tha a ’sireadh casg-gineamhainn earbsach, ach an àite sin tha sinn a’ moladh gum bi barrachd fiosrachaidh againn mun eadar-obrachadh eadar frith-bhuaidhean hormonail agus chuidicheadh ​​comharran neurodevelopmental le bhith a ’meudachadh sàbhailteachd, èifeachd agus buaidh frith-bhuaidhean do bhoireannaich òga.

 

 

5.3. Eisimpleir 3: togail chloinne agus pàrantachd

Tha an gluasad cruinneil a dh ’ionnsaigh clann nas fhaide air adhart air a bhith na slighe adhartach, oir tha co-aontachd soilleir ann gu bheil droch bhuaidh aig breith chloinne tràth, ro aois 15, air slàinte, sòisio-eaconamach, foghlaim agus sòisealta gach cuid màthraichean is leanaban (Brooks-Gunn & Furstenberg, 1986; Gibb et al., 2014; Hofferth agus Reid, 2001; Brooks-Gunn agus Furstenberg, 1986). A dh ’aindeoin an eòlas seo air builean, chan eil ach glè bheag de shealladh againn air na buaidhean leasachaidh neòil a tha aig clann tràth. Airson còrr air 100 bliadhna, tha sinn air tuigsinn gu bheil torrachas, breith chloinne, lactachadh, agus pàrantachd a ’toirt a-steach sreath mionaideach de ghluasadan hormonail. Tha torrachas a ’toirt a-steach àrdachadh mòr ann an gonadotropin chorionic daonna (HCG), estrogen, agus progesterone. Tha na Làbaraich a ’leantainn àrdachadh leantainneach ann an cinneasachadh placental de estrogen agus progesterone còmhla ri àrdachadh ann an oxytocin, s an Iar-, agus prolactin. An coimeas ri sin, tha lactachadh a ’toirt a-steach tuiteam gu luath agus gu dona hormonaichean gonadal agus àrdachadh ann am prolactin (Russell et al., 2001). Tha modalan creimich a ’sealltainn gu bheil na taobhan saor-thoileach, for-ghnìomhach, blasta de giùlan màthaireil, a ’toirt a-steach a bhith a’ lorg agus a ’faighinn cuileanan air ais, gu mòr ceangailte ri buaidh hormonaichean torrach a’ brosnachadh leasachadh agus gnìomhachadh an mesolimbic siostam dopamine (Numan agus Stolzenberg, 2009). Tha seo a ’sealltainn mar a tha, ged a tha e co-cheangailte gu sònraichte ri duaisean, dopamine tha siostaman freagairt cudromach cuideachd airson ionnsachadh mu phàrantachadh. Ann an oidhirp air drochaid bho mhodalan beathach gu modalan daonna, rinn Moses-Kolko agus co-obraichean deuchainn, ach cha robh e comasach dhaibh a lorg, gun tug màthaireachd buaidh air ventral striatal freagairt an dùil duais ionmhasail (Maois-Kolko et al., 2016). Tha an dìth ath-aithris a ’comharrachadh cho cudromach sa tha e a bhith a’ leasachadh phàtranan a tha dligheach a thaobh eag-eòlas gus beachd-bharail a dhearbhadh mu bhuaidh torrachas air comharran leasachaidh eanchainn, leis gu bheil duais ionmhasail gu math eadar-dhealaichte bhon duais shòisealta agus tòcail a tha an cois a bhith ag àrach leanaibh. Bidh boireannaich de gach aois a ’toirt cunntas air raon de dh’ atharrachaidhean corporra agus inntinneil a tha co-cheangailte ris na h-eadar-ghluasadan hormonail a tha co-cheangailte ri breith chloinne, ach chan eil fios aig mòran mu mar a bhios eòlas air na tachartasan hormonail sin rè a ’ghluasaid pubertal, no gu dlùth ga leantainn, a’ toirt buaidh air comharran neurodevelopmental.

Tha a bhith a ’tuigsinn buaidh dàil cloinne a cheart cho cudromach ri bhith a’ tuigsinn buaidh breith chloinne tràth. Sùbailteachd nàdurrach, air a mhìneachadh mar an ìre gu bheil smachd inntinn agus chaidh siostaman brosnachaidh sòisealta is buadhach an sàs agus an cur an gnìomh ann an diofar shuidheachaidhean, agus chaidh a dhearbhadh gun lean iad a-steach don treas deichead de bheatha (Crone agus Dahl, 2012). Gu ruige o chionn ghoirid ann an eachdraidh a ’chinne-daonna, is ann rè na h-ùine seo a bha a’ mhòr-chuid de dhaoine an sàs ann an gnìomhan suirghe, bonding, agus pàrantachd. Tha an gluasad o chionn ghoirid gus dàil a chuir air pàrantachd, gu tric fada a-steach don cheathramh deichead de bheatha, a ’nochdadh cuid de cheistean inntinneach mun eadar-obrachadh eadar bith-eòlas agus eòlas ann a bhith a’ toirt buaidh air leasachadh neural. A bharrachd air an sin, tha an dealachadh a tha a ’sìor fhàs eadar toiseach aibidh gintinn agus ciad bhreith chloinne a’ cruthachadh chothroman dha balaich is nigheanan ùine nas fhaide a bhith aca nuair a tha iad air leudachadh fèin-eòlas agus neo-eisimeileachd gus amasan foghlaim is beatha eile a leantainn. Bidh e cuideachd a ’lùghdachadh an fheum air ceangal tràth càraid agus an àite sin tha e ag àrach cothrom do dhaoine òga dàimhean romansach is feise a sgrùdadh le grunn dhaoine eadar-dhealaichte. Ann an dùthchannan le goireasan nas àirde mar na SA agus an Roinn Eòrpa, tha dàimhean romansach agus gnèitheasach aig a ’mhòr-chuid de dhaoine òga mus dèan iad gealladh air aon chom-pàirtiche (Institiùd Guttmacher, 2014). A bharrachd air an sin, ann an dùthchannan far a bheil an rèis eadar puberty agus togail chloinne dìreach air tòiseachadh a ’sìneadh, leithid Afraga fo-Sahara agus Ameireaga a-Deas, bidh timcheall air 25 - 30% de nigheanan deugaire a’ dol an sàs ann an feise mus tèid iad còmhla (Institiùd Guttmacher agus Caidreachas Pàrantachd Eadar-nàiseanta Dealbhaichte, 2010). Is dòcha gun cuidich neur-eòlas leasachaidh na diofar thractaran neurodevelopmental a tha co-cheangailte ri daoine òga aig a bheil iomadh dàimh romansach fiùghantach àrd dian le raon farsaing de dhaoine, agus daoine òga aig a bheil dàimhean nas fhaide, nas dèine le dìreach beagan. Is dòcha gun aithnich e cuideachd comharran neòil eadar-dhealaichte am measg dhaoine a bhios a ’dol an sàs ann am pàrantachd anns a’ chiad trì deicheadan de bheatha agus an fheadhainn a chuireas dàil.

A bharrachd air boireannaich, bidh fir cuideachd a ’faighinn eòlas air eadar-ghluasad hormonail co-cheangailte ri matadh agus pàrantachd. Anns na SA, tha ìrean testosterone nas àirde aig fir inbheach singilte a tha a ’sireadh chom-pàirtichean romansach agus fir càraid a tha a’ sireadh dhàimhean taobh a-muigh na prìomh chom-pàirtichean aca an coimeas ri fir ann an dàimh dealasach agus a bharrachd air an sin, is ann aig fir a tha athraichean, ge bith dè an inbhe dàimh a th ’aca. ìrean testosterone (Grey agus Caimbeul, 2009). Gu h-inntinneach, tha an gluasad dàimh seo a ’cumail ann an cuid de dhùthchannan, ach chan ann ann an cuid eile, a’ togail cheistean cudromach an stiùireadh adhbharach agus an dàimh dà-thaobhach eadar hormonaichean agus co-theacsa (Grey agus Caimbeul, 2009). Le bhith a ’cur frèam leasachaidh air an rannsachadh seo mu bhith a’ togail chloinne agus pàrantachd tha sin a ’nochdadh nach eil astar maturation neural bho òigeachd gu ìre inbheach air a dhearbhadh gu tur le teann ontogenetic clàr-ama ach tha e air a chumadh gu ìre le iarrtasan co-theacsa sòisealta neach. Mar ghinealach iomlan a ’cuir air adhart pòsadh agus pàrantachd, ann an cuid de chùisean gu tur, bhiodh e na b’ fheàrr dhuinn tuigse nas fheàrr fhaighinn air a ’bhuaidh a tha aig seo air comharran“ àbhaisteach ”de leasachadh neòil a-steach don treas deichead de bheatha.

 

 

  

6. co-dhùnadh

Tha rannsachadh, poileasaidh agus cleachdadh a tha ag amas air dàimhean gnèitheasach agus romansach deugaire gu tric air an stiùireadh nas motha le luachan sòisealta agus reul-eòlas na le saidheans. Leis gu bheil an dàrna deichead de bheatha a ’spangachadh an ùine anns am bi cha mhòr a h-uile duine òg a’ faighinn eòlas air caitheachas, agus bidh mòran a ’togail ùidh ann an dàimhean gnèitheasach agus romansach agus a’ dol an sàs annta gu tric casg-gineamhainn hormonal, agus is dòcha eòlas fhaighinn air torrachas no togail chloinne, rannsachadh air na dàimhean dà-thaobhach eadar na h-eòlasan sin, co-theacsa sòisealta, agus leasachadh neural leudaicheadh ​​e gu mòr ar tuigse mu leasachadh òigearan, agus chuireadh e fios gu oidhirpean gus na comharran-slighe seo a leasachadh. Tha saidheans leasachaidh aonaichte, a ’toirt a-steach neur-eòlas leasachaidh, a’ tabhann slighe gus ar tuigse mu dhàimhean romansach is gnèitheasach tràth a leudachadh agus ar tuigse mu na seòrsachan eòlasan maighstireachd a tha a ’toirt taic do chomharran adhartach a neartachadh.

Mar eisimpleir, tha neur-eòlas leasachaidh a ’toirt cothrom na suidheachaidhean a chomharrachadh a tha a’ meudachadh an coltas gu bheil dàimhean tràth romansach agus gnèitheasach prosocial, giùlan brosnachadh slàinte, seach giùlan cunnartach. Bhiodh an rannsachadh neur-saidheans leasachaidh air dàimhean co-aoisean air a neartachadh le ceumannan nas leasaichte a bhith a ’seòrsachadh dàimhean co-aoisean a bhios a’ fiosrachadh ar tuigse mu na diofar sheòrsaichean de ghnìomhachadh neòil a tha a ’tachairt an làthair cho-aoisean romansach an aghaidh platonach. Tha rannsachadh neuroimaging inbheach air eadar-dhealachaidhean cudromach a shoilleireachadh ann an gnìomhachd neòil co-cheangailte ri diofar sheòrsaichean gaoil, agus bhiodh e cuideachail tuigsinn mar a tha sin a ’co-thaobhadh ri slighe leasachaidh na h-òige. Tha rannsachadh cuibhrichte againn a tha a ’moladh gum biodh eòlas tòcail gaoil dìoghrasach ag atharrachadh bho òigeachd gu bhith na inbheach, agus le bhith a’ faighinn barrachd fiosrachaidh mu na h-uidheaman neòil bunaiteach agus na comharran leasachaidh aig a ’ghluasad seo chuidicheadh ​​e le bhith a’ fiosrachadh àm agus seòrsachan taic agus sgafallachd a dh ’fheumar. Tha an gluasad pubertal cuideachd a ’toirt cothrom inntinneach sgrùdadh a dhèanamh air mar a tha arousal romansach agus gnèitheasach ag atharrachadh dàimhean co-aoisean. Bidh daoine òga a ’faighinn gluasad bho dhàimhean gu tur saor bho thàladh gnèitheasach agus romansach gu co-theacsa far a bheil e mar aon de na prìomhachasan as àirde. Mar a bhios sinn a ’leantainn air adhart a’ leasachadh mhodalan neurodevelopmental a bhios a ’sgrùdadh buaidh cho-aoisean, tha neur-eòlas leasachaidh deiseil gus sealladh sònraichte a thoirt don eadar-ghluasad shòisealta seo.

Tha sinn ag aithneachadh nach ann le iom-fhillteachd a tha e a bhith a ’moladh sgrùdadh a dhèanamh air dàimhean romansach is gnèitheasach òigearan tràth. Tha e coltach gum bi draghan aig pàrantan agus bùird ath-bhreithneachaidh cuspair daonna mu bhith a ’faighneachd do dhaoine òga mu na faireachdainnean aca de ghaol, tarraing agus mì-thoileachas gnèitheasach. Tha e riatanach ceumannan dearbhaidh a tha mothachail air leasachadh a chruthachadh gus fiosrachadh ceart a chruinneachadh mu fheartan, brìgh, agus buadhan dàimhean romansach agus gnèitheasach. Gus seo a dhèanamh gu math feumar aire chùramach, leis gu bheil deugairean cho dualtach na inbhich a bhith a ’cumail ri roinnean làidir de chlaonadh gnèitheach no dearbh-aithne gnè (Savin-Williams et al., 2012; van Anders, 2015). Faodaidh eadhon a bhith a ’stèidheachadh a bheil dàimh“ romansach ”a bhith dùbhlanach, gu sònraichte mura h-eil com-pàirtichean deugaire ag aontachadh mu mar as urrainn dhaibh an dàimh a sheòrsachadh. Mar sin, is dòcha gum bi an gaol àrd dian a tha deugaire a ’faireachdainn airson caraid a’ falmhachadh eadar a bhith platonach, romansach agus gnèitheasach, agus feumaidh sinn ceumannan a ghlacas gu ceart nàdar beothail nan dàimhean co-aoisean. Tha sinn cuideachd ag aithneachadh gu bheil an dàimh iom-fhillte eadar bith-eòlasach air a thoirt seachad gnè, hormonaichean, agus leasachadh neural, tha coltas ann gu bheil raon farsaing de chaochlaideachd neural an dà chuid eadar agus taobh a-staigh gnè a tha buntainneach ri romansach agus dol-a-mach feise. Gus dèiligeadh ris an seo, feumar rannsachadh a dhealbhadh làidir gu leòr gus na h-eadar-dhealachaidhean sin a sgrùdadh. A dh ’aindeoin na dùbhlain sin, tha sinn den bheachd gu bheil buannachdan nan sreathan sgrùdaidh sin ga dhèanamh luachmhor.

Tha comas inntinneil aig deugairean a bhith a ’seòladh tràth romansach agus eòlasan feise gu sàbhailte, agus a dh ’aindeoin sin feumaidh iad taic iomchaidh gus sin a dhèanamh gu soirbheachail (Harden et al., 2014a, b). Is e prìomh amas do dh ’òigearan ionnsachadh mar a thèid iad an sàs ann an dàimhean romansach agus gnèitheasach. A bharrachd air an sin, tha buadhan cudromach aig na dàimhean romansach tràth sin airson leasachadh dearbh-aithne, ionnsachadh mu ghiùlan gnèitheasach, agus comharran dàimh san àm ri teachd (Furman agus Shaffer, 2003). Faodaidh pàrantan, luchd-clionaigeach, agus luchd-foghlaim cothroman ionnsachaidh buntainneach a thoirt seachad san raon seo, ach aig an aon àm, tha a ’mhòr-chuid de ionnsachadh buntainneach a’ tighinn bho eòlas pearsanta (Fortenberry, 2014). Tha tuigse nas fheàrr air na bunaitean neurodevelopmental de na comharran leasachaidh de ghiùlan romansach agus gnèitheasach na ghealladh mòr airson a bhith a ’fiosrachadh ro-innleachdan eadar-theachd agus oidhirpean gus taic a thoirt do thractaran adhartach.

Tha neur-eòlas leasachaidh, agus saidheans leasachaidh nas aonaichte, ann an deagh shuidheachadh gus gnèitheachas òigearan a ghluasad bho oirean dubharach dearbh-aithne òigearan gu fìor thoiseach leasachadh normatach. Tha comas aig neuroimaging fiosrachadh nas fheàrr fhaighinn air ar tuigse ma tha dàimhean romansach tràth air an aon rèir ri duais no giollachd fèin-aithne. San aon dòigh, leis gu bheil an caitheachas a ’comharrachadh toiseach gaol romansach, dh ’fhaodadh rannsachadh neuroimaging rè na h-ùine seo ar cuideachadh le bhith a’ fuasgladh nas fheàrr na bunaitean neòil sònraichte de dhiofar sheòrsaichean gaoil agus a ’leudachadh ar modalan neurodevelopmental. A bharrachd air an sin, tha cothrom iongantach aig neur-eòlas leasachaidh sgrùdadh a dhèanamh an e gaol romansach agus eòlas gnèitheasach rudeigin an eanchainn òigearan an dùil gus ionnsachadh mu dheidhinn agus / no mar a tha an eòlas de ghiùlan romansach agus gnèitheasach a ’leantainn gu diofar chomharran leasachaidh. Mu dheireadh, faodaidh e cuideachd seallaidhean cudromach a thoirt dhuinn gus fiosrachadh a thoirt do adhartasan ann an teicneòlas casg-gineamhainn agus gus ar tuigse mu àm breith chloinne a mheudachadh. Mar a thuigeas sinn nas fheàrr na h-adhbharan agus na comharran airson na dàimhean fèin-riaghailteach, àrd-dian sin ann an òigeachd, is urrainn dhuinn cruth-atharrachadh a dhèanamh air na seòrsan de phrògraman agus phoileasaidhean a dh ’fheumas sinn gus an sgapadh as fheàrr. Tha seo a ’tabhann dòigh gus comharran adhartach a neartachadh ann an òigeachd tràth. Chan eil ar fàiligeadh ann a bhith a ’tuigsinn dàimhean romansach agus gnèitheasach àrd deugaire a’ cur stad orra. Tha deugairean ag amas air ionnsachadh mu ghaol agus gnè, agus bhiodh e feumail dhuinn uile a bhith a ’tuigsinn a’ phròiseas ionnsachaidh seo nas fheàrr.

 

 

 

 

 

  

iomraidhean