Tha an bonus rannsachadh nuadh agus a mhodhachadh inntinn (2009)

Neuropsychologia. 2009 Sultain;47(11):2272-81. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2009.01.015.

Krebs RM1, Schott BH, Schütze H., Düzel E.

Abstract

Bha sinn nar beachd gu bheil brosnachaidhean nobhail a ’riochdachadh comharran ionnsachaidh iomchaidh a bhrosnaicheas‘ sgrùdadh ’ann a bhith a’ lorg dhuaisean a dh ’fhaodadh a bhith ann. Ann an teòiridhean coimpiutaireachd mu ionnsachadh ath-neartachaidh, thathas a ’toirt iomradh air seo mar an‘ bònas sgrùdaidh ’ùr-nodha airson duaisean. Ma tha e fìor, bu chòir do nobhail brosnachaidh cur ris na comharran dùil duais ann an raointean eanchainn a tha nam pàirt de chuairteachadh dopaminergic agus mar sin a ’lughdachadh freagairtean do bhuilean duais. Rinn sinn sgrùdadh air a ’bheachd seo ann an dà dheuchainn fMRI. Bha ìomhaighean de sheallaidhean nàdurrach iom-fhillte a ’ro-innse duais airgid no toradh neodrach mar thoradh air a bhith a’ nochdadh seallaidhean a-staigh no a-muigh. Bha eòlas air leth de na h-ìomhaighean neodrach a bha a ’ro-innse duais an latha roimhe, bha an leth eile nobhail. Ann an deuchainn 1, sheall cuspairean an robh ìomhaighean ùr no eòlach, ach ann an deuchainn 2, cho-dhùin iad gu soilleir an robh ìomhaighean a ’ro-innse duais le bhith a’ nochdadh seallaidhean a-staigh no a-muigh. Mar thoradh air ùr-ghnàthachadh thàinig àrdachadh beachd-bharail air freagairtean ro-innse duais mesolimbic agus lughdachadh concomitant de fhreagairtean mesolimbic gu toraidhean duais. Ach, bha a ’bhuaidh seo gu mòr an urra ri gnìomhan agus cha do thachair e ach ann an deuchainn 2, nuair a chaidh seilbh ro-innse duais gach ìomhaigh a fhrithealadh. Chaidh cuimhne aithneachaidh airson an nobhail agus brosnachaidhean eòlach (às deidh 24h) a leasachadh le dùil duais anns an dà ghnìomh. Tha na co-dhùnaidhean sin co-chòrdail ris a ’mholadh gum faod ùr-ghnàthachadh a bhith na bhuannachd airson duaisean fo chumhachan nuair a thèid duaisean a fhrithealadh gu follaiseach, agus mar sin a’ biathadh na h-organaig a dh ’ionnsaigh dùil duais agus a’ toirt seachad comharra brosnachail airson sgrùdadh.