Feartan autistic agus duilgheadas gèam eadar-lìn ann an clann Shìona: An dòigh eadar-mheadhan de riaghladh faireachail agus ceangal na sgoile (2017)

Res Dev Disabil. 2017 Jul 26; 68: 122-130. doi: 10.1016 / j.ridd.2017.07.011.

Liu S.1, Yu C.2, Conner BT3, Wang S.1, Lai W.1, Zhang W4.

Abstract

Tha an aithisg seo a ’toirt mion-fhiosrachadh air sgrùdadh fad-ùine 18 mìosan a chaidh a dhealbhadh gus sgrùdadh a dhèanamh air buaidh comharran autistic’ air tràilleachd gèam eadar-lìn (IGA) ann an clann. Ghabh 420 leanabh Sìneach gu h-iomlan (220 balach, aois chuibheasach = 9.74 ± 0.45) pàirt anns an rannsachadh. Chaidh comharran autism a thomhas anns an 4mh ìre agus riaghladh faireachdainn, ceangal sgoile agus IGA air a thomhas anns an 4mh agus 5mh ìre. An dèidh smachd a chumail air aois, gnè, agus sireadh mothachaidh, sheall toraidhean gu robh comharran autistic co-cheangailte ri riaghladh faireachdainn nas ìsle, a bha e fhèin co-cheangailte ri ceangal sgoile nas ìsle, a bha co-cheangailte ri barrachd IGA. Tha na toraidhean a ’moladh gum faodadh leasachadh riaghladh fhaireachdainnean agus ceangal sgoile lùghdachadh cunnart IGA. Mar thoradh air an sin, dh ’fhaodadh na co-dhùnaidhean sin fiosrachadh a thoirt do phrògraman eadar-theachd is casg a tha ag amas air clann le IGA, gu sònraichte am measg an fheadhainn le ìrean àrda de chomharran autistic.

PRÌOMH FHIOSRACHADH: Pàtranan giùlan ath-aithriseach; Coileanadh sgoile; Duilgheadasan sòisealta

PMID: 28755535

DOI: 10.1016 / j.ridd.2017.07.011