(CAUSE) Cleachdadh Eadar-lìn nan Òigridh, Co-ionannachd Shòisealta, agus Smaoinidhean eas-fhillte: Sgrùdadh bho Shuirbhidh Coimhearsnachd Fad-ùine (2018)

Pìobaire J Dev Behav. 2018 Feb 13. doi: 10.1097 / DBP.0000000000000553.

Làidir C.1, Lee CT2, Chao LH1, Lin CY3, Tsai MC4.

Abstract

PRÌOMH:

Gus sgrùdadh a dhèanamh air a 'cho-cheangal eadar cleachdadh eadar-lìn òigridh a bhith a' cleachdadh eadar-lìn agus amalachadh sòisealta ann an co-theacsa na sgoile agus mar a tha an comann seo a 'toirt buaidh air na comharran as duilghe a-measg am measg òigearan ann an Taiwan, a' cleachdadh sgrùdadh mòr de bhuidhnean dùthchail agus modh modail fàs (LGM).

DÒTHANAN:

Chaidh dàta de dh 'oileanaich 3795 a leantainn bhon bhliadhna 2001 gu 2006 ann an Sgrùdadh Pannal Foghlaim Taiwan. Chaidh cleachdadh eadar-lìn a chur air dòigh eadar-dhealaichte leis na h-uairean a thìde air an cur seachad air (1) a 'còmhradh air-loidhne agus (2) geamannan air-loidhne. Chaidh fèin-aithris sòisealta sgoile agus comharraidhean dona a chlàradh fhèin. An toiseach chleachd sinn LGM gun chumhachan gus tuairmse a dhèanamh air an loidhne-loidhne (eadar-smuain) agus fàs (bruthach) air an eadar-lìon. An ath rud, chaidh LGM eile a bha air a dhearbhadh le amalachadh sòisealta sgoile agus ìsleachadh.

TORAIDHEAN:

Thuirt mu 10% de na com-pàirtichean gun robh iad an sàs ann an cabadaich air-loidhne agus / no gèam airson còrr is 20 uair san t-seachdain. Sheall cleachdadh eadar-lìn airson cabadaich air-loidhne àrdachadh thar ùine. Bha amalachadh sòisealta sgoile co-cheangailte ris an t-sùim bun-loidhne (coefficient = -0.62, p <0.001) ach chan ann le fàs cleachdadh eadar-lìn aig àm cur-seachad. Bha an gluasad de chleachdadh eadar-lìn ceangailte gu dearbhach ri comharran trom-inntinn (coefficient = 0.31, p <0.05) aig Wave 4.

CO-DHÙNADH:

Bha ceangal sòisealta sgoil an toiseach ceangailte ri lùghdachadh cleachdadh eadar-ama saor-làithean am measg òigearan. Cha robh fàs ann an cleachdadh an eadar-lìn le ùine air a mhìneachadh le amalachadh sòisealta na sgoile ach bha droch bhuaidh aige air trom-inntinn. Le bhith a ’daingneachadh ceangal òigearan ris an sgoil faodaidh seo casg a chuir air cleachdadh eadar-lìn aig àm cur-seachad. Nuair a bhios iad a ’toirt comhairle air cleachdadh eadar-lìn òigearan, bu chòir do sholaraichean cùram slàinte beachdachadh air lìonraidhean sòisealta agus sunnd inntinn nan euslaintich aca.

PMID: 29461298

DOI: 10.1097 / DBP.0000000000000553