Deasachaidh: Mì-rian Gaming Eadar-lìn: Slighe a dh ’ionnsaigh Co-aontachd Measaidh (2019)

Siostam aghaidh. 2019; 10: 1822.

Air fhoillseachadh air-loidhne 2019 Aug 6. doi: 10.3389 / fpsyg.2019.01822

PMCID: PMC6691168

PMID: 31447748

Vasileios Stavropoulos,1,2, * Rapson Gomez,3 agus Frosso Motti-Stefanidi2

Tha cleachdadh gheamannan bhidio, an dàrna cuid air-loidhne no far-loidhne, air a dhol suas gu mòr, agus cha mhòr gu h-aon-ghuthach, air feadh na cruinne thar nan deicheadan mu dheireadh (Anderson et al., 2017). Tha a ’mhòr-chuid de luchd-gamers air buannachd fhaighinn bhon fhàs luath seo, a tha a’ toirt buaidh mhath sa mhòr-chuid air na raointean inntinneil, faireachail agus sòisealta, a bharrachd air an sunnd coitcheann agus an obair làitheil (Jones et al., 2014).

Anns a ’cho-theacsa seo, tha leudachadh a’ mhargaidh geamannan bhidio air a bhith a ’toirt a-mach prothaidean mòra don ghnìomhachas cinneasachaidh geamannan agus eadhon cothroman cosnaidh dha luchd-gamers àrd-sgileil agus / no eòlach (Zhang agus Fung, 2014). Ach a dh ’aindeoin sin, tha an adhartas mòr seo, gun teagamh, ann an raon geamannan bhidio air a bhith an cois lùghdachadh mòr a tha a’ cheart cho mòr airson beag-chuid de luchd-gamers, a tha coltach gu bheil iad air cus caitheamh leis a ’chom-pàirt aca ann an geamannan (Stavropoulos et al., 2019a). Tha tarraing air ais sòisealta, coileanadh acadaimigeach agus obrach nas ìsle, a bharrachd air cunnart nas àirde airson raon de ghiùlan psychopathological a ’toirt a-steach Ìsleachadh, Iomagain, Easbhaidh Aire agus Hyperactivity agus eadhon taisbeanaidhean mì-shòisealta air a bhith ceangailte ri cus gèam (Stavropoulos et al., 2019b).

Tha na toraidhean àicheil sin air leantainn gu gabhail ri grunn theirmean agus mhìneachaidhean a tha ag amas air droch dhìol geamannan a bhun-bheachdachadh mar dhragh psychopathological an latha an-diugh (Kuss et al., 2017). A dh ’aindeoin an ioma-ghnèitheachd anns na teirmean a chaidh a chleachdadh airson a bhith a’ toirt cunntas air an fhìnealtas, thàinig e am follais gu robh feum air eintiteas clionaigeach sònraichte co-cheangailte ri gèam mì-rianail a nochdadh (Petry et al., 2014). Às deidh sin, tha an fheum air mìneachadh ceart a dhèanamh air an loidhne ghrinn eadar gèamadh mì-rianail agus atharrachail, gus a bhith a ’seachnadh pathologizing gaming-cur-seachad cur-seachad, air a bhith èiginneach (Kardefelt-Winther et al., 2017). Anns an loidhne seo, thàinig leasachadh air crìochan breithneachaidh soilleir eadar gèamadh mì-rianail agus buidhnean clionaigeach eile, a leigeas le breithneachadh diofaraichte, nochdadh mar amas cudromach (Scerri et al., 2019).

Comann Eòlas-inntinn Ameireagaidh anns an deasachadh 5th den Leabhar-làimhe Diagnostic is Statistical for Mental Disorder (DSM-5; Comann Eòlas-inntinn Ameireagaidh, 2013) thug iad a-steach seòrsachadh sealach de Eas-òrdugh Gaming Eadar-lìn (IGD), agus thug e cuireadh do luchd-saidheans barrachd rannsachaidh a dhèanamh air a ’chuspair. A bharrachd air an sin, Buidheann Slàinte na Cruinne anns an deasachadh 11th de sheòrsachadh eadar-nàiseanta de ghalaran (ICD-11; Buidheann Slàinte na Cruinne, 2019) o chionn ghoirid chuir iad ris a ’bhreithneachadh Gaming Disorder (GD) san t-siostam seòrsachaidh aca. Tha na leasachaidhean sin air cur gu mòr ri bhith a ’dèiligeadh ris na feumalachdan sin.

Ach, chan eil an aonta dàimheach anns a ’mhìneachadh air an togalach a chaidh a choileanadh, a tha na riatanas riatanach airson measadh dligheach agus earbsach air giùlan gèam mì-rianail, gu leòr (Stavropoulos et al., 2019a,b,c). Feumar feartan psychometric iomchaidh de na sgèilean a chaidh a chleachdadh, gus measadh a dhèanamh air seòrsachadh gèam mì-rianail a chaidh a mhìneachadh gu h-oifigeil, airson tuairmse cheart a dhèanamh agus coimeas thar-dhùthchannan ìrean tricead agus tricead an t-syndrome (Gomez et al., 2018). Mar sin, tha feum air leasachadh ceumannan breithneachaidh dligheach a dh ’fhaodadh fiosrachadh a thoirt do chleachdaidhean / phròtacalan clionaigeach agus casg mì-rianail thar diofar choimhearsnachdan (Stavropoulos et al., 2018). Gu h-inntinneach, agus a dh ’aindeoin an deasbad a tha a’ dol air adhart, gu tric mì-rianail agus troimh-chèile, timcheall air togail mì-rian mì-rianail, chaidh cuideam a chuir air an fheum air ceumannan làidir gus a thomhas gu psychometrically (Stavropoulos et al., 2018). Anns an loidhne sin, chaidh adhartas mòr a dhèanamh a thaobh mìneachadh, tuigsinn agus dearbhadh: (a) Structar meud an giùlain; (b) Mar a tha slatan-tomhais agus sgòran eadar-dhealaichte ag eadar-theangachadh (ionnsaigh meatrach agus sgairteil) thar àireamhan sluaigh; (c) Slat-tomhais breithneachaidh diofraichte ag obair (tro bhith a ’cleachdadh teòiridh freagairt nì) agus; (d) seasmhachd psychometric tomhas gèam mì-rianail thar ùine (Kuss et al., 2017; De Palo et al., 2018; Gomez et al.,. 2018; Pontes et al., 2019; Stavropoulos et al., 2019c).

Anns a ’cho-theacsa seo, is e amas na cuspair sònraichte a tha ann an-dràsta cur ris na còmhraidhean leantainneach a thaobh an iongantas seo. Bha na sgrùdaidhean a ’toirt a-steach cleachdadh eisimpleirean eadar-mheasgte gu cultarach agus gu leasachaidh, à Iran (Lin et al.), na SA (Sprong et al.), Nirribhidh (Finserås et al.), An Eadailt (Vegni et al.), A ’Ghrèig, Cyprus, agus Astràilia (Hu et al.). Gnè sònraichte air-loidhne (Lopez-Fernandez et al.) agus modhan cruinneachadh dàta aghaidh ri aghaidh (Sprong et al.) air an cur an sàs, an co-bhonn ri grunn mhodalan agus mhodhan sgrùdaidh eadar-dhealaichte bho Sgrùdadh Factaran Dearbhaidh (CFA; Hu et al.), Mion-sgrùdadh Mokken (Finserås et al.), Mion-sgrùdadh Rash (Lin et al.), Teòiridh Deuchainn Clasaigeach (Hu et al.), Rèiteachaidhean iom-fhillte (Lopez-Fernandez et al.), agus stiùiridhean PRISMA airson lèirmheasan litreachais eagarach (Costa agus Kuss). Chaidh lannan gèam mì-rianail a mheasadh gu coimeasach (Lin et al.), thar gnè (Lopez-Fernandez et al.), fhad ‘s a chaidh sgrùdadh a dhèanamh air gnìomhachd diofraichte shlatan-tomhais geama mì-rianail (Lin et al.; Sprong et al.; Finserås et al.).

Tha co-dhùnaidhean a ’chuspair shònraichte seo a’ cur ris an litreachas a tha ann le bhith a ’tilgeil solas gu taobhan deasbaid, ach cudromach, de mheasadh agus tomhas giùlan gèam mì-rianail. Gu taisbeanach: (a) tha a bhith a ’toirt a-steach brosnachadh gèam mar phàirt ghnèitheach den mheasadh air giùlan gèam mì-rianail air taic fhaighinn bho Sprong et al.; (b) Chaidh luachan cultarail neo-eisimeileachd, farpaiseachd agus rangachd (ann an co-theacsa neo-dhìreach-aonranachd) a mholadh gus measadh a dhèanamh air an ìre eòlas-inntinn eòlach leis a ’ghnìomhachd gèam (Sruth air-loidhne; Hu et al.); (c) chaidh cuideam a chuir air an fheum air cuideam sònraichte air luchd-gamers boireann agus am measadh sònraichte (Lopez-Fernandez et al.); (d) chaidh dàil mhòr a nochdadh ann a bhith a ’cleachdadh tomhais / measadh cunbhalach ann an sgrùdaidhean de luchd-gamers a bha fo amharas clionaigeach (Costa agus Kuss); agus (e) an coimeas ri mar a thàinig giùlan gambling am measg dhaoine nas òige gu bhith nas soilleire ann an co-theacsa an litreachais san fharsaingeachd (Vegni et al.).

Ach, tha dùbhlain fhathast ann an raon measadh geama mì-rianail. Tha sgoilearan fhathast ag eas-aontachadh mu nàdar a ’ghiùlain (Kardefelt-Winther et al., 2017), tha diofar ionnstramaidean a tha a ’cur bacadh air coimeas eadar-nàiseanta fhathast air am fastadh (Costa agus Kuss. 2018, 2019c). Chan eil cleachdadh dhòighean-obrach psychometric an latha an-diugh leithid mion-sgrùdadh lìonra, a bhiodh a ’nochdadh nàdar nan ceanglaichean eadar na diofar shlatan-tomhais; aig an aon àm tha gainnead sgrùdaidhean ionnsaigh Teòiridh Freagairt Nì gus soilleireachadh nas fheàrr a thoirt air gnìomhachd breithneachaidh eadar-dhealaichte a dh ’fhaodadh a bhith ann an cuid de shlatan-tomhais thar diofar àireamhan (Gomez et al., 2018). Anns a ’cho-theacsa seo, tha an co-dhùnadh againn dà-fhillte. An toiseach, sin gu neo-eisimeileach bho bhith a ’stèidheachadh no nach eil co-aontachd timcheall air a’ mhìneachadh air geama mì-rianail mar thogail (Petry et al., 2014), smachd measaidh is tomhais a thaobh nam mìneachaidhean a chaidh a thoirt a-steach gu h-oifigeil de DSM-5 (Comann Eòlas-inntinn Ameireagaidh, 2013) agus ICD-11 (Buidheann Slàinte na Cruinne, 2019) riatanach. Thathas an dùil gun dèan a leithid de smachd cinnteach gum bi tricead nas àirde agus mionaideachd breithneachaidh clionaigeach a thaobh giùlan gèam mì-rianail a ’nochdadh air feadh na cruinne agus gus piseach mòr a thoirt air am breithneachadh èifeachdach. San dàrna àite, an adhartas mòr saidhc-cheàrnach agus tar-chultarach san raon, gu sònraichte às deidh dha mìneachadh IGD a thoirt a-steach (Comann Eòlas-inntinn Ameireagaidh, 2013) agus tha e deatamach gun tèid leudachadh cruinneil nan lannan co-cheangailte IGD aithneachadh agus a chleachdadh.

Bha a h-uile modh a chaidh a choileanadh san sgrùdadh anns an robh com-pàirtichean daonna a rèir inbhean beusanta na comataidh rannsachaidh institiùideach agus / no nàiseanta agus le dearbhadh 1964 Helsinki agus na h-atharrachaidhean às dèidh sin no inbhean beusanta coimeasach. Chan eil an artaigil seo a ’toirt a-steach sgrùdadh sam bith le beathaichean air an coileanadh le gin de na h-ùghdaran. Fhuaireadh cead fiosraichte bho gach com-pàirtiche fa leth a chaidh a ghabhail a-steach san sgrùdadh.

Cuibhreannan Ùghdar

Chuir VS agus RG ris an sgrùdadh litreachais, structar agus sreath argamaidean teòiridheach. Chuir FM-S ri daingneachadh teòiridheach na h-obrach làithreach, rinn e ath-sgrùdadh, agus dheasaich e an làmh-sgrìobhainn deireannach.

Aithris mu Strì eadar Com-pàirt

Tha na h-ùghdaran ag ràdh gun deach an rannsachadh a dhèanamh às aonais dàimhean malairteach no ionmhasail sam bith a ghabhadh a mhìneachadh mar strì eadar com-pàirtean.

iomraidhean

  1. Comann Eòlas-inntinn Ameireagaidh (2013). Leabhar-làimhe breithneachaidh is staitistigeil de dhuilgheadasan inntinn, 5th Edn. Washington, DC: Comann Eòlas-inntinn Ameireagaidh. [Google Scholar]
  2. Anderson EL, Steen E., Stavropoulos V. (2017). Cleachdadh eadar-lìn agus cleachdadh duilgheadas eadar-lìn: ath-sgrùdadh eagarach de ghluasadan rannsachaidh fad-ùine ann an òigeachd agus inbhich a tha a ’nochdadh. Int. J. Adolesc. Òigridh 22, 430 - 454. 10.1080 / 02673843.2016.1227716 [Sgaoileadh] [Google Scholar]
  3. De Palo V., Monacis L., Sinatra M., Griffiths MD, Pontes H., Petro M., et al. (2018). Tomhas tomhais den Sgèile Mì-rian Gaming Eadar-lìn naoi-chuspair (IGDS9-SF) air feadh Albàinia, na SA, an RA agus an Eadailt. Int. J. Addict Slàinte Inntinn. 1 - 12. 10.1007 / s11469-018-9925-5 [Sgaoileadh] [Google Scholar]
  4. Gomez R., Stavropoulos V., Beard C., Pontes HM (2018). Mion-sgrùdadh teòiridh freagairt nì air cruth-sgèile-eas-òrdugh Gaming Eadar-lìn ath-leasaichte (IGDS9-SF). Int. J. Addict Slàinte Inntinn. 1 - 21. 10.1007 / s11469-018-9890-z.pdf [Sgaoileadh] [Google Scholar]
  5. Jones C., Scholes L., Johnson D., Katsikitis M., Carras MC (2014). Gaming gu math: ceanglaichean eadar videogames agus slàinte inntinn soirbheachail. Beulaibh. Psychol. 5: 260. 10.3389 / fpsyg.2014.00260 [Artaigil saor PMC] [Sgaoileadh] [Sgaoileadh] [Google Scholar]
  6. Kardefelt-Winther D., Heeren A., Schimmenti A., van Rooij A., Maurage P., Carras M., et al. . (2017). Ciamar as urrainn dhuinn bun-bheachd giùlan a chuir an cèill gun a bhith a ’dèanamh pathology air giùlan cumanta? Addiction 112, 1709 - 1715. 10.1111 / add.13763 [Artaigil saor PMC] [Sgaoileadh] [Sgaoileadh] [Google Scholar]
  7. Kuss DJ, Griffiths MD, Pontes HM (2017). Chaos agus troimh-chèile ann am breithneachadh DSM-5 air Mì-rian Gaming Eadar-lìn: cùisean, draghan, agus molaidhean airson soilleireachd san raon. J. Giùlan. Addict. 6, 103 - 109. 10.1556 / 2006.5.2016.062 [Artaigil saor PMC] [Sgaoileadh] [Sgaoileadh] [Google Scholar]
  8. Petry NM, Rehbein F., Gentile DA, Lemmens JS, Rumpf HJ, Mößle T., et al. . (2014). Co-aontachd eadar-nàiseanta airson a bhith a ’measadh eas-òrdugh cluich eadar-lìn a’ cleachdadh an dòigh-obrach ùr DSM-5. Addiction 109, 1399 - 1406. 10.1111 / add.12457 [Sgaoileadh] [Sgaoileadh] [Google Scholar]
  9. Pontes HM, Schivinski B., Sindermann C., Li M., Becker B., Zhou M., et al. (2019). Tomhas agus bun-bheachdachadh eas-òrdugh gèam a rèir frèam Buidheann Slàinte na Cruinne: leasachadh an Deuchainn Mì-rian Gaming. Int. J. Addict Slàinte Inntinn. 1 - 21. 10.1007 / s11469-019-00088-z [Sgaoileadh] [Google Scholar]
  10. Scerri M., Anderson A., Stavropoulos V., Hu E. (2019). Feum air sàsachadh agus eas-òrdugh cluich eadar-lìn: modail tòiseachaidh aonaichte. Addict. Giùlan. Riochdaire 9: 100144. 10.1016 / j.abrep.2018.100144 [Artaigil saor PMC] [Sgaoileadh] [Sgaoileadh] [Google Scholar]
  11. Stavropoulos V., Adams BL, Beard CL, Dumble E., Trawley S., Gomez R., et al. . (2019a). Comainn eadar trom-inntinn easbhaidh aire agus comharran eas-òrdugh gèam eadar-lìn: a bheil cunbhalachd ann thar seòrsachan chomharran, gnè agus dùthchannan? Addict. Giùlan. Riochdaire 9: 100158. 10.1016 / j.abrep.2018.100158 [Artaigil saor PMC] [Sgaoileadh] [Sgaoileadh] [Google Scholar]
  12. Stavropoulos V., Anderson EE, Beard C., Latifi MQ, Kuss D., Griffiths M. (2019b). Sgrùdadh ro-chultarach tòiseachaidh air hikikomori agus eas-òrdugh cluich eadar-lìn: buaidhean modhachaidh ùine cluiche agus a bhith a ’fuireach le pàrantan. Addict. Giùlan. Riochdaire 9: 001-1. 10.1016 / j.abrep.2018.10.001 [Artaigil saor PMC] [Sgaoileadh] [Sgaoileadh] [Google Scholar]
  13. Stavropoulos V., Bamford L., Beard C., Gomez R., Griffiths MD (2019c). Ionnsaigh tomhais deuchainn-retest air sgèile eas-òrdugh cluich eadar-lìn naoi-nithean ann an dà dhùthaich: sgrùdadh ro-ùine fada. Int. J. Addict Slàinte Inntinn. 1 - 18. 10.1007 / s11469-019-00099-w [Sgaoileadh] [Google Scholar]
  14. Stavropoulos V., Beard C., Griffiths MD, Buleigh T., Gomez R., Pontes HM (2018). Tomhas air sgèile eas-òrdugh gèam eadar-lìn - cruth goirid (IGDS9-SF) eadar Astràilia, na SA agus an RA. Int. J. Addict Slàinte Inntinn. 16, 377 - 392. 10.1007 / s11469-017-9786-3 [Artaigil saor PMC] [Sgaoileadh] [Sgaoileadh] [Google Scholar]
  15. Buidheann Slàinte na Cruinne (2019). Mì-rian gèam: Air-loidhne Q & A. Air fhaighinn air ais bho http://www.who.int/features/qa/gaming-disorder/en/ (air a ruigsinn Cèitean 25, 2019)
  16. Zhang L., Fung AY (2014). Ag obair mar chluich? Saothair luchd-cleachdaidh, guild agus gnìomhachas àrd-sgoile geamannan air-loidhne ann an Sìona. Comann Meadhanan Ùra. 16, 38 - 54. 10.1177 / 1461444813477077 [Sgaoileadh] [Google Scholar]