Gamification airson casg eas-òrdugh gèam eadar-lìn: Measadh air prògram cleachdadh IT glic (WIT) airson Oileanaich Bun-sgoile Hong Kong (2019)

Air adhart 2019 Samhain 1; 10: 2468. doi: 10.3389 / fpsyg.2019.02468.

Chau CL1, Tsui YY1, Cheng C1.

Abstract

Tha eas-òrdugh gèam eadar-lìn agus giùlan cunnartach air-loidhne (me, burraidheachd air-loidhne, nochdadh air susbaint fòirneartach air-loidhne) air nochdadh mar dhuilgheadasan mòra san aois dhidseatach. Tha ìrean tricead a ’dol bho 4% gu 40% air feadh na cruinne, le Àisia mar aon de na sgìrean as cruaidhe. Gus dèiligeadh ris na duilgheadasan èiginneach sin, dhealbhaich an sgioba againn am prògram Wise IT-use (WIT), prògram casg uile-choitcheann a bhios (a) ag àrdachadh mothachadh oileanaich mu mhì-rian gèam eadar-lìn agus sreath de ghiùlan cumanta air-loidhne, agus (b) gan uidheamachadh le eòlas gu leòr airson a leithid de dhuilgheadasan a làimhseachadh. Bha dealbhadh prògram WIT stèidhichte air prionnsapalan gamification agus teòiridh sruthadh gus brosnachadh agus eòlas ionnsachaidh luchd-cleachdaidh a neartachadh. Chaidh sgrùdadh measaidh prògram a dhèanamh gus measadh a dhèanamh air buaidh shòisealta a ’phrògraim seo ann a bhith a’ lasachadh comharraidhean eas-òrdugh gèam eadar-lìn agus giùlan cunnartach air-loidhne, agus ann a bhith a ’neartachadh sunnd tòcail. Bha na com-pàirtichean 248 oileanach aois 7 gu 13 bho ceithir bun-sgoiltean ann an diofar roinnean de Hong Kong. Lìon iad ceisteachain dearbhte 1 mìos ro agus 2 mhìos às deidh dhaibh pàirt a ghabhail sa phrògram gus atharrachaidhean anns na comharran aca air eas-òrdugh gèam eadar-lìn a mheasadh, cho tric agus a bha iad a ’nochdadh giùlan cunnartach air-loidhne, agus an rangachadh de shunnd fhaireachdail thar na h-ùine. Sheall na toraidhean gun deach an dà chuid comharran eas-òrdugh cluich eadar-lìn agus cuibhreann nan oileanach a tha ann an cunnart an eas-òrdugh a lughdachadh às deidh a ’phrògram. Bha na h-atharrachaidhean a chaidh fhaicinn ann an oileanaich co-cheangailte ri ìrean nas àirde de bhuaidh adhartach agus ìrean nas ìsle de dhroch bhuaidh. Tha fianais bhon sgrùdadh seo a ’sealltainn gu bheil eas-òrdugh gèam eadar-lìn agus giùlan cunnartach air-loidhne a’ dèanamh cron air sunnd tòcail oileanaich bun-sgoile Hong Kong. Nas cudromaiche, tha na co-dhùnaidhean a ’sealltainn gum faod am prògram WIT ùr-leasaichte againn buaidh shòisealta a thoirt air a bhith a’ lasachadh comharraidhean eas-òrdugh gèam eadar-lìn agus a ’neartachadh sunnd tòcail thar ùine. Thathas a ’còmhradh mu bhuaidh nan co-dhùnaidhean sin airson buaidh nas fharsainge a’ phrògraim air comann-sòisealta agus cultar.

PRÌOMH FHIOSRACHADH: tràilleachd gèam; eas-òrdugh cluich eadar-lìn; measadh prògram casg; cleachdadh duilgheadas eadar-lìn; giùlan cunnartach air-loidhne; buaidh shòisealta; ro-innleachd uile-choitcheann

PMID: 31736842

PMCID: PMC6839419

DOI: 10.3389 / fpsyg.2019.02468