Dèan sgrùdadh air a ’cheangal eadar eisimeileachd eadar-lìn le iomagain agus coileanadh foghlaim oileanaich àrd-sgoile (2019)

J Educ brosnachadh slàinte. 2019 Samhain 29; 8: 213. doi: 10.4103 / jehp.jehp_84_19. eCollection 2019.

Kheyri F.1, Azizifar A.2, Valizadeh R.3, Veisani Y.4, Aibod S.5, Cheraghi F.5, Mohamadian F.5.

Abstract

CÙL-FHIOSRACHADH:

Is e eadar-lìn aon de na teicneòlasan conaltraidh ùr-nodha as adhartaiche. A dh ’aindeoin na cleachdaidhean adhartach a tha air an eadar-lìn, tha giùlan fìor agus na buaidhean cronail aige air aire dhaoine a tharraing. B ’e amas an sgrùdaidh seo an dàimh eadar tràilleachd eadar-lìn le iomagain agus coileanadh foghlaim a dhearbhadh.

STUTHAN AGUS MODHAN:

Tha an rannsachadh seo na sgrùdadh co-dhàimheil tuairisgeulach. Tha àireamh-sluaigh staitistigeil an sgrùdaidh a ’toirt a-steach àireamh iomlan de 4401 oileanach boireann san àrd-sgoil ann am baile-mòr Ilam-Iran anns a’ bhliadhna acadaimigeach 2017-2018. Tha meud an sampall a ’toirt a-steach oileanaich353 a chaidh a mheasadh a’ cleachdadh foirmle Cochran. Chaidh an taghadh le samplachadh brabhsair air thuaiream. Airson cruinneachadh dàta, Ceisteachan eisimeileachd eadar-lìn Young, Clàr Coileanaidh Acadaimigeach, agus Marc et al., dragh Chaidh sgèile a chleachdadh. Chaidh dàta a sgrùdadh aig an ìre chudromach de α = 0.05.

TORAIDHEAN:

Sheall na toraidhean co-dhàimh adhartach agus cudromach eadar eisimeileachd eadar-lìn agus iomagain oileanaich (P <0.01). Tha co-dhàimh àicheil agus cudromach ann cuideachd eadar eisimeileachd eadar-lìn agus coileanadh acadaimigeach oileanaich (P <0.01), agus cuideachd co-dhàimh àicheil is cudromach eadar iomagain agus coileanadh foghlaim oileanaich (P <0.01).

CO-DHÙNADH:

Air an aon làimh, tha na toraidhean a ’nochdadh tricead àrd de eisimeileachd eadar-lìn agus an dàimh chudromach a th’ aige ri iomagain agus coileanadh acadaimigeach ann an oileanaich, agus air an làimh eile, a ’bhuaidh àicheil a tha aig eisimeileachd eadar-lìn air coileanadh foghlaim nan oileanach. Mar sin, feumar cuid de phrògraman eadar-theachd a dhealbhadh gus casg a chuir air cron do dh ’oileanaich a tha a’ sìor fhàs ag eadar-obrachadh leis an eadar-lìn. A bharrachd air an sin, tha e coltach gu bheil feum air àrdachadh ìre mothachadh nan oileanach air na duilgheadasan a thaobh tràilleachd eadar-lìn agus cleachdadh ceart an eadar-lìn.

PRÌOMH FHIOSRACHADH: Aimhreit; coileanadh foghlaim; tràilleachd eadar-lìn; oileanaich

PMID: 31867377

PMCID: PMC6905285

DOI: 10.4103 / jehp.jehp_84_19