Buaidh an ar-a-mach didseatach air eanchainn agus giùlan dhaoine: càite am bi sinn a ’seasamh? (2020)

. 2020 Jun; 22 (2): 101 - 111.
PMCID: PMC7366944
PMID: 32699510

Abstract

Bheir an tar-shealladh seo cunntas air toraidhean làithreach sgrùdadh neur-saidheans air na buaidhean a dh ’fhaodadh a bhith aig cleachdadh meadhanan didseatach air eanchainn an duine, eòlas-inntinn agus giùlan. Tha seo cudromach mar thoradh air an ùine mhòr a bhios daoine fa leth a ’caitheamh a’ cleachdadh meadhanan didseatach. A dh ’aindeoin grunn thaobhan adhartach de na meadhanan didseatach, a tha a’ toirt a-steach comas conaltradh gun oidhirp le co-aoisean, eadhon thar astar fada, agus an cleachdadh mar innealan trèanaidh do dh ’oileanaich agus seann daoine, chaidh droch bhuaidh a thoirt air ar n-eanchainn agus ar n-inntinn. Thathas air buaidh neurolach fhaicinn co-cheangailte ri tràilleachd eadar-lìn / gèam, leasachadh cànain, agus giullachd chomharran tòcail. Ach, leis gu bheil mòran den rannsachadh neuroscientific a chaidh a dhèanamh gu ruige seo an urra gu tur ri paramadairean fèin-aithrisichte gus cleachdadh meadhanan sòisealta a mheasadh, thathar ag argamaid gum feum neuroscientists dàta a thoirt a-steach le mionaideachd nas àirde a thaobh na tha air a dhèanamh air scrionaichean, dè cho fada. , agus dè an aois.

Keywords: tràilleachd, òigeachd, amygdala, aire, leasachadh eanchainn, neur-eòlas cognitive, meadhanan didseatach, leasachadh cànain, lachd prefrontal

Ro-ràdh

O chionn ceud bliadhna deug, dh ’fhoillsich EM Forster sgeulachd ghoirid (The Machine Stops, 1909, Lèirmheas Oxford agus Cambridge ) mu shuidheachadh teachdail anns a bheil inneal dìomhair a ’cumail smachd air a h-uile càil, bho solar bìdh gu teicneòlasan fiosrachaidh. Ann an suidheachadh a tha a ’nochdadh tachartasan eadar-lìn agus meadhanan didseatach an-diugh, anns an dystopia seo, tha a h-uile conaltradh iomallach agus chan eil coinneamhan aghaidh ri aghaidh a’ tachairt tuilleadh. Bidh smachd aig an inneal air an inntinn, oir tha e a ’toirt air a h-uile duine a bhith an urra ris. Anns an sgeulachd ghoirid, nuair a stadas an inneal ag obair, bidh an comann-sòisealta a ’tuiteam às a chèile.

Tha an sgeulachd a ’togail mòran cheistean, a tha fhathast buntainneach an-diugh, mu bhuaidh nam meadhanan didseatach agus teicneòlas co-cheangailte ris na brains againn. A ’chùis seo de Agallamhan ann an Neo-eòlas Clionaigeach a ’sgrùdadh ann an dòigh ioma-thaobhach mar a tha, le bhith a’ ciallachadh, agus leis a ’bhuaidh a dh’ fhaodadh a bhith aig cleachdadh meadhanan didseatach a ’toirt buaidh air gnìomhachd eanchainn - airson math, dona agus taobhan grànda beatha dhaoine.

Gu h-iomlan, tha cleachdadh meadhanan didseatach, bho gaming air-loidhne gu fòn cliste / tablet no cleachdadh eadar-lìn, air comainn a thionndadh air feadh an t-saoghail. Anns an RA a-mhàin, a rèir dàta a chruinnich buidheann riaghlaidh airson conaltradh (Ofcom), tha fòn-smart aig 95% de dhaoine eadar 16 agus 24 bliadhna a dh ’aois agus nì iad sgrùdadh air a h-uile 12 mionaid gu cuibheasach. Tha tuairmsean a ’moladh gu bheil 20% de dh’ inbhich air-loidhne barrachd air 40 uair san t-seachdain. Chan eil teagamh sam bith gu bheil na meadhanan didseatach, a ’mhòr-chuid den eadar-lìn, a’ fàs nam pàirtean cudromach de ar beatha an-diugh. Tha cothrom aig faisg air 4.57 billean neach air feadh an t-saoghail air an eadar-lìn, a rèir dàta a chaidh fhoillseachadh Dùbhlachd 31, 2019 air an duilleag-lìn http://www.internetworldstats.com/stats.htm. Tha astar an atharrachaidh iongantach, le àrdachadh mòr san deichead mu dheireadh. Ciamar agus dè na cosgaisean agus / no buannachdan a dh ’fhaodadh ar eanchainn agus ar n-inntinn atharrachadh?

Gu dearbh, tha draghan mu bhuaidh cleachdadh meadhanan didseatach air gnìomh agus structar eanchainn, a bharrachd air slàinte corporra is inntinn, foghlam, eadar-obrachadh sòisealta, agus poilitigs. Ann an 2019, dh ’fhoillsich Buidheann Slàinte na Cruinne (WHO) stiùiridhean teann a thaobh ùine sgrion chloinne. Agus - dh’ainmich iad lagh (Bile Seanaidh 272) a leigeas le sgoiltean cuingealachadh a dhèanamh air cleachdadh fònaichean sgairteil. Chaidh na gnìomhan sin a dhèanamh às deidh toraidhean fhoillseachadh a ’ciallachadh cleachdadh dian meadhanan didseatach ann a bhith a’ lughdachadh comas cuimhne obrach- ; ann an duilgheadasan saidhgeòlasach, bho trom-inntinn gu iomagain agus eas-òrdughan cadail, ; agus ann a bhith a ’toirt buaidh air ìre tuigse teacsa fhad‘ s a tha thu a ’leughadh air scrionaichean., Tha an tè mu dheireadh na eisimpleir caran iongantach a ’sealltainn gu bheil leughadh sgeulachdan iom-fhillte no fìrinnean eadar-cheangailte ann an leabhar clò-bhuailte a’ leantainn gu cuimhne nas fheàrr air an sgeulachd, mion-fhiosrachadh, agus an ceangal eadar fìrinnean na bhith a ’leughadh an aon teacsa air an scrion.- Tha e coltach gu bheil an t-adhbhar airson na toraidhean iongantach, a ’beachdachadh gu bheil na faclan air scrion diode sgaoileadh solais (LED) no ann an leabhar clò-bhuailte co-cheangailte ri mar a bhios sinn a’ cleachdadh ceanglaichean de fhìrinnean le glaisean spàsail agus mothachaidh eile: an t-àite air tha duilleag ann an leabhar a leugh sinn rudeigin a bharrachd air, mar eisimpleir, leis gu bheil fàileadh eadar-dhealaichte anns gach leabhar a rèir coltais a ’togail cuimhne. A bharrachd air an sin, chaidh an neach-saidheans cànain Naomi Baron, a ghairm ann an artaigil le Makin, ag argamaid gu bheil cleachdaidhean leughaidh eadar-dhealaichte ann an dòigh is gum bi àrainneachdan didseatach a ’leantainn gu conaltradh uachdar ann an sgrùdadh teacsa. Is dòcha gu bheil seo an urra ris an fhìrinn gu bheil a ’mhòr-chuid de luchd-cleachdaidh nam meadhanan didseatach a’ toirt sùil air agus multitask bho aon rud chun ath rud - cleachdadh a dh ’fhaodadh a bhith a’ lughdachadh farsaingeachd aire agus a ’cur ris gu bheil breithneachadh air eas-òrdugh mòr-easbhaidh aire (ADHD) nas àirde na bha e 10 bliadhna air ais. An e dìreach co-dhàimh a tha seo no a bheil e a ’nochdadh gu bheil ioma-ghnìomhachd le meadhanan didseatach a’ cur ri, no eadhon ag adhbhrachadh, tricead nas àirde ADHD? Tha dà argamaid a ’toirt taic don bheachd gu bheil cleachdadh dian mheadhanan didseatach co-cheangailte ri easbhaidhean ann an cuimhne obrach: dìreach a’ faicinn fòn cliste (gun a bhith ga chleachdadh eadhon) a ’lughdachadh comas cuimhne obrach agus a’ leantainn gu coileanadh lùghdaichte ann an gnìomhan inntinneil, air sgàth gu bheil pàirt den obair ann tha goireasan cuimhne trang a ’seachnadh am fòn. A bharrachd air an sin, mar as motha a bhios daoine a ’cleachdadh na fònaichean sgairteil aca ann am modus ioma-ghnìomhach (ag atharrachadh gu sgiobalta eadar diofar dhleastanasan na h-inntinn), is ann as fhasa a dhèiligeas iad ri tarraing aire agus gu dearbh a’ coileanadh nas miosa ann an deuchainnean atharrachadh gnìomh na luchd-cleachdaidh nach ann ainneamh a bhios iad a ’feuchainn ri multitask. Tha connspaid air na toraidhean (faic ref 10), agus dh ’fhaodadh an eadar-dhealachadh seo ann an toraidhean a bhith co-cheangailte ris nach eil na meadhanan didseatach per se math no dona airson ar n-inntinn; tha e caran mar a bhios sinn a ’cleachdadh meadhanan didseatach. Na bhios sinn a ’cleachdadh fònaichean sgairteil no meadhanan didseatach sam bith eile agus dè cho tric’ s a tha na paramadairean cudromach airson mion-sgrùdadh, puing air nach toirear sùil gu tric san deasbad seo.

Plastachd eanchainn co-cheangailte ri cleachdadh meadhanan didseatach

Is e an dòigh as sìmplidh agus as sìmplidh air mìneachadh a bheil cleachdadh meadhanan didseatach a ’toirt buaidh dhomhainn air eanchainn an duine a bhith a’ sgrùdadh a bheil cleachdadh corragan air touchscreens ag atharrachadh gnìomhachd cortical anns a ’motair no an cortex somatosensory. Gindrat et al, chleachd mi an dòigh-obrach seo. Bha fios mu thràth gu bheil buaidh aig àite cortical air a shònrachadh do na gabhadairean tactile air corragan le cho tric sa thèid an làmh a chleachdadh. Mar eisimpleir, tha barrachd neurons cortical aig cluicheadairean ionnstramaid sreang den cortex somatosensory a chaidh a thoirt dha na corragan a bhios iad a ’cleachdadh ann a bhith a’ cluich an ionnstramaid. Chan eil an “plastachd cortical seo de riochdachadh mothachaidh” cuingealaichte ri luchd-ciùil; mar eisimpleir, bidh e cuideachd a ’tachairt le gluasadan grèim tric. Mar a bhios gluasadan meòir a-rithist a ’tachairt le bhith a’ cleachdadh fònaichean sgairteil touchscreen, Gindrat et al, electroencephalography (EEG) air a chleachdadh gus comasan cortical a thomhas a thig bho bhith a ’suathadh ri molaidhean òrdag, meadhan no clàr-amais luchd-cleachdaidh fòn touchscreen agus cuspairean smachd nach robh a’ cleachdadh ach fònaichean-làimhe nach robh mothachail. Gu dearbh, bha na toraidhean iongantach, leis nach robh ach luchd-cleachdaidh touchscreen a ’nochdadh àrdachadh anns na comasan cortical bhon òrdag agus cuideachd airson corragan a’ chlàr-amais. Bha dàimh mhòr aig na freagairtean sin gu staitistigeil ri dèinead cleachdaidh. Airson an òrdag, chaidh meud riochdachadh cortical a cho-cheangal eadhon leis na caochlaidhean làitheil ann an cleachdadh touchscreen. Tha na toraidhean sin a ’sealltainn gu soilleir gum faod cleachdadh ath-aithris de touchscreens ath-dhealbhadh giollachd somatosensory ann an corragan, agus tha iad cuideachd a’ nochdadh gum faod an leithid de riochdachadh san òrdag atharrachadh taobh a-staigh ùine ghoirid (làithean), a rèir an cleachdadh.

Air an toirt còmhla, tha seo a ’sealltainn gum faod cleachdadh dian touchscreen ath-eagrachadh a dhèanamh air an cortex somatosensory. Mar sin, faodaidh aon a cho-dhùnadh gu bheil giollachd cortical air a chumadh gu leantainneach tro chleachdadh meadhanan didseatach. Is e an rud nach deach a sgrùdadh ach a bu chòir a sgrùdadh san àm ri teachd co-dhiù a thachair an leudachadh sin de riochdachadh cortical ann an corragan agus òrdag aig cosgais sgilean co-òrdanachaidh motair eile. Tha am freagairt seo air leth cudromach a ’beachdachadh gu bheil sgilean motair ceangailte gu h-iongantach le ùine sgrion, mar thoradh air an dàrna cuid farpais eadar àite cortical agus prògraman motair no air sgàth dìth eacarsaich san fharsaingeachd (me, faic ref 17).

Buaidh air an eanchainn a tha a ’leasachadh

Is e a ’bhuaidh air sgilean motair aon nì air am bu chòir beachdachadh le cleachdadh meadhanan didseatach, is e taobhan eile buaidhean air cànan, eòlas, agus tuigse de nithean lèirsinneach san eanchainn a tha a’ leasachadh. A thaobh seo, tha e iongantach gu bheil Gomez et al sheall gum faod susbaint nam meadhanan didseatach buaidh a thoirt air mion-fhiosrachadh mu leasachadh an t-siostam lèirsinneach. Gus seo a sgrùdadh, chaidh ìomhaighean gnìomh gluasadach magnetach (fMRI) a chleachdadh gus eanchainn a sganadh bho chuspairean inbheach a bha air a ’gheama Pokémon a chluich gu dian nuair a bha iad nan clann. Bha fios mu thràth gu bheil aithneachadh stuth agus aghaidh air a choileanadh ann an raointean lèirsinneach nas àirde den t-sruth lèirsinneach ventral, sa mhòr-chuid anns an lobe temporal temporal. Tha figearan Pokémon àbhaisteach mar mheasgachadh de charactaran daonna a tha coltach ri beathach agus tha iad nan seòrsa sònraichte de stuth nach fhaicear ann an àrainneachdan daonna. Is e dìreach inbhich le eòlas Pokémon dian rè leanabachd a sheall freagairt cortical sgaoilte sònraichte do fhigearan Pokémon anns an lobe temporal temporal faisg air raointean aithne aghaidh. Tha an dàta seo - mar dhearbhadh air prionnsapal - a ’nochdadh gum faod cleachdadh nam meadhanan didseatach leantainn gu riochdachadh gnìomh agus maireannach sònraichte de fhigearan agus nithean didseatach eadhon deicheadan às deidh sin. Gu h-iongantach, sheall a h-uile cluicheadair Pokémon an aon cumadh-tìre gnìomh

anns an t-sruth lèirsinneach ventral airson figearan Pokémon. Cuideachd, an seo chan eil e soilleir a bheil an dàta seo dìreach a ’sealltainn plastachd uamhasach na h-eanchainn gus riochdachaidhean ùra a chuir a-steach airson clasaichean nobhail de nithean gu na raointean lèirsinneach nas àirde no am faodadh droch bhuaidh a bhith aig riochdachadh nithean bho chleachdadh meadhanan didseatach dian airson aithneachadh aghaidh agus giullachd. mar thoradh air farpais airson àite cortical. A thaobh seo, bu chòir a thoirt fa-near, ann an sgrùdaidhean co-fhaireachdainn ann an inbhich òga, gun deach aithris a dhèanamh air dàimh eadar ùine a chaidh a chaitheamh leis na meadhanan didseatach agus co-fhaireachdainn inntinn nas ìsle le daoine eile., Chan eil e soilleir an-dràsta air sgàth dìth lèirsinn mu na bhiodh daoine eile a ’smaoineachadh (teòiridh inntinn) no duilgheadasan le aithneachadh aghaidh no dìth eòlas air co-aoisean (air sgàth cus ùine air-loidhne). Bu chòir a dhaingneachadh nach tug cuid de sgrùdaidhean cunntas air co-dhàimh sam bith eadar ùine air-loidhne agus co-fhaireachdainn (airson lèirmheasan, faic tagraidhean 22 agus 23).

Is e raon inntinneach eile a bheil leasachadh phròiseasan co-cheangailte ri cànan (semantics agus gràmar) ann an dòigh sam bith fo bhuaidh dian chleachdadh mheadhanan didseatach. Is ann a thaobh seo a tha iomagain gum faod cleachdadh sgrion tràth tràth ann an ro-sgoile buaidh mhòr a thoirt air lìonraidhean cànain, mar a chithear le MRI tensor sgaoilidh sgairteil, (Figear 1). Tha an dòigh seo a ’toirt seachad tuairmsean air ionracas cuspair geal san eanchainn. A bharrachd air an sin, chaidh gnìomhan inntinneil a dhearbhadh ann an clann ro-sgoile. Chaidh seo a thomhas ann an dòigh àbhaisteach le bhith a ’cleachdadh inneal sgrìonaidh 15-cuspair airson luchd-amhairc (ScreenQ), a tha a’ nochdadh molaidhean meadhanan stèidhichte air scrion Acadamaidh Ameireagaidh-chloinne Ameireagaidh (AAP). Chaidh sgòran ScreenQ an uairsin a cheangal gu staitistigeil ri tomhas MRI tensor sgaoilidh agus le sgòran deuchainn inntinneil, a ’cumail smachd air aois, gnè, agus teachd-a-steach taigheadais. Uile gu lèir, chaidh co-dhàimh soilleir a choimhead eadar cleachdadh dian amedia didseatach tràth-òige agus ionracas microstructural nas miosa de raointean geal, gu sònraichte eadar sgìrean Broca agus Wernicke san eanchainn ( Figear 1 ). Tha tuigse agus comas cànain gu mòr ceangailte ri leasachadh nan raointean snàithleach sin, mar a chaidh ath-sgrùdadh ann an Grossee et al agus Skeide agus Friederici. A bharrachd air an sin, chaidh gnìomhan gnìomh nas ìsle agus comasan litearrachd nas ìsle a choimhead, eadhon nuair a chaidh aois agus teachd-a-steach cuibheasach an taighe a mhaidseadh. Cuideachd, bha cleachdadh meadhanan didseatach ceangailte ri sgòran gu math nas ìsle ann an ceumannan giùlain airson gnìomhan gnìomh. Tha na h-ùghdaran a ’crìochnachadh : “Leis gu bheil cleachdadh meadhanan stèidhichte air scrion uile-làthaireach agus a’ sìor fhàs ann an clann san dachaigh, cùram-chloinne agus ann an suidheachaidhean sgoile, tha na co-dhùnaidhean sin a ’nochdadh gu bheil feum air tuilleadh sgrùdaidh gus na buaidhean don eanchainn a tha a’ leasachadh a chomharrachadh, gu sònraichte aig ìrean de fhàs eanchainn fiùghantach tràth. leanabachd. ” Tha an sgrùdadh seo a ’sealltainn gum faodadh sgilean leughaidh a bhith air an cuir an cunnart mura h-eil raointean snàithleach eadar na raointean cànain air an leasachadh chun làn ìre. Leis gu bheil comas leughaidh ann an clann na dheagh ro-innse air soirbheachas sgoile, bhiodh e feumail cuideachd sgrùdadh a dhèanamh ma tha sgòran ScreenQ a ’ceangal ri soirbheachas sgoile no ri mar a tha leughadh traidiseanta ann an leabhraichean an coimeas ri leughadh air scrion, ann an leabhraichean-d, agus air duilleagan lìn .

Faidhle taobh a-muigh aig a bheil dealbh, dealbh, msaa. Is e ainm an nì DCNS_22.2_Korte_figure1.jpg

Ìomhaigh ath-shuidheachadh magnetach tensor sgaoilidh de eanchainn ann an ro-sgoilearan, a ’sealltainn cheanglaichean eadar cleachdadh
meadhanan stèidhichte air scrion agus ionracas cuspair geal. Tha voxels cuspair geal a ’nochdadh co-dhàimh cudromach gu staitistigeil eadar sgòran ScreenQ (a tha a’ nochdadh cleachdadh meadhanan stèidhichte air scrion, ie, mar a chaidh meadhanan didseatach dian a chleachdadh) agus anisotropy fractional nas ìsle (FA; A), a bharrachd air diffusivity radial nas àirde (RD; B); tha an dà chuid a ’comharrachadh slighe fiber ann am mion-sgrùdadh ìomhaighean làn-eanchainn. Bha smachd air a h-uile dàta airson ìre teachd-a-steach taigheadais agus aois chloinne (P > 0.05, mearachd taobh teaghlaich - air a cheartachadh). An còd dath
a ’nochdadh meud no leathad co-dhàimh (atharrachadh ann am paramadair ìomhaighean tensor sgaoilidh airson gach àrdachadh puing ann an sgòr ScreenQ). Atharrachadh bho ref 24: Hutton JS, Dudley J, Horowitz-Kraus T, DeWitt T, Holland SK. Comainn eadar cleachdadh meadhanan stèidhichte air scrion agus ionracas cuspair geal eanchainn ann an clann aois ro-sgoile. JAMA Pediatr. 2019; e193869.
doi: 10.1001 / jamapediatrics.2019.3869. Còraichean © Comann Meidigeach Ameireagaidh 2019.

A bharrachd air leasachadh raointean cànain, dh ’fhaodadh cleachdaidhean leughaidh atharrachadh le bhith a’ cleachdadh meadhanan dealanach. Dh ’fhaodadh gum bi buaidh aig an atharrachadh seo air leughadairean ùra agus air daoine le ciorram leughaidh. Gu dearbh, chaidh seo a sgrùdadh o chionn ghoirid. An seo, chaidh fMRI a chleachdadh nuair a dh ’èist clann ri trì sgeulachdan coltach ri chèile ann an cruth claisneachd, dealbhaichte no beòthail, agus an uairsin deuchainn de chuimhneachadh fìrinn. Chaidh coimeas gnìomh taobh a-staigh agus eadar lìonra a choimeas eadar cruthan a ’toirt a-steach na leanas: lèirsinn lèirsinneach, ìomhaighean lèirsinneach, cànan, lìonra modh àbhaisteach (DMN), agus ceangal cerebellar. Airson dealbhan an coimeas ri claisneachd, chaidh ceanglaichean gnìomh a lughdachadh taobh a-staigh an lìonra cànain agus chaidh a mheudachadh eadar lìonraidhean lèirsinneach, DMN, agus cerebellar, a ’moladh cuideam nas lugha air an lìonra cànain a tha dealbhan agus ìomhaighean lèirsinneach a’ toirt seachad. Chaidh ceanglaichean eadar-lìonra a lughdachadh airson a h-uile lìonra airson beothachadh an coimeas ris na cruthan eile, gu sònraichte dealbh, a ’moladh claonadh a dh’ ionnsaigh sealladh lèirsinneach aig cosgais amalachadh lìonra. Tha na co-dhùnaidhean sin a ’moladh eadar-dhealachaidhean mòra ann an ceangal lìonra eanchainn gnìomh airson cruthan sgeulachd beòthail agus nas traidiseanta ann an clann aois ro-sgoile, a’ daingneachadh tarraingeas leabhraichean sgeulachd le dealbhan aig an aois seo gus sgafallachd èifeachdach a thoirt do chànan. A bharrachd air an sin, faodaidh na meadhanan didseatach buaidh a thoirt air leughadh domhainn. Dh ’fhaodadh an gluasad seo ann am pàtran leughaidh bagairt a thoirt air leasachadh sgilean leughaidh domhainn ann an inbhich òga.

Is e òigeachd àm sònraichte cudromach airson leasachadh eanchainn, àm nuair a tha atharrachaidhean mòra a ’tighinn air raointean eanchainn a tha an sàs ann an taobhan tòcail is sòisealta. Dh ’fhaodadh gum bi buaidh mhòr aig na meadhanan sòisealta air eanchainn òigearan air sgàth gu bheil iad a’ leigeil le deugairean eadar-obrachadh le mòran cho-aoisean aig an aon àm gun a bhith a ’coinneachadh riutha gu dìreach. Agus gu dearbh, tha dàta foillsichte a ’nochdadh modh eadar-dhealaichte airson a bhith a’ giullachd fhaireachdainnean ann an òigearan, a tha gu mòr ceangailte ri dèinead cleachdadh nam meadhanan sòisealta. Chaidh seo a shealltainn ann an tomhas stuth liath den amygdala, a bhios a ’giullachd fhaireachdainnean ( Figear 2 )., Tha seo a ’moladh eadar-chluich chudromach eadar fìor eòlasan sòisealta ann an lìonraidhean sòisealta air-loidhne agus leasachadh eanchainn. Dh ’fhaodadh prìomhachas tòcail, co-chòrdadh co-aoisean, no cugallachd gabhail ri deugairean gu h-àraidh so-leònte ri naidheachdan meallta no oillteil, a bharrachd air fèin-dhùilean neo-choltach, no so-leònte a thaobh riaghladh fhaireachdainnean mar thoradh air cleachdadh mì-fhàbharach de na meadhanan didseatach. Is e na tha a dhìth an seo sgrùdaidhean fad-ùine gus soilleireachadh a bheil eanchainn an òigearan air a chumadh gu eadar-dhealaichte a rèir meud lìonra sòisealta air-loidhne an àite eadar-obrachadh pearsanta dìreach.

Faidhle taobh a-muigh aig a bheil dealbh, dealbh, msaa. Is e ainm an nì DCNS_22.2_Korte_figure2.jpg

Ìomhaigh ath-shuidheachadh magnetach de eanchainn an duine agus mion-sgrùdadh a ’sealltainn co-dhàimh eadar cùis liath
sgòr tràilleachd meud (GMV) agus làrach lìonra sòisealta (SNS). Tha an dealbh seo a ’sealltainn an dealbh stèidhichte air voxel-glic
morphometry (VBM) air a nochdadh ann an trì diofar bheachdan: (A) eanchainn air a thoirt seachad; (B) sealladh coronal; agus (C) sealladh sagittal.
Chaidh sgòr tràilleachd SNS a cho-cheangal gu dona le GMV ann an amygdala dà-thaobhach (air a shealltainn mar raointean gorm) agus gu deimhinneach
ceangailte ri GMV anns an cortex cingulate anterior / meadhan (ACC / MCC, air a shealltainn mar sgìre buidhe). Tha ìomhaighean air an taisbeanadh ann
sealladh rèididheachd (tha an làimh dheis air taobh clì an neach-coimhead). (DF) Tha plotaichean sgapaidh a ’sealltainn pàtran co-dhàimh eadar sgòr tràilleachd GMV agus SNS ann an (D) ACC / MCC, (E) amygdala clì, agus (F) amygdala ceart. Atharrachadh bho ref 57: He Q, Turel O, Bechara A. Atharrachaidhean anatomy eanchainn co-cheangailte ri tràilleachd Làrach Lìonra Sòisealta (SNS). Riochdaire Sci. 2017; 7: 45064. doi: 10.1038 / srep45064. Còraichean © 2017, Na h-ùghdaran.

Mar nota taobh, tha an fhianais gu bheil buaidh làidir aig geamannan fòirneartach air giùlan dhaoine air a mhìneachadh nas fheàrr. Tha meta-anailis de phàipearan gnàthach a ’sealltainn gu bheil nochdadh air geamannan bhidio brùideil na fhactar cunnairt mòr airson barrachd giùlan ionnsaigheach agus airson lùghdachadh ann an co-fhaireachdainn agus ìrean nas ìsle de ghiùlan prosocial.

Plastachd synaptic

Sa mhòr-chuid, tha an sgrùdadh a chaidh a mhìneachadh gu h-àrd a ’toirt taic don bheachd air plastachd eanchainn àrd air a bhrosnachadh le cleachdadh dian de mheadhanan didseatach. Gu mionaideach, tha na buaidhean a chaidh an sgrùdadh iongantach, ach gu h-iomlan, chaidh a shealltainn roimhe seo gu bheil an eanchainn ag atharrachadh a cheangal gnìomh agus structarail le cleachdadh, ann am faclan eile, mar thoradh air ionnsachadh, cleachdaidhean, agus eòlas., Gus breithneachadh a dhèanamh air a ’bhuaidh seo air càileachd eòlas daonna agus slàinte, tha a’ cheist nas motha a bheil na h-eanchainnean againn - le bhith a ’cleachdadh meadhanan didseatach gu farsaing - ag obair ann am modh inntinneil sònraichte, is dòcha aig cosgais chàich a tha cudromach. Tha a ’bhuaidh a tha aig comas na h-eanchainn air a cheangal gnìomh agus structarail atharrachadh ann an iomadh sgrùdadh neuroimaging le daoine ; airson lèirmheas, faic ref 38. Sgrùdaidhean eile, nam measg fear le Maguire ann an draibhearan tacsaidh Lunnainn, agus sgrùdaidhean ann am pianaichean (mar a chaidh ainmeachadh gu h-àrd) agus jugglers sealltainn gum faod cleachdadh dian fàs ceanglaichean synaptic ùra a bhrosnachadh (“cleachd e”) agus aig an aon àm cuir às do cheanglaichean synaptic neuronal nach eilear a ’cleachdadh cho tric (“ caill e ”).,

Air an ìre cealla, chaidh an iongantas seo ainmeachadh mar plasticity synaptic, air ath-sgrùdadh le Korte agus Schmitz. Thathas a-nis a ’gabhail ris gu farsaing gu bheil neurons ann an cortex daonna agus hippocampus, a bharrachd air ann an raointean subcortical, gu math plastaigeach, a’ ciallachadh gu bheil atharrachaidhean ann am pàtrain gnìomhachd neuronal, mar eisimpleir, air an gineadh le trèanadh dian, ag atharrachadh gnìomh synaptic a bharrachd air structar synaptic. Bidh plastachd synaptic a tha an urra ri gnìomhachd ag atharrachadh èifeachdas sgaoileadh synaptic (plastachd gnìomh) agus ag atharrachadh structar agus an àireamh de cheanglaichean synaptic (plastachd structarail).,, Bidh plastachd synaptic a ’togail a’ bhunait airson a bhith ag atharrachadh an eanchainn iar-bhreith mar fhreagairt air eòlas agus is e buileachadh cealla airson pròiseasan ionnsachaidh is cuimhne, mar a chaidh a mholadh ann an 1949 bho Dhòmhnall O. Hebb. Mhol e gum biodh atharrachaidhean ann an gnìomhachd neuronal mar thoradh air cleachdadh, trèanadh, cleachdadh, no ionnsachadh air an stòradh ann an co-chruinneachaidhean de neurons agus chan ann ann an ceallan neoni singilte. Bidh plastachd leis an dòigh seo a ’tachairt aig ìre an lìonraidh le bhith ag atharrachadh nan synapses eadar neurons agus mar sin canar plasticity synaptic a tha an urra ri gnìomhachd. Tha postulate Hebb cuideachd a ’toirt a-steach riaghailt chudromach, a’ ro-innse gum bi neart synaptic ag atharrachadh nuair a bhios na neurons ro-agus postynaptic a ’nochdadh gnìomhachd co-thuiteamach (associativity), agus bidh seo ag atharrachadh feart cur-a-steach / toraidh co-chruinneachaidhean neuronal. Is ann dìreach ma thèid iad sin a chuir an gnìomh a-rithist a thèid an cuimhneachadh. Tha e cudromach gu bheil an fhreagairt synaptic do ghnìomhachd eanchainn sònraichte de dhianas sònraichte air àrdachadh; airson tuilleadh fiosrachaidh faic Magee agus Grienberger. Tha seo a ’ciallachadh gum bi buaidh aig a h-uile gnìomh daonna a thèid a dhèanamh gu cunbhalach - a’ toirt a-steach cleachdadh meadhanan didseatach, lìonraidhean sòisealta, no dìreach an eadar-lìn - air an eanchainn, ge bith an ann airson math, dona no taobh grànda gnìomh inntinneil daonna an urra ris a ’ghnìomhachd fhèin, no co dhiubh a tha e a’ tachairt aig cosgais gnìomhachd eile. A thaobh seo, a ’ceangal modh multitasking le plastachd synaptic cealla, Sajikumar et al sheall gu bheil gnìomhachd trì cuir-a-steach a ’toirt buaidh air an aon sluagh neuronal taobh a-staigh uinneag ùine chumhang (mar a tha daoine a’ feuchainn ri multitask) a ’leantainn gu neartachadh treubhach a-steach, agus is dòcha nach e an fheadhainn as làidire. Tha seo a ’ciallachadh gum faodadh stòradh fìrinnean buntainneach a bhith air a chuir an cunnart ma tha an cur a-steach do lìonra neuronal ann an raon eanchainn sònraichte nas àirde na a ìre de chumhachd giullachd.

Buaidh mheadhanan didseatach air an eanchainn a tha a ’fàs nas sine

Is dòcha nach bi na buaidhean agus na taobhan àicheil no adhartach a dh ’fhaodadh a bhith ann de chleachdadh meadhanan didseatach, cultar agus eadar-obrachadh an urra ri ùine caitheamh iomlan agus an raon fiosrachail a tha na lùib; faodaidh e cuideachd a bhith an urra ri aois. Mar sin, tha na buaidhean àicheil air clann ro-sgoile, mar a chaidh aithris le Hutton et al, a bhith gu math eadar-dhealaichte bhon fheadhainn a chithear le cleachdadh ann an inbhich (mar tràilleachd) no ris a ’bhuaidh a chithear aig seann daoine. Mar sin, dh ’fhaodadh buaidh eadar-dhealaichte a bhith aig trèanadh an eanchainn aosta le meadhanan didseatach na ùine sgrion airson clann ro-sgoile no tarraing maireannach ann an inbhich.

Tha a bhith a ’fàs nas sine chan ann a-mhàin gu ginteil, ach cuideachd an urra ri dòigh-beatha agus mar a tha an eanchainn air a chleachdadh agus air a thrèanadh; mar eisimpleir, faic ref 47. Mar thoradh air aon oidhirp shoirbheachail a bha a ’toirt a-steach meadhanan didseatach thàinig barrachd aire ann an seann chuspairean tro chasg air freagairt trèanaidh tro gheamannan coimpiutair. An seo, chaidh an trèanadh a dhèanamh air clàr airson dìreach 2 mhìos, agus chaidh buaidhean inntinneil cudromach fhaicinn air casg taobhach a choimhead an coimeas ri buidheann smachd. Bha na toraidhean sin co-cheangailte ri pròiseasan fàis, air am faicinn mar thiugh cortical nas motha anns na gyrus aghaidh ìochdarach ceart (rIFG) triangularis, sgìre eanchainn co-cheangailte ri casg fadalach. Tha na buaidhean sin, is dòcha air am meadhanachadh tro phròiseasan plastachd structarail an urra ris an ùine a thathar a ’caitheamh a’ coileanadh a ’ghnìomh trèanaidh: dh’ fhàs na toraidhean nas fheàrr ann an co-dhàimh sreathach le ùine trèanaidh. Gu h-iomlan, faodar a gheàrr-iomradh gum faodadh prògraman trèanaidh didseatach stèidhichte air geama brosnachadh tuigse a thoirt do sheann daoine agus tha e a rèir sgrùdaidhean eile a ’sealltainn gu bheil trèanadh aire air a mheadhanachadh tro bhith a’ meudachadh gnìomhachd anns an lobe aghaidh. Tha sgrùdaidhean eile air taic a thoirt do na toraidhean sin le bhith a ’sealltainn gu bheil trèanadh coimpiutair na dhòigh comasach air an eanchainn a thrèanadh ann an seann daoine (> 65 bliadhna a dh’ aois), agus faodaidh prògraman trèanaidh eanchainn cuideachadh le bhith a ’brosnachadh aois inntinn fallain, (faic cuideachd ref 53). Bidh e brosnachail a bhith a ’sgrùdadh an gabh meadhanan didseatach san àm ri teachd a chleachdadh anns na seann daoine gus comasan inntinneil a ghleidheadh ​​no eadhon àrdachadh, leithid aire, a tha a’ fulang às deidh dian chleachdadh meadhanan didseatach / ioma-ghnìomhachd aig aoisean nas òige.

Uidheam tràilleachd agus cleachdadh meadhanan didseatach

A bharrachd air eas-òrdughan cleachdadh stuthan clasaigeach, tha tràillean giùlain cuideachd air an seòrsachadh mar ghiùlan addictive. Tha an WHO a-nis a ’toirt a-steach eas-òrdugh cleachdadh eadar-lìn (IUD) no eas-òrdugh cluich eadar-lìn / tràilleachd eadar-lìn (IGD) anns an Clasachadh Eadar-nàiseanta de Ghalaran 11mh Ath-sgrùdadh (ICD-11) , a dh ’fhaodadh a bhith san àm ri teachd cuideachd a’ toirt a-steach “eas-òrdugh cleachdadh fòn cliste” mar chur-ris giùlain (https://icd.who.int/browse11/lm/en). Tha tràilleachd air a chomharrachadh mar eas-òrdugh gluasad leantainneach, air a nochdadh le èigneachadh gus susbaint no giùlan a shireadh agus a chleachdadh, mar gambling. A bharrachd air an sin, tha e a ’toirt a-steach call smachd ann a bhith a’ cuingealachadh giùlan sònraichte no toirt a-steach drogaichean, agus tha e gu ìre mhòr co-cheangailte ri nochdadh faireachdainnean àicheil (me, iomagain, irritability, no dysphoria,) ann an suidheachaidhean far nach eil an droga no an giùlan ruigsinneach. Gu neo-riaghailteach, tha tràilleachd air a chomharrachadh le atharrachaidhean lìonra iomlan ann an cuairtean frontostriatal agus frontocingulate. Tha iad sin cuideachd nan comharran airson tràilleachd IGD / IUD. Dh ’fhaodadh deugairean gu sònraichte a bhith ann an cunnart. Airson meta-anailis eagarach agus nas mionaidiche de atharrachaidhean eanchainn gnìomh agus structarail co-cheangailte ri IGD, faic na lèirmheasan a leanas le Yao et al agus D'Hondt et al.

Bu chòir a thoirt fa-near cuideachd gun do lorg cuid de sgrùdaidhean co-dhàimh eadar atharrachaidhean anatomy eanchainn agus tràilleachd làrach lìonraidh shòisealta (SNS). Tha e a ’sealltainn gu sònraichte gum faodar eadar-obrachaidhean dian leis na meadhanan sòisealta a cheangal ri atharrachadh cùis ghlas air raointean eanchainn a tha an sàs ann an giùlan addictive. Cuideachd, dh ’innis sgrùdaidhean eile gum faod cleachdadh dian de na meadhanan sòisealta leantainn gu buaidh dhomhainn air structaran neuronal ann an eanchainn an duine, mar a chaidh ath-sgrùdadh ann an ref 32. Gu h-iomlan, is e buaidh an dàta sin gum bu chòir do sgrùdadh neuro-saidheans agus saidhgeòlas barrachd aire a thoirt don tuigse agus casg air eas-òrdughan tràilleachd air-loidhne no giùlan mì-chùramach eile co-cheangailte ri cleachdadh geamannan agus lìonra sòisealta.

Neuroenhancement le innealan dealanach

Gu ruige seo, tha sinn air bruidhinn mu na meadhanan didseatach, ach faodar innealan dealanach san fharsaingeachd a chleachdadh cuideachd gus eanchainn an duine a bhrosnachadh gu dìreach. Is e an duilgheadas an seo nach e inneal Turing sìmplidh a th ’ann an eanchainn an duine, agus chan eil an algorithm a tha e a ’cleachdadh cho soilleir. Air an adhbhar sin, chan eil e coltach gum faod na h-eanchainnean againn a bhith air an ath-chlàradh le teicneòlasan didseatach agus gum bi brosnachadh sìmplidh ann an cuid de raointean eanchainn ag àrdachadh comasan inntinneil. Ach, tha brosnachadh eanchainn domhainn mar roghainn làimhseachaidh airson galar Pharkinson, trom-inntinn, no cuir-ris na sgeulachd eadar-dhealaichte.- A bharrachd air an sin, tha rannsachadh air eadar-aghaidh eanchainn / inneal ris an canar (BMIs) air sealltainn a thaobh gnìomhan motair agus co-cheangal innealan fuadain, me, oirean robotach / avatar, tha e comasach toirt a-steach ann an riochdachadh somatosensory den eanchainn. Bidh seo ag obair gu ìre air sgàth gu bheil neurons ag ionnsachadh a bhith a ’riochdachadh innealan fuadain tro phròiseasan de plasticity synaptic a tha an urra ri gnìomhachd. Tha seo a ’sealltainn, gu dearbh, gum faod ar mothachadh air fèin atharrachadh le teicneòlasan dealanach gus innealan a-muigh a thoirt a-steach. Tha Nicolelis agus co-obraichean air sealltainn o chionn ghoirid gum faodadh leudachadh mar sin de mhothachadh bodhaig ann an euslaintich le pairilis a chaidh an trèanadh gus innealan BMI a chleachdadh leigeil leotha gluasadan bhuidhnean avatar fuadain a stiùireadh, a ’leantainn gu ath-bheothachadh buntainneach gu clinigeach.

Chan eil seo a ’ciallachadh gum faod eanchainn an duine aithris a dhèanamh air loidsig binary no eadhon algorism innealan didseatach, ach tha e a’ soilleireachadh mar a dh ’fhaodadh innealan didseatach agus meadhanan didseatach buaidh mhòr a thoirt air ar sgilean inntinn agus ar giùlan (air a dheasbad gu domhainn le Carr ). Tha a ’bhuaidh seo cuideachd air a shoilleireachadh leis a’ bhuaidh a th ’aig stòradh neòil air-loidhne agus einnseanan sgrùdaidh air coileanadh cuimhne dhaoine. Is e eisimpleir paradigmatach sgrùdadh anns an deach daoine didseatach a chreidsinn gum biodh fìrinnean a chaidh iarraidh orra a chuimhneachadh air an stòradh ann an stòradh neòil air-loidhne. Leis a ’bheachd seo, choilean iad nas miosa na cuspairean a bha an dùil gum feumadh iad a bhith an urra ri gnìomh cuimhne eanchainn fhèin a-mhàin (sa mhòr-chuid san lobe temporal), mar fMRI
mion-sgrùdadh air a shoilleireachadh. Tha na co-dhùnaidhean sin a ’moladh gu bheil fo-chùmhnantachadh cuid de rannsachaidhean inntinn sìmplidh gu stòradh sgòthan eadar-lìn agus a bhith an urra ri einnseanan luirg an àite siostaman cuimhne san eanchainn againn fhèin a’ lughdachadh ar comas a bhith a ’cuimhneachadh agus a’ cuimhneachadh
fìrinnean ann an dòigh earbsach.

Sunnd daonna agus multitasking

Tha tràilleachd agus neuroenhancement nam buaidhean sònraichte aig meadhanan didseatach agus innealan dealanach. Nas cumanta tha buaidhean ioma-ghnìomhachd air farsaingeachd aire, dùmhlachd, agus comas cuimhne obrach. Tha a bhith a ’giullachd iomadach sruthan fiosrachaidh a tha a’ tighinn a-steach gu cinnteach na dhùbhlan dha na brains againn. Bha sreath de dheuchainnean a ’dèiligeadh a bheil eadar-dhealachaidhean eagarach ann an stoidhlichean giullachd fiosrachaidh eadar ioma-ghnìomhaichean meadhain trom agus aotrom (MMTan)., Tha na toraidhean a ’sealltainn gu bheil MMTan trom nas buailtiche a dhol an sàs bho na tha iad a’ faicinn mar bhrosnachadh no riochdachaidhean taobh a-muigh neo-iomchaidh anns na siostaman cuimhne aca. Dh'adhbhraich seo toradh iongantach gun do rinn MMTan trom nas miosa ann an deuchainn comas atharrachadh gnìomh, is dòcha mar thoradh air comas nas lugha de bhith a 'sìoladh a-mach bho bhrosnachaidhean neo-iomchaidh. Tha seo a ’sealltainn gu bheil ioma-ghnìomhachd, gluasad giùlain a tha a’ fàs gu luath, ceangailte ri dòigh-obrach sònraichte ann an giullachd fiosrachaidh bunaiteach. Uncapher et al geàrr-chunntas air buaidh cleachdadh dian ioma-mheadhain mar a leanas: “Bidh òigridh Ameireagaidh a’ caitheamh barrachd ùine leis na meadhanan na gnìomhachd dùisg sam bith eile: cuibheasachd de 7.5 uairean a-thìde gach latha, gach latha. Gu cuibheasach, thèid 29% den ùine sin a chaitheamh a ’cleith iomadh sruthan meadhanan aig an aon àm (ie, multitasking meadhanan). Leis gu bheil àireamh mhòr de MMTn nan clann agus inbhich òga le eanchainn fhathast a ’leasachadh, tha èiginn ann a bhith a’ tuigsinn ìomhaighean neurocognitive MMT. ”

Air an làimh eile, tha e soilleir gum bi e cudromach tuigsinn dè an giullachd fiosrachaidh a tha riatanach airson ionnsachadh èifeachdach taobh a-staigh àrainneachd na 21 st linn. Tha buidheann fianais a tha a ’sìor fhàs a’ sealltainn gu bheil MMTan didseatach trom a ’nochdadh gnìomh cuimhne nas miosa, barrachd impulsivity, nas lugha de cho-fhaireachdainn, agus tomhas nas àirde de dhragh. Air an taobh neurolach, tha iad a ’sealltainn tomhas nas lugha anns an cortex cingulate anterior. A bharrachd air an sin, tha dàta gnàthach a ’nochdadh gum faod atharrachadh gu sgiobalta eadar diofar ghnìomhan (ioma-ghnìomhachadh) rè cleachdadh meadhanan didseatach droch bhuaidh a thoirt air toraidhean acadaimigeach. Ach, feumar a bhith faiceallach ann a bhith a ’mìneachadh nan toraidhean sin oir, leis nach eil stiùir an adhbhair soilleir, is dòcha gum bi giùlan ioma-ghnìomhach nam meadhanan cuideachd a’ nochdadh nas fhollaisiche ann an daoine le gnìomhachd ro-làimh nas lugha agus rèis aire nas giorra an toiseach. An seo, tha feum air sgrùdaidhean fad-ùine. Tha buaidh iomlan nam meadhanan sòisealta air-loidhne air ar sgilean sòisealta nàdarra (bho co-fhaireachdainn gu teòiridh inntinn dhaoine eile) na raon eile anns am faod sinn eòlas fhaighinn air ciamar agus gu dè an ìre gu bheil na meadhanan didseatach a ’toirt buaidh air ar smaoineachadh agus ar giollachd mothachaidh de chomharran sòisealta. De iomadh sgrùdadh, aon le Turkle bu chòir a chomharrachadh an seo. Chleachd Turkle agallamhan le deugairean no inbhich a bha nan luchd-cleachdaidh trom air na meadhanan sòisealta agus seòrsachan eile de àrainneachdan brìgheil. B ’e aon de bhuilean an sgrùdaidh seo gum faod fìor chleachdadh de mheadhanan sòisealta agus àrainneachdan brìgheil brìgheil àrdachadh ann an cunnart iomagain, nas lugha de eadar-obrachaidhean sòisealta, dìth sgilean sòisealta agus co-fhaireachdainn daonna, agus duilgheadasan ann a bhith a’ làimhseachadh aonaranachd. A bharrachd air an sin, dh ’innis na daoine a rinn agallamhan comharraidhean co-cheangailte ri cuir ri cleachdadh eadar-lìn agus meadhanan sòisealta didseatach. Is dòcha gu bheil an cleachdadh inntinn seo de bhith “an-còmhnaidh ceangailte” ri ceudan no eadhon mìltean de dhaoine a ’cur cus cuideam air na raointean eanchainn againn co-cheangailte ri eadar-obrachadh sòisealta le bhith a’ leudachadh gu mòr an àireamh de dhaoine leis am faod sinn conaltradh gu dlùth. Dh ’fhaodadh gum bi an cuingeachadh mean-fhàs mar chrìoch meud buidhne de mu 150 neach. Is dòcha gur e seo an adhbhar airson an àrdachadh againn ann an tomhas cortical, me, bidh chimpanzees ag eadar-obrachadh gu cunbhalach le 50 neach, ach dh ’fhaodadh gur e sin an ìre as urrainn dha na h-eanchainnean againn a choileanadh. An coimeas ris a ’chuingealachadh mean-fhàsach seo, tha sinn barrachd no nas lugha ann an conaltradh leantainneach le buidheann de dhaoine a tha fada nas àirde na a’ chrìoch neurobiologic againn mar thoradh air na meadhanan sòisealta. Dè a ’bhuaidh a th’ aig an gluasad cortical seo? An imcheist agus easbhaidhean ann an aire, eòlas, agus eadhon cuimhne? No an urrainn dhuinn atharrachadh? Gu ruige seo, tha barrachd cheistean againn na freagairtean.

Co-dhùnadh

Tha an dòigh anns a bheil sinn ga chleachdadh a ’toirt buaidh air an eanchainn. Cha mhòr gu bheil e na shìneadh a bhith an dùil gun atharraich cleachdadh dian meadhanan didseatach brains daonna mar thoradh air pròiseasan plastachd neuronal. Ach chan eil e cho soilleir ciamar a dh ’atharraicheas na teicneòlasan ùra sin eòlas daonna (sgilean cànain, IQ, comas cuimhne obrach) agus giollachd tòcail ann an co-theacsa sòisealta. Is e aon chuingealachadh nach tug mòran sgrùdaidhean gu ruige seo aire do na tha daoine a ’dèanamh nuair a tha iad air-loidhne, na tha iad a’ faicinn, agus dè an seòrsa eadar-obrachadh inntinneil a tha riatanach rè ùine sgrion. Is e na tha soilleir gu bheil buaidh aig na meadhanan didseatach air sunnd saidhgeòlach daonna agus coileanadh inntinneil, agus tha seo an urra ri ùine sgrion iomlan agus na tha daoine a ’dèanamh san àrainneachd dhidseatach. Thar nan deich bliadhna a chaidh seachad, chaidh còrr is 250 sgrùdadh fhoillseachadh a ’feuchainn ri buaidh cleachdadh nam meadhanan didseatach a shoilleireachadh; bha a ’mhòr-chuid de na sgrùdaidhean sin a’ cleachdadh ceisteachain fèin-aithris nach robh, sa mhòr-chuid, a ’toirt aire do na gnìomhan gu tur eadar-dhealaichte a bha daoine a’ faighinn air-loidhne. Ach, bidh buaidh eadar-dhealaichte aig pàtran cleachdaidh agus an ùine iomlan a thèid a chaitheamh air-loidhne air slàinte agus giùlan neach. Feumaidh luchd-rannsachaidh mapa ioma-thaobhach nas mionaidiche de chleachdadh meadhanan didseatach. Ann am faclan eile, is e an rud a tha airidh air tomhas nas mionaidiche de na bhios daoine a ’dèanamh nuair a tha iad air-loidhne no a’ coimhead air scrion didseatach. Gu h-iomlan, chan urrainn don t-suidheachadh làithreach eadar-dhealachadh a dhèanamh anns a ’mhòr-chuid de chùisean eadar buaidhean adhbharach agus co-dhàimh fìor. Thathas air tòiseachadh air sgrùdaidhean cudromach,, agus bu chòir iomradh a thoirt air Sgrùdadh Leasachadh Cognitive Brain Adolescent (sgrùdadh ABCD). Tha e air a stiùireadh le Institiudan Nàiseanta Slàinte (NIH) agus tha e ag amas air sgrùdadh a dhèanamh air buaidh fhactaran àrainneachd, sòisealta, ginteil agus bith-eòlasach eile a tha a ’toirt buaidh air leasachadh eanchainn agus eanchainn. Bidh sgrùdadh ABCD a ’fastadh 10 000 clann fallain, aois 9 gu 10 air feadh nan Stàitean Aonaichte, agus gan leantainn gu bhith nan inbhich tràth; airson mion-fhiosrachadh, faic an làrach-lìn https://abcdstudy.org/. Bidh an sgrùdadh a ’toirt a-steach ìomhaighean eanchainn adhartach gus leasachadh eanchainn fhaicinn. Bidh e a ’soilleireachadh mar a tha nàdar agus àrach ag eadar-obrachadh agus mar a tha seo a’ buntainn ri toraidhean leasachaidh leithid slàinte corporra no inntinn, agus comasan inntinneil, a bharrachd air soirbheachas foghlaim. Leigidh meud agus farsaingeachd an sgrùdaidh le luchd-saidheans comharran leasachaidh fa leth a chomharrachadh (me, eanchainn, eanchainn, faireachail, agus acadaimigeach) agus na feartan a bheir buaidh orra, leithid a ’bhuaidh a bhios aig cleachdadh meadhanan didseatach air an eanchainn a tha a’ leasachadh.

Is e na tha ri dhearbhadh fhathast an e cho tric sa tha an luchd-cleachdaidh a tha a ’gluasad a dh’ionnsaigh a bhith nan luchd-sgaoilidh eòlais iad fhèin a bhith nan cunnart mòr airson eòlas làidir fhaighinn agus an fheum a th’ aig gach fear na smuaintean aca fhèin a leasachadh agus a bhith cruthachail. No an tog na teicneòlasan ùra sin an drochaid foirfe gu cruthan tuigse is mac-meanmna a tha a-riamh nas ionnsaichte, a ’toirt cothrom dhuinn sgrùdadh a dhèanamh air crìochan eòlais ùra nach urrainn dhuinn an-dràsta eadhon smaoineachadh? An leasaich sinn rèiteachaidhean cuairteachaidh eanchainn gu tur eadar-dhealaichte, mar a rinn sinn nuair a thòisich daoine ag ionnsachadh leughadh? Air an toirt còmhla, eadhon ged a tha feum air mòran rannsachaidh fhathast gus breithneachadh agus measadh a dhèanamh air buaidhean a dh ’fhaodadh a bhith aig meadhanan didseatach air mathas daonna, faodaidh neur-eòlas a bhith na chuideachadh mòr gus eadar-dhealachadh a dhèanamh air buaidhean adhbharach bho cho-cheangalan dìreach.

Acknowledgments

Chan eil an t-ùghdar ag ainmeachadh strì eadar com-pàirtean sam bith. Tha mi a ’toirt taing don Dr Marta Zagrebelsky airson beachdan breithneachail air an làmh-sgrìobhainn