Banaltram Sch NASN. 2019 Dùbhlachd 12: 1942602X19888615. doi: 10.1177 / 1942602X19888615.
MacIain JL1, Edwards PM2.
Abstract
Tha teicneòlas sgaoilteach sa chomann-shòisealta agus a ’ruighinn air feadh gach buidheann aoise. Tha cleachdadh teicneòlais ann an òigeachd air a dhol suas gu cunbhalach anns an dà dheichead a dh ’fhalbh tro ruigsinneachd air telebhisean, eadar-lìn, coimpiutairean, meadhanan sòisealta, agus geamannan ann an grunn chruthan. Mar thoradh air an àrdachadh agus ruigsinneachd seo, tha draghan air leasachadh am measg solaraichean slàinte inntinn agus cùram slàinte a thaobh tràilleachd gèam ann an òigeachd. Thug Comann Eòlas-inntinn Ameireagaidh iomradh air eas-òrdugh cluich eadar-lìn ann am foillseachadh 2013 den Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (5th ed.). Ged nach deach aithneachadh mar bhreithneachadh sònraichte aig àm an fhoillseachaidh, bha iarrtas ann airson tuilleadh rannsachaidh agus luachadh air an iongantas seo. Tha rannsachadh a ’sealltainn gu bheil droch bhuaidhean air coileanadh acadaimigeach, leasachadh sòisealta, agus fèin-bheachd ann an òigridh a tha ceangailte ri geama. Is e adhbhar an artaigil seo fiosrachadh a thoirt do bhanaltram na sgoile a dh ’fheumar gus aithne agus cùram a thoirt do dh’ òigridh a tha ann an cunnart airson agus an fheadhainn a tha a ’fulang tràilleachd gèam. Tha banaltram na sgoile deiseil gus cùram banaltram a thoirt seachad ann an suidheachadh na sgoile gus foghlam, casg, agus cuideachadh le bhith a ’riaghladh òigridh le cunnartan is eòlasan tràilleachd gèam, mar phàirt de sgioba eadar-chuspaireil.
PRÌOMH FHIOSRACHADH: tràilleachd; gèam; eadar-lìn; banaltram sgoile; òigeachd
PMID: 31829104
;