Thoir Às Eucoir agus Ionnsaighean Feise ann am Fiachan na Colaiste: Mothachadh agus Com-pàirteachadh Dìomhaireachd, Eucoir, Giùlanas, Saidhc-eòlas, Cleachdadh Co-aoisean agus Cleachdadh Pornagrafaidheachd (1994)

Crossman, Leslie L.

Àireamh ERIC: ED363844

Seòrsa Clàraidh: RIE

Ceann-latha foillseachaidh: 1994-Jan

Duilleagan: 76

Abstract

Rinn an sgrùdadh seo rannsachadh air an dàimh eadar fòirneart gnèitheasach agus èigneachadh ceann-latha agus comharran caractar fearg, nàimhdeas, trom-inntinn, psychopathology, cuideam co-aoisean, agus cleachdadh eòlas-pòirneis. Lìon oileanaich colaisde fireann (N = 480) ceisteachan anns an robh ionnstramaidean 10 a ’tomhas feartan caractar agus giùlan ionnsaigheach feise. Am measg nan ceàrnaidhean anns a ’cheisteachan bha cùl-fhiosrachadh (aois, cinnidheachd, seòrsachadh agus bliadhna san sgoil), eòlasan gnèitheasach, an dàimh eadar an neach-fulaing agus an neach-eucoir, an coltas èigneachadh, nàimhdeas dha boireannaich, fearg, brùthadh, psychopathology, dligheachas, agus cleachdadh pornagrafa. Sheall na co-dhùnaidhean gun do chleachd 37% de na fir a tha a ’freagairt seòrsa de chiall labhairteach airson co-dhiù ghnèithe fhaighinn co-dhiù aon turas. Is e an ceudad de dh'fhir a dh'aidich a bhith a ’cleachdadh feachd airson caidreamh feise fhaighinn fhaighinn 2.4%, agus dh'aidich 1.6% ri bhith a’ feuchainn boireannach. Sheall na toraidhean gu robh fireannaich a bha a ’cleachdadh pornagraf agus a fhuair barrachd cuideam bho an co-aoisean an sàs gu neo-chothromach ann an ionnsaigh feise agus èigneachadh ceann-latha. Chaidh duilgheadas le fearg a nochdadh ann an fireannaich a bha a ’làimhseachadh suidheachaidhean gus gnè fhaighinn. Cha robh impulsivity, nàimhdeas a dh ’ionnsaigh boireannaich, agus psychopathology ro-innse mu ionnsaigh feise. Tha na co-dhùnaidhean taiceil do rannsachadh a rinneadh roimhe a ’ceangal ionnsaigh feise ri cleachdadh pornagraf agus buaidh cho-aoisean. Mar sin, dh ’fhaodadh gum bi eadar-theachdan anns na raointean sin gu sònraichte èifeachdach ann a bhith a’ lughdachadh na tha de ghiùlan millteach sin a ’tachairt.