Arch Gnè Behav. 2016 Oct 12.
Carvalho J1,2, Pereira R.3, Barreto D.3, Nobre PJ3.
Abstract
Chaidh an dàimh eadar faireachdainnean agus gnìomhachd feise a chlàradh bho sgrùdadh gnè tràth. Am measg bhuaidhean eile, thathas an dùil gun toir faireachdainnean buaidh air freagairt ghnèitheasach le bhith a ’cumadh aire dhaoine fa leth gu cuisean feise; fhathast, cha deach a ’bheachd seo a dhearbhadh. Bha an sgrùdadh seo ag amas air sgrùdadh a dhèanamh air a bheil pròiseasan aire gu cuisean gnèitheasach a ’toirt buaidh air faireachdainnean stàite, agus a bheil na pròiseasan air a bheil faireachdainnean a’ toirt buaidh a ’buntainn ri tòcail feise pearsanta ri criomag film gnè. Chaidh 52 fir agus 73 boireannach gu h-iomlan a shònrachadh air thuaiream gu aon de thrì suidheachaidhean deuchainneach: (1) suidheachadh inntrigidh mood àicheil (bròn mar phrìomh fhaireachdainn), (2) suidheachadh inntrigidh mood adhartach (spòrs mar phrìomh fhaireachdainn), agus a (3) suidheachadh neodrach / smachd. Às deidh inntrigeadh mood, bha com-pàirtichean fosgailte do chriomag film gnè fhad ‘s a bha am fòcas aire lèirsinneach air a thomhas a’ cleachdadh lorgaire sùla. Chaidh beachdachadh air trì raointean anns a bheil ùidh (AOI) taobh a-staigh a ’chriomag feise: cùl-fhiosrachadh (cuisean neo-ghnèitheasach), eadar-obrachadh bodhaig, agus eadar-obrachadh gnèitheasach. Bha aire fèin-aithris, smuaintean rè a ’chriomag feise, ùine còmhnaidh sa cheud, agus meud sgoilearan gu AOI air am meas mar chomharran furachail. Nochd na co-dhùnaidhean nach tug na cumhachan mood buaidh air na pròiseasan furachail. An àite sin, chaidh buaidhean gnè a lorg. Fhad ‘s a bha fir a’ meudachadh an aire lèirsinneach do raon cùl-raon a ’chriomag fhilm, thug boireannaich barrachd aire don raon genital. Cuideachd, bha smuaintean arousal gnèitheasach nuair a bha iad fosgailte don chriomag feise co-cheangailte gu cunbhalach ri arousal gnèitheasach ge bith dè an staid tòcail momentary. Bidh co-dhùnaidhean a ’cur ris an litreachas le bhith a’ sealltainn gum bi fir is boireannaich a ’giullachd diofar phàirtean brosnachaidh ann an dòigh eadar-dhealaichte agus le bhith a’ toirt dùbhlan don bheachd gu bheil faireachdainnean a ’cumadh aire gu cuisean gnèitheasach.
PRÌOMH FHIOSRACHADH: Thoir aire; Emotions; Inntrigeadh mood; Arousal feise
;
