Paidsiatraic. 2017 Nov; 140 (Suppl 2): S162-S166. doi: 10.1542 / peds.2016-1758X.
Collins RL1, Strasburger VC2, Brown JD3, Donnerstein E.4, Lenhart A.5, Uàrd LM6.
Abstract
PMID: 29093054
Stàit an-dràsta
Bidh mòran de rudan a ’cur ri bhith a’ leasachadh bheachdan gnèitheasach, creideasan, agus giùlan, a ’toirt a-steach deasbad gnèitheasach tràth. Is e aon dhiubh meadhanan.
Meadhanan Traidiseanta agus Giùlan Feise, Beachdan, agus Toraidhean
Tha telebhisean, filmichean, ceòl, agus irisean a ’toirt a-steach mòran de shusbaint gnèitheasach agus glè bheag de dheasbad mu fhaireachdainnean, dhleastanasan, no cunnartan co-cheangailte ri gnìomhachd gnèitheasach (me, torrachas, galairean feise air an toirt thairis, smachd breith, agus cleachdadh condom). Tha feise air a riochdachadh an dà chuid ann am facal agus ann an gnìomh, le caractaran a ’bruidhinn mu dheidhinn gnè a tha iad air a bhith no a tha iad ag iarraidh a bhith aca, iomadh fealla-dhà agus innuendo, comhairle bho irisean mu dhòighean gus“ do chompanach a dhràibheadh gu fiadhaich, ”agus seallaidhean a’ sealltainn ghnìomhan bho “dèanamh a-mach” gu caidreamh. . Ann an 2005, bha susbaint feise ann an còrr air dà thrian de phrògraman telebhisean, ach bha dealbhan de ghnè nas sàbhailte tearc.1
Tha measgachadh de fhianais a ’ceangal nochdadh ri gnè anns na meadhanan traidiseanta le gluasadan ann am beachdan gnèitheasach, giùlan, agus builean. Ann an sgrùdaidhean 21, chleachd luchd-rannsachaidh dàta fad-ùine gus dàimh adhbhar-agus-èifeachd a lorg eadar a bhith fosgailte do shusbaint gnèitheasach agus conaltradh gnèitheasach na bu thràithe.2 Is e an fheadhainn as fheàrr agus as cumhachdaiche bho shealladh slàinte a ’phobaill sgrùdaidhean fad-ùine 3 de dh’ òigearan anns an do lorg luchd-rannsachaidh gu robh òigridh aig an robh na meadhanan daithead a ’toirt a-steach barrachd susbaint feise nuair a chaidh an sgrùdadh an toiseach nas dualtaiche caidreamh a thòiseachadh le leantainn (1 - 2 bliadhnaichean às deidh sin ).3-5 Tha na dàimhean sin air an cumail an dèidh cunntas a thoirt air dusan factaran eile a tha co-cheangailte ri cleachdaidhean meadhanan agus giùlan feise, leithid creideamh agus sgrùdadh phàrantan air gnìomhachd an cuid cloinne agus càite a bheil iad. Ann an 1 de na sgrùdaidhean sin, lorg luchd-rannsachaidh comainn eadar a bhith a ’nochdadh susbaint ghnèitheasach agus torrachas nas fhaide air adhart.6 Tha na co-dhùnaidhean sin a ’moladh chan e a-mhàin gu bheil na meadhanan a’ brosnachadh gnìomhachd feise ach cuideachd gu bheil an gnìomhachd a tha air a bhrosnachadh nas cunnartaiche.
Tha mòran de luchd-rannsachaidh cuideachd air ceanglaichean a chlàradh eadar foillseachadh meadhanan feise agus beachdan agus creideasan feise. Ann an sgrùdadh coileanta air sgrùdaidhean 32, Ward7 cho-dhùin iad gu bheil caitheamh meadhanan gnèitheasach co-cheangailte ri bhith a ’gabhail barrachd ri feise cas agus beachdan gu bheil gnè nas trice no nas cumanta. Ann an sgrùdadh eile,8 lorg luchd-rannsachaidh gu robh daithead meadhanan a bha àrd ann an susbaint feise a ’ro-innse fèin-èifeachdas gnè sàbhailte òigearan, dùil ri toraidhean co-cheangailte ri gnè, agus gnàthasan co-aoisean a bha iad a’ faicinn. Air an làimh eile, tha e coltach gum faod meadhanan gnè creideasan agus beachdan gnèitheasach fallain adhartachadh. Dh ’atharraich òigridh a thuirt gum faca iad prògram telebhisean a’ bruidhinn air èifeachdas condom an creideasan a thaobh am bi condoms mar as trice a ’cur casg air torrachas.9 Ann an sgrùdadh a bharrachd, shònraich luchd-rannsachaidh oileanaich colaiste air thuaiream gus sùil a thoirt air tachartasan telebhisean a bha a ’toirt a-steach dealbhan de chiont no aithreachas mu ghnìomhachd gnèitheasach no tachartasan coltach ris às aonais na builean sin. Thug luchd-amhairc de na buaidhean àicheil aithris air beachdan nas àicheil a thaobh gnè premarital.10 Tha luchd-rannsachaidh a tha a ’dèanamh eadar-theachdan air brath a ghabhail air a leithid de bhuaidhean mar dhòigh air giùlan gnèitheasach co-cheangailte ri slàinte a’ phobaill a leasachadh.
Meadhanan Traidiseanta, Sgrìobhaidhean Feise Gnè, agus Rudan Feise
Tha e coltach gu bheil na meadhanan traidiseanta cuideachd a ’toirt buaidh air“ sgriobtaichean gnèitheasach, ”no creideasan aig ìre shòisealta a thaobh mar a bu chòir do dhaoine a bhith an sàs ann an suidheachaidhean feise. Tha na sgriobtaichean sin cudromach annta fhèin agus dh ’fhaodadh iad buaidh a thoirt air slàinte feise, toileachas, gabhail cunnairt agus dìth-obrach. Taobh a-staigh meadhanan Ameireagaidh a Tuath, tha an sgriobt gnèitheasach as motha an dùil gum bi fir a ’leantainn dàimhean gnèitheasach, a’ toirt prìomhachas do ghnè agus toileachas thairis air faireachdainn, a ’làimhseachadh bhoireannaich mar nithean feise, agus a’ diùltadh faireachdainnean co-sheòrsach no giùlan “boireann”. Thathas an dùil gum bi boireannaich a ’suidheachadh chrìochan gnèitheasach, a’ gabhail ri feise fulangach, a ’cleachdadh na cuirp aca agus a’ coimhead ri fir a thàladh, prìomhachas a thoirt do fhaireachdainn agus geallaidhean a thaobh gnè, agus am miann fhèin a lughdachadh.11 Tha foillseachadh nas trice air meadhanan traidiseanta co-cheangailte ri taic do na beachdan sin agus beachdan misogynistic a thaobh boireannaich.7
Bidh dealbhan feise de bhoireannaich a ’nochdadh gu feiseil ann an 52% de shanasan irisean, 59% de bhideothan ciùil, agus 32% de na faclan ciùil aig luchd-ealain fireann.7 Tha barrachd air sgrùdaidhean 100 air ceanglaichean a nochdadh eadar mar a tha daoine òga a ’nochdadh susbaint agus a bhith a’ gearan mu bhoireannaich no fèin-ghearan.7 Tha an fheadhainn a tha fosgailte do dhealbhan a tha a ’gearan nas fhulangaiche no ag aontachadh ri sàrachadh gnèitheasach, creideasan gnèitheasach nàimhdeil, uirsgeulan èigneachaidh, uirsgeulan droch dhìol gnè cloinne, agus fòirneart eadar-phearsanta na com-pàirtichean às aonais an nochd seo agus a’ faighinn barrachd mì-thoileachas cuirp, iomagain coltas, agus creideasan ithe mì-rianail.7
Tha cuspairean gnèitheasach ann an seachd air fhichead sa cheud de gheamannan bhidio le ìre deugaire.12 Tha foillseachadh air an t-susbaint seo ceangailte ri barrachd iongantas a-riamh a bhith ri feise, ionnsaigh feise, agus feuchainn no crìoch a chuir air èigneachadh am measg òigridh 14 gu 21.13
Tha boireannaich air an riochdachadh gu ìre ìosal ann an geamannan bhidio, agus nuair a tha iad an làthair, tha iad fada nas dualtaiche na fir a bhith air an sealltainn le coltas gnèitheasach no ann an aodach a tha a ’nochdadh gu feise.7 Bidh daoine a tha fosgailte do bhoireannaich gnèitheasach ann an geamannan bhidio a ’cur an cèill barrachd gabhail ri uirsgeulan èigneachaidh agus fulangas sàrachadh gnèitheasach na feadhainn eile.7 Tha e coltach gu bheil cluich geama bhidio mar charactar boireann gnèitheasach a ’leantainn gu fèin-èifeachdas nas ìsle agus beachdan nach eil cho fàbharach a thaobh comasan inntinneil boireannaich.14
Meadhanan Sòisealta: Stòr Ùr de Shusbaint Feise is Dàimh
An coimeas ri meadhanan gnèitheasach traidiseanta, chan eil mòran fios againn mu na meadhanan sòisealta, an susbaint gnè aca, agus mar a dh ’fhaodadh iad buaidh a thoirt air òigridh.2 Is e Facebook an àrd-ùrlar meadhanan sòisealta as cumanta anns na Stàitean Aonaichte, le 71% de dheugairean aois 13 gu 17 a ’cleachdadh na làraich.15 Bho 2012, tha cleachdadh nam meadhanan sòisealta le daoine òga air a bhith air a chomharrachadh le iomadachadh a tha a ’sìor fhàs de àrd-ùrlaran air an deach tadhal, le barrachd òigearan a’ cruinneachadh eileanan de dhiofar làraich agus thagraidhean a bhios iad a ’nochdadh gu tric, nam measg Facebook, Instagram, Snapchat, Twitter, agus feadhainn eile, a bhios a’ dèanamh a ’dèanamh sgrùdadh air buaidh làraich lìonrathan sòisealta a tha tòrr nas duilghe.16
Tha luchd-rannsachaidh dìreach a ’tòiseachadh a’ sgrùdadh a bheil cuid den rannsachadh gu h-àrd a tha a ’nochdadh dàimh eadar a bhith a’ nochdadh do na meadhanan feise agus adhartas ann an gnìomhachd feise a ’tighinn gu coitcheann gu cleachdadh òigearan air na meadhanan sòisealta feise. Nochd aon sgrùdadh gu robh fèin-fhoillseachadh co-cheangailte ri gnè air na meadhanan sòisealta co-cheangailte ri giùlan cunnairt feise far-loidhne (a ’toirt a-steach gnè cas).17 Sheall rannsachadh fad-ùine o chionn ghoirid le deugairean Duitseach gu robh a bhith fosgailte do fhèin-thaisbeanaidhean gnèitheasach air na meadhanan sòisealta agus a bhith a ’roinneadh ìomhaighean no stuthan feise an dà chuid ceangailte gu dearbhach ri creideasan deugairean gu robh e cudromach a bhith“ a ’dol a-mach gu feise” (flirty, wild, seductive , agus a ’toirt seachad a’ bheachd gu bheil aon ri fhaighinn gu feise).18 Stèidhich ùghdaran an aon sgrùdadh gu robh ceangal ri taisbeanaidhean gnè-fèin-dhìreach co-cheangailte gu neo-dhìreach ri deòin a dhol an sàs ann an giùlan feise cas oir bha e a ’meudachadh faireachdainn adhartach òigridh de cho-aoisean a bha an sàs ann an leithid de ghiùlan.18
Tha e coltach gu bheil cleachdadh nam meadhanan sòisealta cuideachd co-cheangailte ri fèin-ghearan, nàire a ’chuirp, agus ìsleachadh gnèitheasach.7 Tha aon sgrùdadh a ’moladh gu bheil na meadhanan sòisealta a’ toirt buaidh air deugairean a tha an sàs ann an dàimhean romansach mì-ghnàthach no fòirneartach le bhith “ag ath-mhìneachadh nan crìochan eadar com-pàirtichean a tha a’ dol air ais. ”Chaidh na meadhanan sòisealta a chleachdadh airson sùil a chumail air no smachd a chumail air companach, a bhith ionnsaigheach gu labhairteach le companach, a’ cuingealachadh ruigsinneachd ort fhèin, agus airson ag ath-cheangal an dèidh tachartas brùideil no briseadh.19
Ged a tha a ’mhòr-chuid de luchd-rannsachaidh a tha a’ sgrùdadh meadhanan feise air fòcas a chuir air na buaidhean àicheil a tha aig cleachdadh nam meadhanan, cha deach comas sònraichte nam meadhanan sòisealta àireamhan mòra de dh ’òigearan a ruighinn le fiosrachadh gus slàinte feise a leasachadh air buidhnean a chall leis an amas seo. Lorg ùghdaran sgrùdadh o chionn ghoirid gu bheil 10% de dheugairean a ’faighinn mòran fiosrachaidh slàinte bho na meadhanan sòisealta agus gum faigh 23% co-dhiù cuid bho na meadhanan sòisealta; Tha 18% air sgrùdadh a dhèanamh air galaran feise air-loidhne.20
Sexting
Tha sexting a ’toirt a-steach iomlaid susbaint feise (teacsa no ìomhaighean) tro fhònaichean cealla no an eadar-lìn. Bidh ìrean sexting am measg òigridh ag atharrachadh thairis air modhan sgrùdaidh, feartan sampall, agus mìneachaidhean an teirm.21 Ann an sampaill òigridh a tha a ’riochdachadh nàiseanta, is e an ìre a bhith a’ cur ìomhaighean feise dhut fhèin 5% gu 7%.22,23 Tha timcheall air 7% gu 15% air sext fhaighinn.22,24 Dh ’fhaodadh sexting a bhith na phàirt a tha a’ nochdadh de sgrùdadh gnèitheasach òigearan agus deuchainn.23 Tha e gu tric mar phàirt de dhàimh romansach a tha ann no a tha a ’leasachadh. Tha sexting cuideachd co-cheangailte ri cuid de chunnartan. Tha e uaireannan fo chuideam no coerced.25 Aig amannan thèid earrannan a thoirt do threas phàrtaidh mar dhòigh air burraidheachd no dìoghaltas.26 Thathas uaireannan a ’cur casaid òigridh sexts fo laghan pornagraf cloinne.26 Mu dheireadh, tha sexting ceangailte ri constellation de ghiùlan cunnart òigearan, a ’toirt a-steach gnìomhachd gnèitheasach, gabhail cunnairt gnèitheasach, agus cleachdadh stuthan,23 a ’moladh gu bheil feum air eadar-theachd lughdachadh cunnairt le sexting youth.
Pornagrafaidheachd air-loidhne: Cùis Sònraichte
Tha teicneòlasan ùra air ruigsinneachd òigearan air pornagraf a leudachadh. Tha pornagraf air-loidhne eadar-dhealaichte bho pornagrafachd an àm a dh ’fhalbh ann an cuid de dhòighean air leth cudromach.27 Tha susbaint air-loidhne an-còmhnaidh “air” agus tha e so-ghiùlain, a ’toirt cothrom aig àm sam bith agus ann an àite sam bith. Faodaidh e a bhith eadar-ghnìomhach agus nas inntinniche, agus mar sin tha barrachd ùine ionnsachaidh is nochdaidh ann. Tha cruthan anabarrach de shusbaint fòirneartach no feise nas cumanta air an eadar-lìn na ann am meadhanan mòr-chòrdte eile.27 Tha com-pàirteachadh prìobhaideach agus gun urra, a leigeas le clann is deugairean stuthan a lorg nach b ’urrainn dhaibh a lorg anns na meadhanan traidiseanta. Mu dheireadh, tha e nas duilghe do phàrantan sùil a chumail air na meadhanan air-loidhne na bhith a ’nochdadh sna meadhanan ann an ionadan traidiseanta. Tha sgrùdaidhean nàiseanta is eadar-nàiseanta a ’nochdadh gu bheil a bhith fosgailte do phornagrafaidheachd air-loidhne cumanta am measg balaich agus nach eil e neo-chumanta am measg nigheanan. Taobh a-staigh nan Stàitean Aonaichte, tha 42% de dhaoine aois 10 gu 17 air pornagraf fhaicinn air-loidhne, le 27% ag ràdh gu robh iad a ’coimhead air na stuthan sin a dh'aona ghnothach.27 Lorg sgrùdadh de dhaoine aois 15 gu 18 gun deach 54% de bhalaich agus 17% de chlann-nighean a leigeil a-steach a choimhead a dh’aona ghnothach.27
Rannsachadh san àm ri teachd
Tha feum air sgrùdaidhean anns am bi luchd-rannsachaidh a ’coimhead air luchd-èisteachd nam meadhanan nas òige, a’ cur fòcas air na pròiseasan a dh ’fhaodadh a bhith a’ mìneachadh buaidhean meadhanan feise air giùlan, agus a ’coimhead air na meadhanan sòisealta.
Bu chòir do luchd-rannsachaidh modaireatairean earbsach de bhuaidhean a chomharrachadh a dh ’fhaodadh a bhith air an cleachdadh gus eadar-theachdan a dhealbhadh no a chuimseachadh, a’ toirt a-steach feartan òigridh leithid ìre leasachaidh, cinneadh, agus feartan susbaint feise. Cha bhith luchd-cleachdaidh nam meadhanan a ’dlùthachadh ri susbaint mheadhanan feise leis na h-aon chomasan inntinn no ùidh ri feadhainn eile. Bu chòir aire a thoirt do fheartan leasachaidh agus deuchainn a dhèanamh orra mar mhodaireatairean buaidh fhad ‘s a bhios sinn a’ measadh na h-ìre gu bheil cleachdadh agus susbaint mheadhanan a ’toirt buaidh air creideasan agus giùlan feise clann is deugairean. Tha fios againn gu bheil duilgheadas aig clann òga (<7–8 bliadhna) dealachadh a dhèanamh eadar na tha a ’tachairt air an sgrion agus na dh’ fhaodadh tachairt ann am fìor bheatha. Bidh e cudromach aire a thoirt do chomas giollachd inntinneil oir tha sinn a ’tuigsinn barrachd mu dè agus ciamar a bhios clann ag ionnsachadh mu ghnèitheas bho na meadhanan. San aon dòigh, faodaidh inbheachd corporra, sòisio-shòisealta agus inntinneil buaidh a thoirt air gach cuid salient agus giollachd susbaint meadhanan gnèitheasach,28 mar as urrainn leasachadh fèin-bheachdan gnèitheasach. Bidh leasachadh eanchainn neo-choileanta a ’putadh òigearan gu bhith a’ dol an sàs ann an giùlan cunnartach agus faodaidh iad buaidh a thoirt air an ìre gu bheilear a ’sireadh agus a’ cur an gnìomh susbaint meadhanan feise.
Is dòcha nach bi cuid de dhealbhan meadhanan a ’toirt uiread de bhuaidh air òigridh bheag.29 Is dòcha gun cuidich barrachd sgrùdadh air eadar-dhealachaidhean cinnidh is cinnidh dòighean gus a bhith a ’brosnachadh fulangas gu buaidhean àicheil sna meadhanan thar gach òige.
Faodaidh buaidh nam meadhanan air leasachadh gnèitheasach agus slàinte a bhith adhartach, agus tha feum air barrachd rannsachaidh gus dòighean (1) a chomharrachadh gus òigridh a tharraing gu (agus toirt air òigridh cruthachadh) susbaint adhartach agus (2) taobhan de dhealbhan a tha a ’lughdachadh cunnart no a’ neartachadh slàinte agus sunnd.
Tha e cudromach gum bi ùghdaran sgrùdaidhean san àm ri teachd a ’dèanamh cothromachadh eadar draghan mu dhligheachd eag-eòlasach le draghan mu cho-dhùnadh adhbharach, an dàrna cuid le bhith a’ cleachdadh grunn dhòighean (me, an dà chuid deuchainnean obair-lann agus sgrùdaidhean tar-roinneil) no le bhith a ’cleachdadh dhealbhaidhean a tha a’ toirt a-steach an cothromachadh seo gu dualach (me. , deuchainnean nàdurrach, sgrùdaidhean leth-dheuchainneach air freagairtean momentary do nochdadh, no sgrùdaidhean fad-ùine de shamhlaichean riochdachail).
molaidhean
Luchd-clionaigeach agus luchd-solair
Bu chòir do luchd-clionaigeach na molaidhean a leantainn ann an aithris poileasaidh Acadamaidh Ameireagaidh Ameireagaidh air gnèitheachas, casg-gineamhainn, agus na meadhanan.30
Luchd-dèanamh Poileasaidh
Bu chòir do luchd-dèanamh poileasaidh na leanas a dhèanamh:
oideachadh phàrantan mu chumhachd meadhanan gnèitheasach;
innealan a thoirt seachad gus pàrantan a chuideachadh ag aithneachadh susbaint feise trioblaideach, a ’toirt cumhachd dhaibh a bhith a’ cuingealachadh am follais don chloinn aca agus a ’cruthachadh susbaint mar sin, agus gan cuideachadh a’ bruidhinn mun bhuaidh a dh ’fhaodadh a bhith aca leis a’ chloinn aca;
com-pàirteachasan eadar riochdairean meadhanan no àrd-ùrlaran agus luchd-rannsachaidh meadhanan no eòlaichean slàinte a chomasachadh gus dealbhan duilgheadas a chuingealachadh agus teachdaireachdan fallain mu ghnè is gnèitheas a mheudachadh;
adhartachadh leasachadh eadar-theachdan innleachdach, stèidhichte air fianais a bheir litearrachd mheadhanan seachad air an t-seòmar-sgoile; agus
a ’brosnachadh rannsachadh anns an tèid sgrùdadh a dhèanamh air seòrsachan ùra de mheadhanan feise, a’ toirt a-steach na meadhanan sòisealta agus a ’bhuaidh aca air slàinte is sunnd òigearan.
Luchd-dèanamh Poileasaidh agus Luchd-foghlaim
Bu chòir do luchd-dèanamh poileasaidh agus luchd-foghlaim na leanas a dhèanamh:
tasgadh ann an leasachadh leantainneach agus sgaoileadh curraicealaman litearrachd mheadhanan agus
deasbad air na meadhanan feise a dhèanamh agus a bhuaidh mar phàirt riatanach de fhoghlam slàinte is feise ann an sgoiltean.
Footnotes
- Gabhadh ris a ’Ghiblean 19, 2017.
- Seòladh litrichean gu Rebecca L. Collins, PhD, RAND Corporation, 1776 Main St, Santa Monica, CA 90407. Post-d: [post-d fo dhìon]
NOCHDADH IONMHAIS: Tha na h-ùghdaran air nochdadh nach eil dàimhean ionmhasail aca a tha buntainneach ris an artaigil seo a dh ’foillseachadh.
MAOINEACHADH: Chaidh an leasachadh sònraichte seo, “Clann, Deugairean, agus sgàilean: Na tha fios againn agus na dh’ fheumas sinn ionnsachadh, ”a dhèanamh comasach le taic ionmhais bho Chloinn is Sgàilean: Institiud nam Meadhanan Didseatach agus Leasachadh Chloinne.
CO-DHÙNADH POILEASAIDH: Tha na h-ùghdaran air a chomharrachadh nach eil strì eadar com-pàirtean sam bith aca ri fhoillseachadh.
iomraidhean
- ↵
- Kunkel D,
- Eyal K,
- Biely E,
- Finnerty K,
- Donnerstein E.
. Sex on TV 4: Aithisg dà-bhliadhnail gu Bunait Kaiser. Menlo Park, CA: Stèidheachd Teaghlaich Kaiser; 2005
- ↵
- Strasburger VC
. Cuspair mheadhanan: ach is dòcha gu bheil “seann” mheadhanan nas motha na meadhanan “ùra”. Ealain Stàite Adolesc Med Urr. 2014;25(3):643–669pmid:27120891
- ↵
- Bleakley A,
- Hennessy M,
- Fishbein M,
- Iòrdan A.
. Bidh e ag obair an dà dhòigh: an dàimh eadar a bhith a ’nochdadh susbaint ghnèitheasach anns na meadhanan agus giùlan feise òigearan. Meadhanan Psychol. 2008;11(4):443–461pmid:20376301
- Brown JD,
- L'Engle KL,
- Pardun CJ,
- Guo G,
- Kenneavy K,
- Jackson C.
. Cuspair meadhain sexy: bidh foillseachadh air susbaint feise ann an ceòl, filmichean, telebhisean agus irisean a ’ro-innse giùlan gnèitheasach deugairean dubh is geal. Paidsiatraic. 2006;117(4):1018–1027pmid:16585295
- ↵
- Collins RL,
- Elliott MN,
- Berry SH, et al
. Tha a bhith a ’coimhead feise air telebhisean a’ ro-innse tòiseachadh òige air giùlan gnèitheasach. Paidsiatraic. 2004; 114 (3). Ri fhaighinn aig: www.pediatrics.org/cgi/content/full/114/3/e280pmid: 15342887
- ↵
- Chandra A,
- Martino SC,
- Collins RL, et al
. A bheil a bhith a ’coimhead feise air telebhisean a’ ro-innse torrachas deugaire? Toraidhean bho sgrùdadh nàiseanta fad-ùine air òige. Paidsiatraic. 2008;122(5):1047–1054pmid:18977986
- ↵
- Uàrd LM
. Meadhanan agus gnèitheachas: staid sgrùdadh empirigeach, 1995-2015. J Gnèithean. 2016;53(4–5):560–577pmid:26979592
- ↵
- Martino SC,
- Collins RL,
- Kanouse DE,
- Elliott M,
- Berry SH
. Pròiseasan inntinneil sòisealta a tha a ’meadhanachadh a’ cheangail eadar a bhith a ’nochdadh susbaint feise telebhisean agus giùlan feise òigearan. J Pers Soc Psychol. 2005;89(6):914–924pmid:16393024
- ↵
- Collins RL,
- Elliott MN,
- Berry SH,
- Kanouse DE,
- Sealgair SB
. Telebhisean dibhearsain mar neach-foghlaim gnè fallain: buaidh fiosrachadh condom-èifeachdas ann am prògram de charaidean. Paidsiatraic. 2003;112(5):1115–1121pmid:14595055
- ↵
- Eyal K,
- Kunkel D.
. A ’bhuaidh a th’ aig gnè ann an dràma telebhisean a ’nochdadh air beachdan gnèitheasach inbhich agus breithneachaidhean moralta. J Broadcast Electron Media. 2008;52(2):161–181
- ↵
- Kim JL,
- Sorsoli CL,
- Collins K,
- Zylbergold BA,
- Schooler D,
- Tolman DL
. Bho ghnè gu gnèitheas: a ’nochdadh an sgriobt heterosexual air telebhisean lìonra primetime. J Gnèithean. 2007;44(2):145–157pmid:17599272
- ↵
- Haninger K,
- Thompson KM
. Susbaint agus rangachadh gheamannan bhidio aig ìre deugaire. JAMA. 2004;291(7):856–865pmid:14970065
- ↵
- Ybarra ML,
- Strasburger VC,
- Mitchell KJ
. Foillseachadh meadhanan feise, giùlan gnèitheasach, agus fòirneart fòirneart feise ann an òigeachd. Clin Pediatr (Phila). 2014;53(13):1239–1247pmid:24928575
- ↵
- Behm-Morawitz E,
- Mastro D.
. A ’bhuaidh a th’ aig gnèitheachadh caractaran geama bhidio boireann air stereotyping gnè agus fèin-bheachd boireann. Roinnean Gnè. 2009;61(11–12):808–823
- ↵
- Lenhart A; Ionad Rannsachaidh Pew.Teens
. Sealladh farsaing air na meadhanan sòisealta & teicneòlas, 2015. Ri fhaighinn aig: www.pewinternet.org/files/2015/04/PI_TeensandTech_Update2015_0409151.pdf. Ruigear am Màrt 3, 2016
- ↵
- Malden M,
- Lenhart A,
- Cortedi S, et al.
Deugairean, meadhanan sòisealta, agus prìobhaideachd. 2013. Ri fhaighinn aig: http://www.pewinternet.org/2013/05/21/teens-social-media-and-privacy/. Inntrigeadh gu 19 Sultain, 2017
- ↵
- Bobkowski PS,
- Brown JD,
- Neffa DR
. “Bhuail mi suas agus gheibh sinn sìos” giùlan cunnairt òigridh na SA agus fèin-fhoillseachadh gnèitheasach ann am pròifilean MySpace. J Child Media. 2012;6(1):119–134
- ↵
- van Oosten J,
- Peadar J,
- Vandenbosch L.
. Cleachdadh meadhanan feise òigearan agus gnè cas: sgrùdadh air a ’mhodal deònach prototype. Ann an: Coinneamh Bhliadhnail Comann Conaltraidh Eadar-nàiseanta; Cèitean 21-25, 2015; San Juan, Puerto Rico
- ↵
- Draucker CB,
- Martsolf DS
. Dreuchd teicneòlas conaltraidh dealanach ann an ainneart dol air adhart òigearan. J Banaltram Eòlas-inntinn Child Adolesc. 2010;23(3):133–142pmid:20796096
- ↵
- Wartella E,
- Rideout V,
- Zupancic H,
- Beaudoin-Ryan L,
- Lauricella A; Ionad air na Meadhanan agus Leasachadh Daonna, Sgoil Conaltraidh, Oilthigh Northwestern
. Deugairean, slàinte, agus teicneòlas: sgrùdadh nàiseanta. 2015. Ri fhaighinn aig: cmhd.northwestern.edu/wp-content/uploads/2015/05/1886_1_SOC_ConfReport_TeensHealthTech_051115.pdf. Inntrigeadh gu 19 Sultain, 2017
- ↵
- Klettke B,
- DJ Hallford,
- DJ Mellor
. Àbhachd gnèitheasach agus co-dhàimh: sgrùdadh litreachais eagarach. Clin Psychol Rev. 2014;34(1):44–53pmid:24370714
- ↵
- Lenhart A.
. Deugairean agus sexting: ciamar agus carson a tha deugairean beaga a ’cur ìomhaighean nude no cha mhòr nude tro theachdaireachdan teacsa. 2009. Ri fhaighinn aig: www.pewinternet.org/files/old-media//Files/Reports/2009/PIP_Teens_and_Sexting.pdf. Inntrigeadh gu 16 Sultain, 2016
- ↵
- Ybarra ML,
- Mitchell KJ
. “Sexting” agus an dàimh a th ’aige ri gnìomhachd feise agus giùlan cunnairt feise ann an sgrùdadh nàiseanta air òigearan. J Adolesc Health. 2014;55(6):757–764pmid:25266148
- ↵
- Mitchell KJ,
- Finkelhor D,
- Jones LM,
- Wolak J.
. Tricead agus feartan sexting òigridh: sgrùdadh nàiseanta. Paidsiatraic. 2012;129(1):13–20pmid:22144706
- ↵
- Drouin M,
- Ros J,
- Tobin E.
. Sexting: carbad ùr, didseatach airson ionnsaigh dlùth chom-pàirtiche? Giùlan Daonna Comput. 2015; 50: 197 - 204
- ↵
- Wolak J,
- Finkelhor D,
- Mitchell KJ
. Dè cho tric a bhios deugairean an grèim airson sexting? Dàta bho shampall nàiseanta de chùisean poileis. Paidsiatraic. 2012;129(1):4–12pmid:22144707
- ↵
- Wright PJ,
- Donnerstein E.
. Feise air-loidhne: pornagraf, tagradh feise, agus sexting. Ealain Stàite Adolesc Med Urr. 2014;25(3):574–589pmid:27120886
- ↵
- Brown JD,
- Halpern CT,
- L'Engle KL
. Meadhanan maise mar cho-aoisean gnèitheasach airson nigheanan aibidh tràth. J Adolesc Health. 2005;36(5):420–427pmid:15837346
- ↵
- Hennessy M,
- Bleakley A,
- Fishbein M,
- Iòrdan A.
. A ’dèanamh tuairmse air a’ cheangal fad-ùine eadar giùlan feise òigearan agus a bhith fosgailte do shusbaint meadhanan gnèitheasach. J Gnèithean. 2009;46(6):586–596pmid:19382030
- ↵
- Comhairle air Conaltradh is na Meadhanan
. Acadamaidh Ameireagaidh Ameireagaidh. Aithris poileasaidh - gnèitheachas, casg-gineamhainn, agus na meadhanan. Paidsiatraic. 2010;126(3):576–582pmid:20805150
- Dlighe-sgrìobhaidh © 2017 le Acadamaidh Pediatrics Ameireaga