Dleastanas a thaobh a bhith ag adhbharachadh, ag ionnsachadh agus dopamine ann an giùlan gnèitheasach: ath-aithris aithriseach air eòlas beathaichean agus daonna (2013)

Tha mòran de theòiridhean giùlain gnèitheasach daonna a ’gabhail ris gu bheil brosnachaidhean feise a’ faighinn thogalaichean tro thogalaichean ionnsachaidh tro phròiseas creideimh. Thathar a ’gabhail gu farsaing gu bheil suidheachadh clasaigeach a’ cur ri ’bith-eòlas an dà chuid giùlan àbhaisteach agus giùlan mac-an-duine. A dh'aindeoin cho cudromach sa tha beachdan bunaiteach ann am modhan ionnsachaidh bunaiteach ann an giùlan feise, chan eil mòran rannsachaidh ann air staid clasaigeach an fhreagairt feise ann am daoine. Anns a ’phàipear seo, thathar a’ sgrùdadh sgrùdaidhean air ainmhidhean agus sgrùdaidhean ann an daoine air an t-suidheachadh aig suidheachadh pavlovian air freagairtean feise. Tha rannsachadh bheathaichean a ’sealltainn buaidh làidir, dhìreach bho phròiseasan atharrachaidh air roghainn com-pàirtichean is àite. Air an taobh eile, tha an rannsachadh deuchainneach le daoine sa cheàrnaidh seo cuingealaichte agus tha sgrùdaidhean nas tràithe san raon seo air an sàrachadh le duilgheadasan cruth-obrach. Ged nach eil mòran deuchainnean a ’tachairt o chionn ghoirid mu chruth-bodhaig dhaoine, tha e follaiseach gu bheil àrdachadh gnàthach ann an cunnart am measg fhireannaich agus bhoireannaich. Tha am pàipear a th ’ann an-dràsta a’ cur an cèill na prìomh bhrath a bh ’ann agus a’ toirt na h-ath-bheòthachadh a dh ’anns an dòigh anns an urrainn do bhrosnachadh gluasad luach gnèitheach fhaighinn. An-seo cuideachd thèid deasbaireachd a dhèanamh mu phròiseasan neurobio-eòlais co-cheangailte ris an ionnsachadh duais. Mu dheireadh, thathar a ’bruidhinn mu na ceanglaichean eadar rannsachadh bheathaichean agus daonna air freagarrachd fhreagairtean feise, agus tha molaidhean airson stiùireadh dhaonna san àm ri teachd air an toirt seachad.