J Family Community Med. 2018 Jan-Apr;25(1):20-28. doi: 10.4103/jfcm.JFCM_66_17.
Barayan SS1, Al Dabal BK1, Abdelwahab MM1,2, Shafey MM1,3, Al Omar RS1.
Abstracto
TEMA:
A calidade de vida (QOL) é definida pola Organización Mundial da Saúde como a percepción do individuo sobre a súa posición na vida, dentro do contexto da cultura e do sistema de valores nos que vive o individuo e en relación cos seus obxectivos, expectativas. , normas e preocupacións. A vida na universidade é tan estresante; pode afectar á QOL relacionada coa saúde (HRQOL). Hai moitos factores que afectan a HRQOL dos estudantes universitarios. O obxectivo deste estudo foi avaliar o QOL de mulleres universitarias en Dammam, Arabia Saudita, e identificar os factores relacionados con el, facendo especial fincapé no uso de Internet.
MATERIAIS E MÉTODOS:
Este estudo transversal estudou a estudantes da 2516 na Universidade Imam Abdulrahman Bin Faisal en Dammam, utilizando un cuestionario autoadministrado con seccións sobre sociodemografía, puntuación para o uso de Internet / adicción (IA) e unha avaliación do HRQOL. Extraéronse dous factores latentes: resumos de compoñentes físicos (PCS) e resumos de compoñentes mentales (MCS). Se realizaron análises bivariantes e MANOVA.
RESULTADOS:
Os PCS e MCS xerais foron 69% ± 19.6 e 62% ± 19.9, respectivamente. Aproximadamente dous terzos dos estudantes tiñan IA ou IA posible. Os alumnos cuxos pais tiñan educación inferior informaron menos de PCS. Os estudantes con ingresos familiares elevados reportaron maior PCS e MCS que aqueles con menores ingresos. O modelo MANOVA demostrou que canto maior sexa a puntuación IA, menor será a puntuación tanto do PCS como do MCS.
CONCLUSIÓN:
O HRQOL en estudantes femininas atopouse afectado polo nivel educativo dos pais, os ingresos da familia e o uso problemático de Internet.
PALABRAS CHAVE: Adicción a Internet; calidade de vida; estudantes universitarios
PMID: 29386958
PMCID: PMC5774039
DOI: 10.4103 / jfcm.JFCM_66_17
;