Rev psiquiatr Colomb. 2019 outubro - decembro; 48 (4): 198-207. doi: 10.1016 / j.rcp.2018.03.002.
[Artigo en inglés, español]
Díaz Cárdenas S1, Arrieta Vergara K2, Simancas-Pallares M3.
Abstracto
Obxectivo:
Determinar a asociación entre a adicción a Internet (IA) e o rendemento académico en estudantes de odontoloxía da Universidade de Cartaxena.
MATERIAL E MÉTODOS:
Realizouse un estudo transversal en 402 estudantes incluídos mediante mostraxes non probabilísticas que responderon a un cuestionario anónimo e autoinformado que incluía variables sociodemográficas, rendemento académico (nota global do último semestre), presenza de IA (Young's Test) e covariables relacionado coa IA en función do rendemento académico. Os datos analizáronse mediante proporcións, relacións entre variables co χ2 A proba e a forza da asociación estimáronse con proporcións de probabilidades (OR) mediante regresión loxística nominal.
RESULTADOS:
Aproximadamente o 24.63% dos estudantes usou Internet moito menos que a poboación media, pero o 75.3% tiña IA; O 73.13% dos casos consideráronse leves e o 2.24% moderados. Non houbo casos graves. Ao redor do 5.2% tivo un rendemento académico deficiente. Na análise multivariante, o modelo que mellor explicou a IA en relación co rendemento académico foi: estudar en cursos de nivel inferior (OR = 0.54; IC do 95%, 0.32-0.91); estudar noutros lugares da casa (OR = 3.38; IC do 95%: 1.71-6.68); non usar portátil para estudar (OR = 0.41; IC do 95%, 0.19-0.89), chatear no teléfono móbil (OR = 2.43; IC do 95%, 1.45-3.06); e pasar máis de 18 minutos no teléfono móbil mentres estudaba (OR = 3.20; IC do 95%, 1.71-5.99).
CONCLUSIÓNS:
O rendemento académico non estaba asociado á IA. Non obstante, estudar en cursos de nivel inferior, nun lugar distinto da casa, non usar portátil para estudar, e gastar máis de 18 minutos en responder o seu teléfono móbil e chatear no teléfono móbil mentres estudaba estaban covariables estatísticamente asociados con IA.
PALABRAS CHAVE: Comportamento adictivo; Conducta adictiva; Estudantes de odontoloxía; Estudantes de Odontoloxía; Internet; Rendemento escolar baixo; Menorespeito
PMID: 31779870
;