Trastorno de xogos en Internet na adolescencia: As características psicolóxicas dunha mostra clínica (2018)

J Behav Adicto. 2018 set 28: 1-12. doi: 10.1556 / 2006.7.2018.75.

Torres-Rodríguez A1, Griffiths MD2, Carbonell X1, Oberst U1.

Abstracto

Antecedentes e obxectivos:

O trastorno de xogos en Internet (IGD) converteuse nun tema de interese para a investigación desde a súa inclusión na sección 3 do DSM-5. Dada a falta de estudos clínicos sobre IGD, explorar as características das mostras clínicas con IGD axudará a delinear a construción do trastorno de xogo e informar futuros estudos de tratamento.

MÉTODOS:

A recollida de datos consistiu en entrevistas clínicas con adolescentes varóns 31 diagnosticados de IGD. Xunto ás entrevistas clínicas, aos participantes se lles administrou unha batería de probas psicométricas que avalían as seguintes: IGD, trazos de personalidade, sintomatoloxía comórbida, intelixencia emocional (EI) e características do ambiente familiar.

RESULTADOS:

Os resultados demostraron que os adolescentes con IGD e os seus familiares reportaron un número elevado de horas semanais e unha alta presenza de eventos de vida estresantes na maioría da mostra. Atopáronse puntuacións altas en escalas para avaliar a depresión, ansiedade e trastornos somáticos. Non obstante, os resultados indican a presenza de varios outros trastornos comórbidos o que significa que algúns dos adolescentes mostrados con IGD tiñan distintos perfís clínicos. Atopáronse varios trazos de personalidade moi asociados ao IGD incluíndo introversión, inhibición, submisión, desvalorización propia, sensibilidade interpersonal, tendencias obsesivo-compulsivas, ansiedade fóbica e hostilidade, así como trazos de personalidade paranoiais e de fronteira. Outras características negativas atopadas na presente mostra incluíron un alto nivel de problemas sociais, baixa EI e relacións familiares disfuncionais.

DISCUSIÓN E CONCLUSIÓNS:

Os resultados suxiren un patrón máis global das características psicolóxicas clave asociadas ao trastorno do xogo en internet na adolescencia. Isto pode axudar a comprender a complexidade deste trastorno proposto e tamén pode axudar a deseñar intervencións máis especializadas para adolescentes con IGD. Os resultados teñen importantes implicacións para a práctica clínica e as intervencións.

PALABRAS CLAVE: trastorno do xogo en Internet; xogos de adolescentes; adicción aos xogos; xogos problemáticos; adicción aos videoxogos

PMID: 30264606

DOI: 10.1556/2006.7.2018.75