મનોવિજ્ઞાન અને મનોચિકિત્સા આંતરરાષ્ટ્રીય જર્નલ
વર્ષ: 2017, વોલ્યુંમ: 5, અંક: 2
પ્રથમ પાનું: (76) છેલ્લું પૃષ્ઠ: (86)
ઑનલાઇન આઈએસએસએન: 2320-6233.
લેખ ડીઓઆઈ: 10.5958 / 2320-6233.2017.00012.8
મહાદેવસ્વામી પી.1, ડી સિઝુઝા લેન્સી2
22 જાન્યુઆરી, 2018 પર publishedનલાઇન પ્રકાશિત.
અમૂર્ત
વર્તમાન અભ્યાસનો હેતુ માયસુરુ શહેરમાં અને આસપાસના કિશોરોની મનોવૈજ્ઞાનિક સુખાકારી પર ઇન્ટરનેટની વ્યસનની અસર શોધવાનું છે. વર્તમાન અભ્યાસમાં કુલ 720 કિશોરોનો સમાવેશ કરવામાં આવ્યો હતો, જેમાં 10, 11 અને 12TH ધોરણોમાં અભ્યાસ કરતા પુરુષ અને સ્ત્રી વિદ્યાર્થીઓ સમાન સંખ્યામાં હતા. તેઓ ઇન્ટરનેટ વ્યસન સ્કેલ (યંગ, 1998) અને માનસિક સુખાકારી સ્કેલ (Ryff, 1989) સંચાલિત કરવામાં આવ્યા હતા. મનોવૈજ્ઞાનિક સુખાકારી સ્કોર્સ પર ઇન્ટરનેટના સામાન્ય, સમસ્યારૂપ અને વ્યસન સ્તર વચ્ચેના તફાવતને શોધવા માટે ANOVA નો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો. પરિણામો દર્શાવે છે કે ઇન્ટરનેટની વ્યસનના સ્તરમાં વધારો થયો હોવાથી, કુલ મનોવૈજ્ઞાનિક સુખાકારી સ્કોર્સ રેખાંકન અને નોંધપાત્ર રીતે ઘટાડો થયો છે. ઇન્ટરનેટની વ્યસનના સ્તરમાં વધારો થયો હોવાથી, સ્વાયત્તતા, પર્યાવરણીય નિપુણતા અને જીવનમાં હેતુના ચોક્કસ ભાગોમાં સુખાકારી પણ ઘટાડો થયો.