જાહેર આરોગ્ય. 2018 ઑક્ટો 19; 165: 16-25. ડોઇ: 10.1016 / j.puhe.2018.09.010.
તાંગ સીએસકે1, વુ એએમએસ2, યાન ઇસીડબલ્યુ3, કો જે.એચ.સી.4, કવોન જે.એચ.5, યોગો એમ6, ગૅન વાયક્યુ7, કોહ વાયવાય8.
અમૂર્ત
ઉદ્દેશ્યો:
આ અભ્યાસનો લક્ષ્યાંક ઇન્ટરનેટના વ્યસનના સંબંધિત જોખમો, ઑનલાઇન ગેમિંગ અને છ એશિયાના દેશો / પ્રદેશો (સિંગાપોર, હોંગકોંગ [એચકે] / મકાઉ, ચાઇના, દક્ષિણ કોરિયા, તાઇવાન અને જાપાનમાં) કોલેજ વિદ્યાર્થીઓની ઓનલાઇન સોશિયલ નેટવર્કિંગની સરખામણીમાં નક્કી કરવાનો છે. યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ (યુએસ) માં વિદ્યાર્થીઓ સાથે. આ દેશો / પ્રદેશોમાંથી ઈન્ટરનેટ-સંબંધિત વ્યસનો ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓમાં ડિપ્રેશન અને ચિંતાના જોખમોના સંબંધિત જોખમોની પણ તપાસ કરી.
અભ્યાસ ડીઝાઇન:
આ એક ક્રોસ વિભાગીય મોજણી છે.
પદ્ધતિઓ:
8067 અને 18 વર્ષ વચ્ચેના 30 કોલેજના વિદ્યાર્થીઓની અનુકૂળ સેમ્પલને સાત દેશો / પ્રદેશોમાંથી ભરતી કરવામાં આવી હતી. વિદ્યાર્થીઓએ ઈન્ટરનેટ, ઑનલાઇન ગેમિંગ અને ઑનલાઇન સોશિયલ નેટવર્કિંગ તેમજ ડિપ્રેસન અને ચિંતાના લક્ષણોની હાજરી વિશે સર્વેક્ષણ પૂર્ણ કર્યું.
પરિણામો:
તમામ વિદ્યાર્થીઓ માટે, એકંદર વ્યાપ દર ઇન્ટરનેટ ઉપયોગ વ્યસન, ઓનલાઇન ગેમિંગ વ્યસન અને ઓનલાઇન સોશિયલ નેટવર્કિંગ વ્યસન માટે 8.9% માટે 19.0% માટે 33.1% હતા. યુ.એસ. વિદ્યાર્થીઓ સાથે સરખામણી, એશિયન વિદ્યાર્થીઓ ઓનલાઇન સોશિયલ નેટવર્કિંગ વ્યસન ઊંચા જોખમ દર્શાવે છે પરંતુ ઓનલાઈન ગેમિંગ વ્યસન નીચલા જોખમ પ્રદર્શિત (એચકે / મકાઉ વિદ્યાર્થીઓને અપવાદ સાથે). યુ.એસ. વિદ્યાર્થીઓની તુલનામાં ચીની અને જાપાની વિદ્યાર્થીઓએ ઈન્ટરનેટ વ્યસનના જોખમો પણ દર્શાવ્યા છે. સામાન્ય રીતે, વ્યસની એશિયન વિદ્યાર્થીઓ વ્યસની યુ.એસ. વિદ્યાર્થીઓ કરતા વધારે ડિપ્રેશનના જોખમો ધરાવતા હતા, ખાસ કરીને એશિયન વિદ્યાર્થીઓ જે ઑનલાઇન ગેમિંગની વ્યસનીમાં હતા. વ્યસની એશિયન વિદ્યાર્થીઓ વ્યસની યુ.એસ. વિદ્યાર્થીઓ કરતાં અસ્વસ્થતા નીચલા જોખમ, ખાસ કરીને એશિયન જે વિદ્યાર્થીઓ ઓનલાઇન સોશિયલ નેટવર્કિંગ વ્યસની હતા વચ્ચે હતી, અને વ્યસની અને HK / મકાઉ અને જાપાન વિદ્યાર્થીઓ વધુ ડિપ્રેસન ઊંચા રીલેટીવ રીસ્ક હોય તેવી શક્યતા હતી.
તારણો:
ઈન્ટરનેટ સંબંધિત વ્યસન અને માનસિક લક્ષણોના જોખમોમાં દેશ / પ્રાદેશિક તફાવત છે. એવું સૂચન કરવામાં આવે છે કે ઈન્ટરનેટ સંબંધિત વ્યસન સંબંધિત દેશ / ક્ષેત્ર-વિશિષ્ટ આરોગ્ય શિક્ષણ કાર્યક્રમો રોકથામ અને હસ્તક્ષેપની કાર્યક્ષમતાને મહત્તમ કરવા માટે જરૂરી છે. આ પ્રોગ્રામ્સને માત્ર સમસ્યા-સંબંધિત ઇન્ટરનેટ-સંબંધિત વર્તનને જ નહી પરંતુ કૉલેજ વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચે મૂડમાં ખલેલ પહોંચાડવાનો પ્રયત્ન કરવો જોઈએ.
કીવર્ડ્સ: ચિંતા; ક્રોસ-દેશ / પ્રદેશ તુલના; હતાશા; ઇન્ટરનેટ-સંબંધિત વ્યસનો; સંબંધિત જોખમ
PMID: 30347314
DOI: 10.1016 / j.puhe.2018.09.010