રિપ્રોડ આરોગ્ય. 2015 સપ્ટે 14;12:86. doi: 10.1186/s12978-015-0068-x.
અમૂર્ત
પૃષ્ઠભૂમિ:
મેથોડોલોજી:
પરિણામ અને ચર્ચા:
તારણ:
ગતિશીલતા:
પૃષ્ઠભૂમિ
વિશ્વના એક અબજથી વધુ લોકો 15 અને 24 વર્ષની વયની છે. આમાંના મોટા ભાગના વિકાસશીલ દેશોમાં રહે છે [1]. ઇથોપિયામાં, 15-24 વર્ષની વયના યુવાનો 15.2 મિલિયન કરતા વધુ હતા, જે સમગ્ર વસ્તીના 20.6% ફાળો આપે છે [2]. વસ્તીના આ મોટા અને ઉત્પાદક જૂથો વિવિધ જાતીય અને પ્રજનન સ્વાસ્થ્યના જોખમો સાથે સંપર્કમાં છે. જાતીય અને પ્રજનન સ્વાસ્થ્યના ઘણા જોખમોમાં: જાતીય જબરદસ્તી, પ્રારંભિક લગ્ન, બહુપત્નીત્વ, સ્ત્રી જનનાંગોનું કટીંગ, બિનઆયોજિત સગર્ભાવસ્થા, નજીકથી અંતરે ગર્ભાવસ્થા, ગર્ભપાત અને જાતીય ચેપ (એસટીઆઈ) એ મુખ્ય છે [1].
વિવિધ અધ્યયનોએ બતાવ્યું છે કે પુરૂષો મહિલાઓની તુલનામાં પોતાને SEMs માં ખુલ્લી કરે તેવી સંભાવના હોવાનું જાણવા મળ્યું છે (જેમ કે, seekingનલાઇન શોધવાની જાણ કરવા માટે 7 વખત (પી <0.001) અને 4 વખત ફક્ત offlineફલાઇન માંગની જાણ કરવાની સંભાવના છે (પી <0.001)) [3-5]. લૈંગિક સ્પષ્ટ છબીઓ દ્વારા છોકરાઓ મુશ્કેલીમાં મુકાય તેવી શક્યતા છોકરીઓ કરતા હોય છે. છોકરીઓમાં five five ટકા પરંતુ માત્ર છ ટકા છોકરાઓએ અહેવાલ આપ્યો કે તેઓ આ અનુભવથી ખૂબ જ અસ્વસ્થ હતા [6, 7].
યુએસએના એક અધ્યયનમાં સૂચવાયેલ છે કે, નાના યુવાનોની તુલનામાં 14 વર્ષ કે તેથી વધુ વયના યુવાનો seekingનલાઇન શોધવાની વર્તણૂકની જાણ કરતા લગભગ ત્રણ વાર હતાપી 0.001). ફક્ત offlineફલાઇન-માંગતી અને માંગ ન કરતા વર્તણૂકની જાણ કરનારા યુવાનો વચ્ચે વયમાં કોઈ નોંધપાત્ર તફાવત નોંધાયા નથી. અશ્લીલ વપરાશની બધી લાક્ષણિકતાઓ, અશ્લીલતા શોધતી વર્તણૂકના અહેવાલોને નોંધપાત્ર રીતે અલગ કરવામાં નિષ્ફળ થઈ [4].
ઘરની બહારના વિવિધ અભ્યાસોએ જોયું છે કે વૃદ્ધ કિશોરોમાં નાના ઇન્ટરનેટ વપરાશકર્તાઓ કરતા ઘણી વાર જાતીય વિષયવસ્તુ viewનલાઇન જોવાનું વલણ હોય છે. ઉચ્ચ ધાર્મિકતા જાતીય વિકાસમાં વિલંબ સાથે જોડાયેલી છે. લોઅર ધાર્મિકતા onlineનલાઇન જાતીય સામગ્રીના વધુ સંપર્કમાં જોડાયેલી છે [3, 4, 8].
ન્યુ હેમ્પશાયરના અધ્યયનએ પેરેંટલ ઇન્ટરનેટ નિયંત્રણોની ઓળખ કરી. તેના ચાર પગલાંમાંથી કોઈ પણ યુવક પોર્નોગ્રાફીની વર્તણૂક શોધવાના તેમના સ્વ-અહેવાલમાં નોંધપાત્ર રીતે ભેદ પાડતો ન હતો. તેવી જ રીતે careંચી ટકાવારી (––-–85%) એ યુવાન લોકોના ત્રણ જૂથોમાં ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફી સાઇટ્સને નામંજૂર કરવા વિશેના ઘરેલુ નિયમનો અહેવાલ આપ્યો છે. જ્યારે પૂછવામાં આવ્યું કે કમ્પ્યુટર પર ફિલ્ટર અથવા અવરોધિત સ softwareફ્ટવેર ઇન્સ્ટોલ કરેલું છે, 93% સંભાળ આપનારાઓ અને 27% યુવા onlineનલાઇન સીકર્સ, 16% સંભાળ રાખનારાઓ અને 22% યુવા offlineફલાઇન સીકર્સ અને 19% સંભાળ રાખનારા અને યુવા બિન-સીકર્સ સકારાત્મક પ્રતિસાદ આપ્યો [4].
યુએસએના ઉત્તર કેરોલિના રાજ્યના સૂચવે છે કે યુવા લોકોમાં જાતીય જોખમની વર્તણૂક દર્શાવે છે કે માતાપિતાની ગુણવત્તા - સંતાનો સંબંધ, માતાપિતા-બાળક સંદેશાવ્યવહાર અને પીઅર સપોર્ટ જાતીય જોખમ વર્તણૂક સાથે સંબંધિત સામાજિક પ્રણાલીઓને રજૂ કરે છે. યુવાન લોકો કે જેઓ માતાપિતા સાથે ઉચ્ચતમ સ્તરના જોડાણની જાણ કરે છે, તેઓ અસુરક્ષિત જાતીય સંભોગના દરને ઓછું ધરાવે છે, ઓછા ભાગીદારો સાથે જાતીય સંભોગમાં શામેલ હોય છે, પ્રથમ જાતીય સંભોગ સમયે વૃદ્ધ થાય છે અને સુરક્ષિત જાતીય નિર્ણય લે છે [9]. પૂર્વીય મિશિગન અને અન્ય અભ્યાસના તારણોમાં, અખંડ પરિવારોમાં રહેતા યુવાન લોકો જાતીય પ્રવૃત્તિમાં વિલંબ કરે છે અને અન્ય કૌટુંબિક સ્વરૂપોમાં રહેતા સાથીદારો કરતા ઓછી જાતીય અનુભવની જાણ કરે છે. માતાપિતાના અગાઉના જાતીય અનુભવો પિતૃ-કિશોર સંદેશાવ્યવહાર સાથે નોંધપાત્ર રીતે સંબંધિત નથી, પરંતુ આ વાર્તાલાપના વિશિષ્ટ સંબંધને નિર્ધારિત કરવા માટે વધુ માહિતીની આવશ્યકતા છે [10, 11]. ઘરેલું અધ્યયનમાં, દૈનિક ખાતનું સેવન પણ અસુરક્ષિત જાતિ સાથે સંકળાયેલું હતું. દારૂનું સેવન અને અસુરક્ષિત લૈંગિકતા વચ્ચે એક નોંધપાત્ર અને રેખીય સંગઠન હતું, જેનો દરરોજ દારૂનો ઉપયોગ કરનારાઓનો ઉપયોગ ન કરતા તેની તુલનામાં ત્રણ ગણો વધારો થાય છે. ખાટ સિવાયના અન્ય પદાર્થોનો ઉપયોગ અસુરક્ષિત જાતિ સાથે સંકળાયેલ ન હતો, પરંતુ તે જાતીય પ્રવૃત્તિના પ્રારંભ સાથે સંકળાયેલ હતો [12].
પોર્નોગ્રાફી એક્સપોઝરની જાણ કરવાની સંભાવનાના અંદાજમાં કાળજી રાખનાર-બાળકના સંબંધોનો એક મહત્વપૂર્ણ પ્રભાવ હતો. યુવા કે જેમણે તેમના સંભાળ રાખનાર સાથે નબળા ભાવનાત્મક બંધનો અહેવાલ આપ્યો છે તેવા સમાન જૂથ યુવકની તુલનામાં જેમણે મજબૂત ભાવનાત્મક બંધનનો અહેવાલ આપ્યો છે તેની તુલનામાં onlineનલાઇન-શોધતી વર્તણૂકની જાણ પણ બે વાર કરવામાં આવી છે.પી <0.01). વારંવારના દબાણયુક્ત શિસ્ત નોંધપાત્ર nonફલાઇન-માંગતી વર્તણૂકને જાણ ન કરવાના 67% ઉચ્ચ સંતુલિત શરતી અવરોધો સાથે નોંધપાત્ર રીતે સંબંધિત હતી, બિન-માંગી વર્તન (પી <0.05). અવિનયી વર્તણૂક ક્યાં તો -નલાઇન-માંગતી વર્તણૂકને રિપોર્ટ કરવાના સમાયોજિત શરતી અવરોધોમાં 4 ગણો વધારો સાથે સંકળાયેલ હતો.પી <0.001) અથવા offlineફલાઇન-શોધતી વર્તણૂક (પી <0.001) ન્યુ હેમ્પશાયર નેશનલ સર્વેના તારણો, અન્ય તમામ પ્રભાવશાળી લાક્ષણિકતાઓને સમાયોજિત કર્યા પછી બિન-માંગી રહેલા વર્તનની તુલનામાં [4]. અપરાધ યુવાઓ માત્ર અશ્લીલતાના સંપર્કમાં આવ્યાની સંભાવના જ નથી, પણ વધુ ઉજાસ, મોટા ભાગે (ઘણીવાર 10 હેઠળ) એક્સપોઝર, અને તેમના સાથીદારો કરતા વધુ આત્યંતિક અશ્લીલતાના ઉપયોગની જાણ કરે છે [13].
યુ.એસ.એ.ના ન્યુ હેમ્પશાયરના અધ્યયનમાં એમ પણ જાણવા મળ્યું છે કે સબસ્ટન્સનો ઉપયોગ discનલાઇન જાહેર કરવામાં શરતી શરતોની સ્થિતિમાં બે ગણા વધારાથી સંબંધિત છે (પી <0.001) તેમજ offlineફલાઇન-ફક્ત (પી <0.01) એવા નબળા પદાર્થોના ઉપયોગની જાણ કરનારા સમાન યુવાનોની તુલનામાં વર્તનની શોધમાં. Youngનલાઇન જાતીય સામગ્રીના અજાણતાં સંપર્કની જાણ કરનારા યુવાનો, સમાન યુવાનોની તુલનામાં, ઇરાદાપૂર્વકના સંપર્કમાં reportનલાઇન જાણ કરવાની સંભાવના 2.5 વખત કરતા વધુ છેપી <0.001) [4].
યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં અને દુનિયાભરના યુવાનો શાળામાં અથવા તેમના માતાપિતા સાથે કરતા મીડિયા સાથે વધુ સમય વિતાવે છે [14, 15]. યુવાન લોકો જે સાંભળી રહ્યા છે અને / અથવા જોઈ રહ્યા છે તેમાં મોટાભાગની જાતીય સામગ્રી શામેલ છે, પરંતુ, દુર્ભાગ્યવશ, તે ખૂબ ઓછી છે જેને લૈંગિક સ્વસ્થ માનવામાં આવે છે [16]. મોટા ભાગે વૃદ્ધ મિત્રો સાથેના કિશોરો વધુ વખત જાતીય અનુભવો ધરાવતા લોકો સાથે વધુ વખત સામનો કરી શકે છે; અને નાના મિત્રો સાથે ઓછા વિસ્તૃત જાતીય અનુભવો ધરાવતા લોકોને વધુ વખત મળતા [17]. હાઇ સ્પીડ ઇન્ટરનેટ કનેક્શન્સ, ટૂંકા સમયમાં પ્રમાણમાં મોટી માત્રામાં ડેટાની allowક્સેસને પણ મંજૂરી આપે છે, જે પરિણામે જોવાયેલી જાતીય છબીઓની માત્રાને પ્રભાવિત કરી શકે છે [18].
પદ્ધતિઓ અને સામગ્રી
અભ્યાસ ડિઝાઇન, અભ્યાસ ક્ષેત્ર અને અવધિ
હવાસી સિટીના રેન્ડમલી પસંદ કરેલી પ્રારંભિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓ પર એક ક્રોસ-વિભાગીય અભ્યાસ ડિઝાઇન કાર્યરત હતી. આ અભ્યાસ હાવાસા શહેરમાં કરવામાં આવ્યો હતો, જે દક્ષિણ ઇથોપિયા પ્રાદેશિક રાજ્યની રાજધાની છે, જે એડિસ અબાબાથી લગભગ 275 કિમી દૂર સ્થિત છે. હાલમાં, 10 પ્રારંભિક શાળાઓ છે (2 જાહેર અને 8 ખાનગી). કુલ 6245 વિદ્યાર્થીઓમાંથી, લગભગ 2825 સ્ત્રીઓ હતી [19]. આ શહેરમાં સિદામા, વોલાઇટા, અમહારા, ગુરાગૈ અને ઓરોમો વંશીય જૂથોનું પ્રભુત્વ છે અને સત્તાવાર ભાષા એમ્હારિક છે. આ શહેરમાં આઠ સબસિટી વહીવટી ઝોન અને બ્રોડબેન્ડ ઇન્ટરનેટ સેવાઓ (જેમ કે, Wi-Fi) ની .ક્સેસ છે. આ અભ્યાસ મે 1 થી મે 12 / 2014 સુધી યોજાયો હતો.
નમૂનાની કાર્યવાહી અને નમૂનાના કદના નિર્ધારણ
અભ્યાસની વસ્તીના નમૂનાના કદને નિર્ધારિત કરવા માટે નીચેના પગલાઓનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો. સિંગલ વસ્તી પ્રમાણ માટેના ફોર્મ્યુલાનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો. 5% સીમાંત ભૂલ (ડી) અને 95% વિશ્વાસ અંતરાલ (α = 0.05) માટેની ધારણાઓનો ઉપયોગ. પાછલા અધ્યયનમાંથી મેળવેલ ટેક્સ્ચ્યુઅલ એક્સપોઝરનું અનુમાનિત વ્યાપ હતું p = 0.65. તદનુસાર, કુલ નમૂનાનું કદ 770 હતું. આ ઉત્તરદાતાઓની પસંદગી માટે, મલ્ટિ-સ્ટેજ નમૂનાની તકનીક કાર્યરત હતી. હવાસા શહેરમાં દસ પ્રારંભિક શાળાઓ હતી, બે જાહેર અને આઠ ખાનગી શાળાઓ હતી. એક સાર્વજનિક અને ત્રણ ખાનગી શાળાઓ સરળ રેન્ડમ નમૂનાની તકનીકનો ઉપયોગ કરીને પસંદ કરવામાં આવી હતી. ચાર શાળાઓ માટે, ઉત્તરદાતાઓને વસ્તી પ્રમાણના કદ (પીપીએસ) તકનીકનો ઉપયોગ કરીને ફાળવવામાં આવ્યા હતા. અહીં, વિદ્યાર્થીઓના રોસ્ટર (સૂચિ) નો ઉપયોગ નમૂનાના ફ્રેમ તરીકે કરવામાં આવતો હતો. આ દરેક શાળામાં, વિદ્યાર્થીઓને ગ્રેડ 11 અને 12 તરીકે સોંપવામાં આવ્યા હતા. આ ગ્રેડમાંથી, વિદ્યાર્થીઓના વિભાગોની પસંદગી લોટરી પદ્ધતિ દ્વારા કરવામાં આવી હતી. વિદ્યાર્થીઓના દરેક પસંદ કરેલા વિભાગમાં ભાગ લેનારાઓની પસંદગી લોટરી પદ્ધતિ દ્વારા કરવામાં આવી હતી (વિદ્યાર્થીઓની હાજરી શીટનો ઉપયોગ કરીને). આકૃતિ 1 નમૂના પ્રક્રિયા.
ડેટા સંગ્રહ અને ડેટા ગુણવત્તાની ખાતરી
પ્રતિવાદી સંચાલિત પ્રશ્નાવલીનો ઉપયોગ કરીને ડેટા એકત્રિત કરવામાં આવ્યો હતો. પ્રશ્નાવલિમાં 60 ચલોનો સમાવેશ થાય છે, જેને ત્રણ ભાગોમાં વર્ગીકૃત કરવામાં આવ્યા હતા. આમાં સોશિયો — વસ્તી વિષયક, વ્યક્તિગત લાક્ષણિકતાઓ અને અન્ય એક્સપોઝર ચલો શામેલ છે. દરેક ચલ પાસે ફક્ત સહભાગી દ્વારા પ્રતિસાદ આપવા માટેનાં પ્રતિસાદની સૂચિ હતી. ડેટાની ગુણવત્તાને ખાતરી આપવા માટે, ચાર ડેટા કલેક્ટર્સ અને બે સુપરવાઇઝરને 2 દિવસની તાલીમ આપવામાં આવી હતી. અભ્યાસની ઉદ્દેશ્ય અને સુસંગતતા અંગે યોગ્ય માહિતી અને સૂચના ઉત્તરદાતાઓને આપવામાં આવી હતી. બધા પ્રશ્નો ભરાય અને જવાબ ન આવે ત્યાં સુધી ડેટા કલેક્ટર્સને ઉત્તરદાતાઓ સાથે રોકવામાં આવ્યા હતા. જાણકારોને જાણકાર સંમતિ પણ સુરક્ષિત કરવામાં આવી હતી.
ડેટા મેનેજમેન્ટ અને ડેટા વિશ્લેષણ
ડેટા સંગ્રહ કર્યા પછી, દરેક પ્રશ્નાવલી પૂર્ણતા, સુસંગતતા અને સ્પષ્ટતા માટે તપાસવામાં આવી હતી અને નમૂનામાં દાખલ થઈ અને ભૂલો માટે ફરીથી તપાસ કરી. ડેટા એન્ટ્રી EPI માહિતી સંસ્કરણ 3.5.1 આંકડાકીય સ softwareફ્ટવેરનો ઉપયોગ કરીને કરવામાં આવી હતી અને આગળની પ્રક્રિયા અને વિશ્લેષણ માટે એસપીએસએસ વિંડોઝ સંસ્કરણ 16 ને નિકાસ કરવામાં આવી હતી. વલણના પ્રશ્નોનો સારાંશ આપવામાં આવ્યો અને ઉત્તરદાતાઓના એકંદર વલણને વર્ગીકૃત કરવા માટે સરેરાશ સ્કોરની ગણતરી કરવામાં આવી. દ્વિસંગી લોજીસ્ટિક રીગ્રેસન મોડેલનો ઉપયોગ કરીને બાયવેરએટ વિશ્લેષણનો ઉપયોગ સ્વતંત્ર આગાહી કરનારાઓ વચ્ચે જોડાણ નક્કી કરવા માટે કરવામાં આવતો હતો.
દ્વિસંગીમાં 0.05 કરતા ઓછા મૂલ્યના દ્વિસંગીમાં સંકળાયેલ હોવાનું જોવા મળ્યું, જેમાં બાઈનરી લોજિસ્ટિક્સ વિશ્લેષણનો ઉપયોગ કરીને મલ્ટિવariરિયેટ લોજિસ્ટિક્સ મોડેલ માટે વિશ્લેષણ કરવામાં આવ્યું. છેવટે, ચલો કે જેમાં નોંધપાત્ર સંગઠન છે તે ઓઆરના આધારે ઓળખવામાં આવ્યા હતા, જેમાં 95% સીઆઈ અને પી-વેલ્યુ 0.05 કરતા ઓછા છે.
નૈતિક વિચારણા
ડેબ્રે માર્કોસ યુનિવર્સિટીની નૈતિક સમિતિની મંજૂરી અને હવાસા શહેર વહીવટી શિક્ષણ બ્યુરોની મંજૂરી આપવામાં આવ્યા પછી આ અભ્યાસ હાથ ધરવામાં આવ્યો હતો. બધા જવાબોની ભાગીદારી સ્વયંસેવક આધારિત હતી. અભ્યાસમાં ભાગ લેતા દરેક વ્યક્તિઓના આદર, ગૌરવ અને સ્વતંત્રતાની ખાતરી આપવા પગલાં લેવામાં આવ્યા હતા. અભ્યાસના હેતુ અને પ્રક્રિયાઓ વિશેની માહિતી સમજાવી હતી. માહિતીની ગોપનીયતા તમામ અભ્યાસ વિષયોને મૌખિક રીતે ખાતરી આપવામાં આવી હતી અને ડેટા સંગ્રહમાં શામેલ થતાં પહેલાં સંમતિની ખાતરી આપી હતી.
પરિણામો
સામાજિક વસ્તી વિષયક સુવિધાઓ
આ અધ્યયનનો પ્રતિસાદ દર 97.4% હતો. કુલ 750૦ ઉત્તરદાતાઓમાંથી 386 51.5 (489૧.%%) પુરૂષો હતા, જાહેર શાળામાંથી 65.2 470 (.62.7 11.૨%). 12 (18.14%) ઉત્તરદાતાઓ ગ્રેડ 1.057 માં અને બાકીના ગ્રેડ 713 વિદ્યાર્થીઓ ભાગ લેતા હતા. Of 95.1 એસડી સાથે વિદ્યાર્થીઓની સરેરાશ વય 487 હતી. પ્રતિવાદીઓમાંથી, અપરિણીત (એકલ) ઉત્તરદાતાઓ માતા-પિતા સાથે રહેતા 64.9 (XNUMX%) અને XNUMX (XNUMX%) નો હિસ્સો (કોષ્ટક) 1).
ઉત્તરદાતાઓનો પદાર્થ ઉપયોગ
લગભગ 591 78.8૧ (.730 97.3..297%) ઉત્તરદાતાઓએ ક્યારેય દારૂ પીધો નથી, 39.6૦ (.XNUMX XNUMX..XNUMX%) ક્યારેય સિગારેટ પીતો નથી અને ૨ XNUMX (.XNUMX .XNUMX ..XNUMX%) ક્યારેય ચાવ્યો નથી ખાટ. દરેક વેરિયેબલમાં 'અમુક વખત' લેબલ લગાવનારા ઉત્તરદાતાઓમાં, બહુમતી ૧187 (૨.24.9..10%) ખાવાના ચાવવાના હતા અને થોડા 1.3 (XNUMX%) સિગારેટ પીતા હતા 2.
નવરાશનો સમય વિતાવવો
આશરે 356 ((.47.5 respond.%%) ઉત્તરદાતાઓ મૂવી / ટીવી શો, ઇન્ટરનેટ સેવાઓ શોધીને ખર્ચવામાં આવેલા ૨287 internet (.38.3 by..31%) અને 4.1૧ (XNUMX.૧%) અન્ય લોકો (જેમ કે રમતગમત અને કુટુંબને મદદ કરવા) ફિગ જોઈ રહ્યા હતા. 3.
SEMs ના સંપર્કમાં વધારો
કુલ ઉત્તરદાતાઓમાંથી, આશરે 579 (77.2%) જાતીય સ્પષ્ટ સામગ્રી માટે ખુલ્લા હતા. ડીવીડી પ્લેયર વિડિઓ ટેલિવિઝનવાળી સેક્સ ફિલ્મો જાતીય સ્પષ્ટ સામગ્રી (.64.0 53.2.૦%) નો મુખ્ય સ્રોત છે, ત્યારબાદ ઇન્ટરનેટ એક્સેસ (.41.6 484.૨%) અને મોબાઇલ ફોન (.64.5૧.%%) છે. SE750૦ પ્રતિવાદીઓએ ભાગ લીધેલા SE XNUMX (.XNUMX XNUMX..XNUMX%) દ્વારા એસઇએમની toક્સેસને 'સરળ' નામનું લેબલ આપ્યું હતું.
લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ વાંચન સામગ્રીના સંપર્કના પ્રશ્નના જવાબમાં, the 554 73.9 (.384 51.2..21.7%) સહભાગીઓએ તેમના આવા પાઠોના સંપર્કમાં આવ્યાની વાતને યાદ કરી. મિત્રો XNUMX (XNUMX%) માટેના વાંચન સામગ્રીનો મુખ્ય સ્રોત હતા. સેક્સ લક્ષી વાંચન સામગ્રી માટે ઇન્ટરનેટ accessક્સેસનો પણ નોંધપાત્ર હિસ્સો (XNUMX%) હતો.
ઉચ્ચ જાતીય સામગ્રીવાળી વાંચન સામગ્રી (પાઠો) સામાન્ય રીતે એકલા વાંચવામાં આવતા હતા, જેઓ ents 384 (.46.4 103.%%) હિસ્સો ધરાવતા હતા, સમાન લિંગ મિત્રો સાથે શેર કરનારા લોકોની સંખ્યા ૧૦13.7 (૧.32..4.3%) હતી અને opposite૨ (105%) સાથે વિપરીત લિંગ મિત્રો સાથે. વાંચનની આવર્તનના સંદર્ભમાં, લગભગ 18.9 (442%) ઉત્તરદાતાઓ આવી સામગ્રી ભાગ્યે જ વાંચે છે (એક વખત અથવા બે વાર) અને 79.8 (.XNUMX .XNUMX..XNUMX%) કેટલાક સમય વાંચે છે (કોષ્ટક (કોષ્ટક 22).
લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ફિલ્મોના સંપર્ક અંગે, 566 ઉત્તરદાતાઓમાંથી 75.5 (750%) એ એક્સપોઝરની જાણ કરી. તે માટેના પ્રતિસાદ આપનારાઓમાં, 15 (2.7%) એ ઘણી વાર સેક્સ ફિલ્મો જોવાની જાણ કરી, 503 (88.9%) ક્યારેક અને 48 (8.5%) એક કે બે વાર. ઇન્ટરનેટ શોધ એ જાતીય સ્પષ્ટ ચલચિત્રો (45.9 36..27.2%) નો મુખ્ય સ્રોત હતો, ત્યારબાદ મિત્રોમાં મોબાઇલ ફોન બ્લૂટૂથ દ્વારા શેર કરવામાં આવે છે (% 22.4%) અને મિત્રોના એકાઉન્ટ્સમાંથી શેર કરવામાં આવે છે (૨.219.૨%). અન્ય વારંવાર પૂરા પાડવામાં આવેલા સ્રોત ભાડા, શાળા અને (38.7%) ઉત્તરદાતાઓ દ્વારા આવી ફિલ્મોની ખરીદી. જવાબ આપનારા લોકોમાં, જેમણે SE ફિલ્મોના સંપર્કમાં હોવાનું સ્વીકાર્યું હતું, લગભગ 142 (25.1%) એ ફિલ્મોમાં જે જોયું છે તેનો ઉપયોગ કર્યો હોવાનો અહેવાલ આપ્યો છે. ઉપરાંત, 30 (5.3%) સંપર્કમાં આવનારા લોકોએ એક્સપોઝર પછી સેક્સ કર્યું હતું અને XNUMX (XNUMX%) એ અદ્યતન જાતીય પ્રવૃત્તિઓ (જેમ કે, ગુદા અથવા મૌખિક) અનુભવી હતી. મોટાભાગના ઉત્તરદાતાઓએ અહેવાલ આપ્યો છે કે થોડીક ફિલ્મોમાં સલામત સેક્સની પ્રેક્ટિસ બતાવવામાં આવી હતી (ટેબલ 3).
જાતીય સ્પષ્ટ સામગ્રી પ્રત્યેનું વલણ
750 respond૦ પ્રતિવાદીઓમાંથી, આશરે 385 51.3 (.365૧.%%) એસઇએમના અસ્તિત્વ પ્રત્યે સકારાત્મક વલણ ધરાવે છે જ્યારે 48.7 348 (.46.4 290..38.7%) આવી સામગ્રીની હાજરી પ્રત્યે નકારાત્મક વલણ ધરાવે છે. લગભગ 645 (XNUMX%) માનતા હતા કે SEM જાતીય વર્તણૂક બદલવામાં સક્ષમ છે, જ્યારે XNUMX (XNUMX%) સંમત થયા નથી. XNUMX તેમના શિક્ષકો દ્વારા અથવા તેમના કુટુંબ પાસેથી આવી સામગ્રીના સંપર્કમાં આવવાના ફાયદા અને નુકસાન વિશેની ઇચ્છા છે (કોષ્ટક 4).
જાતીય સ્પષ્ટ સામગ્રીની માહિતી અને accessક્સેસિબિલીટીના સ્ત્રોત
જાતીય મુદ્દાઓ પર પ્રારંભિક યુવાનોને માહિતીના મુખ્ય સ્રોત તેમના મિત્રો (63.2 522.૨%) હતા. ઉત્તરદાતાઓમાં, લગભગ 70.4 (450%) એ તેમના પરિવારમાં જાતીય મુદ્દાઓ પર કોઈ ખુલી ચર્ચા ન હોવાનો દાવો કર્યો છે. વળી, લગભગ About60.0૦ (.XNUMX૦.૦%) ઉત્તરદાતાઓએ જણાવ્યું હતું કે તેઓએ સ્કૂલ ફિગ પર જાતીય અને પ્રજનન સ્વાસ્થ્યનું કોઈ શિક્ષણ મેળવ્યું નથી. 4 અને કોષ્ટક 5.
એસઇએમના સંપર્ક સાથે સંકળાયેલા પરિબળો
મલ્ટિવેરિયેટ લોજિસ્ટિક રીગ્રેસન વિશ્લેષણમાં નિરીક્ષણ આવ્યું છે કે પુરૂષ વિદ્યાર્થી હોવાને કારણે તે સ્ત્રી (95% CI: COR, 2.16 (CI = 1.52, 3.07) કરતા એસઇએમ પ્રત્યે બે ગણો વધારે એક્સપોઝર દર્શાવે છે. ખાનગી શાળાઓમાં ભણતો વિદ્યાર્થી લગભગ બે ગણો વધારે હતો. SEM (95% CI: XCUMX (CI = 1.67, 1.14) માં જાહેર શાળાઓમાં ભણતા વિદ્યાર્થીઓ કરતા એક્સપોઝર (કોષ્ટક 6).
જે વિદ્યાર્થીઓ માતા સાથે રહેતા હતા તેઓએ બંને જૈવિક માતા-પિતા (95% CI: COR 3.91 (CI = 1.38, 11.12) અને દાદા-દાદી સાથે રહેતા લોકો સાથે રહેતા કરતાં SEM માં માત્ર ચાર ગણો વધારે એક્સપોઝર જાહેર કર્યું હતું (95% CI : સી.ઓ.આર.એન.એન.એન.એમ.એક્સ. (સી.આઈ. એક્સ.એન.એન.એમ.એક્સ., એક્સ.એન.એન.એમ.એક્સ., એક્સ.એન.એન.એમ.એક્સ.) એસ.એ.એમ.થી માતા અને પિતાની શૈક્ષણિક સ્થિતિનો દબદબો કરતાં, જે વિદ્યાર્થીઓ તેમના પિતા વાંચન અને લખી શકતા ન હતા તેવા વિદ્યાર્થીઓ તેમના પિતાએ ત્રીજા શિક્ષણ મેળવ્યા કરતાં ત્રણ ગણી વધુ ખુલ્લી હતી (2.08% CI: COR 1.16 (CI = 3.74, 95). જેમની માતા વાંચી અને લખી શકતા ન હતા તેવા વિદ્યાર્થીઓ, માતાની તૃતીય શિક્ષણમાં ભણતા વિદ્યાર્થીઓ કરતા બે ગણા વધુ એક્સપોઝર હતા (2.69% CI: 1.52 ના COR (CI = 4.47, 95) થી SEM (કોષ્ટક 6).
જે વિદ્યાર્થીઓ 'કેટલીકવાર' આલ્કોહોલ લેતા હતા તેઓએ આલ્કોહોલ ન લેતા કરતા SEM માં ત્રણ ગણો વધારે એક્સપોઝર હતું (95% CI: COR 3.18 (CI = 1.83, 5.49). તે વિદ્યાર્થીઓ જેમણે નાના કેસ કર્યા હતા (જેમ કે ભાગ્યે જ) ત્રણ વખત વધેલા એક્સપોઝર (95% CI: COR 3.12 (1.85, 5.25), 'ક્યારેક' ના લેબલવાળા પાંચ ગણા વધારે એક્સપોઝર હતા (95% CI: COR 4.58 (2.75, 7.64), અને 'વારંવાર' લેબલવાળા ત્રણ ગણા વધારે એક્સપોઝર () 95% CI: લૈંગિક સ્પષ્ટ સામગ્રી માટે COR 3.45 (1.90, 5.52) છેવટે, SEMs ને સાત ગણો (95% CI: 6.63 નો COR (CI = 4.33, 10.14) ના અવરોધો દ્વારા બતાવેલ 'સરળ accessક્સેસ') લેબલની સંભાવના ખુલ્લી થી SEM (ટેબલ 6).
ચર્ચા
આ અધ્યયનમાં, સધર્ન ઇથોપિયાના હવાસા શહેરમાં, SEMs અને પ્રારંભિક યુવાનો સાથે સંકળાયેલા પરિબળોના સંપર્કના પરિમાણની આકારણી કરવાનો પ્રયાસ કરવામાં આવ્યો છે. તદનુસાર, લગભગ .77.2 XNUMX.૨% ઉત્તરદાતાઓ SEM સાથે સંપર્કમાં આવ્યા હતા. આ અભ્યાસમાં એસ.ઈ.એમ.ના સંપર્કમાં આવવાનો અનુભવ એડિસ અબાબામાં અગાઉના અભ્યાસ કરતા વધારે હતો [20]. પ્રદેશો દ્વારા સમસ્યાઓના વ્યાપ અને નિવારક આરોગ્ય સેવા પ્રવૃત્તિઓમાં તફાવતને કારણે તફાવત હોઈ શકે છે.
આ અધ્યયનમાં, ઇન્ટરનેટ શોધ એ જાતીય સ્પષ્ટ સામગ્રી / ચલચિત્રો (45.93%) માટેની માહિતીનો મોટો સ્રોત હતો, ત્યારબાદ મિત્રોમાં મોબાઇલ ફોન બ્લૂટૂથ દ્વારા શેર કરવામાં આવ્યો હતો (36.04%). પરંતુ, એડિસ અબાબા અધ્યયનમાં, વિડિઓ ભાડાનું એક મુખ્ય સ્રોત હતું. ટેક્સ્ટ એક્સપોઝરના કિસ્સામાં, મિત્રો SEM ના મુખ્ય સ્રોત હતા [20]. હાલમાં આ પરિવર્તન દેશમાં અને સૌથી ઝડપથી વિકસતા શહેર, હવાસામાં પોર્ટેબલ એસઇએમ / મીડિયા અને ઇન્ટરનેટ સેવાઓની increasedક્સેસના કારણે થઈ શકે છે.
આ અધ્યયનમાં બહાર આવ્યું છે કે 70% કરતા વધારે કિશોરોએ તેમના માતાપિતા સાથે જાતીય મુદ્દાઓ પર કોઈ ચર્ચા કરી નથી. મોટાભાગના માતાપિતા તેમના કિશોરો શું કરે છે અને તેઓ ક્યાં છે તેના પર ક્યારેય નિયંત્રણ રાખતા નથી. અગાઉના અભ્યાસમાં દર્શાવ્યું હતું કે 55% ઉત્તરદાતાઓએ ઘરે જાતીય ચર્ચા નહોતી કરી [20]. આ તફાવત બંને અભ્યાસમાં સાંસ્કૃતિક અને વિકાસલક્ષી સ્થિતિના તફાવતને કારણે હોઈ શકે છે.
આ અભ્યાસ દર્શાવે છે કે આશરે 60% ઉત્તરદાતાઓએ જણાવ્યું છે કે તેઓ શાળામાં જાતીય અને પ્રજનન સ્વાસ્થ્ય શિક્ષણ ધરાવતા નથી. આ 2008 માં એડિસ અબાબા અભ્યાસના અભ્યાસના તારણો કરતા વધારે હતો (60% વી.એસ. 43.6%) [18]. આ તફાવત વિદ્યાર્થીના પરિવાર દ્વારા હવાનામાં જાતીય મુદ્દાઓ પર ઓછી ચર્ચા અને શાળામાં શાળા પ્રજનન સ્વાસ્થ્ય શિક્ષણને કારણે હોઈ શકે છે.
આ અધ્યયનમાં જાણવા મળ્યું છે કે SEMs નો સંપર્ક કરનારા ઉત્તરદાતાઓએ જોખમી જાતીય વર્તણૂક અનુભવી છે. આશરે .38.7 25.08.%% લોકોએ SEM માં જે જોયું હતું તે કરવાનો પ્રયાસ કર્યો, 5.3% એ એક્સપોઝર પછી સેક્સ રમ્યું અને XNUMX% એ ગુદા અથવા ઓરલ સેક્સ જેવી જાતીય પ્રવૃત્તિઓ કરી. સમાન તારણો ઘરની બહારના જુદા જુદા અધ્યયનમાં જોવા મળ્યા [9-11]. આ બતાવી શકે છે કે એસઇએમના સંપર્કમાં અભ્યાસના તારણોના ક્ષેત્રમાં જોખમી જાતીય વર્તણૂક સાથે સંબંધ હોઈ શકે છે.
આ અધ્યયના .32.8૨..32.8% લોકોએ જાતીયરૂપે સ્પષ્ટ માધ્યમો અને ઇન્ટરનેટ વિષયવસ્તુ પરની અનિચ્છનીય વિનંતીનો અહેવાલ આપ્યો હતો. પાછલા ગૃહ અધ્યયન (27% વીએસ XNUMX%) ની તારણો સાથે આ લગભગ સમાન હતું [20] અને ન્યૂ હેમ્પશાયર સ્ટેટ (યુએસએ) નેશનલ મોબાઇલ આધારિત સર્વેક્ષણ (32.8% વીએસ 52.5%) ના તારણોથી ઓછું [4]. સમાન શોધ એ દેશભરમાં ઇન્ટરનેટની orક્સેસના ઓછા અથવા ઓછા સ્તરને કારણે હોઈ શકે છે. અમેરિકન અભ્યાસની તુલનામાં, ઇથોપિયામાં નીચલા તારણો ઇન્ટરનેટના ઉપયોગ માટેના નીચા વપરાશ, કવરેજ અને / અથવા કૌશલ્ય અને યુએસએમાં તેનાથી વિરુદ્ધ હોઈ શકે છે.
દ્વિસંગી લોજિસ્ટિક રીગ્રેસનનો ઉપયોગ કરીને કરવામાં આવેલા મલ્ટિવેરિયેટ વિશ્લેષણમાં સંકેત આપવામાં આવ્યું છે કે સ્ત્રી વિદ્યાર્થીઓ (1.8% CI: AOR 95 (CI = 1.84, 1.22) ની તુલનામાં પુરુષ વિદ્યાર્થીઓ હોવાના કારણે એસઇએમનું પ્રમાણ લગભગ 2.79 ગણો વધારે છે. તે અન્યત્ર કરવામાં આવેલા અભ્યાસ સાથે સુસંગત હતો [3, 5, 7]. આ સમાનતા, બધા અભ્યાસના ક્ષેત્રોમાં SEM / મીડિયામાં પુરુષ વિદ્યાર્થીઓની સારી forક્સેસ માટે સંસ્કૃતિના યોગદાનને કારણે હોઈ શકે છે.
તે વિદ્યાર્થીઓ કે જેમણે ખાનગી શાળાઓમાં અભ્યાસ કર્યો છે તેઓ SEM (AOR = 2.07; 95% CI: 1.29, 3.30) ના સંપર્ક સાથે નોંધપાત્ર રીતે સંકળાયેલા હતા. આ નોંધપાત્ર તફાવત ખાનગી શાળાઓના વિદ્યાર્થીઓને ઇન્ટરનેટ સેવાઓ અને આધુનિક એસઇએમ / મીડિયાને toક્સેસ કરવા માટે સારી આવક હોવાને કારણે હોઈ શકે છે. તે અગાઉના અભ્યાસ ઘરની જમીન (એડિસ અબાબા) માં કરવામાં અસંગત હતી [19] જેમાં ઇથોપિયાની રાજધાની હવાસાની તુલનામાં વધુ મફત અથવા ઓછી કિંમતવાળી ઇન્ટરનેટની .ક્સેસ મેળવી શકે છે. આ ખાનગી (જેમ કે, સમૃદ્ધ કુટુંબ) અને સરકારી (જેમ કે, ગરીબ કુટુંબ) શાળાના યુવાનોને સમાન તકની ઇન્ટરનેટ makesક્સેસ બનાવે છે.
પદાર્થના વપરાશ અંગેના મલ્ટિવારીએટ વિશ્લેષણ દર્શાવે છે કે જે વિદ્યાર્થીઓ આલ્કોહોલ પીતા હોય છે તેઓ ક્યારેક દારૂ પીતા ન હોય તેવા વિદ્યાર્થીઓની તુલનામાં SEM સાથે નોંધપાત્ર જોડાણ દર્શાવે છે (એઓઆર = 2.33; 95% સીઆઈ: 1.26, 4.30) અને તે ઘરે કરવામાં આવતા અન્ય અભ્યાસ દ્વારા પૂરક હતું [12]. ખાટને ચાવવાની જવાબદારીમાં એસઇએમના સંપર્કમાં આવવા માટેનું સ્વતંત્ર પરિબળ હોવાનું જણાયું હતું. જે વિદ્યાર્થીઓ ખાટને ચાવતા હોય તેઓને 'કેવળ ભાગ્યે જ (અઠવાડિયામાં એક વાર / બે વાર), (એઓઆર એક્સએન્યુએમએક્સ, એક્સએનએમએક્સ% સીઆઈ: એક્સએનએમએક્સ), (' એઓઆર = એક્સએનએમએક્સ, એક્સએનએમએક્સએક્સ 'સીઆઈ સાથે "લેબલવાળા લેબલવાળા ચેવર્સની તમામ કેટેગરીમાં એસઇએમ માટે ખૂબ જ સંપર્ક કરવામાં આવ્યો હતો." : 3.02) થી 'ઘણીવાર' (AOR = 95, 1.65,5.52% CI: 3.40) સાથે. આ નોંધપાત્ર જોડાણ આજુબાજુના અને આજુબાજુના સ્કૂલના કમ્પાઉન્ડમાં વધતા દારૂ અને ખાટના ચાવવાના ઘરોને કારણે પણ હોઈ શકે છે. આ સંગઠનો 95 માં એડિસ અબાબામાં અગાઉના અભ્યાસ સાથે સુસંગત ન હતા [19]. આ વર્તમાન પે generationીના યુવકોની તુલનામાં પાછલા યુવાનોમાં ઓછી ઘટનાઓ અને આલ્કોહોલ અને ખાટના વપરાશકારોના પ્રમાણને કારણે થઈ શકે છે.
મોટાભાગના વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા એસઇએમ મેળવવાની સંભાવના કે તેઓ સરળતાથી canક્સેસ કરી શકે છે. 'એક્સએનએમએક્સ% સીઆઈ: એઓઆર એક્સએન્યુએમએક્સ (સીઆઈ = એક્સએન્યુએમએક્સ, એક્સએનએમએક્સ) ની સરળતાથી પ્રવેશના લેબલવાળા વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા એક્સપોઝરના છ ગણોની લગભગ અવરોધો મળી હતી. આ લેપટોપ, સેલ ફોન અને અન્યની પોર્ટેબીલીટીને કારણે હોઈ શકે છે. આપણા દેશમાં આધુનિક એસ.ઇ.એમ. મીડિયા. એસ.ઇ.એમ.ની opportunitiesક્સેસની તકો ઘટાડવી અને / અથવા વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચે એસ.ઈ.એમ.ના સંપર્ક બાદ જોખમોની ચર્ચા કરવી એ આ અભ્યાસ દ્વારા આગળ ધપાયેલો માર્ગ હતો.
નિષ્કર્ષ અને ભલામણો
આ અધ્યયનમાં જાણવા મળ્યું છે કે મોટી સંખ્યામાં વિદ્યાર્થીઓને જાતીય સ્પષ્ટ સામગ્રી સામેલ કરવામાં આવી હતી. શાળાના યુવાનોને તેમના મિત્રો અને પરિવારના સભ્યો દ્વારા તેમના તાત્કાલિક વાતાવરણની અંતર્ગત SEM સાથે સંપર્ક કરવામાં આવતો હતો. આ અભ્યાસમાં સેક્સ, શાળા પ્રકાર, પદાર્થનો ઉપયોગ અને SEM તરફનો વપરાશ SEM ના સંપર્કમાં રહેવા માટે સ્વતંત્ર આગાહી કરનાર તરીકે મનાવવામાં આવ્યો છે. યુવા લોકોના માસ મીડિયા અને ઇન્ટરનેટ throughક્સેસ દ્વારા લૈંગિક સ્પષ્ટ સામગ્રીના સંપર્કમાં આવતા નુકસાનને ઓછું કરવા માટે સરકારે ખાસ કરીને એમઓએચ અને એમઓઇએ નિયમનકારી વ્યૂહરચના અપનાવી જોઈએ. સમૂહ માધ્યમોએ શાળાના કિશોરોના સમાજીકરણમાં અને યુવાન લોકોના જાતીય જ્ knowledgeાન, વલણ અને વર્તનને આકાર આપવા માટે શક્તિશાળી ભૂમિકા ભજવવી જોઈએ. હવાસા શહેર આરોગ્ય અને શિક્ષણ બ્યુરોએ શિક્ષકો અને સ્ટાફના સભ્યોને શાળાના આરોગ્ય, શાળામાં મીની મીડિયા ક્લબ વિશે મૂળભૂત અને રીફ્રેશર તાલીમ આપવી જોઈએ જેથી SEM ના સંપર્કમાં આવવાની તકોમાં ઘટાડો થાય. આરોગ્ય સુવિધાઓ નિયમિત ધોરણે બધા ગ્રાહકો માટે પદાર્થના ઉપયોગ અને જાતીય અને પ્રજનન સ્વાસ્થ્યને લગતી આરોગ્ય પ્રમોશન અને જાગરૂકતા બનાવવી જોઈએ.
સ્વીકૃતિ
અમે ડેબ્રે માર્કોસ યુનિવર્સિટી, ક publicલેજ ઓફ પબ્લિક હેલ્થ પ્રત્યેનો આભાર માનવા માંગીએ છીએ. અમે હવાસા પ્રિપેરેટરી સ્કૂલના સંચાલકો, સુપરવાઇઝર્સ, ઉત્તરદાતાઓ અને ડેટા કલેક્ટર્સનો પણ આભાર માનું છું.
સંક્ષિપ્ત
| SD | પ્રમાણભૂત વિચલન |
| SEM | લૈંગિક સ્પષ્ટ સામગ્રી |
| એઓઆર | સમાયોજિત અવરોધો ગુણોત્તર |
| મોહ | આરોગ્ય મંત્રાલય |
| MOE | શિક્ષણ મંત્રાલય |
| SE | લૈંગિક સ્પષ્ટ |
ફૂટનોટ્સ
સ્પર્ધાત્મક હિતો
લેખકોએ જાહેર કર્યુ છે કે તેમની પાસે કોઈ સ્પર્ધાત્મક હિતો નથી.
લેખકોનું યોગદાન
ટીએચ: વિકસિત ડિઝાઇન, આંકડાકીય વિશ્લેષણમાં ભાગ લેતા, ક્રમ ગોઠવણી વિકસાવી અને હસ્તપ્રત તૈયાર કરવામાં ભાગ લીધો. ઝેડએ: આંકડાકીય વિશ્લેષણમાં ભાગ લીધો, અભ્યાસની રચનામાં ભાગ લીધો, હસ્તપ્રતના ડ્રાફ્ટમાં ભાગ લીધો, ક્રમ ગોઠવણીમાં ભાગ લીધો. એસએલ: આંકડાકીય વિશ્લેષણ વિકસાવ્યું, વિકાસશીલ ડિઝાઇનમાં ભાગ લીધો, હસ્તપ્રતનો ડ્રાફ્ટ વિકસિત કર્યો અને ક્રમ ગોઠવણી વિકસાવી. TH, ZA, SL: આ લેખકોએ અંતિમ હસ્તપ્રત વાંચી અને મંજૂરી આપી.
લેખકોની માહિતી
1. જાહેર આરોગ્ય અધિકારી (એમપીએચ), વેલેટા ઝોન આરોગ્ય વિભાગ, એસએનએનપીઆર આરોગ્ય આરોગ્ય બ્યુરો, આરોગ્ય મંત્રાલય, ઇથોપિયા.
2. વ્યાખ્યાન (એમએસસી), નર્સિંગ અને મિડવાઇફરી વિભાગ, સ્વાસ્થ્ય વિજ્encesાનના અરબા મિંચ કોલેજ, અરબા મિંચ, દક્ષિણ પશ્ચિમ ઇથોપિયા.
3. લેક્ચરર (એમપીએચ, પીએચડી ઉમેદવાર), જાહેર આરોગ્ય વિભાગ, ડેબ્રે માર્કોસ યુનિવર્સિટી, ઉત્તરી ઇથિયોપિયા.
સહયોગી માહિતી
ટોની હબેશા, ઇમેઇલ: moc.liamg@87nihcynoT.
ઝેવ્ડી એડ્રે, ઇમેઇલ: moc.liamg@4891eidweZ.
સેરાવિટ લેકવ, ઇમેઇલ: moc.oohay@tiwaresl.
સંદર્ભ
;