ઓસગોબો મેટ્રોપોલીસ, દક્ષિણ પશ્ચિમ નાઇજિરીયા (2014) માં અંડરગ્રેજ્યુએટના જાતીય વર્તન પર માસ મીડિયા અને ઇન્ટરનેટનો પ્રભાવ

પુખ્ત વયના આરોગ્ય આરોગ્ય મેડ. 2014 Jan 28;5:15-23. doi: 10.2147 / AHMT.S54339. ઇ કલેક્શન 2014.

અસેકૂન-ઓલેરિનમોય ઓએસ1, અસેકૂન-ઓલેરિનમોય ઇઓ2, એડબેબીપ ડબલ્યુ2, ઓમિસોર એજી2.

અમૂર્ત

પરિચય:

ગંભીર વિકાસશીલ તબક્કે યુવા લોકોની જાતીય વલણ અને માનસિક અપેક્ષાઓના માધ્યમ ચિત્રણનો પ્રભાવ જાહેર આરોગ્યની ચિંતાનો વિષય છે.

ઉદ્દેશ્યો:

ઓસગબો મેટ્રોપોલીસ, ઓસૂન સ્ટેટ, નાઇજિરીયામાં જાતીય સ્વાસ્થ્ય વલણ અને યુવાન અંડરગ્રેજ્યુએટ્સના વર્તણૂકોને આકાર આપવા માટે માસ મીડિયા અને ઇન્ટરનેટ ઉપયોગની ભૂમિકાની તપાસ કરવી.

સામગ્રી અને પદ્ધતિઓ:

વર્ણનાત્મક ક્રોસ-વિભાગીય અધ્યયનમાં, મલ્ટિટેજ રેન્ડમ નમૂનાની તકનીકનો ઉપયોગ કરીને 400 અંડરગ્રેજ્યુએટ્સની પસંદગી કરવામાં આવી હતી. ચારસો અને પચાસ પ્રિસ્ટેટેડ, અર્ધ રચનાત્મક પ્રશ્નાવલિ વિતરણ કરવામાં આવી હતી; તેમાંથી, 400 યોગ્ય રીતે ભરેલા પરત ફર્યા હતા. એસપીએસએસ સ્ટેટિસ્ટિકલ સ softwareફ્ટવેર સંસ્કરણ 16 નો ઉપયોગ કરીને ડેટાનું વિશ્લેષણ કરવામાં આવ્યું.

પરિણામો:

ઉત્તરદાતાઓની સરેરાશ ઉંમર - માનક વિચલન હતું 23.6 ± 2.99 વર્ષ. મોટાભાગના માસ મીડિયાના વિવિધ સ્વરૂપો (> 95%) થી વાકેફ હતા. મોટાભાગના (.64.0 1.૦%) પ્રતિવાદીઓએ દરરોજ 5-38.3 કલાક ટેલિવિઝન જોવા, અને મોટેભાગે ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ કરવામાં વિતાવ્યો હતો. આશરે .24.2 on. of% અને ૨ XNUMX.૨% લોકોએ જાતીય મુદ્દાઓની માહિતીના સ્ત્રોત તરીકે અનુક્રમે ઇન્ટરનેટ અને રેડિયો / ટેલિવિઝનનો ઉપયોગ કર્યો હતો.

મોટાભાગના ઉત્તરદાતાઓએ શાળાના સોંપણીઓ (83.0%, n = 332), ઇલેક્ટ્રોનિક મેઇલ (89.0%, n = 356), અને લૈંગિક સ્પષ્ટ સામગ્રી (74.5%, n = 298) accessક્સેસ કરવા માટે).

મોટાભાગના ઉત્તરદાતાઓ (.73.5 25.3..XNUMX%) એ જણાવ્યું હતું કે યુવાનોના જાતીય વર્તન પર ઇન્ટરનેટનો ખરાબ પ્રભાવ છે, તેમ છતાં, જાતીય સામગ્રી અથવા મૂવીઝ માટે ઇન્ટરનેટનો વપરાશ them..XNUMX% એ સ્વીકાર્ય હતો.

226 પ્રતિવાદીઓ જેણે ક્યારેય સંભોગ કર્યો હતો, અનુક્રમે 226 (100%), 37 (16.4%), 31 (13.7%), અને 10 (4.4%) અનુક્રમે કોટસ, ઓરલ સેક્સ, હસ્તમૈથુન અને ગુદા મૈથુન પ્રેક્ટિસ કરે છે; 122 (54.0%) હંમેશાં કોન્ડોમ વપરાય છે, જ્યારે 90 (40.0%) જાતીય પ્રવૃત્તિ દરમ્યાન ક્યારેય કોન્ડોમનો ઉપયોગ કરતો નથી; 33 (14.6%) એ વ્યાપારી લૈંગિક કામદારો સાથે સંભોગ કર્યો. વધુ વિશ્લેષણ દર્શાવે છે કે જે લોકોએ હજી સુધી લગ્ન (સિંગલ) લગ્ન કર્યા છે તેઓએ જાતીય સંબંધો લેવાની સંભાવના ઓછી હતી, જેમણે લગ્ન કર્યા હતા (એડજસ્ટ અવરોધો ગુણોત્તર [એઓઆર] = એક્સએનએમએક્સ, એક્સએનએમએક્સ% આત્મવિશ્વાસ અંતરાલ [સીઆઈ] = એક્સએન્યુએમએક્સ-એક્સએનએમએક્સ), અને તે જેમણે કહ્યું હતું કે જાતીય સામગ્રી માટે ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ કરવો તે સ્વીકાર્ય નથી, જેની પાસે તે સ્વીકાર્ય છે તેના કરતા જાતીય અનુભવ થવાની સંભાવના ઓછી છે (એઓઆર = 0.075, 95% CI = 0.008-0.679).

બહુવિધ જાતીય ભાગીદારો રાખવાના આગાહી કરનારાઓમાં સ્ત્રી (એઓઆર = એક્સએનએમએક્સ, એક્સએન્યુએમએક્સ% સીઆઈ = એક્સએનયુએમએક્સ-એક્સએનએમએક્સ) અને જેઓ ઇન્ટરનેટનો ભાગ્યે જ બહુવિધ જાતીય ભાગીદારો ધરાવવાની સંભાવના ઓછી બતાવે છે તે સહિતની જાતીય ભાગીદારી અને ઇન્ટરનેટના ઉપયોગની આવર્તનનો સમાવેશ કરે છે.

તારણ:

અમે તારણ કા .્યું છે કે સમૂહ માધ્યમો અને ઇન્ટરનેટ પર અનિયંત્રિત સંપર્ક યુવાનોના જાતીય પેટર્ન અને વર્તનને નકારાત્મક અસર કરી શકે છે.

કીવર્ડ્સ:

ઇન્ટરનેટ; સમૂહ માધ્યમો; જાતીય વર્તન; અંડરગ્રેજ્યુએટ્સ

પરિચય

માસ મીડિયાને તે માધ્યમો તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે જે તકનીકી એજન્સીઓ દ્વારા મોટા પ્રેક્ષકો દ્વારા વપરાશમાં લેવા માટે બનાવવામાં આવી છે.1,2 કમ્યુનિકેશન મીડિયાનો એરે રેડિયો, ટેલિવિઝન, મૂવીઝ, અખબારો અને સામયિકો સહિત મોટી સંખ્યામાં લોકો સુધી પહોંચે છે. ઇન્ટરનેટ એ વિશ્વવ્યાપી, ઇન્ટરકનેક્ટેડ કમ્પ્યુટર નેટવર્ક્સનું જાહેરમાં accessક્સેસિબલ નેટવર્ક છે જે ઇલેક્ટ્રોનિક મેઇલ, chatનલાઇન ચેટ, શીર્ષક સ્થાનાંતરણ, એકબીજા સાથે જોડાયેલા વેબ પૃષ્ઠો અને વર્લ્ડ વાઇડ વેબના અન્ય દસ્તાવેજો જેવી માહિતી અને સેવાઓ પ્રસારિત કરે છે.3

જાતીય વર્તણૂક પરના માધ્યમોના પ્રભાવોની જાણ 1981 માં જાતીય શિક્ષણના ન્યૂઝલેટરમાં પહેલા કરવામાં આવી હતી.4 અને ત્યારબાદ અનેક અવલોકનોએ કિશોરોના માધ્યમોના માધ્યમોના ઉપયોગની માહિતી અને તેમના જાતીય વર્તણૂક પર તેની સંભવિત અસરની તપાસ કરી છે.5-8 કિશોરો મીડિયામાં પ્રસારિત માહિતીના ઉત્સાહી વપરાશકર્તાઓ છે,9 અને જાતીય વલણ પર મીડિયાના ચિત્રણના પ્રભાવ અને આ કિશોરોની નિર્ણાયક વિકાસના તબક્કે માનસિક અપેક્ષાઓ વિશે ચિંતા ઉભી કરવામાં આવી છે.10 યુવા લોકો માટે જાતીય આરોગ્ય અને સ્વસ્થ જાતીય સંબંધો વિશે જરૂરી માહિતી પ્રદાન કરવાના સંદર્ભમાં માસ મીડિયા અને ઇન્ટરનેટના તેમના ફાયદા છે,3 પરંતુ ઘણા અભ્યાસોએ બતાવ્યું છે કે માસ મીડિયા કિશોરોને તેમના જાતીય વર્તણૂકમાં નકારાત્મક અસર કરે છે.1,9,11,12 પાછલા બે દાયકાઓમાં, અધ્યયનોએ આ માધ્યમોમાં સેક્સ વિશેના ચિત્રણની સંખ્યા અને ચર્ચાના પ્રમાણમાં એકંદરે વધારો અને આ ચિત્રણની સ્પષ્ટતામાં વધારો દર્શાવ્યો છે.13-16 તદુપરાંત, ટેલિવિઝન સંશોધન, ટેલિવિઝન શૈલીઓમાં એકદમ સુસંગત જાતીય સંદેશ બતાવે છે: જાતીય સંક્રમણો અથવા હસ્તગત ઇમ્યુનોડેફિસિયન્સી સિંડ્રોમ (એઇડ્સ), ગર્ભાવસ્થા, અથવા ગર્ભનિરોધકનો ઉપયોગ અંગેનો સહેજ અથવા સંભોગ સાથે, અપરિણીત પુખ્ત વયના લોકો વચ્ચે જાતીય સંભોગનું નિરૂપણ અથવા સૂચિત સંભોગ .17

જાતીય ચર્ચાઓ અને પ્રદર્શનો એ માસ મીડિયાના તમામ સ્વરૂપોમાં વારંવાર અને સ્પષ્ટ થાય છે.3 ઇન્ટરનેટ, જેનો ઉપયોગ અગાઉની કોઈપણ તકનીકી કરતા વધુ ઝડપથી વિકસી રહ્યો છે,18 લૈંગિક સ્પષ્ટ સામગ્રીની ઉપલબ્ધતામાં નાટ્યાત્મક વધારો થયો છે.3 એક સામગ્રી વિશ્લેષણમાં જાણવા મળ્યું છે કે જાતીય સમાવિષ્ટોમાં ફ્લર્ટિંગથી માંડીને જાતીય સમાવિષ્ટોનો સમાવેશ, 1997 – 1998 માં ટેલિવિઝન પ્રોગ્રામ્સના અડધા કરતા થોડો વધી ગયો છે, જે 1999 – 2000 સીઝનમાં બે તૃતીયાંશ કરતાં વધુ કાર્યક્રમોમાં હતો. સંભોગના વર્ણનો (સૂચક અથવા સ્પષ્ટ) દરેક દસ પ્રોગ્રામોમાં એકમાં આવે છે.19 1,276 – 2001 માં પ્રસારિત 2002 યુવા દિગ્દર્શિત કાર્યક્રમોની તપાસ કરનારી યુ.એસ. સ્ટડીએ બતાવ્યું કે 82% સૂચિત જાતીય વર્તન દર્શાવતા 67% એપિસોડ્સ અને 11% વૈવિધ્યપૂર્ણ જાતીય વર્તણૂંક દર્શાવતા હતા.20

જોકે, આ ક્ષેત્રના અધ્યયનની અછતને કારણે નાઇજિરીયામાં અથવા ખરેખર વિકાસશીલ દેશોમાં મીડિયા અને યુવાનોના જાતીય વર્તણૂક વચ્ચેના સંબંધો વિશે થોડું જાણીતું નથી. બળાત્કાર, કિશોરવયના ગર્ભાવસ્થા, સેપ્ટિક ગર્ભપાત અને જાતીય સંક્રમણો, ખાસ કરીને માનવ રોગપ્રતિકારક વાયરસ (એચ.આય. વી) નો નાઇજીરીયાના અંડરગ્રેજ્યુએટ્સમાં ભયાનક વધારો21 સમૂહ માધ્યમો અને ઇન્ટરનેટની તેમના જાતીય વર્તણૂક પર થતી અસરોની સંશોધનને વધુ મહત્વપૂર્ણ બનાવે છે.

સામગ્રી અને પદ્ધતિઓ

આ વર્ણનાત્મક, ક્રોસ-વિભાગીય અભ્યાસ નાઇજીરીયાના ઓસૂન રાજ્યની રાજધાની ઓસોગ્બોમાં કરવામાં આવ્યો હતો; ઓસ્ગોબો મહાનગરમાં લક્ષ્ય વસ્તી અંડરગ્રેજ્યુએટ્સની હતી. આ શહેરમાં ત્રણ યુનિવર્સિટીઓ છે: લાડોકે અકિંટોલા યુનિવર્સિટી ઓફ ટેક્નોલchingજી ટીચિંગ હ Hospitalસ્પિટલ (લોટેક); ફુવારો યુનિવર્સિટી; અને ઓસુન સ્ટેટ યુનિવર્સિટી. યુનિવર્સિટીઓ અંતર્ગત બે રેન્ડમલી પસંદ કરેલી શાળાઓમાં વિદ્યાર્થીઓને પ્રશ્નાવલિ આપવામાં આવી હતી; ઓસૂન સ્ટેટ યુનિવર્સિટીના નીચલા-સ્તરના તબીબી વિદ્યાર્થીઓ, અને લોટચે ખાતે ઉચ્ચ-સ્તરના મૂળભૂત તબીબી પ્રયોગશાળા વિજ્ studentsાનના વિદ્યાર્થીઓ. આ અભ્યાસ કરવા માટે નૈતિક મંજૂરી લોટેકની રિસર્ચ એથિક્સ કમિટી પાસેથી મળી હતી, અને આગળની મંજૂરી ઓસૂન સ્ટેટ યુનિવર્સિટીના પ્રોવોસ્ટ, હેલ્થ સાયન્સની ક Collegeલેજ પાસેથી માંગવામાં આવી હતી અને મેળવી લેવામાં આવી હતી, અમને ત્યાં મોજણી કરવા માટે પણ સત્તા આપી હતી. આ ઉપરાંત, દરેક પ્રતિવાદી પાસેથી મૌખિક જાણકાર સંમતિ પ્રાપ્ત કરવામાં આવી હતી.

ઉત્તરદાતાઓને પસંદ કરવા માટે મલ્ટિટેજ નમૂનાની તકનીકનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો. 340 નું પ્રારંભિક નમૂનાનું કદ, 10,000 કરતા ઓછી વસ્તી માટે લેસ્લી ફિશરના સૂત્રનો ઉપયોગ કરીને પહોંચ્યું હતું.22 જો કે, પ્રતિનિધિત્વ વધારવા અને બિનઆગમણ માટેના ઉપાય માટે, કુલ 450 પ્રિસ્ટેટેડ સેમિસ્ટ્રક્ચર્ડ પ્રશ્નાવલિ વિતરણ કરવામાં આવી હતી. આ સ્વ-સંચાલિત પ્રશ્નાવલિને ચાર વિભાગમાં વહેંચવામાં આવી હતી. પ્રથમ વિભાગમાં ઉત્તરદાતાઓની સમાજશાસ્ત્ર વિશેષતાઓ શામેલ છે; બીજા વિભાગમાં માસ મીડિયાના વિવિધ સ્વરૂપોની જાગૃતિ અને ઉપયોગ સાથે કામ કરવામાં આવ્યું છે; ત્રીજા વિભાગમાં ઉત્તરદાતાઓના જાતીય વર્તનનાં દાખલાઓની તપાસ કરવામાં આવી; અને છેલ્લા ભાગમાં પ્રતિવાદીઓના વલણ અને ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ અને તેના પ્રભાવો, ખાસ કરીને જાતીય વર્તણૂક પર વ્યવહાર કરવામાં આવ્યો છે.

એસપીએસએસ આંકડાકીય સ statફ્ટવેર, સંસ્કરણ એક્સએન્યુએમએક્સ (આઇબીએમ કોર્પોરેશન, આર્મોન્ક, એનવાય, યુએસએ) નો ઉપયોગ કરીને પ્રશ્નાવલિ મેન્યુઅલી સortedર્ટ અને વિશ્લેષણ કરવામાં આવી હતી. એકત્રિત કરેલા ડેટાની માન્યતા ડબલ એન્ટ્રી દ્વારા અને ભૂલો માટે રેન્ડમ તપાસ દ્વારા સુનિશ્ચિત કરવામાં આવી હતી. સંબંધિત આવર્તન વિતરણ કોષ્ટકો અને સારાંશનાં પગલાં જનરેટ થયાં હતાં. ચી-ચોરસ પરીક્ષણનો ઉપયોગ વર્ગોત્મક ચલો વચ્ચેના સંબંધોને દર્શાવવા માટે કરવામાં આવ્યો હતો, અને મહત્વનું સ્તર નક્કી કરાયું હતું P<0.05, અને 95% આત્મવિશ્વાસ અંતરાલ (95% સીઆઈ), બધા અનુમાનિત વિશ્લેષણ માટે. લ Logજિસ્ટિક રીગ્રેસન વિશ્લેષણનો ઉપયોગ જાતીય અનુભવ (અને જે લોકોએ ક્યારેય સંભોગ કર્યો છે) અને અનેક જાતીય ભાગીદારો ધરાવતા હોવાના આગાહી કરનારાઓને ઓળખવા માટે કરવામાં આવ્યો હતો. લ logજિસ્ટિક રીગ્રેસન કોષ્ટકોમાં, ટેલિવિઝન જોવાના કલાકોની સંખ્યા, "જોવા કરતા ઓછા" અથવા "બરાબર અને તેના કરતા વધુ" બે જૂથોમાં જોવાઈ હતી.

ઉત્તરદાતાઓના વલણ માટેના પરિણામ ચલ પાંચ-પોઇન્ટ લિકર્ટ સ્કેલનો ઉપયોગ કરીને બનાવવામાં આવ્યા હતા (ભારપૂર્વક સંમત, સંમત, અસંમત, અસંમત, સખત અસંમત). આ રેટિંગ્સ લોજિસ્ટિક રીગ્રેસન કોષ્ટકોમાં સંમત, નિર્વિવાદ અને અસંમત કરવા માટે સંકુચિત હતી.

પરિણામો

વિતરિત 450 પ્રશ્નાવલિઓમાંથી, 400 પૂર્ણ કરેલી પ્રશ્નાવલિ પરત આવી, પરિણામે 88.9% નો પ્રતિસાદ દર. કોષ્ટક 1 400 પ્રતિવાદીઓની સોસિઓડેમોગ્રાફિક લાક્ષણિકતાઓ બતાવે છે. મોટાભાગના 20 – 24 વર્ષની વય (59.5%) અને 25 – 29 વર્ષની વય (32.8%) ની વચ્ચે હતા, 23.6 ± 2.99 વર્ષના પ્રમાણભૂત વિચલન સાથે; ઉત્તરદાતાઓ મુખ્યત્વે સ્ત્રી (n = 227, 56.8%), ક્રિશ્ચિયન (n = 303, 75.8%) અને સિંગલ (n = 372, 93.0%) હતા.

કોષ્ટક 1 

ઉત્તરદાતાઓની સમાજશાસ્ત્રીય લાક્ષણિકતાઓ (n = 400)

મોટાભાગના ઉત્તરદાતાઓ રેડિયો અને ટેલિવિઝન (99.5%), ફિલ્મો (95.0%), અખબારો અને મેગેઝિન (96.5%), ઘરેલુ વિડિઓઝ (ઘરે જોયેલા વિડિઓઝ) (91.0%) જેવા વિવિધ માધ્યમોના વિવિધ સ્વરૂપોથી વાકેફ હતા. , અને ઇન્ટરનેટ (98.7%) (કોષ્ટક 2). રેડિયો અને ટેલિવિઝન ઉત્તરદાતાઓ (એન = 88, 22.0%) માટે સૌથી વધુ ઍક્સેસિબલ છે, ત્યારબાદ ઇન્ટરનેટ (n = 60, 15.0%) અનુસરવામાં આવે છે. ઘણા ઉત્તરદાતાઓએ અભિપ્રાય આપ્યો હતો કે ઇન્ટરનેટ અને રેડિયો / ટેલિવિઝન જાતીય સમસ્યાઓ (એન = 153, 38.3% અને એન = 97, 24.2%, અનુક્રમે અનુક્રમે) પર માહિતીના સ્ત્રોત હતા, જ્યારે વધુ પ્રતિસાદકર્તાઓ (n = 165, 41.3% ) એવું લાગ્યું કે માસ મીડિયાના અન્ય સ્વરૂપોની તુલનામાં ઇન્ટરનેટ પર જાતીય વર્તન પર અસર પડી હતી. અડધાથી વધુ ઉત્તરદાતાઓ (56.3%) માટે ફિલ્મ્સ ટેલિવિઝન પ્રોગ્રામિંગના પ્રિય પ્રકારો હતા અને લગભગ ત્રીજા ભાગના ઉત્તરદાતાઓ (એન = 134, 33.5%) એ ટેલિવિઝનને દરરોજ 3-5 કલાકનો સરેરાશ ખર્ચ કર્યો હતો.કોષ્ટક 3). મોટાભાગના પ્રતિસાદીઓ (એન = 263, 65.8%) એ મિત્રો તરફથી ઇન્ટરનેટ વિશે સાંભળ્યું હતું. શાળામાં સોંપણીઓ (એન = 198, 49.5%), ઇમેઇલ (n = 332, 83.0%), અને લૈંગિક સ્પષ્ટ સામગ્રીને ઍક્સેસ કરવા માટે, લગભગ અડધા જવાબો (એન = 356, 89.0%) ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ કરે છે. = 298, 74.5%). 298 જેણે ઇન્ટરનેટ પર સ્પષ્ટ લૈંગિક સામગ્રી ઍક્સેસ કરી છે, 56 (18.8%) એ ઘણી વખત, 53 (17.8%) પ્રસંગોપાત, અને 189 (63.4%) ભાગ્યે જ કર્યું.

કોષ્ટક 2 

સામૂહિક મીડિયા / ઇન્ટરનેટ (ઉત્તર = એનએનજીએક્સ) વિશેના ઉત્તરદાતાઓની ધારણાઓ
કોષ્ટક 3 

માસ મીડિયા / ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ પ્રતિસાદીઓ દ્વારા (એન = 400)

સામૂહિક મીડિયા અને ઇન્ટરનેટ પ્રત્યેના વલણો વિશે, મોટાભાગના પ્રતિસાદીઓએ લગ્ન સંબંધી સેક્સ (57.3%) અને અસલ સામગ્રી (61.8%) માટે ઇન્ટરનેટ ઍક્સેસ કરવાથી અસંમત અથવા અસંમત હોવાનું સ્વીકાર્ય વર્તન હતું, અને મોટાભાગના સંમત અથવા ભારપૂર્વક સંમત થયા કે ઇન્ટરનેટનો ખરાબ પ્રભાવ છે યુવાનોની જાતીય વર્તણૂંક (73.5%) (કોષ્ટક 4). પરિણામ વેરિયેબલને સ્કોર કર્યા પછી, પ્રતિવાદીઓના 58.9% ને નકારાત્મક વલણ હતું અને 41.1% માસ મીડિયા / ઇન્ટરનેટ અને તેમના જાતીય વર્તન તરફ હકારાત્મક વલણ ધરાવતા હતા.

કોષ્ટક 4 

સામૂહિક મીડિયા / ઇન્ટરનેટ પર પ્રતિસાદીઓના વલણ (એન = 400)

કોષ્ટક 5 ઉત્તરદાતાઓની જાતીય વર્તણૂકની રીતો બતાવે છે. મોટા ભાગનાં પ્રતિવાદીઓ મૈથુન (89.2%), મૌખિક સેક્સ (88.0%), ગુદા સેક્સ (84.7%), અને કોટુસ (100%) જેવા લૈંગિક વર્તણૂંકના વિવિધ સ્વરૂપોથી પરિચિત હતા. અને તેમાંના 226 (56.5%) એ જાતીય સંભોગનો અનુભવ કર્યો હતો. 226 સેક્સ્યુઅલી અનુભવી પ્રતિસાદીઓમાંથી, 226 (100.0%), 37 (16.4%), 31 (13.7%), અને 10 (4.4%) અનુક્રમે કોટુસ, મૌખિક સંભોગ, હસ્તમૈથુન અને ગુદા સેક્સનો અભ્યાસ કરે છે. 122 (54.0%) હંમેશા લૈંગિક પ્રવૃત્તિ દરમિયાન કોન્ડોમનો ઉપયોગ કરે છે, જ્યારે 90 (40.0%) ક્યારેય કોન્ડોમનો ઉપયોગ કરતું નથી; 33 (14.6%) વ્યાપારી સેક્સ કામદારો સાથે સેક્સ માણ્યો હતો. લગભગ અડધા પ્રતિસાદીઓ (એન = 117, 51.8%) એ 15-19 વર્ષની વયે જાતીય સંભોગ કર્યો હતો, અને મોટા ભાગના (એન = 171, 75.7%) પાસે હાલમાં 1-2 લૈંગિક ભાગીદારો હતા.

કોષ્ટક 5 

ઉત્તરદાતાઓના જાતીય વર્તન (એન = 400)

મોટાભાગના પ્રતિસાદીઓ (એન = 371, 92.8%) ને લાગ્યું કે સમૂહ માધ્યમો / ઇન્ટરનેટ પર તેમની જાતીય વર્તણૂંક પર અસર પડી હતી, તેમાંના 198 (49.5%) એ સંમત થતાં તેની પાસે હકારાત્મક અને નકારાત્મક અસરો બંને હતી. પરિણામ વેરિયેબલના બાયાવરેટ વિશ્લેષણથી જાતીય સક્રિય અને ઉત્તરદાતાઓની ઉંમર વચ્ચે નોંધપાત્ર સહયોગ થયો છે (P= 0.001), સેક્સ (P= 0.004), વૈવાહિક દરજ્જો (P= 0.01), દરરોજ ટેલિવિઝન જોવામાં સમય પસાર કરે છે (P= 0.03), ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ કરવાની આવર્તન (P= 0.0003), અને ઇંટરનેટ પર લૈંગિક સ્પષ્ટ સામગ્રીને ઍક્સેસ કરવાની આવર્તન (P= 0.001) (કોષ્ટક 6).

કોષ્ટક 6 

જાતીય પ્રવૃત્તિ અને પ્રતિસાદીઓની અન્ય લાક્ષણિકતાઓ વચ્ચેનું સંગઠન (એન = 400)

સંભવિત પૂર્વાનુમાનના સંભવિત આગાહીઓના વિશ્લેષણમાં (કોષ્ટક 7), "જાતીય સામગ્રી / મૂવીઝ માટે ઍક્સેસિંગ ઇન્ટરનેટ મારા માટે સ્વીકાર્ય છે" અને સંદર્ભ તરીકે "સંમત" નો ઉપયોગ કરીને, જેણે જણાવ્યું હતું કે જાતીય સામગ્રી / મૂવીઝ માટે ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ કરવો એ તેમને સ્વીકાર્ય નથી તે 23 વખત (1 / 0.043) હતા ) લૈંગિક સામગ્રી / મૂવીઝ માટે ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ કરવો તે લોકો કરતાં લૈંગિક રૂપે સક્રિય (અનુભવી) હોવાનું સંભવ છે તેના કરતાં ઓછી શક્યતા છે; આ શોધ "અસંમત" (મતભેદ ગુણોત્તર [OR] = 0.043, 95% CI = 0.016-0.122 માટે આંકડાકીય રીતે નોંધપાત્ર હતું, P

કોષ્ટક 7 

સંભવિત આગાહીકારો સામે જાતીય પ્રવૃત્તિના બાયનરી લોજિસ્ટિક રીગ્રેશન (એન = 400)

એ જ રીતે, ચલણ "વૈવાહિક દરજ્જો" માટે અને સંદર્ભમાં "ક્યારેય લગ્ન" નો ઉપયોગ કરવા માટે, જેઓ એકલા (હજુ સુધી લગ્ન કરવા માટે) હતા તે લગભગ 13 વખત (1 / 0.075) પરિણીત લોકો કરતાં જાતીય સક્રિય રહેવાની શક્યતા ઓછી હતી, અને આ શોધ પણ આંકડાકીય રીતે નોંધપાત્ર (OR = 0.075, 95% CI = 0.008-0.679, P= 0.021). આમ, જાતિય પ્રવૃત્તિના સ્તરના પૂર્વાનુમાનો એવા હતા કે "જાતીય સામગ્રી / મૂવીઝ માટે ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ કરવો એ મારા માટે સ્વીકાર્ય છે" અને ઉત્તરદાતાઓની વૈવાહિક સ્થિતિ.

સંભવિત પૂર્વાનુમાનકારોના વિશ્લેષણમાં બહુવિધ જાતીય પાર્ટનર્સ (કોષ્ટક 8), ચલણ "લિંગ" અને સંદર્ભમાં "પુરુષ" નો ઉપયોગ કરવા માટે, માદા કરતા ત્રણ વખત (1 / 0.308) ની તુલનામાં પુરુષો બહુવિધ લૈંગિક ભાગીદાર હોવાનું સંભવ છે, અને આ આંકડાકીય રીતે નોંધપાત્ર હતું (OR = 0.308, 95% CI = 0.113-0.843, P= 0.022).

કોષ્ટક 8 

તેના સંભવિત પૂર્વાનુમાનકારો (એન = 400) સામે અનેક જાતીય ભાગીદારોની બાયનરી લોજિસ્ટિક રીગ્રેશન

વેરિયેબલ "ઈન્ટરનેટ ઉપયોગની આવર્તન" અને સંદર્ભમાં "ભાગ્યે જ" નો ઉપયોગ કરવા માટે, જેઓ ઈન્ટરનેટનો ઉપયોગ કરતા હતા તેઓ ઘણીવાર દોઢ વખત (1 / 5.450) જેટલા લોકો ભાગ્યે જ ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ કરતા હોય તેના કરતાં બહુ જાતીય ભાગીદારો હોવાનું સંભવ છે , અને આ શોધ આંકડાકીય રીતે નોંધપાત્ર (OR = 5.450, 95% CI = 1.035-28.703, P= 0.045). તેવી જ રીતે, સમાન ચલ માટે અને સંદર્ભમાં "ભાગ્યે જ" નો ઉપયોગ કરીને, જેમણે ઇન્ટરનેટનો ભાગ્યે જ ઉપયોગ કર્યો હોય તેના કરતાં ઘણીવાર ઈન્ટરનેટનો ઉપયોગ કરતા લગભગ સાત ગણા (1 / 7.295) વધુ સંભોગ ધરાવતા હોય તેવી શક્યતા હોય છે, અને આ શોધ પણ આંકડાકીય રીતે નોંધપાત્ર (OR = 7.295, 95% CI = 1.085-49.040, P= 0.041).

ચર્ચા

આ અભ્યાસમાં લગભગ તમામ પ્રતિસાદીઓએ માસ મીડિયાના વિવિધ સ્વરૂપો વિશે જાણતા 9 પ્રતિસાદના 10 કરતાં વધુ લોકો સાથે ઇન્ટરનેટ અને માસ મીડિયા વિશે વાકેફ હતા. અગાઉના અભ્યાસોમાં જે અહેવાલ આપવામાં આવ્યા છે તે સમાન છે,1,3 અને તે અપેક્ષિત છે કારણ કે યુવાન લોકો માસ મીડિયાના ઉત્સાહી વપરાશકર્તાઓ હોવાનું કહેવાય છે.9 આ અભ્યાસમાં ફક્ત પાંચમા વિદ્યાર્થીઓએ રેડિયો અને ટેલિવિઝન માટે તૈયાર પ્રવેશ મેળવ્યો હતો, અને ઓછા (15%) પાસે ઇન્ટરનેટ માટે તૈયાર ઍક્સેસ હતી. આ અન્ય અભ્યાસોમાં જે અહેવાલ આપવામાં આવ્યું તેનાથી અલગ છે, જે સામાન્ય રીતે જોવા મળ્યું છે કે મોટાભાગના કિશોરો પાસે માસ મીડિયા અને ઇન્ટરનેટનો વપરાશ છે.1-3,10,23 આ આશ્ચર્યજનક નથી, જો કે, અગાઉનાં અભ્યાસો વિકસિત દેશોમાં હાથ ધરવામાં આવ્યા હતા, જ્યાં માહિતી તકનીક ફક્ત વધુ અદ્યતન નથી, પરંતુ તે નાઇજિરીયા જેવા વિકાસશીલ દેશોમાં કરતાં વધુ સરળતાથી સસ્તું અને સુલભ છે.

લૈંગિક સ્પષ્ટ સામગ્રી વિશે, મોટાભાગના પ્રતિસાદીઓએ એવું માન્યું હતું કે ઇન્ટરનેટ (~ 40%) અને રેડિયો અને ટેલિવિઝન (~ 25%) લૈંગિક સ્પષ્ટ સામગ્રીના સ્ત્રોત હતા. અન્ય અભ્યાસોમાં પણ આ જ રીતે અહેવાલ છે.10,20 કેટલાક અભ્યાસોએ સ્પષ્ટપણે બતાવ્યું છે કે ટેલિવિઝન પર જાતીય સામગ્રી પ્રચલિત છે.24-26 ઈન્ટરનેટ પહેલાથી યુવાનો માટે લૈંગિક સ્પષ્ટ સામગ્રીને વધુ સુલભ બનાવવા માટે પણ કહેવામાં આવ્યું છે.10,27 આશરે 17% પ્રતિસાદીઓએ હોમ વિડિઓઝને જાતીય લૈંગિક સામગ્રીના સ્રોત તરીકે પણ માનવામાં આવે છે, અને તેનાથી થોડું વધુ એવું લાગ્યું કે આ જાતીય વર્તનને પણ અસર કરે છે. આ અન્ય અભ્યાસો દ્વારા સમર્થન આપવામાં આવ્યું છે,28-30 અને એવું કહેવામાં આવ્યું છે કે ટેલિવિઝનની તુલનામાં જાતીય સામગ્રી મૂવીઝમાં વધુ સ્પષ્ટ છે.10

રસપ્રદ વાત એ છે કે, મોટાભાગના પ્રતિસાદકર્તાઓએ ઇન્ટરનેટને લૈંગિક સ્પષ્ટ સામગ્રીના સ્ત્રોત તરીકે અને તેમના જાતીય વર્તન પર અસર કરવા માટે માનવામાં આવે છે તે છતાં, તેમાંના મોટાભાગના લોકો ઇન્ટરનેટને માહિતી અને મનોરંજનના તેમના મનપસંદ સ્રોત ગણાવે છે. તેથી તે આશ્ચર્યજનક છે કે યુવાન લોકોના જાતીય વર્તણૂંકના સંબંધમાં માત્ર થોડા અભ્યાસો (અને વિકાસશીલ દેશોમાં ઓછા અભ્યાસો) ઇન્ટરનેટની જાતીય સામગ્રીની તપાસ કરે છે. કિશોરો અને યુવાન વયસ્કોના વર્તન પર, ખાસ કરીને યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ અને અન્ય પશ્ચિમી સંસ્કૃતિઓમાં માસ મીડિયાના પ્રભાવ પર પ્રવર્તમાન સાહિત્યનો મોટો હિસ્સો છે; આમ, આ અભ્યાસની મજબૂતાઈ એ છે કે તે એવા દેશનું મૂલ્યાંકન કરે છે જ્યાં માસ મીડિયા અને જાતીય વર્તન વચ્ચેના સંબંધ પર જેટલું સંશોધન કરવામાં આવ્યું નથી.

પ્રતિસાદના બે તૃતીયાંશ લોકોએ ઇન્ટરનેટથી મિત્રો અને માતા-પિતા પાસેથી 4% કરતા ઓછું શીખ્યા. આ પેટર્ન ઘણીવાર નબળી ગુણવત્તાવાળા, વિવિધ અને અસંતુલિત માહિતીમાં પરિણમી શકે છે. ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ કરવા માટે પ્રતિસાદકર્તાઓના મુખ્ય કારણો શાળાના સોંપણીઓ અને ઇમેઇલ માટે હતા; જો કે, ત્રણ ત્રિમાસિક પ્રતિવાદીઓએ સેક્સ્યુઅલી સ્પષ્ટ મૂવીઝ અને પોર્નોગ્રાફી જોવા માટે ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ કર્યો. યુનાઈટેડ સ્ટેટ્સના 813 યુનિવર્સિટીના વિદ્યાર્થીઓના અભ્યાસમાં જે અહેવાલ આપવામાં આવ્યા હતા તે જ સમાન છે, જેમાં પુરૂષોના 87% અને સ્ત્રીઓની 31% પોર્નોગ્રાફી શોધવાની જાણ કરે છે.31 આ ચિંતા માટે કહે છે, કારણ કે ઇન્ટરનેટ અને માસ મીડિયા પહેલી છાપ અને ચાલુ માન્યતાઓના સ્ત્રોત હોઈ શકે છે જે યુવાન વ્યક્તિના જાતીય વલણ, અપેક્ષાઓ અને વર્તનના વિકાસમાં મહત્વપૂર્ણ છે. જો યુવાન લોકો ઑનલાઇન "લૈંગિક માર્કેટપ્લેસ" ના સંદર્ભમાં સેક્સની પ્રારંભિક તપાસ કરે છે, તો10 સેક્સની તંદુરસ્ત ખ્યાલ અને તેમની પોતાની લૈંગિકતા વિકસાવવું મુશ્કેલ બનશે. યુવાન કિશોરો તેમના અનુભવો દ્વારા આકાર આપવામાં આવે છે. વધુમાં, લૈંગિક સ્પષ્ટ સામગ્રી નવા વિચારો રજૂ કરી શકે છે, જે બદલામાં કિશોરાવસ્થાના મૂલ્યોના વિકાસ અને તંદુરસ્ત જાતીય સંબંધોની ધારણાને પ્રભાવિત કરી શકે છે. ઇન્ટરનેટ પર મળતી સ્પષ્ટ લૈંગિક માહિતી ઘણી વખત અચોક્કસ અને નુકસાનકારક છે. તેની ઘણીવાર અંતઃપ્રેરણાના વર્ણન અથવા ઊંડા અંગત સંબંધોના વિકાસની અભાવ હોય છે. તેના બદલે, તે કોઈ લાગણીશીલ જોડાણ વિના જાતીય કાર્યોને પ્રોત્સાહિત કરે છે, જે બદલામાં વ્યક્તિના લૈંગિક મૂલ્યો, વલણ અને વર્તનને આકાર આપવાનું શરૂ કરી શકે છે અને પરિણામે સ્વસ્થ જાતીય વિકાસમાં દખલ કરી શકે છે.

આ સંદર્ભમાં, ઇન્ટરનેટને નવા સામાજિક વાતાવરણ તરીકે જોવું મહત્વપૂર્ણ છે જેમાં વર્ચુઅલ વર્લ્ડમાં ઓળખ રચના, જાતિયતા અને સ્વ-મૂલ્યની સાર્વત્રિક કિશોરોના મુદ્દાઓ શોધવામાં આવે છે. ઇન્ટરનેટ પર સરળ અને સતત ઍક્સેસ, કિશોરાવસ્થાના સામાજિકકરણ માટે અતિશય તકો પ્રદાન કરે છે, જે તેમને તેમના સાથીદારો સાથે સાથે સમગ્ર વિશ્વમાં સંપૂર્ણ અજાણ્યા સાથે જોડવાની મંજૂરી આપે છે. સ્પષ્ટપણે, ઇન્ટરનેટ કિશોરોની સામાજિક દુનિયામાં પરિવર્તન લાવી રહ્યું છે કે તેઓ કેવી રીતે વાતચીત કરે છે, સંબંધો સ્થાપિત કરે છે અને જાળવી રાખે છે અને સામાજિક સમર્થન શોધી રહ્યા છે. તેથી, યુવા ઇન્ટરનેટના ઉપયોગના સંભવિત લાભો અને જોખમો અને સલામત અને હકારાત્મક પ્રેક્ટિસની માર્ગદર્શિકા આપવા બંનેની જાગરૂકતા મેળવવા માટે આવશ્યક છે.

ઉત્તરદાતાઓના અડધા લોકોએ કહ્યું કે તેઓ ઇન્ટરનેટનો વારંવાર ઉપયોગ કરે છે, અને ઇન્ટરનેટ પર વારંવાર સ્પષ્ટ સામગ્રીને ઍક્સેસ કરવાની આવર્તનની ઇન્ટરનેટની આવર્તન અને આવર્તન વચ્ચે મહત્વપૂર્ણ જોડાણ હતું, જેમાં ઇન્ટરનેટના વારંવાર ઉપયોગકર્તાઓ વારંવાર લૈંગિક સ્પષ્ટ સામગ્રીને ઍક્સેસ કરવાની શક્યતા ધરાવતા હોય છે. ઇન્ટરનેટ પર લૈંગિક રૂપે સક્રિય અને ઇન્ટરનેટ ઉપયોગની આવર્તન અને જાતીય સ્પષ્ટ સામગ્રીને ઍક્સેસ કરવાની આવશ્યકતા વચ્ચે ઇન્ટરનેટ જોડાણ, જે લોકોએ ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ કર્યો હતો અથવા સંભોગની સ્પષ્ટ સામગ્રી ઍક્સેસ કરી હતી, તે સંભવતઃ જાતીય સક્રિય હોવાનું વધુ સંભવ છે. આ બ્રાઉન એટ અલની શોધ સમાન છે,32 જેઓ તેમના અનુગામી અભ્યાસમાં જાણવા મળ્યું છે કે જે કિશોરોએ પ્રારંભિક કિશોરાવસ્થામાં મોટાભાગના જાતીય-મીડિયા સામગ્રીનો ઉપયોગ કર્યો હતો તે લોકોની સરખામણીમાં બમણું થઈ ગયું હતું, જેમ કે તેઓ હળવા લૈંગિક-મીડિયા ખોરાક સાથે 16 વર્ષ સુધી જાતીય સંભોગ શરૂ કરે છે. વૃદ્ધ આ માસ મીડિયા / ઇંટરનેટની ઍક્સેસ વધારવા માટે, ખાસ કરીને મોબાઇલ ફોન્સ, લેપટોપ્સ અને અન્ય પોર્ટેબલ ઇલેક્ટ્રોનિક ડિવાઇસના આગમનથી ઇન્ટરનેટ ઍક્સેસ કરવા અને મૂવીઝ જોવાની સુવિધા સાથે ચિંતા કરવાની એક અન્ય કારણ હોઈ શકે છે.

6 પ્રતિસાદીઓના લગભગ 10 મા mass media / Internet અને તેમના જાતીય વર્તન તરફ નબળા વલણ ધરાવે છે, અને તેમાંના એક ક્વાર્ટરમાં સેક્સ્યુઅલી સ્પષ્ટ સામગ્રી અથવા સેક્સ મૂવીઝને ઇન્ટરનેટ પર સ્વીકાર્ય માનવામાં આવે છે. યુનાઈટેડ સ્ટેટસમાં અંડરગ્રેજ્યુએટ્સમાં કરાયેલા એક અભ્યાસમાં જે અહેવાલ આપવામાં આવ્યા હતા તે સમાન છે, જેમાં બે તૃતીયાંશ પુરુષો અને અડધા માદાઓ પોર્નોગ્રાફી જોવાનું સ્વીકાર્ય છે.31 હાલના અભ્યાસમાં આશરે 60% પ્રતિસાદીઓ લૈંગિક રીતે સક્રિય હતા, જેમાં લગભગ અડધા લોકોએ ડેટા સંગ્રહણના એક સપ્તાહની અંદર તેમના સૌથી તાજેતરનાં જાતીય સંપર્કમાં હતા. અગાઉના આ અભ્યાસમાં આ પેટર્નની જાણ કરવામાં આવી છે જે સામાન્ય રીતે બતાવે છે કે યુવાન પુખ્ત વયના લોકો ખાસ કરીને વિકાસશીલ દેશોમાં તે વધુ જાતિય અનુભવી બની રહ્યા છે.33,34 તેમ છતાં, તે સંભોગથી સક્રિય અને ટેલિવિઝન જોવામાં સમય અને ઈન્ટરનેટના ઉપયોગની આવર્તન જેવા મહત્વપૂર્ણ પરિબળો વચ્ચે મહત્વપૂર્ણ સંબંધ શોધવામાં રસપ્રદ હતો. અગાઉના સંબંધોમાં પણ આ સંબંધની જાણ કરવામાં આવી છે. પીટરસન એટ અલ35 ટેલિવિઝન જોવાની અવધિ અને કિશોરો વચ્ચે જાતીય સંભોગની પ્રારંભિક શરૂઆત વચ્ચે જોડાણ હતું. બ્રાઉન અને નવોદિત11 એવું પણ જાણવા મળ્યું છે કે જુનિયર-ઉચ્ચ-શાળાના વિદ્યાર્થીઓ જેમણે વધુ જાતીય સામગ્રીવાળા ટેલિવિઝન જોયાં હતાં તે ઓછી જાતીય-મીડિયા સામગ્રીને જોતા લોકો કરતાં જાતીય પ્રવૃત્તિ શરૂ કરવાની શક્યતા વધુ છે.

આ અભ્યાસમાં 9 પ્રતિસાદીઓના 10 કરતાં વધુ લોકો એવું માનતા હતા કે માસ મીડિયા / ઇન્ટરનેટ પર તેમના જાતીય વર્તન પર અસર પડી છે, અને તેમાંના અડધા લોકો માને છે કે અસર હકારાત્મક અને નકારાત્મક બંને છે. આ અગાઉના લેખકો દ્વારા વહેંચવામાં આવેલ અભિપ્રાયો સમાન છે.1,3 ઇન્ટરનેટ પર કિશોરો પર સકારાત્મક અસર પડી શકે છે, કેમ કે કેટલીક એવી સાઇટ્સ છે જે યુવા ગર્ભાવસ્થા, માનવ રોગપ્રતિકારકતા વાયરસ અને જાતીય રીતે સંક્રમિત રોગો વિશે જાગરૂકતા બનાવે છે. આ સાઇટ્સનો ઉપયોગ યુવાન લોકો દ્વારા થઈ શકે છે જ્યારે તેમની પાસે ક્યાંય નહી હોય. જો કે, સંશોધન દર્શાવે છે કે સમૂહ માધ્યમો / ઇન્ટરનેટ પણ યુવાન લોકોના જાતીય વર્તનને નકારાત્મક અસર કરી શકે છે કારણ કે કિશોરોને સુરક્ષાનો ઉપયોગ કર્યા વિના પહેલાં જાતીય સંબંધો શરૂ કરવાનું વધુ સંભવ છે.1,3 મલ્ટિવેરિયેટ વિશ્લેષણ દર્શાવે છે કે જાતીય સામગ્રી માટે ઇન્ટરનેટ ઍક્સેસ કરવાની સ્વીકાર્યતા સેક્સ્યુઅલી સક્રિય હોવાના સંભવિત પૂર્વાનુમાન છે; જાતીય સામગ્રી / પોર્નોગ્રાફી ઍક્સેસ કરવા માટે ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ કરવાની આવશ્યકતા પણ જવાબદારીઓના બહુવિધ જાતીય ભાગીદારોની શક્યતાની પૂર્વાનુમાન હોવાનું જણાયું હતું. આ તારણો અન્ય સંશોધકો પાસેથી નકારાત્મક પ્રભાવ પર અહેવાલોને સમર્થન આપે છે જેનો ઉપયોગ યુવાનોના લૈંગિક વર્તણૂંક પર ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ હોઈ શકે છે.1,3,11,32,35

નિષ્કર્ષ અને ભલામણો

આ અભ્યાસમાંના મોટાભાગના પ્રતિસાદીઓ માસ મીડિયા અને ઇન્ટરનેટના વિવિધ સ્વરૂપોથી પરિચિત હતા, જોકે તેમાંના કેટલાકમાંથી ફક્ત આને જ ઍક્સેસ મળી હતી. મોટાભાગના પ્રતિસાદકોએ ટેલિવિઝન જોવાનું એક દિવસ 3-5 કલાક ગાળ્યા હતા, અને મોટાભાગે ઇન્ટરનેટનો પણ ઉપયોગ કરતા હતા. જાતીય પ્રવૃત્તિ, ટેલિવિઝન જોવાનો સમય, અને ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ કરવાની આવશ્યકતા વચ્ચેનો એક મહત્વપૂર્ણ સંબંધ હતો: જેણે ટેલિવિઝન જોવામાં વધુ સમય પસાર કર્યો હતો અને જેઓએ ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ વારંવાર કર્યો હતો તે વધુ જાતીય સક્રિય હોવાનું સંભવ છે. લૈંગિક સામગ્રીને ઍક્સેસ કરવા માટે ઇન્ટરનેટના ઉપયોગની આવર્તન સંભોગથી સક્રિય અને અનેક જાતીય ભાગીદારો હોવાના સંભવિત પૂર્વાનુમાન તરીકે મળી હતી.

આ તારણોના આધારે, લેખકો ભલામણ કરે છે કે યુવાન લોકો માસ મીડિયા / ઇન્ટરનેટના યોગ્ય ઉપયોગ પર શિક્ષિત થાય. સમૂહ માધ્યમો / ઇન્ટરનેટ પર પ્રસારિત પ્રોગ્રામ્સના નિર્દેશકો અને નિર્માતાઓએ જાતીય પ્રવૃત્તિના ચિત્રણને સંતુલિત કરવાની આવશ્યકતા પર શિક્ષિત થવું જોઈએ, જે સંભોગના વર્તનની પસંદગીના સંભવિત પરિણામો સાથે સંતુલિત છે. માતાપિતાને તેમના બાળકોના પેટર્ન અને સમૂહ માધ્યમો અને ઇન્ટરનેટના ઉપયોગની પસંદગીમાં પણ સામેલ થવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે. પરિવારોએ નિયમિતપણે તેમના બાળકો સાથે માસ મીડિયામાં માહિતીની મર્યાદાઓ અને પ્રજનન સ્વાસ્થ્ય અને હકોના સંબંધમાં સંભવિત દુરુપયોગની ચર્ચા કરવી જોઈએ. સપોર્ટના મુદ્દા તરીકે, માતા-પિતાએ માસ મીડિયામાં કેટલીક મૂવીઝ અને પ્રોગ્રામ્સ જોતા, ખાસ કરીને ટેલિવિઝન અને ઇન્ટરનેટ પર, જ્યારે "પેરેંટલ માર્ગદર્શન" ના ઉપલબ્ધ નિયમનું પાલન કરવું જોઈએ. કારણ કે નાઇજિરિયન અંડરગ્રેજ્યુએટર્સને આ ક્ષેત્રના મૂળભૂત જ્ઞાન મેળવવાના માર્ગ તરીકે માહિતી અને સંચાર તકનીક પર સામાન્ય કોર્સ લેવાની જરૂર છે, કોલેજો અને સંસ્થાઓએ વિદ્યાર્થીઓને માસ મીડિયાના ઉપયોગ અને દુરુપયોગ અને યોગ્ય ઉપયોગ વિશે શિક્ષિત કરવા આ તકનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ. જાતીય સમસ્યાઓ વિશે માહિતીના સ્રોત તરીકે ઇન્ટરનેટ.

ફૂટનોટ્સ

જાહેરાત

લેખકો આ કાર્યમાં રસની કોઈ પણ તકરારની જાણ કરતા નથી.

સંદર્ભ

1. એન્ટોન. માસ મીડિયા અને કિશોરાવસ્થા: તેમના જાતીય બિહેવિયરમાં માસ મીડિયા પ્રભાવિત ટીન્સ. Essays24.com; 2010. [જૂન 15, 2011] ઍક્સેસ. માંથી ઉપલબ્ધ http://essays24.com/print/Mass-Media-Adolescence-Mass-Media/24866.html.
2. વેકફીલ્ડ એમએ, લકન બી, હોર્નિક આરસી. સ્વાસ્થ્ય વર્તન બદલવા માટે માસ મીડિયા અભિયાનનો ઉપયોગ. લેન્સેટ. 2010; 376 (9748): 1261-1271. [પી.એમ.સી. મફત લેખ] [પબમેડ]
3. બ્રાઉન જેડી. જાતીયતા પર માસ મીડિયા પ્રભાવો. જે સેક્સ રેઝ. 2002; 39 (1): 42-45. [પબમેડ]
4. સીરોડ-બોલ્ઝ સી. દૂરદર્શન અને કિશોરોના જાતીય વર્તન. સેક્સ એજ્યુકેશન કૉલેશન ન્યૂઝ. 1981; 3: 40.
5. બ્રાઉન જેડી, ગ્રીનબર્ગ બીએસ, બુરકેલ-રોથફસ એનએલ. માસ મીડિયા, સેક્સ અને લૈંગિકતા. એડોલેક મેડ. 1993; 4 (3): 511-552. [પબમેડ]
6. ગ્રીનબર્ગ બીએસ, બ્રાઉન જેડી, બુરકેલ-રોથફસ એન મીડિયા, સેક્સ અને કિશોરાવસ્થા. ક્રેસ્કિલ, એનજે: હેમ્પટન પ્રેસ; 1993.
7. મલમુથ એનએમ. પુરુષ કિશોરો પર પોર્નોગ્રાફીની અસર. એડોલેક મેડ. 1993; 4 (3): 563-576. [પબમેડ]
8. માલામુથ એનએમ, ઈપેટ ઇ. મીડિયામાં સેક્સ પર સંશોધન: બાળકો અને કિશોરો પરની અસરો વિશે આપણે શું જાણીએ છીએ? ઇન: સિંગર ડીજી, સિંગર જેએલ, સંપાદકો. બાળકોનું હેન્ડબુક અને મીડિયા. થાઉઝન્ડ ઓક્સ, સીએ: સેજ પબ્લિકેશન્સ; 2001. પીપી. 269-287.
9. વર્નર-વિલ્સન આરજે, ફિત્ઝેરિસ જેએલ, મોરિસેસી કેએમ. કિશોર જાતીયતા પર માધ્યમ પ્રભાવના કિશોરાવસ્થા અને માતાપિતાની માન્યતાઓ. કિશોરાવસ્થા 2004; 39 (154): 303-313. [પબમેડ]
10. શ્રીમંત એમ. વર્ચ્યુઅલ લૈંગિકતા: જાતીય વલણ અને વર્તણૂંક પર મનોરંજન મીડિયાનો પ્રભાવ. વૉશિંગ્ટન, ડી.સી.: ટીન અને અનપ્લાઇડ ગર્ભાવસ્થાને રોકવા માટે રાષ્ટ્રીય ઝુંબેશ; 2008. [જૂન 10, 2011] ઍક્સેસ. માંથી ઉપલબ્ધ http://www.thenationalcampaign.org/resources/monster/MM_1.0.pdf.
11. બ્રાઉન જેડી, ન્યૂકમર એસએફ. ટેલિવિઝન જોવાનું અને કિશોરોના જાતીય વર્તન. જે હોમોસેક્સ. 1991; 21 (1-2): 77-91. [પબમેડ]
12. સ્ટર્ન એસ, હેન્ડલ એડી. લૈંગિકતા અને સમૂહ માધ્યમો: ઇન્ટરનેટ પર જાતિયતા પ્રત્યે મનોવિજ્ઞાનની પ્રતિક્રિયાના ઐતિહાસિક સંદર્ભ. જે સેક્સ રેઝ. 2001; 38 (4): 283-291.
13. ગ્રબર ઇ, ગ્ર્યુબ જેડબ્લ્યુ. કિશોરાવસ્થામાં લૈંગિકતા અને મીડિયા: વર્તમાન જ્ઞાન અને અસરોની સમીક્ષા. વેસ્ટ જે મેડ. 2000; 172 (3): 210-214. [પી.એમ.સી. મફત લેખ] [પબમેડ]
14. સ્પ્રાફ્કિન જે.એન., સિલ્વરમેન એલટી. અપડેટ: પ્રાઇમ-ટાઇમ ટેલિવિઝન પર શારિરીક રીતે ઘનિષ્ઠ અને જાતીય વર્તન. જે કોમ્યુનિટી. 1981; 31 (1): 34-40. [પબમેડ]
15. બ્રગ એસ, બકિંગહામ ડી. યંગ લોકો અને ટેલિવિઝન પર લૈંગિક સામગ્રી: સંશોધનની સમીક્ષા. બ્રોડકાસ્ટિંગ સ્ટાન્ડર્ડ્સ કમિશન; 2002. [જાન્યુઆરી 9, 2014] ઍક્સેસ. માંથી ઉપલબ્ધ http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.133.2116&rep=rep1&type=pdf.
16. કોલિન્સ આરએલ, માર્ટિનો એસસી, શો આર. કિશોર જાતીય સ્વાસ્થ્ય પર નવા મીડિયાનો પ્રભાવ: પુરાવા અને તકો. રેન્ડ; 2011. [જાન્યુઆરી 9, 2014] ઍક્સેસ. માંથી ઉપલબ્ધ http://www.rand.org/pubs/working_papers/WR761.html.
17. લોરી ડીટી, ટુઉલ્સ ડી. પ્રાઇમ ટાઇમ ટીવી પોટ્રેઅલ્સ ઑફ સેક્સ, ગર્ભનિરોધક અને વેનેરીયલ રોગો. જર્નાલિઝમ ત્રિમાસિક. 1989; 66 (2): 347-352.
18. ઇડોવ બી, ઓગુનબોડેદે ઇ, ઇડૌઉ બી. નાઇજિરીયામાં માહિતી અને સંચાર તકનીક: ધ હેલ્થ સેકટરનો અનુભવ. જર્નલ ઓફ ઇન્ફર્મેશન ટેકનોલોજી ઇમ્પેક્ટ. 2003; 3 (2): 69-76.
19. કંકલે ડી, કોપ કેએમ, ફેરિનોલ ડબલ્યુજેએમ, બાયલી ઇ, રોલિન ઇ, ડોનરસ્ટેઈન ઇ. સેક્સ ઓન ટીવી: કેઇઝર ફેમિલી ફાઉન્ડેશનને એક દ્વિતીય અહેવાલ. મેનલો પાર્ક, સીએ: હેનરી જે કેઇસર ફેમિલી ફાઉન્ડેશન; 1999.
20. ફિશર ડીએ, હિલ ડીએલ, ગ્ર્યુબ જેડબ્લ્યુ, ગ્રુબર ઇએલ. અમેરિકન ટેલિવિઝન પર સેક્સ: પ્રોગ્રામ શૈલીઓ અને નેટવર્ક પ્રકારો પર વિશ્લેષણ. જે બ્રોડકાસ્ટ ઇલેક્ટ્રોન મીડિયા. 2004; 48 (4): 529-553.
21. ઓલાસોડ ઓએ. કિશોરો અને યુવાનોમાં લૈંગિક સંક્રમિત રોગ ક્લિનિક, આઈલે આઈએફ, નાઇજિરીયામાં જાતીય વર્તન. ભારતીય જે સેક્સ ટ્રાન્સમ ડિસ. 2007; 28 (2): 83-86.
22. એરોયે મો. આરોગ્ય અને સામાજિક વિજ્ઞાન માટેના આંકડા સાથે સંશોધન પદ્ધતિ. ઇલોરિન, નાઇજિરીયા: નાથાડેક્સ પબ્લિશર્સ; 2004. પીપી. 117-120.
23. રોબર્ટ્સ ડીએફ. મીડિયા અને યુવા: ઍક્સેસ, એક્સપોઝર અને ખાનગીકરણ. જે એડોલેક હેલ્થ. 2000; 27 (સપ્લાય 2): 8-14. [પબમેડ]
24. ડેવિસ એસ, માર્સ એમએલ. કિશોરો પર ટોક શો જોવાના પ્રભાવો. જે કોમ્યુનિટી. 1998; 48 (3): 69-86.
25. સ્ટ્રોઝ જેએસ, બ્યુર્કેલ-રોથફસ એન, લોંગ ઈસી. સંગીત વિડીયો એક્સપોઝર અને કિશોર જાતીય અનુમતિ વચ્ચેના સંબંધના મધ્યસ્થી તરીકે જાતિ અને કુટુંબ. કિશોરાવસ્થા 1995; 30 (119): 505-521. [પબમેડ]
26. કંકલે ડી, કોપ કેએમ, બાયલી ઇ. ટેલિવિઝન પર જાતીય સંદેશાઓ: ત્રણ અભ્યાસોમાંથી તારણોની તુલના. જે સેક્સ રેઝ. 1999; 36 (3): 230-236.
27. કાનુગા એમ, રોસેનફેલ્ડ ડબલ્યુડી. કિશોરાવસ્થામાં લૈંગિકતા અને ઇન્ટરનેટ: સારું, ખરાબ અને URL. જે Pediatr એડોલેક Gynecol. 2004; 17 (2): 117-124. [પબમેડ]
28. થૉમ્પસન કેએમ, યોકોટા એફ. હિંસા, ફિલ્મોમાં સેક્સ અને મૂર્ખતા: સામગ્રી સાથે મૂવી રેટિંગની સહસંબંધ. મેડજેનમેડ. 2004; 6 (3): 3. [પી.એમ.સી. મફત લેખ] [પબમેડ]
29. બફકીન જે, એસ્ચોલ્ઝ એસ સેક્સ એન્ડ બળાત્કારની છબીઓ: પ્રખ્યાત ફિલ્મની સામગ્રી વિશ્લેષણ. સ્ત્રીઓ સામે હિંસા. 2000; 6 (12): 1317-1344.
30. ઑલિવર એમબી, કલ્યાણારમન એસ. બધા જોવાયેલા પ્રેક્ષકો માટે યોગ્ય? મૂવી પૂર્વાવલોકનોમાં હિંસક અને લૈંગિક ચિત્રણની તપાસ વિડિઓ ભાડા પર દર્શાવવામાં આવી છે. જે બ્રોડકાસ્ટ ઇલેક્ટ્રોન મીડિયા. 2002; 46 (2): 283-299.
31. કેરોલ જેએસ, પદિલા-વોકર એલએમ, નેલ્સન એલજે, ઓલ્સન સીડી, બેરી સીએમ, મેડસેન એસડી. જનરેશન XXX: અશ્લીલ પુખ્તો વચ્ચે પોર્નોગ્રાફી સ્વીકૃતિ અને ઉપયોગ. જે એડોલેક રેઝ. 2008; 23 (1): 6-30.
32. બ્રાઉન જેડી, લ'એંગલ કેએલ, પારદુન સીજે, ગુઓ જી, કેનની કે, જેકસન સી. સેક્સી મીડિયા બાબત: સંગીત, મૂવીઝ, ટેલિવિઝન અને સામયિકોમાં લૈંગિક સામગ્રીના સંપર્કમાં કાળા અને સફેદ કિશોરોના જાતીય વર્તનની આગાહી થાય છે. બાળરોગ 2006; 117 (4): 1018-1027. [પબમેડ]
33. સેન્ટેલી જેએસ, બ્રેનર એનડી, લોરી આર, ભટ્ટ એ, ઝબિન એલએસ. યુ.એસ. કિશોરો અને યુવાન વયસ્કો વચ્ચે બહુવિધ જાતીય ભાગીદારો. Fam પ્લાન પરિપ્રેક્ષ્ય. 1998; 30 (6): 271-275. [પબમેડ]
34. યાન એચ, ચેન ડબલ્યુ, વુ એચ, એટ અલ. ચાઇનામાં માદા અંડરગ્રેજ્યુએટ વિદ્યાર્થીઓમાં મલ્ટિપલ સેક્સ પાર્ટનર વર્તણૂંક: બહુ-કેમ્પસ સર્વેક્ષણ. બીએમસી જાહેર આરોગ્ય. 2009; 9: 305. [પી.એમ.સી. મફત લેખ] [પબમેડ]
35. પીટરસન જેએલ, મૂર કેએ, ફુર્સ્ટેનબર્ગ એફએફ., જુનિયર ટેલિવિઝન જોવાનું અને જાતીય સંભોગની પ્રારંભિક શરૂઆત: ત્યાં કોઈ લિંક છે? જે હોમોસેક્સ. 1991; 21 (1-2): 93-118. [પબમેડ]