જાતીય માન્યતાઓ, જુવાન માણસોની સમજ અને રીત પર લૈંગિક સ્પષ્ટ સામગ્રીની અસરનું અન્વેષણ: ગુણાત્મક સર્વેક્ષણ (2016)

પેપર પર લિંક કરો

ચાર્લ્સ પીટરa અને મેરીક, જેન, પીએચ.ડી.a

a મનોવિજ્ .ાન વિભાગ, ઇંગ્લેન્ડની પશ્ચિમમાં યુનિવર્સિટી.

અનુરૂપ લેખક - ડ Me મેરિક, યુનિવર્સિટી ઓફ વેસ્ટ Englandફ ઇંગ્લેન્ડ, ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ સાયકોલ ,જી, ફ્રેન્ચા કેમ્પસ, કોલ્ડહરબ Lર લેન, બ્રિસ્ટલ બીએસએક્સએનયુએમએક્સ એક્સએન્યુએમએક્સક્વાય. Tel + 16 (1) 44 0 117. ઇ-મેઇલ [ઇમેઇલ સુરક્ષિત]

કી શબ્દો: જાતીય સ્પષ્ટ સામગ્રી, Pornનલાઇન પોર્નોગ્રાફી, કિશોરો નર, ગુણાત્મક સંશોધન, થિયરી,

અમૂર્ત

હેતુ

સંશોધન સૂચવે છે કે જાતીય સ્પષ્ટ સામગ્રી (SEM) ના સંપર્કમાં કિશોરોની માન્યતાઓ, વલણ અને ક્રિયાઓ પર નકારાત્મક પ્રભાવ પડે છે, ખાસ કરીને પુરુષો પર. આ અધ્યયનો ઉદ્દેશ એ હતો કે આજે સમાજમાં કિશોરવયના પુરુષોની જાતીય માન્યતાઓ, સમજણ અને વર્તણૂક પર એસ.એ.એમ.ના સંપર્કની અસરનું અન્વેષણ કરવું અને યુકેના સાહિત્યમાં આ અંતરની આસપાસ સિદ્ધાંત બનાવવાનું શરૂ કરવું.

પદ્ધતિ

18 - 25 ની વચ્ચેના પુરુષોના સહભાગીઓનો એક તકવાદી નમૂના, એક કાર્યસ્થળ (કોલ સેન્ટર, બ્રિસ્ટોલ, યુકે) ની અંદર ભરતી કરવામાં આવ્યો હતો. 40 ને આમંત્રિત કર્યા, 11 એ ગુણાત્મક સર્વેનો જવાબ આપ્યો. ડેટા એકત્રિત કરવામાં આવ્યો (andનલાઇન અને કાગળનું ફોર્મેટ) અને થીમ્સ માટે વિશ્લેષણ કરવામાં આવ્યું.

પરિણામો અને નિષ્કર્ષ

તારણો સૂચવે છે કે એસઇએમની આસપાસની મુખ્ય થીમ્સ, જે કિશોરવયના પુરુષોની જાતીય માન્યતાઓ, સમજણ અને વર્તણૂકોને પ્રભાવિત કરે છે: - એસઇએમની ઉપલબ્ધતાના સ્તરમાં વધારો, આત્યંતિક સામગ્રીમાં વૃદ્ધિ સહિત (તમે જ્યાં પણ જુઓ ત્યાં) આ અધ્યયનમાં યુવાન પુરુષો દ્વારા કિશોરોના જાતીય વલણ અને વર્તણૂક પર નકારાત્મક અસર હોવાનું જોવામાં આવે છે (તે સારું નથી). કુટુંબ અથવા લૈંગિક શિક્ષણ કેટલાક 'સંરક્ષણ' અથવા દૃશ્યની રજૂઆતોને સંતુલન આપી શકે છે (બફર), યુવાનો SEM માં જુએ છે. ડેટા વિરોધાભાસી અથવા મૂંઝવણવાળા દૃષ્ટિકોણ સૂચવે છે (વાસ્તવિક છંદો ફૅન્ટેસી) કિશોરોની તંદુરસ્ત લૈંગિક જીવનની અપેક્ષાઓ આસપાસ (તંદુરસ્ત સેક્સ લાઇફ) અને યોગ્ય માન્યતાઓ અને વર્તન (ખોટું માંથી અધિકાર જાણવાનું). કાર્યકારી માર્ગના ખાતામાં થીમ્સને ખેંચીને થિયરી બનાવવામાં મદદ કરે છે.

કીવર્ડ્સ: જાતીય સ્પષ્ટ સામગ્રી, કિશોરવયના નર, માન્યતાઓ, સમજણ, વર્તણૂક, ગુણાત્મક સંશોધન.

અસરો અને યોગદાન

  • વધુને વધુ તીવ્ર સામગ્રી સાથે SEM ની વિશાળ ઉપલબ્ધતાની જાણ કરી.
  • વપરાશથી અસલી જાતિની અપેક્ષાઓ આધારિત મૂંઝવણ અને SEM મૂલ્યો થઈ શકે છે.
  • આમાં બદલાવ હાલની નબળાઈ અથવા 'બફર્સ'ના અનુભવને કારણે હોઈ શકે છે.
  • જાતીય શિક્ષણને તંદુરસ્ત કાઉન્ટર સંતુલન પ્રદાન કરવાની ચૂકી તક તરીકે જોવામાં આવતું હતું.

પ્રજનન

ખાસ કરીને ડિજિટલ પ્લેટફોર્મ્સ (1) દ્વારા પોર્નોગ્રાફી (2,3,4) ની વધેલી ઉપલબ્ધતાને પરિણામે કેટલાક શબ્દો 'અશ્લીલ' થાય છે (5). સંશોધન દ્વારા કિશોરો અને યુવા સંસ્કૃતિના વિકાસ પર ઘણી અભૂતપૂર્વ રીતો (6,7,5,8) ની અસર શરૂ થઈ છે.

મેકનેર, એક્સએનયુએમએક્સ (એક્સએનએમએક્સ) દાવો કરે છે કે જાતીય સ્પષ્ટ સામગ્રી (એસઈએમ) નો નોર્મલાઇઝેશન અને મુખ્ય પ્રવાહ ફક્ત યુવાન લોકોના જીવન, સંબંધો અને તેઓ જેની પર ચર્ચા કરે છે તે સરળતામાં જ અશ્લીલ ભૂમિકા દ્વારા બતાવવામાં આવે છે, પણ લોકપ્રિય સંસ્કૃતિ અને સમકાલીન પણ કલા.

આધુનિક ઇન્ટરનેટ-સક્ષમ ટેક્નોલ .જીની અંધાધૂંધી પ્રકૃતિએ તમામ વય જૂથો (1) માં SEM ના સંપર્કમાં વધારો કર્યો છે, પરંતુ ખાસ કરીને યુવાન લોકોમાં આકસ્મિક રીતે અથવા ઇરાદાપૂર્વક (9, 10). સોશિયલ મીડિયા ટાંકણા દ્વારા વ્યક્તિગત પ્રકૃતિની લૈંગિક સ્પષ્ટ સામગ્રીના નિર્માણ અને વિતરણમાં ભાગીદારીના સ્તરમાં પણ વધારો થયો છે (11).

સેમ વપરાશના સ્તરે સંશોધન સૂચવે છે કે સંભવિત નકારાત્મક અસરોની શ્રેણીમાં સમાવેશ થાય છે; જાતીય હિંસાને પ્રોત્સાહન (12); સ્ત્રીઓનો નિકાલ (13); અગાઉ લૈંગિક પદાર્પણ (14, 15, 16); જોખમી જાતીય વર્તન (17) અને જાતીય સતામણી (16). જો કે, લ્યુડર એટ અલ. 2010 (18) સ્વિસ યુવાનોની મોટી વસ્તીનો ઉપયોગ કરીને, (એન = 6054) એસઇએમ સંપર્કમાં આવવા અને જોખમી જાતીય વર્તણૂક વચ્ચે બહુમતી નથી. જો કે યુ.એસ. માં મોટા પાયે (N = 1501) કામ દ્વારા મળેલ સંવેદનશીલ વસ્તીમાં આ પદ્ધતિનો નકારાત્મક પ્રભાવ એક હોઈ શકે છે, (19) જાણવા મળ્યું છે કે મોટાભાગના પુરુષો વારંવાર SEM એક્સપોઝર અને betweenંચા વચ્ચે કોઈ કડી ધરાવતા ન હોવાનું મળ્યું છે. જાતીય આક્રમણ તરફ વલણ. જો કે, જાતીય આક્રમણ પ્રત્યે સંભવિત જોખમનું જોખમ ધરાવતા લોકોમાં, જેમણે વારંવાર SEM પણ શોધ્યો છે, તેમના સાથીઓની તુલનામાં જાતીય આક્રમકતાનું સ્તર ચાર ગણા અથવા તેથી વધુનું હોવાનું જોવા મળ્યું છે. એક્સપોઝર અને ઇફેક્ટના ઇન્ટરપ્લેને વધુ તપાસ અને વધુ અગત્યનું સિદ્ધાંત મકાન અભિગમની જરૂર છે.

આ ક્ષેત્રમાં થિયરી વિકાસ (20) નો અભાવ છે. ક્રોસ વિભાગીય અધ્યયન સૂચવે છે કે કિશોરો SEM (14,21) ના અવલોકનથી જાતીય વર્તણૂક શીખે છે અને આનાથી લૈંગિકતા (22) ની વિકૃત અપેક્ષાઓ થઈ શકે છે. પીટર અને વાલ્કેનબર્ગ, એક્સએનયુએમએક્સ (એક્સએનએમએક્સ) વધુ વારંવાર એસઇએમના સંપર્કમાં આવવાને કારણે માન્યતાઓમાં વધારો થયો કે તે વાસ્તવિક દુનિયાની જાતિ (સામાજિક વાસ્તવિકતા) અને જાતિ (ઉપયોગિતા) વિશેની માહિતીના ઉપયોગી સ્ત્રોત જેવું જ હતું.

સેમની આસપાસ રક્ષણાત્મક લૈંગિક શિક્ષણની સંભવિત ભૂમિકાની પુરાવા છે, (24) એસઈએમના સંભવિત નકારાત્મક પરિણામો સંબંધિત શિક્ષણની ગેરહાજરી ઉચ્ચ જોખમવાળા જાતીય વર્તણૂકોના વધતા દર સાથે સંબંધિત હોઈ શકે છે.

હdલ્ડ અને મલમુથ, એક્સએન્યુએમએક્સ (એક્સએનએમએક્સ) દ્વારા હાથ ધરવામાં આવેલા એક અધ્યયનથી અશ્લીલતાના સંદર્ભમાં લૈંગિક શિક્ષણ માટેના ઉપાયોને ઓળખવામાં મદદ મળી છે, જે માધ્યમોની સાક્ષરતાને વધારશે અને યુવાન લોકોની અશ્લીલ સામગ્રીના નિર્ણાયક અર્થઘટનમાં મદદ કરશે તેવી સામગ્રીને સમાવિષ્ટ કરી શકે છે.

જો કે, depthંડાણપૂર્વકના ગુણાત્મક ()) કાર્યમાં માન્યતા છે કે કેટલાક યુવાનોએ SEM ના અવાસ્તવિક સ્વભાવને માન્યતા આપી હતી, ફરીથી કિશોરવયના અનુભવ અને સમજણની ગૂંચવણ સૂચવી. આવા depthંડાણપૂર્વકના કાર્ય સાહિત્યમાં છૂટીછવાયા હોય છે, પરંતુ બંને સૈદ્ધાંતિક કેઝ્યુઅલ માર્ગોને સમજવા માટે અને દખલના સંભવિત માધ્યમોની શોધખોળ કરવા માટે SEM નો અનુભવ કેવી રીતે થાય છે તેના વધુ accountંડા ખાતામાં એકસાથે ભાગ લેવાની જરૂર છે. વ્યાપક યુરોપિયન વર્ચસ્વ ધરાવતા સાહિત્યમાં યુકે આધારિત સંશોધનનો અભાવ એ પણ નોંધ્યું છે જે અનુભવમાં સંભવિત સાંસ્કૃતિક વિવિધતાને અવાજ આપી શકે છે.

તેથી આ સંશોધનનો ઉદ્દેશ થિયરી બિલ્ડિંગ તરફના પ્રથમ પગલા તરીકે એસઇએમના સંપર્કમાં, યુવાનોની જાતીય માન્યતાઓ, સમજણ અને તેમના પોતાના ખાતાઓ દ્વારા તેમની પદ્ધતિઓ પર પડેલા પ્રભાવોને સમજવાનો હતો.

પદ્ધતિઓ

ગુણાત્મક અભ્યાસની આસપાસના સાહિત્યમાં થતી ગેપ્સ જે સિદ્ધાંત બનાવી શકે છે અને જટિલતાને શોધી શકે છે, ગુણાત્મક ડેટા સંગ્રહની પસંદગી તરફ દોરી શકે છે. વિષયની પ્રકૃતિને કારણે, સહભાગી અનામીની ખાતરી કરવા અને સામાજિક ઇચ્છનીયતા ઘટાડવા માટે એક સર્વે ટૂલ પસંદ કરવામાં આવ્યો હતો.

તકવાદી, સ્નોબોલ નમૂનાની વ્યૂહરચનાનો ઉપયોગ કરીને, ડેટા સંતૃપ્તિ (26) ન આવે ત્યાં સુધી પરિચિતોને હાલના સહભાગીઓ દ્વારા ભરતી કરવામાં આવી હતી. આ અધ્યયનમાં ભાગ લેવા માટે અ eighારથી પચીસ વર્ષની વયના નરને આમંત્રણ આપવામાં આવ્યું હતું, અને આમંત્રિત થયેલા 40 માંથી, 11 સહભાગીઓએ મોજણી પૂર્ણ કરી (પરિશિષ્ટ એ જુઓ).

વેસ્ટ Universityફ ઇંગ્લેન્ડના આરોગ્ય અને જીવન વિજ્ .ાન નીતિશાસ્ત્ર બોર્ડ દ્વારા આ અભ્યાસ માટે નૈતિક મંજૂરી આપવામાં આવી હતી. સહભાગીઓએ ગુણાત્મક સર્વેક્ષણની હાર્ડ ક (પિ (અનામિક પરબિડીયું દ્વારા પરત) અથવા )નલાઇન સંસ્કરણ (ઇમેઇલ દ્વારા પરત) પૂર્ણ કર્યું છે.

મુખ્ય વિષયોની શોધ અને ઓળખ કરતા પહેલા પ્રારંભિક કોડ્સ (પરિશિષ્ટ બી જુઓ) ઉત્પન્ન કરીને ડેટાના અર્થપૂર્ણ મૂલ્યની શોધખોળ કરીને, સૂચક વિષયોનું વિશ્લેષણ (27) માટેના છ-તબક્કાના અભિગમ દ્વારા ડેટા વિશ્લેષણ હાથ ધરવામાં આવ્યું હતું. સંશોધનકર્તા અને સુપરવાઇઝર દ્વારા થીમ્સની પુષ્ટિ (28) દ્વારા વ્યક્તિગત નિવેદનના વિકાસ દ્વારા અર્થઘટનની તીવ્રતાને ધ્યાનમાં લેવામાં આવી હતી.

પરિણામો                                         

સહભાગીઓએ એક જ બ્રિસ્ટલ આધારિત કાર્યસ્થળ પર કામ કરતા 11-18 વર્ષ સુધીની વયના 25 પુરુષોનો સમાવેશ કર્યો. અનામી રાખવા માટે તેમને ઉપનામ આપવામાં આવ્યા છે.

આ ગુણાત્મક સર્વેક્ષણો પર લાગુ કરાયેલા સૂચક વિષયોનું વિશ્લેષણ છ કી થીમ્સને બહાર કા .્યું જે ડેટાની અંદર હાજર હતા. આ થીમ્સને બધા સહભાગીઓની માન્યતાઓ, સમજ અને ક્રિયાઓ નક્કી કરવા માટે આવશ્યક તરીકે જોવામાં આવે છે. થીમ્સને લેબલ કરવામાં આવ્યા છે અને તેને "દરેક જગ્યાએ તમે જુઓ", "તે સારું નથી", "બફર્સ, સેક્સ એજ્યુકેશન અને ફેમિલી", "રીઅલ કલમો ફantન્ટેસી", "હેલ્ધી સેક્સ લાઇફ" અને "ખોટામાંથી અધિકાર જાણવાનું" લોજિકલ ક્રમમાં રજૂ કરવામાં આવ્યું છે? ” . થીમ્સ આ વિશિષ્ટ ક્રમમાં પ્રસ્તુત કરવામાં આવે છે જેમાં આખા વાર્તાની વાર્તા ચાલે છે.

 

 

કી થીમ્સ અને પેટા થીમ્સનું આકૃતિ

 

આત્યંતિક સામગ્રી

સ્લીફ

તમે જ્યાં પણ જુઓ ત્યાં

બફર

તે સારું નથી

તંદુરસ્ત સેક્સ લાઇફ

વાસ્તવિક છંદો ફૅન્ટેસી

ખોટું માંથી અધિકાર જાણવાનું?

જાતિ શિક્ષણ

પ્રેમ, વિશ્વાસ, પ્રામાણિકતા અને આદર

ભાવનાત્મક અને શારીરિક દુર્વ્યવહાર

ઉપલબ્ધ

સ્વીકારાયું

 

આંતર

ઉદ્દેશ્ય

કાલ્પનિકને સમજવું

પાઠ શીખ્યા

 

કૌટુંબિક વાતાવરણ

 

વ્યસન

 

'વાસ્તવિક' મહિલાઓ

અપેક્ષાઓ

સ્લીફ

SEM નો ઉપયોગ કરો

સામાન્ય

આવર્તન

વિવિધ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. તમે જ્યાં પણ જુઓ ત્યાં

આ થીમ સહભાગીઓ દ્વારા જાણ કરવામાં આવેલી SEM ના સંપર્કમાં લેવાની પદ્ધતિઓ દ્વારા વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવી છે અને સરળતા અને શ્રેણીને પુરાવા આપે છે કે જેના દ્વારા આ સામગ્રી ઇન્ટરનેટ સાથે સૌથી વધુ ઉલ્લેખિત સ્રોત તરીકે ઍક્સેસ કરવામાં આવી હોય તેવું લાગે છે.

"મેં મુખ્યત્વે હાર્ડ-કોર પોર્ન જોયો છે જે ઇન્ટરનેટ પર મફત વેબસાઇટ્સથી ઍક્સેસ કરું છું" - સિદ

"પૃષ્ઠ 3, લાડ્સ મેગ્સ (ઝૂ એન્ડ નટ્સ)" - ટોમ

"સ્પષ્ટ સંગીતનાં વિડિઓઝ, ટીવી છોકરીઓ જ્યાં તમે ક callલ કરો છો" - રિચાર્ડ

              "Instagram" - મો       

સહભાગીઓ આધુનિક વિકાસના પ્રક્રિયાના ભાગ રૂપે વર્તનને જોતા, આધુનિક વિશ્વના કિશોર પુરૂષો દ્વારા SEM જોવા માટે સામાજિક સ્વીકૃતિના એક પગલાનું નિદર્શન કરે છે.

“મને લાગે છે કે તે મોટા થવાનો એક ભાગ છે અને આ સામગ્રીને જોવાની યુવા પુરુષો માટે તે સામાજિક રૂપે સ્વીકાર્ય છે .2 - રોસ

જો કે, કેટલાક સંભવિત હાનિકારક પરિણામો ઓળખી શકે છે, જાતીય પ્રયોગો અને કિશોરોમાં વ્યસનકારક વર્તણૂકોને પ્રભાવિત કરે છે.

"હું યુવા લોકો પર પડેલા પ્રભાવની ચિંતા કરું છું, પોર્નને લીધે મેં જે વસ્તુઓ જોઇ છે તેની નકલ કરવા માટે મેં જાતીય રીતે પ્રયોગ કર્યા છે અને બધા જ સકારાત્મક અનુભવો નથી થયા (સેક્સ પાર્ટીઝ, ગ્રુપ સેક્સ વગેરે)". - ગાઝ

“જ્યારે હું ખૂબ કાળજી લેતો ન હતો, ત્યારે મને તે સરળતાથી પકડવામાં આવી શકે છે અને મારા મગજમાં રહેલા રસાયણોથી મળેલા ઈનામને લીધે હું પોર્નનો વ્યસની થઈ ગયો છું.” - એલ્ફી         

સોશિયલ મીડિયા અને વાસ્તવિક શારીરિક જાતીય પ્રવૃત્તિ વચ્ચેની એક કડી પણ વાતચીત કરવામાં આવી હતી, લોકો પોતાને onlineનલાઇન કેવી રીતે રજૂ કરે છે તેની પ્રામાણિકતા પર વિશ્વાસ કરવાની ક્ષમતાના સંબંધમાં ચિંતા ઉભી કરવામાં આવી છે, આ નવી ઘટના આગામી થીમમાં ઉભી કરવામાં આવી છે.

2. તે સારું નથી

SEM સામગ્રીમાં ચિત્રિત કરેલા દૃશ્યો અને વલણ એ સહભાગીઓ દ્વારા કરવામાં આવેલી ટિપ્પણીમાં નકલ કરવામાં આવી હોય તેવું લાગે છે. જાતિની પદાનુક્રમો અને સ્ત્રીઓનો વાંધો ખાસ કરીને સમગ્રમાં હાજર હતો, જેમાં કેટલીક જાગૃતિના અહેવાલમાં જણાવવામાં આવ્યું હતું કે તેની સમસ્યા હોઈ શકે છે.

“હું એમ પણ કહીશ કે તે લિંગ વંશવેલોના ખતરનાક વિચારોને મજબૂત બનાવે છે. સ્ત્રીઓ સામાન્ય રીતે આધીન તરીકે દર્શાવવામાં આવે છે અને પુરુષો દ્વારા સરળતાથી પ્રભાવિત થાય છે. પુરુષોને સામાન્ય રીતે નિયંત્રણમાં અને મજબૂત લિંગ તરીકે દર્શાવવામાં આવે છે. મારું માનવું છે કે આનાથી આપણા સમાજમાં સંવેદનશીલ વ્યક્તિઓને અસર થઈ છે, આપણા સમાજની અંદરના પિતૃસત્તાને મજબુત બનાવવી, મજબૂત સ્ત્રી વલણ ઓછું ઇચ્છનીય બનાવ્યું છે. ”- બોબ

“સેક્સ એ એક ઉત્પાદન તરીકે જે સરળતાથી cesક્સેસ કરી શકાય છે અને ખરીદી શકાય છે. તેઓ છોકરીઓ અને મહિલાઓ, વાંધાજનકતા અને છોકરીઓ લોકોની જેમ જોવાની રીતને બદલે છે ”- મો

આ જૂથમાં, SEM માં બતાવેલ લિંગ સ્ટીરિયોટાઇપ્સ પણ યુવાન નર પોતાને જે રીતે જુએ છે તેની અસર કરે છે.

"તે કેટલાક પુરુષોને તેમની જાતીય ક્ષમતા વિશે અસલામતી અનુભવી શકે છે કારણ કે તેઓ કેટલાક પુરુષ પોર્નસ્ટાર્સ સુધી લાંબી ટકી શકતા નથી". - રિચાર્ડ

"પોર્ન મને એક માણસ તરીકે ઓછું પૂરતું લાગે છે - મારી પોતાની જાતે જ કરેલી અસર પર નકારાત્મક અસર પડે છે." - ટોમ

આ ઉપરાંત, ભાગ લેનારાઓએ SEM વિષયવસ્તુની અંદર સતત વધતા જતા સ્તરો વિશે talkedનલાઇન વાત કરી. કિશોરોની સભાનતાના ફેબ્રિકમાં વધુ આત્યંતિક જાતીય પસંદગીઓને preferencesાળવા માટે SEM એ પ્રભાવશાળી બળ તરીકે જોઇ શકાય છે.

“પોર્નની સતત વધતી પ્રાપ્યતાને કારણે, વિડિઓઝ વધુ ઉત્સાહી અને આઘાતજનક બની રહી છે, જેથી તેની માંગ હજી પણ આકર્ષક માનવામાં આવે. - જય

“તે કદાચ મારા કેસ સખત બનાવ્યું છે. તે હવે મને આંચકો આપવા માટે ઘણો સમય લે છે, કારણ કે મેં જોયેલી માત્રાને કારણે તે મને જેટલી અસર કરતી હતી તેટલી મને અસર કરતી નથી. ”- ટોમ

ઉત્તેજનાના ઉચ્ચ સ્તરની આ વધેલી જરૂરિયાત, વ્યક્તિના જાતીય ભાગીદારની ભાગ લેવાની અપેક્ષાઓના સ્તરને અસર કરી શકે છે, સાથે સાથે તે વ્યક્તિગત પર જે 'ધોરણ' તરીકે માનવામાં આવે છે તેના અનુરૂપ થઈ શકે છે.

3. બફર

સંતુલન અથવા વૈકલ્પિક જાતીય મ modelsડલ્સ, દા.ત. દ્વારા આપવામાં આવેલ કુટુંબિક વર્તન અથવા જાતીય શિક્ષણને હકારાત્મક યોગદાન અથવા ચૂકી તક હોવાના સંદર્ભમાં અહેવાલ આપ્યો હતો.

"શાળામાં મારી સેક્સ શિક્ષણ ભયંકર હતી. પોર્નોગ્રાફીને આવરી લેવામાં આવી ન હતી અને એવું લાગતું હતું કે તેઓ ન્યુનત્તમ કરી રહ્યા હતા .... તેઓએ કોઈપણ વિગતો પર ગ્લોસ કર્યું છે જે ખરેખર તમને લૈંગિક સક્રિય બનવા માટે ઉપયોગી સમજ આપશે જે વાસ્તવમાં "- જય જેવા હશે.

“જ્યારે હું મોટો થઈ રહ્યો હતો ત્યારે માનવ સ્વરૂપ મારા ઘરમાં નિષિદ્ધ ન હતું, તેથી મને લાગે છે કે આનાથી મને એક ફાયદો મળ્યો જે બધાને નહીં મળે. મારી માતાની આર્ટ વર્કથી મને વાસ્તવિક સ્ત્રીઓ કેવી દેખાય છે તેનો ચોક્કસપણે મને ખૂબ જ સારો ખ્યાલ મળ્યો છે. - બોબ

કુટુંબીઓ SEM જોવાના નકારાત્મક પ્રભાવો અને જાતીય શિક્ષણ સામે તંદુરસ્ત 'ધારાધોરણો' ના સંતુલિત સ્રોત પ્રદાન કરવાની ચૂકી તક સામે '' બફર 'તરીકે કાર્ય કરે છે. આવા 'બફર' ની ક્રિયા કિશોરોને વાસ્તવિક અને કાલ્પનિક જાતીય વર્તણૂક વચ્ચે તફાવત કરવામાં મદદ કરી શકે છે.

 

 

 

4. વાસ્તવિક છંદો ફૅન્ટેસી

સહભાગીઓએ અશ્લીલતાના ઉપયોગને હવે જીવનના સામાન્ય ભાગ તરીકે સંબંધોની વચ્ચે ખુલ્લેઆમ ચર્ચા કરવામાં આવે છે તેવું માનવામાં આવે છે.

              “તે હવે સામાન્ય થઈ ગઈ છે. નિષેધનું ઓછું. તે ભાગીદારો સાથે વાત કરી શકાય છે. - ટોમ

આ સામાન્યકરણને વિવિધ રીતે 'વિશ્વાસપાત્ર' માહિતીના શૈક્ષણિક સ્ત્રોત તરીકે રજૂ કરવામાં આવ્યું હતું, પરંતુ કેટલાક સહભાગીઓએ SEM 'ધારાધોરણો' ની નકારાત્મક અસરની જાણ કરી હતી.

              "મેં પોર્ન - મૂવ્સથી ઘણું શીખ્યા છે - પુરૂષ તરીકે મારી પાસેથી શું અપેક્ષા રાખવામાં આવે છે". - ટોમ

"હું કહીશ કે તે યુવા પુરુષોને સેક્સ શું છે અને તે શું પ્રદાન કરે છે તે અંગે ખૂબ જ જોખમી ખ્યાલ આપે છે. - બોબ

"તે શરીરની તસવીર અને કોઈને કેવી રીતે દેખાવું જોઈએ અને સેક્સ કેવી રીતે દેખાવું જોઈએ અને કેવી હોવું જોઈએ તેના મારા દૃષ્ટિકોણને પણ અસર કરે છે." - હેરી

"આ સ્પષ્ટ સામગ્રીના માનવ સ્વરૂપ પ્રત્યેના મારા પરિપ્રેક્ષ્ય પર ઘણી ઓછી અસર પડી હતી અને મને લાગે છે કે આ મુખ્યત્વે જ્ theાનને કારણે કે તે કાલ્પનિક વિશ્વનું નિરૂપણ કરી રહ્યું છે, જ્યાં દર્શાવવામાં આવેલા લોકો વાસ્તવિક વિશ્વના લગભગ પાત્રો છે". - બોબ

ધોરણ તરીકે સેમ સેક્સ જાતીય અપેક્ષાઓની આસપાસ મૂંઝવણમાં ફાળો આપી શકે છે. આ જૂથમાં, વાસ્તવિક જાતીય વર્તણૂક રજૂ કરવામાં આવી છે કે કેમ તે અંગે વિવિધ સ્તરની સમજ અથવા સમજની જાણ કરવામાં આવી છે.

5. તંદુરસ્ત સેક્સ લાઇફ

સહભાગીઓને તંદુરસ્ત લૈંગિક જીવન શું હોઈ શકે તે વિશે પૂછવામાં આવ્યું હતું. હેલ્થ સેક્સ લાઇફનું વર્ણન કરતી વખતે ડેટા સેટ કરવામાં આવર્તન અને ગુણવત્તા એ સામાન્ય થ્રેડો હતા.

"કોઈની સાથે વારંવાર અને પરિપૂર્ણ કરે છે જેની જાતીય રુચિઓ તમારી સમાન છે" - જય

કંટાળાજનક જાતીય જીવનને ટાળવા માટે, વિવિધ જાતીય અનુભવની નોંધણી સહભાગીઓ દ્વારા કરવામાં આવી હતી.

              “બેડરૂમમાં સાહસિક હોવું અને નિયમિત સેક્સ કરવું” - રિચાર્ડ

તેનાથી વિપરીત, અન્ય ઉત્તરદાતાઓએ પાર્ટનર્સ અને સંબંધોને ધ્યાનમાં લીધેલા પાસાં ઉભા કર્યા.

"વાતચીત સેક્સની ચાવી છે અને પોર્ન ઘણીવાર આનંદ લાવવાની પધ્ધતિ શીખવે છે જે જીવનસાથીની ઇચ્છા પ્રતિબિંબિત થતું નથી". - હેરી

જાતીય પ્રવૃત્તિમાં શામેલ થવાની વાત આવે ત્યારે પ્રતિબદ્ધ સંબંધમાં રહેવું અથવા તમે કોણ છો તેના વિશે પ્રામાણિક રહેવું. તે બતાવે છે કે તમારી પાસે અન્ય લિંગ માટે સ્વસ્થ આદર છે. ” - રોસ

              "જ્યારે ભાવનાત્મક જોડાણ હોય ત્યારે - હું અર્થહીન લૈંગિકતા ભૂલી જાઉં છું". - ટોમ  

સંદેશાવ્યવહાર, પ્રામાણિકતા, આદર અને ભાવનાત્મક જોડાણોની જરૂરિયાત એ બધાં તંદુરસ્ત લૈંગિક જીવનનું વર્ણન કરે છે. આ અને સેક્સની વચ્ચે સેઇમમાં દર્શાવવામાં આવેલા તફાવત સ્પષ્ટ છે, આ જૂથના યુવાનોએ આ વૈવિધ્યસભર આંતરદૃષ્ટિ કેવી ડિગ્રી દર્શાવી હતી.

6. ખોટું માંથી અધિકાર જાણવાનું?

આ વિરોધાભાસ અને અપમાનજનક મંતવ્યો અને સંબંધ મહિલાઓમાંના મંતવ્યોના અસંખ્ય ઉદાહરણો પ્રદાન કરેલા ડેટા, લિંગ સ્ટીરિયોટાઇપ્સ સ્પષ્ટપણે અંતર્દૃષ્ટિની વિવિધ ડિગ્રી સાથે પુરાવા છે.

“મને સેક્સના અમુક પાસાઓ પ્રત્યે ડિસેન્સિટાઇઝ કરી શકે છે. મને એવું નથી લાગતું કે તેનાથી મારા પર કોઈ નકારાત્મક અસર પડી છે અને તે એવું નથી જે મેં નિયમિત ધોરણે જોયું અથવા કર્યું છે. ” -રોસ

"કદાચ લિંગ અસમાનતા સ્ત્રીઓ કેમેરા સામે પોતાને વેશ્યા જોઈને પેદા કરી શકે છે." - એલ્ફી

"કોઈ પુરુષને સારી ટકી રહેલી લૈંગિક જીવનની કોઈ સંભાવના હોવી જોઇએ તો તે ભારપૂર્વક લૂંટાવે તે પહેલાં તેની સ્ત્રીઓ સંતુષ્ટ છે તેની ખાતરી કરવા માટે સમય લેવો જોઈએ". - એલ્ફી

સ્ત્રીઓના નિકાલથી અપમાનજનક વર્તનનો અભિવ્યક્તિ પણ સભાન સ્તરે દર્શાવવામાં આવ્યો હતો.

"જ્યારે પુરુષો તેમના અંગત ધોરણોને તે મુદ્દા પર મૂકી દે છે જ્યાં સ્ત્રી મિત્રોમાં સ્થિર મજાક બની જાય છે, ત્યારે મારા મતે આ દુરુપયોગ છે. (મેં મારા મિત્રો માટે સારી વાર્તા માટે કેટલાક ચોક્કસ રોટર્સને ચૂંટેલા છે અને આ અસ્વીકાર્ય છે) - ગાઝ

ચર્ચા

સંશોધન હેઠળના ક્ષેત્રમાં, યુવકોની જાતીય માન્યતાઓ, સમજણ અને વ્યવહાર પર SEM વપરાશની અસરના સંબંધમાં પરિણામો કેટલાક સંભવિત મહત્વપૂર્ણ તારણોને પ્રકાશિત કરે છે. ગુણાત્મક અને તેથી બિન-સામાન્યીકૃત નમૂનાની મર્યાદામાં, થીમ્સ મોટા નમૂનાની પુષ્ટિથી લાભ મેળવશે પરંતુ SEM વલણ અને વર્તણૂકને કેવી રીતે આકાર આપી શકે છે તેના સૈદ્ધાંતિક એકાઉન્ટની શરૂઆતમાં ફાળો આપે છે. સંમતિ અને સ્વીકૃતિ એસ.એમ.એમ. વધતી તરીકે નોંધવામાં આવી હતી, જેમ કે પુષ્ટિ મળી છે. અન્ય સંશોધન (2,3,4,16,10). કિશોરો એસઇએમ સામગ્રી માટે ડિસેન્સિટાઇઝ થયા હોવાના અહેવાલમાં વધુ આત્યંતિક સામગ્રી શામેલ છે, જેમાં ઉત્તેજિત અથવા આંચકો અનુભવવા માટે હંમેશાં આત્યંતિક એક્સપોઝરની જરૂર પડે છે.  

આ અધ્યયનના યુવાન પુરુષો, કિશોરોના જાતીય વલણ અને વર્તન પર નકારાત્મક પ્રભાવોને સ્વીકારે છે. કૌટુંબિક અથવા લૈંગિક શિક્ષણ લૈંગિકતાના SEM રજૂઆતોને કેટલાક 'સંરક્ષણ' અથવા સંતુલનની ઓફર કરી શકે છે. તંદુરસ્ત લૈંગિક જીવનની અપેક્ષાઓ અને યોગ્ય માન્યતાઓ અને વર્તણૂકોની આસપાસ ડેટા વિરોધાભાસી અથવા મૂંઝવણભર્યા વિચારો સૂચવે છે. આંતરિક મૂલ્ય ધરાવનારી SEM મૂલ્યોની પદ્ધતિ ચલ હોઈ શકે છે અને 'બફર્સ' નો અનુભવ માહિતીના સ્ત્રોત તરીકે SEM ની નબળાઈનો મધ્યસ્થી હોઈ શકે છે.

વધતી ઉપલબ્ધતાથી એસઇએમની સામાજિક સ્વીકૃતિ ફક્ત 'આધુનિક યુગનો ભાગ' (29, 5, 1) તરીકે વધી શકે છે. ડેટા સેફ જાતીય ધોરણોને આંતરિક બનાવવાનો માર્ગ સૂચવે છે જે મૂંઝવણ અને અવાસ્તવિક અપેક્ષા તરફ દોરી જાય છે, પરંતુ 'વાસ્તવિક' તરીકે SEM ની ધારણા બદલાય છે. સંશોધન દરમિયાન અગાઉ જોવા મળેલ ભિન્નતા એ નબળાઈ (30) ના કેટલાક સ્વરૂપોની આસપાસ ફરે તેમ લાગતું હતું. ડેટા સૂચવે છે કે 'બફર્સ'ની ભૂમિકા જેવી કે કૌટુંબિક રોલ મ modelsડેલ્સ અથવા લૈંગિક શિક્ષણની સંભવિતતા હસ્તક્ષેપના ક્ષેત્રો હોઈ શકે છે. ડેટા સોશિયલ મીડિયા (દા.ત. ઇન્સ્ટાગ્રામ) ની અંતર્ગત' સક્રિય 'અથવા એસ.એમ.એમ.ના સ્વ-ઉત્પાદિત સ્વરૂપોનો સહજ ઉપયોગ કરે છે. અશ્લીલ છબીઓ બનાવો અથવા વપરાશ કરો (31). કોલીન્સ 'એટ અલ, 2011 (20) ઉપયોગી સંશોધન વિહંગાવલોકન ચોક્કસપણે નોંધે છે કે સોશિયલ મીડિયા યુવાનો દ્વારા onlineનલાઇન જાતીય ક્રિયાપ્રતિક્રિયાની વધતી વિનંતીઓમાં પરિણમી શકે છે.

આ અભ્યાસના યુવાનોએ જાતે સંભવિત વધારો કર્યો છે કે વધુ આત્યંતિક સામગ્રીની વધતી જરૂરિયાત સાથે વપરાશના વ્યસનના મોડેલમાં SEM સંપર્કમાં આવી શકે છે. કેટલાક અહેવાલોને ઉત્તેજના માટે તેમની સીમાઓને સતત દબાણ કરવાની જરૂરિયાતની લાગણી અનુભવે છે, વ્યક્તિઓને કેટલીક સામગ્રી દ્વારા આઘાત લાગતો નથી, જે અગાઉના સંશોધન (32, 33, 34, 35, 36) માં અકાળ જાતીય અનુભવો સાથે જોડાયેલી એક પદ્ધતિ છે; સ્ત્રીઓનો વાંધો, અવાસ્તવિક અપેક્ષાઓ અને જાતીય સતામણીની વધેલી ઘટના (16).

લિંક્સને વધુ સારી રીતે સમજો - સૈદ્ધાંતિક માર્ગ, નબળાઈ અને બફર.

વધુ સંશોધન દ્વારા SEM પ્રભાવ પ્રત્યે સંવેદનશીલતાના મધ્યસ્થીઓની તપાસ કરવી જોઈએ અને આ કાર્ય, જોકે યુવાન પુરુષોના એક જૂથ પર આધારીત છે, SEM ની વધતી જતી માત્રા અને આત્યંતિક સામગ્રીને કાયદાકીય વલણ અને વર્તનમાં કેવી રીતે ભાષાંતર કરી શકાય છે તેના માર્ગને એકસાથે શરૂ કરવાનું શરૂ કરે છે. 

ઇન્ટરનેટ સલામતી

યુકે કાઉન્સિલ ફોર ચાઇલ્ડ ઇન્ટરનેટ સેફ્ટીઝ અને સંસ્કૃતિ વિભાગ, મીડિયા અને રમતગમતની માર્ગદર્શિકા () 37) દ્વારા કાર્ય સૂચવે છે કે સોશિયલ નેટવર્કિંગ અને ઇન્ટરેક્ટિવ સેવાઓ માટેના સર્વિસ પ્રોવાઇડર્સ જોખમ ઘટાડવા માટેના પગલાં લે છે, પરંતુ યુવા લોકો માટે સલામતી સલાહ પણ ઉપલબ્ધ કરે છે, માતાપિતા અને સંભાળ રાખનારાઓ. શાળાઓ જાતે જ પ્રાથમિક શાળાની ઉંમરે નાના બાળકોમાં ઇન્ટરનેટ સલામતીને વધુ ધ્યાન આપી રહી છે.

સેક્સ શિક્ષણ અને સેક્સની આસપાસનો પારિવારિક સંપર્ક

આ તારણો વર્તમાન લૈંગિક શિક્ષણમાં શક્ય અપૂર્ણતાના સંબોધનના મહત્વને પ્રકાશિત કરી શકે છે (24). આ અભ્યાસના ડેટા, વ્યાપકપણે સ્થાપિત સંબંધોને પુષ્ટિ આપે છે (20), યોગ્ય વર્તણૂકો, વલણ અને પ્રાથમિક સંભાળ કરનારાઓ દ્વારા અભિપ્રાયોના રોલ મોડેલિંગને પરંતુ આ માટે વધુ સંશોધનની જરૂર છે.

લૈંગિક શિક્ષણનું મૂલ્ય વર્તમાન સાહિત્ય (38,39, 24) દરમ્યાન સારી રીતે દસ્તાવેજીકરણ થયેલ છે અને સહભાગીઓએ તેમના લૈંગિક શિક્ષણને સામાન્ય રીતે અપૂરતું ગણાવ્યું હતું પરંતુ SEM ના મુદ્દાને આવરી લીધું નથી. આ વિકૃત ધારણાઓ અને મૂંઝવણના કેટલાક નિવારણની ચૂકી ગયેલી તક લાગે છે, SEM નો અર્થ શું છે તેની જોગવાઈ માર્ગદર્શન દ્વારા SEM જોવાની સંભાવના છે. તદુપરાંત, આવી માહિતીનો સ્રોત તાર્કિક રૂપે સમાન માધ્યમથી વધુ ibleક્સેસિબલ હશે SEM ,ક્સેસ છે, ઓનલાઇન (20). આ ક્ષેત્રની આજુબાજુ વધુ સંશોધનની જરૂર છે.

અભ્યાસ મર્યાદાઓ

મોજણી આધારિત સાધન raisedભા થયેલા વિષયોની અન્વેષણ કરવાની સંભાવનાને મર્યાદિત કરે છે અને મોટા નમૂનાઓની પુષ્ટિ જરૂરી થીમ્સ સાથે તારણો સામાન્ય બનાવતા નથી. ડેટામાંથી થીમ્સના અર્થઘટનનો પ્રભાવ સંશોધનકારોના પોતાના જીવન અનુભવથી થઈ શકે છે, રીફ્લેક્સિવ પ્રેક્ટિસ સ્થાપિત કરે છે, ત્રિકોણાકાર થાય છે અને અર્થઘટનની પુષ્ટિ કરવા માટે નિરીક્ષણનો ઉપયોગ એ બધી પદ્ધતિઓ છે જે ગુણાત્મક સખતાઇ (28) ને સુધારવા માટે ઉપયોગમાં લેવામાં આવતી હતી.

આ કાર્ય યુકેની સેટિંગમાં અને inંડાણપૂર્વકના ગુણાત્મક સંશોધનની આસપાસના સાહિત્યમાંના અંતરાલોને દૂર કરવાનું શરૂ કરે છે જે એસઇએમ સંપર્કમાં અને વર્તનની આસપાસ સિદ્ધાંત બનાવે છે. વધતી ઉપલબ્ધતા અને SEM ના નકારાત્મક પ્રભાવો પોતાને યુવાનો દ્વારા માન્યતા, હસ્તક્ષેપની આવશ્યકતા તરફ નિર્દેશ કરે છે. કી બફરની આસપાસનો ડેટા કિશોરવસ્થાની ગર્ભાવસ્થા અને એસટીઆઈ નિવારણ, એટલે કે લૈંગિક શિક્ષણ અને કૌટુંબિક સંદેશાવ્યવહારની આસપાસના સંશોધનમાં વ્યાપકપણે હસ્તક્ષેપની સંભવિત તકોની પુષ્ટિ કરે છે. ફક્ત સંભવિત જોખમોની જાગૃતિ લાવવાથી, અને પછી જરૂરી સાધનો પૂરા પાડવા અને યોગ્ય સલામતીનાં પગલાં અમલીકરણ દ્વારા, તે પછી યુવાન લોકો માટે જીવનમાં તેમના અનુભવોનું સંચાલન કરવું અને કોઈપણ સંભવિત નુકસાનથી પોતાને બચાવવા માટે શક્ય બનશે.

 

 

 

સંદર્ભ

  1. ટ્રિન બી, ટોરિલ સરહેમ નિલ્સન, હેન સ્ટિગમ. પરંપરાગત માધ્યમોમાં અને નોર્વેમાં ઇન્ટરનેટ પર અશ્લીલતાનો ઉપયોગ. જર્નલ ઑફ સેક્સ રિસર્ચ. 2006;43(3):245-247,249-254. http://search.proquest.com/docview/215280373?accountid=14785.
  2. કૂપર એ, મેક્લોફ્લિન આઈપી, કેમ્પબેલ કે.એમ. સાયબર સ્પેસમાં લૈંગિકતા: 21st સદી માટે અપડેટ. સાયબર સાયકોલ .જી અને વર્તન. 2000;3(4):521-536. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=buh&AN=5323505&site=ehost-live. ડોઇ: 10.1089 / 109493100420142.
  3. બિનિક વાયએમ. લૈંગિકતા અને ઇન્ટરનેટ: ઘણાં બધાં હાયપર (ઉપચાર) - ફક્ત થોડો ડેટા. સેક્સ રિસર્ચ જર્નલ. 11;38(4):281; 281-282; 282.
  4. ફિશર ડબ્લ્યુએ, બરાક એ. ઇન્ટરનેટ અશ્લીલતા: ઇન્ટરનેટ જાતીયતા પર સામાજિક માનસિક પરિપ્રેક્ષ્ય. સેક્સ રિસર્ચ જર્નલ. 11;38(4):312; 312-323; 323.
  5. પામેલા પોલ દ્વારા અશ્લીલ લોકો (શિકાગો. એક્સએન્યુએમએક્સ). 12;64(11):61; 61.
  6. પીટર, જે. વાલેકનબર્ગ, પીએમ (એક્સએનયુએમએક્સ) કિશોરોએ જાતીય માધ્યમ વાતાવરણ અને જાતીય asબ્જેક્ટ્સ તરીકેની મહિલાઓના કલ્પનાઓને સંપર્કમાં મૂક્યો. સેક્સ રોલેસ. 56; 381-660.
  7. લöફગ્રેન-મર્ટેન્સન એલ. લસ્ટ, પ્રેમ અને જીવન: સ્વીડિશ કિશોરોની સમજ અને પોર્નોગ્રાફી સાથેના અનુભવોનો ગુણાત્મક અભ્યાસ. સેક્સ રિસર્ચ જર્નલ. 11;47(6):568; 568-579; 579.
  8. મેકનેયર બી. સ્ટ્રીપ્ટેઝ સંસ્કૃતિ: સેક્સ, મીડિયા અને ઇચ્છાનું લોકશાહીકરણ. મનોવિજ્ ;ાન પ્રેસ; 2002.
  9. વોલાક જે, મિશેલ કે, ફિન્કેલહોર ડી. યુવા ઇન્ટરનેટ વપરાશકર્તાઓના રાષ્ટ્રીય નમૂનામાં pornનલાઇન પોર્નોગ્રાફી માટે અનિચ્છનીય અને ઇચ્છિત સંપર્કમાં. બાળરોગ. 2007; 119 (2): 247-257. doi: 119 / 2 / 247 [pii].
  10. મિશેલ કેજે, ફિન્કેલહોર ડી, વોલાક જે. ઇન્ટરનેટ પર યુવાનીમાં અનિચ્છનીય જાતીય સામગ્રીનું જોખમ, અસર અને નિવારણનો રાષ્ટ્રીય સર્વેક્ષણ. યુવા અને સમાજ. 2003;34(3):330-358.
  11. મોરેનો એમએ, પાર્ક્સ એમઆર, ઝિમ્મરમેન એફજે, બ્રિટો ટીઇ, ક્રિસ્ટાકિસ ડી.એ. કિશોરો દ્વારા માય સ્પેસ પર સ્વાસ્થ્ય જોખમ વર્તણૂકોનું પ્રદર્શન: વ્યાપકતા અને સંગઠનો. આર્ક Pediatr એડોલેક મેડ. 2009;163(1):27-34.
  12. રસેલ ડીઇ. પોર્નોગ્રાફી મહિલાઓને નુકસાન પહોંચાડે છે. ઇન: વ Walલ્શ એમ.આર., એડ. મહિલાઓ, પુરુષો અને લિંગ: ચાલુ ચર્ચાઓ. યેલ: નવું હેવન: યેલ યુનિવર્સિટી પ્રેસ; 1997: 158-169.
  13. ડાઇન્સ જી, જેનસન આર, રુસો એ. અશ્લીલતા. રુટલેજ; 1998.
  14. હેગસ્ટ્રમ ‐ નોર્ડીન ઇ, સેન્ડબર્ગ જે, હેન્સન યુ, ટાઇડિન ટી. (એક્સએનએમએક્સ) પોર્નોગ્રાફી વપરાશ અને સ્વીડનમાં કિશોરોમાં જાતીય વ્યવહાર વચ્ચેનો સંગઠન. આંતરરાષ્ટ્રીય જર્નલ ઓફ એસટીડી અને એડ્સ. 16: 102-107. 
  15. ક્રusસ એસડબ્લ્યુ, રસેલ બી. પ્રારંભિક જાતીય અનુભવો: ઇન્ટરનેટ accessક્સેસ અને લૈંગિક સ્પષ્ટ સામગ્રીની ભૂમિકા. સાયબર સાયકોલ .જી અને વર્તન. 2008;11(2):162-168.
  16. બ્રાઉન જેડી, લ 'ઇંગલે કે.એલ. યુ.એસ.ના પ્રારંભિક કિશોરોના જાતીય સ્પષ્ટ માધ્યમોના સંપર્કમાં આવતા એક્સ-રેટેડ જાતીય વલણ અને વર્તણૂકો. સંચાર સંશોધન. 2009;36(1):129-151.
  17. બ્રunન-કvilleરવિલે ડી.કે., રોઝસ એમ. જાતીય સ્પષ્ટ વેબ સાઇટ્સ અને કિશોરવયના જાતીય વલણ અને વર્તનનું પ્રદર્શન. કિશોરાવસ્થા આરોગ્યની જર્નલ. 2009;45(2):156-162.
  18. લ્યુડર એમ., પિટ્ટેટ I, બર્ચટોલ્ડ એ, અક્રિ સી, માઇકૌડ પી, સíર્સ જે. Pornનલાઇન અશ્લીલતા અને કિશોરોમાં જાતીય વર્તન વચ્ચેના સંગઠનો: દંતકથા કે વાસ્તવિકતા? આર્ક સેક્સ બિહેવ. 2011;40(5):1027-1035.
  19. યબારારા એમ.એલ., મિશેલ કે.જે. બાળકો અને કિશોરોમાં ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફીનો સંપર્ક: રાષ્ટ્રીય સર્વે. સાયબરપ્સાયકોલોજી અને વર્તન. 2005;8(5):473-486.
  20. કોલિન્સ આરએલ, માર્ટિનો એસસી, શો આર. કિશોરવયના જાતીય સ્વાસ્થ્ય પર નવા માધ્યમોનો પ્રભાવ: પુરાવા અને તકો. RAND કોર્પોરેશન. 2011.
  21. એલેક્સી ઇએમ, બર્ગેસ એડબ્લ્યુ, પ્રેન્ટકી આર.એ. જાતીય પ્રતિક્રિયાશીલ બાળકો અને કિશોરો વચ્ચેના વર્તનની આક્રમક દાખલા માટે અશ્લીલતાનો ઉપયોગ જોખમી માર્કર તરીકે થાય છે. જે એમ સાયકિયાટ્ર નર્સ્સ એસો. 2009; 14 (6): 442-453. doi: 10.1177 / 1078390308327137 [doi].
  22. ત્સિત્સિકા એ, ક્રિટ્લિસિસ ઇ, કોરમસ જી, કોન્સ્ટેન્ટૌલાકી ઇ, કોન્સ્ટેન્ટોપલોસ એ, કફેટઝિસ ડી. કિશોરવયના અશ્લીલ ઇન્ટરનેટ સાઇટનો ઉપયોગ: ઉપયોગના આગાહીના પરિબળો અને માનસિક અસરના એક મલ્ટિવેરિયેટ રીગ્રેસન વિશ્લેષણ. સાયબર સાયકોલ .જી અને વર્તન. 2009;12(5):545-550.
  23. પીટર જે, વાલ્કેનબર્ગ પીએમ. (એક્સએનયુએમએક્સ) જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના કિશોરોના ઉપયોગની અસરોની પ્રક્રિયાઓ: કથિત વાસ્તવિકતાની ભૂમિકા. સંચાર સંશોધન. 2010;37(3):375-399.
  24. બ્રાઉન જે, કેલર એસ, સ્ટર્ન એસ. સેક્સ, લૈંગિકતા, સેક્સટીંગ અને જાતિ વિષય: કિશોરો અને મીડિયા.પ્રિવેશન સંશોધનકર્તા. નિવારણ સંશોધનકાર. 2009;16(4):12-16.
  25. મલમૂથ એનએમ, એડિસન ટી, કોસ એમ. અશ્લીલતા અને જાતીય આક્રમણ: ત્યાં વિશ્વસનીય અસરો છે અને શું આપણે તેમને સમજી શકીએ? અન્નુ રેવ સેક્સ રિઝ. 2000;11(1):26-91.
  26. સ્ટ્રોસ એ, કોર્બીન જે. ગુણાત્મક સંશોધનની મૂળભૂત બાબતો: ગ્રાઉન્ડ્ડ થિયરી વિકસાવવા માટેની પ્રક્રિયાઓ અને તકનીકો. 1998.
  27. મનોવિજ્ .ાનમાં વિષયોનું વિશ્લેષણનો ઉપયોગ કરીને બ્રunન વી, ક્લાર્ક વી. મનોવિજ્ .ાન માં ગુણાત્મક સંશોધન. 2006;3(2):77-101.
  28. મેરીક જે. સારી ગુણાત્મક સંશોધન શું છે? સખ્તાઇ / ગુણવત્તાને નક્કી કરવા માટેના વ્યાપક અભિગમ તરફનું પ્રથમ પગલું. જે હેલ્થ સાયકોલ. 2006; 11 (5): 799-808. doi: 11 / 5 / 799 [pii].
  29. કૂપર એ, ગ્રિફિન-શેલી ઇ. Sexનલાઇન લૈંગિકતાની ઝડપી પ્રવાસ: ભાગ 1. અમેરિકન સાયકોથેરાપી એસોસિએશનની એનાલ્સ. 2002;5(6):11-13.
  30. પીટર, જે. વાલેકનબર્ગ, પીએમ (એક્સએનયુએમએક્સ) કિશોરો ઇન્ટરનેટ પર જાતીય સામગ્રીનો સંપર્કમાં છે. સંચાર સંશોધન. 33 (2); 178-204.
  31. સુબ્રહ્મણ્યમ કે, ગ્રીનફિલ્ડ પીએમ, ટાઇન્સ બી. Teenનલાઇન ટીન ચેટ રૂમમાં જાતિયતા અને ઓળખનું નિર્માણ. લાગુ વિકાસલક્ષી મનોવિજ્ .ાનનું જર્નલ. 2004;25(6):651-666.
  32. લેમ એલટી, પેંગ ઝેડ, માઇ જે, જિંગ જે. કિશોરોમાં ઇન્ટરનેટના વ્યસન સાથે સંકળાયેલા પરિબળો. સાયબર સાયકોલ .જી અને વર્તન. 2009;12(5):551-555.
  33. ડેલમોનિકો ડી.એલ., ગ્રીફિન ઇ.જે. સાયબરસેક્સ અને ઇ ટીન: લગ્ન અને કૌટુંબિક ચિકિત્સકોએ શું જાણવું જોઈએ. જે મેરિટલ ફેમ થેર. 2008;34(4):431-444.
  34. વાન ડેન આઇજેન્ડેન, રેજિના જેજેએમ, સ્પિજકર્મન આર, વર્મુલસ્ટ એએ, વાન રૂઇજ ટીજે, એંગલ્સ આરસી. કિશોરોમાં ઇન્ટરનેટનો અનિવાર્ય ઉપયોગ: દ્વિપક્ષીય માતાપિતા - બાળકોના સંબંધો. જે અબ્નોર્મ બાળ સાયકોલ. 2010;38(1):77-89.
  35. રિમિંગ્ટન ડીડી, ગેસ્ટ જે. સાયબરસેક્સનો ઉપયોગ અને દુરુપયોગ: આરોગ્ય શિક્ષણ પર અસર. અમેરિકન જર્નલ ઓફ હેલ્થ એજ્યુકેશન. 2007;38(1):34-40.
  36. પીટર જે, વાલ્કેનબર્ટ પી.એમ. (2008) કિશોરોના જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રી અને જાતીય વ્યસ્તતાના સંપર્કમાં: ત્રણ તરંગ પેનલનો અભ્યાસ. મીડિયા મનોવિજ્ .ાન. 06;11(2):207; 207-234; 234.
  37. સંસ્કૃતિ વિભાગ, મીડિયા અને રમતગમત. બાળ સુરક્ષા :નલાઇન: સામાજિક મીડિયા અને ઇન્ટરેક્ટિવ સેવાઓ પ્રદાતાઓ માટે પ્રાયોગિક માર્ગદર્શિકા. . 2016.
  38. ઇવાન્સ એઇ, એડમંડસન-ડ્રેન ઇડબ્લ્યુ, હેરિસ કે. કમ્પ્યુટર સહાયિત સૂચના: એચ.આય.વી નિવારણ શિક્ષણ માટેની અસરકારક સૂચનાત્મક પદ્ધતિ? કિશોરવયના સ્વાસ્થ્યનું જર્નલ. 2000;26(4):244-251.
  39. ઓવેન્સ ઇડબ્લ્યુ, બેહુન આરજે, મેનિંગ જેસી, રીડ આરસી. કિશોરો પર ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફીની અસર: સંશોધનની સમીક્ષા. જાતીય વ્યસન અને અનિવાર્યતા. 2012;19(1-2):99-122.