સ્વીકૃત: એપ્રિલ 24, 2000;
અમૂર્ત
કારણ કે લૈંગિક શિક્ષણના સંમતિથી સ્વીકૃત કાર્યક્રમોમાં અભાવ છે, એરોટિકા લૈંગિક સામાજિકકરણના પ્રાથમિક એજન્ટ તરીકે સેવા આપવા આવી છે. નવી મીડિયા તકનીક prepubertal બાળકો અને પોસ્ટબબર્ટલ કિશોરો તેમના બધા અભિવ્યક્તિઓ માં એરોટિકા માટે તૈયાર પ્રવેશ આપે છે. જો કે, આ પ્રકારના એક્સપોઝરની સતત વધતી જતી માત્રાના પરિણામો વિશે કશું જ જાણતું નથી. યુવા પુખ્તો પર પોર્નોગ્રાફીની અસરો વિશે જાણીતા અને શું અજાણ રહે છે તેનું ટૂંકું વિવરણ રજૂ કરવામાં આવ્યું છે. ત્યારબાદ, પ્યુબર્ટલ થ્રેશોલ્ડમાં લૈંગિક નબળાઇના વિકાસ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં આવે છે, અને કેવી રીતે આ નબળાઇ એરોટિકાના વિસ્તૃત સંપર્ક દ્વારા પ્રભાવિત થઈ શકે છે. વિચારણા હેઠળ એરોટિકા એટલી બધી નથી કે જે સ્પષ્ટ રીતે કોઇટેલ વર્તણૂંક દર્શાવે છે જે ઓછી સ્પષ્ટ અને જાતીય સંલગ્નતાનો સંપૂર્ણ સામાજિક સંદર્ભ રજૂ કરે છે. સંશોધનના એક કાર્યક્રમની રૂપરેખા આપવામાં આવી છે જે કિશોરોના જાતીય નિષ્ઠા પર એરોટિકાના પ્રભાવને સમજવામાં મદદ કરશે, જે સમજશક્તિને દૂર કરવા અને લૈંગિક સંબંધોના દબાણને રોકવા માટેના અસરકારક શૈક્ષણિક પ્રયાસોના નિર્માણ માટે ખૂબ જ જરૂરી છે.
;