જે યુથ એડોલેક. 2015 જુલાઈ 25.
ડોર્નવાર્ડ એસએમ1, વાન ડેન ઇજેન્ડેન આરજે, બામ એલ, વેનવેસેનબેક I, ટેર બોગ્ટ ટીએફ.
અમૂર્ત
તેમ છતાં, સાહિત્યનું વધતું શરીર, યુવા લોકો દ્વારા લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના ઉપયોગની અસરોને ધ્યાનમાં લે છે, કિશોરો અને તેનાથી સંબંધિત પરિબળોમાં આ પ્રકારની onlineનલાઇન સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગ વિશે સંશોધન મોટાભાગે અભાવ છે. આ અભ્યાસમાં તપાસ કરવામાં આવી છે કે ત્રણ વિશિષ્ટ માનસશાસ્ત્રીય ડોમેન્સ (એટલે કે, મનોવૈજ્ઞાનિક સુખાકારી, જાતીય હિતો / વર્તણૂંક, અને પ્રેરણાત્મક-મનોવિશ્લેષી વ્યક્તિત્વ) ના પરિબળોએ કિશોરાવસ્થાના છોકરાઓ વચ્ચે લૈંગિક સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના ફરજિયાત ઉપયોગના લક્ષણોની આગાહી કરી હતી.
મનોવૈજ્ factorsાનિક પરિબળો અને છોકરાઓના અનિવાર્ય ઉપયોગનાં લક્ષણો વચ્ચેનાં લિંક્સનું cross મહિના પછી માપેલા અનિવાર્ય ઉપયોગનાં લક્ષણો સાથે ક્રોસ-સેક્શનલી અને લોન્ગટ્યુડિનલી બંને વિશ્લેષણ કરવામાં આવ્યું હતું (ટી.2). 331 ડચ છોકરાઓ (એમ.) માંથી ડેટાનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો ઉંમર = 15.16 વર્ષ, 11-17 ની રેન્જ) જેમણે સૂચવ્યું કે તેઓએ જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ કર્યો છે.
નકારાત્મક દ્વિપક્ષીય રીગ્રેસનનાં પરિણામોનું વિશ્લેષણ indmitted કે વૈશ્વિક આત્મગૌરવનું નીચું સ્તર અને અતિશય જાતીય રસના ઉચ્ચ સ્તરની વારાફરતી આગાહી કરાયેલ છોકરાઓના જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના લક્ષણો.
લાંબા સમય સુધી, ડિપ્રેસિવ લાગણીઓનું ઉચ્ચ સ્તર અને ફરીથી, અતિશય જાતીય રસની આગાહી સંબંધિત અનિવાર્ય વપરાશ લક્ષણોમાં 6 મહિના પછી વધે છે.
આવેગજન્ય અને મનોરોગી વ્યક્તિત્વનાં લક્ષણો અનન્ય રીતે જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના છોકરાઓના લક્ષણોથી સંબંધિત નથી. અમારા તારણો, પ્રારંભિક હોવા છતાં, સૂચવે છે કે કિશોરવયના છોકરાઓમાં મનોવૈજ્ .ાનિક સુખાકારીના પરિબળો અને જાતીય હિતો / વર્તન બંને જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના વિકાસમાં સામેલ છે. આવા જ્ expાન નિવારણ અને હસ્તક્ષેપના પ્રયત્નો માટે મહત્વપૂર્ણ છે જે જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના ચોક્કસ સમસ્યાવાળા વપરાશકર્તાઓની જરૂરિયાતોને લક્ષ્ય આપે છે.
પરિચય
વિશ્વભરમાં ઇન્ટરનેટ accessક્સેસના પ્રસાર અને ઇન્ટરનેટ-સક્ષમ ઉપકરણોના ઝડપી વિકાસથી યુવાન લોકો તમામ પ્રકારની સામગ્રીઓનો વપરાશ, વપરાશ અને વિતરણ કરવાની રીતને બદલી ગયા છે. આ બાબતમાં વિશેષ ધ્યાન મેળવનાર સામગ્રીના એક ક્ષેત્રમાં જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રી (વોલાક એટ અલ.) છે. 2007). અન્ય માધ્યમોની તુલનામાં, ઇન્ટરનેટ એ એક ખૂબ જાતીય વાતાવરણ છે, જે જાતીય સામગ્રીની વિપુલતા અને અભૂતપૂર્વ વિવિધતા દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે (પીટર અને વાલ્કેનબર્ગ 2006). આ ઉપરાંત, ઇન્ટરનેટ પાસે ઘણી ગુણધર્મો છે જે તેને જાતીય સામગ્રીના વપરાશ માટે ખાસ આકર્ષક માધ્યમ બનાવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, કૂપર (1998) ની દ્રષ્ટિએ ઇન્ટરનેટનું વર્ણન કર્યું છે ટ્રીપલ એ એન્જિન accessક્સેસિબિલીટી, પરવડે તેવું અને અનામીતા. તદુપરાંત, યંગ્સ (1999) ACE મોડેલ અનામી, સગવડતા અને અતિ આકર્ષક પાસાઓ તરીકે છટકીને પ્રકાશિત કરે છે. ઇન્ટરનેટની આ લાક્ષણિકતાઓ સકારાત્મક હોઈ શકે છે; ઉદાહરણ તરીકે, તેઓ કિશોરાવસ્થામાં જાતીયતાના વય-ધોરણની શોધખોળને સરળ બનાવી શકે છે (વોલાક એટ અલ. 2007). બીજી બાજુ, જાતીય સામગ્રીના તમામ સંવેદનશીલ પ્રકારોની સરળ અને અજ્ .ાત વપરાશ, જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રી અથવા અન્ય સમસ્યારૂપ પ્રકારના જાતીય સંબંધિત ઇન્ટરનેટ ઉપયોગના અનિવાર્ય ઉપયોગની વૃત્તિ વિકસાવવા માટે વપરાશકર્તાઓને સંવેદનશીલ બનાવી શકે છે.
એક જૂથ જે ખાસ કરીને જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના ઉપયોગથી સંબંધિત અનિવાર્ય અથવા સમસ્યારૂપ વૃત્તિઓ વિકસાવવા માટેનું જોખમ હોઈ શકે છે તે કિશોરો છે, જે જાતીય ઉત્સુકતાના વધેલા તબક્કામાંથી પસાર થઈ રહ્યા છે (સેવિન-વિલિયમ્સ અને ડાયમંડ) 2004) ઇન્ટરનેટની લગભગ અમર્યાદિત અને ઘણીવાર અનિયમિસ્ટર્ડ ofક્સેસના સંદર્ભમાં (મેડન એટ અલ. 2013). જો કે sexualનલાઇન જાતીય સામગ્રીનો ઉપયોગ કરતા મોટાભાગના યુવાઓ અનિવાર્ય વૃત્તિઓ વિકસિત કરતા નથી, તેમ છતાં, તેમના ઉપયોગની રીત તેમના જીવનના ઘણા ક્ષેત્રોમાં નોંધપાત્ર અને ટકી શકે છે (કૂપર એટ અલ.) 2004; સુસમેન 2007). ઉદાહરણ તરીકે, પુખ્ત વયના નિદાન કરેલા લૈંગિક વ્યસનીમાં પુરાવા છે કે જાતીય વર્તણૂક પૂર્વગ્રહ અથવા કિશોરાવસ્થામાં પહેલેથી જ શરૂ થઈ શકે છે - ઘણીવાર અશ્લીલતામાં અતિશય રૂચિ સાથે (કૂપર એટ અલ. 1999; સુસમેન 2007). તેથી, તે સમજવું અગત્યનું છે કે ક્યારે અને કોના માટે જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ કરવો તે ખાસ કરીને સમસ્યારૂપ હોઈ શકે છે. છતાં, કિશોરો અને તેનાથી સંકળાયેલા પરિબળોમાં લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ કરવા વિશે સંશોધન મોટાભાગે અભાવ છે. વર્તમાન અધ્યયનનું લક્ષ્ય મનોવૈજ્ .ાનિક પરિબળોની તપાસ કરીને સાહિત્યના આ અંતરને દૂર કરવાનું છે, જેમણે આ પ્રકારની contentનલાઇન સામગ્રીના પુરૂષ કિશોરોને અનિવાર્ય ઉપયોગના લક્ષણોના વિકાસના જોખમમાં વધારો કર્યો છે.
જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગ
જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગ પર અભ્યાસના અછતનું એક કારણ - અથવા કિશોરોમાં સમસ્યારૂપ / રોગવિજ્ologicalાન સંબંધી ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ અથવા addictionનલાઇન પોર્નોગ્રાફી વ્યસન જેવી overવરલેપિંગ અસાધારણ ઘટનાઓ - સુસંગત વિભાવનાઓ, વ્યાખ્યાઓ અને વર્ગીકરણનો અભાવ હોઈ શકે છે. ઘટના છે. ઉદાહરણ તરીકે, જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ કરવાની આવર્તન એ વર્તન અનુકૂળ અથવા સમસ્યારૂપ છે તે નિર્ધારિત કરવા માટે પૂરતી હોઇ શકે નહીં, કારણ કે કેટલાક અગવડતા અનુભવ્યા વિના નિયમિત રીતે જાતીય સ્પષ્ટ સામગ્રીનો ઉપયોગ કરી શકે છે, જ્યારે અન્ય લોકો તેમના ઉપયોગને સમસ્યારૂપ ધ્યાનમાં લે છે, પછી ભલે તે ન્યૂનતમ હોય. ચોક્કસ સમયના દ્રષ્ટિકોણથી (ડેવિસ 2001; ગ્રુબ્સ એટ અલ. 2015) અને આ વ્યક્તિલક્ષી અનુભવો પણ વય સાથે અલગ અલગ હોય છે. તદુપરાંત, તે સ્પષ્ટ નથી કે જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગ એ ઇન્ટરનેટ વ્યસન, અતિસંવેદનશીલ વર્તણૂકનું તકનીકી પ્રકાર અથવા તેની જાતે વિકાર છે (ગ્રિફીથ 2004; રોસ એટ અલ. 2012). વ્યાખ્યાઓ અને વર્ગીકરણો પર આ એકમતતાના અભાવ હોવા છતાં, સંશોધનકારો અને ચિકિત્સકો સામાન્ય રીતે જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના કેટલાક મુખ્ય માપદંડો પર સંમત થાય છે, જે અન્ય વ્યસનકારક વિકારો (દા.ત., જુગાર ડિસઓર્ડર) ના માપદંડ સાથે તુલનાત્મક છે. આમાં કોઈના ઉપયોગ પર નિયંત્રણની કથિત અભાવ અથવા નકારાત્મક પ્રતિકૂળ પરિણામો હોવા છતાં બંધ થવાની અક્ષમતા શામેલ છે; જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ કરવા વિશે સતત વિચારો અથવા વ્યસ્તતા; અને કોઈના ઉપયોગના પરિણામ સ્વરૂપ ગંભીર પ્રતિકૂળ પરિણામો, જેમ કે ક્ષતિગ્રસ્ત સંબંધો, શાળા અથવા કામની સમસ્યાઓ (ડેલ્મોનીકો અને ગ્રીફિન) 2008; ગ્રુબ્સ એટ અલ. 2015; રોસ એટ અલ. 2012; ટુહિગ એટ અલ. 2009). સાહિત્યમાં વર્ણવેલ વધારાના મુખ્ય માપદંડો એ નકારાત્મક લાગણીઓનો સામનો કરવા અથવા છૂટવા માટે જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ અને જ્યારે અશક્ય છે ત્યારે અપ્રિય લાગણીઓનો અનુભવ છે (ડેલ્મોનીકો અને ગ્રિફિન 2008; મેરેરક એટ અલ. 2009).
જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગ સાથે સંકળાયેલા પરિબળો
તેની કલ્પનાકરણ વિશેની ચર્ચાની સમાંતર જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના વિકાસ સાથે સંકળાયેલા પરિબળોનો અભ્યાસ છે. અગાઉના સંશોધન દ્વારા sexualનલાઇન જાતીય સામગ્રીના સમસ્યારૂપ ઉપયોગને ઘણાં જોખમ પરિબળો અને નિરાશા, અસ્વસ્થતા અને નિમ્ન આત્મ-સન્માન સહિતની પરિસ્થિતિઓ સાથે જોડવામાં આવ્યા છે (કૂપર એટ અલ. 1999, 2004; ડેલમોનિકો અને ગ્રિફિન 2008; ગ્રુબ્સ એટ અલ. 2015), સામાજિક એકલતા (બોઇઝ એટ અલ. 2004; ડેલમોનિકો અને ગ્રિફિન 2008), જાતીય અનિવાર્યતા (કૂપર એટ અલ. 1999, 2004; ડેલમોનિકો અને ગ્રિફિન 2008; ગ્રુબ્સ એટ અલ. 2015), અને અસામાજિક વ્યક્તિત્વનાં લક્ષણો (બોગાઆર્ટ) 2001; ડેલમોનિકો અને ગ્રિફિન 2008). સંકળાયેલ મનોવૈજ્ factorsાનિક પરિબળોની આ વિશાળ શ્રેણીને જોતાં, તે સ્પષ્ટ છે કે જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય વપરાશકર્તાઓની વસ્તી સજાતીય જૂથ નથી, પરંતુ તેના બદલે વિવિધ અંતર્ગત રાજ્યો અથવા લક્ષણો (કૂપર એટ અલ) દ્વારા વર્ગીકૃત કરાયેલા વપરાશકર્તાઓના વિશિષ્ટ પેટા પ્રકારનો સમાવેશ થાય છે. 1999; નવર અને બ્લેઝક્ઝેન્સકી 2004). કૂપર એટ અલ. (1999) સેક્સ-સંબંધિત ઇન્ટરનેટ વપરાશ પરના તેમના અધ્યયનમાં આ મુદ્દાને ધ્યાન આપ્યું છે, જેમાં તેઓ ઇન્ટરનેટ વપરાશકારોના વિવિધ પેટા પ્રકારોનું વર્ણન કરે છે જેઓ તેમના sexualનલાઇન જાતીય વર્તણૂકથી સંબંધિત રોગવિજ્ologicalાનવિષયક વૃત્તિઓને વિકસાવવા માટે સમાન જોખમ ધરાવે છે, પરંતુ તેમાં સામેલ પરિબળોના સંદર્ભમાં અલગ છે. મનોરંજનથી લઈને સમસ્યારૂપ લૈંગિક-સંબંધિત ઇન્ટરનેટના ઉપયોગ સુધીની પ્રગતિ. ખાસ કરીને, આ at-જોખમ પેટાપ્રકારમાં નબળા માનસિક સુખાકારી દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ વ્યક્તિઓ શામેલ હોય છે, જેઓ ડિપ્રેસિવ અથવા બેચેન લાગણીઓ (એટલે કે, ડિપ્રેસિવ પ્રકાર) અથવા તણાવપૂર્ણ પરિસ્થિતિઓના પ્રતિભાવમાં sexualનલાઇન જાતીય વર્તનમાં વ્યસ્ત રહેવાની વૃત્તિ ધરાવે છે (એટલે કે, તાણ-પ્રતિક્રિયાત્મક પ્રકાર; કૂપર એટ) અલ. 1999, 2004). આ પરિપ્રેક્ષ્ય મુજબ, કિશોરો સંભવિત ઉપાય પદ્ધતિ તરીકે જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ કરશે; કામચલાઉ ભાગી, વિચલનો અથવા તણાવ અથવા નકારાત્મક લાગણીશીલ સ્થિતિને રાહત આપવાની રીત. જોખમ પેટા પ્રકારમાં વ્યક્તિઓને આગળ લાક્ષણિકતા એ છે કે તેમની પાસે ઘણીવાર જાતીય અનિવાર્યતાનો ઇતિહાસ હોતો નથી, પરંતુ ઇન્ટરનેટના અનુકૂળ પાસાઓને લીધે જાતીય અનિવાર્યતાની વૃદ્ધિ માટે વધુ સંવેદનશીલ હોઇ શકે છે. આ કૂપર એટ અલના વિરોધાભાસી છે (1999) લૈંગિક અનિવાર્ય પેટા પ્રકાર, જેમાં જાતીય બાબતોમાં ભૂતકાળ અથવા વર્તમાન સમસ્યાઓવાળા વ્યક્તિઓનો સમાવેશ થાય છે અને જેમના માટે ઇન્ટરનેટ ફક્ત તેમની સતત જાતીય જરૂરિયાતોને પૂર્ણ કરવા માટે એક અસરકારક સાધન છે (કૂપર એટ અલ. 1999, 2004). આ પરિપ્રેક્ષ્ય મુજબ, કિશોરો કે જેઓ અનિયમિત જાતીય વૃત્તિઓને offlineફલાઇન બતાવે છે તેઓ તેમના જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને આ વૃત્તિઓને licનલાઇન બનાવશે અને વિસ્તૃત કરે તેવી સંભાવના છે. જેમ કે, જાતીય અનિયમિત પેટા પ્રકાર અતિસંવેદનશીલ વર્તણૂકના તકનીકી રૂપે (દા.ત., ગ્રુબ્સ એટ અલ) જાતીયરૂપે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગની કલ્પનાશીલતા સાથે સંબંધિત છે. 2015). જોકે, વિકાસલક્ષી સંદર્ભમાં જાતીય અનિવાર્યતાના ખ્યાલને ધ્યાનમાં લેવું મહત્વપૂર્ણ છે. કિશોરો માટે, જે જાતીયતાને શોધવાની અને અન્વેષણ કરવાની પ્રક્રિયામાં છે, જાતીય "અનિવાર્યતા" ગુણાત્મક રીતે અલગ ઘટના હોઈ શકે છે, જે ઉપરની સરેરાશની દ્રષ્ટિએ વ્યક્ત કરવામાં આવે છે, જાતીય બાબતોમાં અતિશય રુચિ (કેટલીકવાર જાતીય વ્યસ્તતા તરીકે ઓળખાય છે) અને વધુ અથવા વધુ પેથોલોજીકલ અથવા અતિસંવેદનશીલ વર્તણૂકને બદલે જાતીય વર્તન સાથેનો અનુભવ.
કૂપર એટ અલ. (1999), નોવર અને બ્લેઝ્ઝેંસ્કી (2004) યુવા પેથોલોજીકલ જુગારના વિવિધ પેટા પ્રકારોને અલગ પાડ્યા. જોકે જુગાર અને જાતીય સ્પષ્ટ ઇંટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ સ્પષ્ટ રીતે જુદી જુદી વર્તણૂકો છે, તેમ છતાં, સાહિત્ય સૂચવે છે કે પેથોલોજીકલ જુગાર અને જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગ (દા.ત., રોસ એટ અલ) સાથે જોડાયેલા પરિબળો બંનેમાં એક ઓવરલેપ છે. 2012). કૂપર એટ અલ જેવા જ. (1999), નોવર અને બ્લેઝ્ઝેંસ્કી (2004) પેથોલોજીકલ જુગારના પેથોલોજી મોડેલમાં તેનું જોખમ પેટા પ્રકારનું (લેબલવાળા) વર્ણન કરો ભાવનાત્મક રીતે-નબળા), જેમાં હતાશા, અસ્વસ્થતા અને નિમ્ન આત્મસન્માનથી પીડિત વ્યક્તિઓનો સમાવેશ થાય છે, અને જેમના માટે જુગાર તેમની નકારાત્મક લાગણીઓનો સામનો કરવાના સાધન તરીકે કાર્ય કરે છે (ગુપ્તા એટ અલ. 2013). જો કે, તેઓ યુવા જુગારના વિવિધ પેટા પ્રકારનું લેબલવાળા વર્ણન પણ કરે છે અસામાજિક-આવેગવાદી, જેના સભ્યો મુખ્યત્વે આવેગ, સંવેદના-શોધવી અને મનોચિકિત્સાના વ્યક્તિત્વનાં લક્ષણો દ્વારા અલગ પડે છે. એવું માનવામાં આવે છે કે આ પેટાપ્રકારના વ્યક્તિઓ ઉત્તેજના અને ઉત્તેજના પ્રાપ્ત કરવા માટે જુગારમાં ભાગ લે છે (ગુપ્તા એટ અલ. 2013; નવર અને બ્લેઝક્ઝેન્સકી 2004). જોકે કૂપર એટ અલ. (1999) સેક્સથી સંબંધિત ઇન્ટરનેટ વપરાશકર્તાઓના અસામાજિક-આવેગવાદી પેટા પ્રકારને અલગ પાડતા નથી, સંવેદના-શોધ જેવા વ્યક્તિત્વના લક્ષણો પુખ્ત વયના તેમજ કિશોરોમાંના જાતીય સ્પષ્ટ રીતે મીડિયાના ઉપયોગ સાથે સંકળાયેલા છે (પીટર અને વાલ્કેનબર્ગ) 2011) અને સ્ત્રીઓમાં (વેનવેસેનબીક) 2001). તદુપરાંત, બોગાર્ટ (2001) ને મળ્યું કે આક્રમક / અસામાજિક વૃત્તિઓ હિંસક જાતીય મીડિયા સામગ્રી માટે પુરુષોની પસંદગીની આગાહી કરતી હતી.
હાલમાં, કોઈ પણ અભ્યાસનું મૂલ્યાંકન નથી થયું કે આ અલગ મનોવૈજ્ .ાનિક ડોમેન્સ (એટલે કે મનોવૈજ્ wellાનિક સુખાકારી, જાતીય હિતો / વર્તણૂકો, અને આવેગજન્ય-મનોચિકિત્સાત્મક વ્યક્તિત્વ) કિશોરોમાં જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના વિકાસ સાથે સંકળાયેલ છે.
વર્તમાન અભ્યાસ
વર્તમાન અધ્યયનનું લક્ષ્ય એક સાથે અને સંભવિત રીતે, (1) ના મનોવૈજ્ wellાનિક સુખાકારી (એટલે કે, હતાશા, વૈશ્વિક આત્મસન્માન), (2) જાતીય હિતો / વર્તણૂકો (એટલે કે, અતિશય) ના ડોમેન્સમાં રહેલા પરિબળોની તપાસ કરવાનું હતું. જાતીય રસ, જાતીય વર્તન સાથેનો અનુભવ) અને (3) આવેગજન્ય અને મનોરોગી વ્યક્તિત્વ (એટલે કે, આવેગ, લાગણીશીલ અને આંતરવ્યક્તિત્વ માનસિક મનોવૈજ્ .ાનિક લક્ષણો) કિશોરવયના છોકરાઓમાં જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના લક્ષણો સાથે સંકળાયેલ છે. અમારું અધ્યયન લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના નિદાન કરનારા અનિયમિત વપરાશકર્તાઓને જુદી જુદી ઇટીઓલોજિકલ પેટા પ્રકારમાં જૂથ બનાવવાનું લક્ષ્ય નથી, પરંતુ મનોવૈજ્ factorsાનિક પરિબળોને ઓળખવાનો પ્રયત્ન કરે છે જેણે આ સામગ્રીના પુરૂષ કિશોરોને સમસ્યારૂપ ઉપયોગમાં આગળ વધવાનું જોખમ મૂક્યું છે. સેક્સ-સંબંધિત ઇન્ટરનેટ વપરાશકર્તાઓ વચ્ચેના પૂર્વ તારણોના આધારે (કૂપર એટ અલ. 1999) અને પાથવે મોડેલ (નવર અને બ્લેસ્ઝેન્સ્કી) ની ધારણાઓ 2004), અમે અપેક્ષા રાખ્યું છે કે જુદા જુદા ડોમેન્સના પરિબળો (એટલે કે મનોવૈજ્ wellાનિક સુખાકારી, જાતીય હિતો / વર્તણૂકો, અને આવેગ-માનસિક મનોવૈજ્ personalityાનિક વ્યક્તિત્વ) અનન્ય રીતે જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગની છોકરાઓની વૃત્તિથી સંબંધિત હશે. ખાસ કરીને, આપણે એવું અનુમાન કર્યું છે કે માનસિક સુખાકારીના નીચલા સ્તર (એટલે કે, ડિપ્રેસનનું ઉચ્ચ સ્તર અને વૈશ્વિક આત્મસન્માનનું નીચું સ્તર), જાતીય હિતો અને વર્તણૂકોનું ઉચ્ચ સ્તર, અને આવેગજન્ય અને મનોચિકિત્સાના વ્યક્તિત્વના લક્ષણોના ઉચ્ચ સ્તરની આગાહી કરશે લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગ છોકરાઓના લક્ષણો પર.
પદ્ધતિ
સહભાગીઓ
ડચ કિશોરોના રોમેન્ટિક અને જાતીય વિકાસ પરનો એક મોટો રેખાંશ સંશોધન પ્રોજેક્ટ, પ્રોજેક્ટ સ્ટાર્સ (સ્ટડીઝ Adન ટ્રેજેટોરીઝ Adફ કિશોર સંબંધો અને જાતીયતા) ના ભાગ રૂપે આ અભ્યાસ માટેનો ડેટા એકત્રિત કરવામાં આવ્યો હતો. પ્રથમ માપન પહેલાં, કિશોરો અને તેમના માતાપિતા બંનેને પત્રો, બ્રોશરો અને ફ્લાયર્સ મળ્યા હતા જે અભ્યાસના ઉદ્દેશો અને કોઈપણ સમયે ભાગીદારીમાં ઘટાડો અથવા સમાપ્ત થવાની સંભાવના વર્ણવતા હતા. માતાપિતા સહી કરેલા ફોર્મ્સ પરત કરી શકે છે જે દર્શાવે છે કે તેમના બાળકને અભ્યાસમાં ભાગ લેવાની મંજૂરી નથી. નિષ્ક્રિય માહિતગાર પેરેંટલ સંમતિવાળા કિશોરોએ દરેક માપનના પ્રસંગે ખાતરી આપવામાં આવી હતી કે ભાગીદારી સ્વૈચ્છિક છે અને જો તેઓ અભ્યાસમાં ભાગ લેવા માંગતા ન હોય તો તેઓ તેમના વર્ગખંડમાં પાછા આવી શકે. રેખાંશના નમૂનાઓ અને અભ્યાસ પ્રક્રિયાઓના સંપૂર્ણ વર્ણન માટે, ડૂનનવાર્ડ એટ અલ જુઓ. (2015). ઉત્ટ્રેક્ટ યુનિવર્સિટીના સામાજિક અને વર્તણૂકીય સાયન્સ ફેકલ્ટીના એથિક્સ બોર્ડ દ્વારા અભ્યાસ પ્રક્રિયાઓને મંજૂરી આપવામાં આવી હતી. વર્તમાન અધ્યયન માટે, અમે અંતિમ બે માપન તરંગોમાંથી ડેટા પસંદ કર્યા (મૂળ પ્રોજેક્ટ ટી3 અને ટી4; વર્તમાન અધ્યયનમાં ટી1 અને ટી2, અનુક્રમે) અમારા સૌથી નાના સહભાગીઓએ અગાઉની તરંગો પર તપાસ કરેલી બધી વિભાવનાઓ પૂર્ણ કરી નથી. અમે છોકરાઓની આગાહી કરવાનું લક્ષ્ય રાખ્યું છે1 બંને ટાઇમ-પોઇન્ટ્સ પર જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગના લક્ષણો; ટી પર પ્રથમ ક્રોસ-સેક્શનલી1 અને ત્યારબાદ 6 મહિના પછી અનિવાર્ય ઉપયોગના લક્ષણો સાથે લાંબા સમય સુધી અનુસરવામાં આવે છે (ટી2).
ત્રણસો છત્રીસ છ છોકરાઓ જેણે સૂચવ્યું કે તેઓ ટી પર જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ કરે છે1 ક્રોસ-વિભાગીય વિશ્લેષણ માટે પાત્ર હતા. તેમાંથી, 15 અવિશ્વસનીય ડેટાને કારણે બાકાત રાખવામાં આવ્યા હતા, કુલ 331 સહભાગીઓ બાકી હતા. આ નમૂનાની સરેરાશ વય 15.16 વર્ષ હતી (SD = 1.31; રેન્જ 11-17). મોટાભાગના છોકરાઓની ડચ (એટલે કે સ્વ અને નેધરલેન્ડ્સમાં જન્મેલા બંને માતા-પિતા; .78.2 12.1.૨%) અથવા પશ્ચિમી (એટલે કે સ્વયં અથવા યુરોપમાં જન્મેલા માતાપિતા, યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ, કેનેડા, -સ્ટ્રેલિયા અથવા ન્યુ ઝિલેન્ડ; १२.૧%) પૃષ્ઠભૂમિ ; બાકીના 9.7% ની પશ્ચિમી પશ્ચિમી પૃષ્ઠભૂમિ હતી (એટલે કે સ્વયં અથવા કોઈ આફ્રિકન, મધ્ય પૂર્વીય, એશિયન અથવા દક્ષિણ અમેરિકાના દેશમાં જન્મેલા માતાપિતા). છોકરાઓ વિવિધ શૈક્ષણિક ટ્રેકમાં નોંધાયા હતા, જેમાં વ્યવસાયિક કાર્યક્રમોમાં 50.0% અને કોલેજ / યુનિવર્સિટીના પ્રારંભિક કાર્યક્રમોમાં 50.0% હતા. મોટાભાગના છોકરાઓએ વિષમલિંગી (97.9. single%) અને સિંગલ (89.1.૧%) હોવાનું જણાવ્યું છે.
ક્રોસ-વિભાગીય વિશ્લેષણમાંના 331 છોકરાઓમાંથી, 251 એ ટી પર જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ કરવાની જાણ કરી2 તેમજ; તેથી તેઓ રેખાંશ વિશ્લેષણમાં શામેલ થયા. બાકાત રાખેલા 80 સહભાગીઓમાંથી, 56 (70%) બાકાત રાખવામાં આવ્યા હતા કારણ કે તેઓ ટી પૂર્ણ કરતા નથી2 પ્રશ્નાવલી અને 24 (30%) બાકાત રાખવામાં આવી હતી કારણ કે તેઓએ ટી પર જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ ન કરવાની જાણ કરી હતી2. રેખાંશના નમૂનામાં જાળવી રાખવામાં આવેલા સહભાગીઓની તુલનામાં, બાકાત રાખવામાં આવેલા સહભાગીઓ ટીમાં કંઈક અંશે વૃદ્ધ હતા1, t(329) = 3.42, p <.001, અને ઘણીવાર પશ્ચિમી પશ્ચિમી પૃષ્ઠભૂમિ હોય, χ2(1, N = 331) = 7.41, p = .006.
પગલાં
જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગ
જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટનો અનિવાર્ય ઉપયોગ કમ્પલ્સિવ ઇન્ટરનેટ યુઝ સ્કેલ (મેરર્કેક એટ અલ.) માંથી છ વસ્તુઓ સાથે માપવામાં આવ્યો. 2009), જે ઇન્ટરનેટ પર પોર્નોગ્રાફી જોવા / જોવા માટે ફરજિયાત શોધનાં લક્ષણોનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે સંશોધન કરવામાં આવ્યું હતું, સામાન્ય અનિવાર્ય ઇન્ટરનેટ વપરાશનાં લક્ષણોને બદલે (કોષ્ટક 1). છ વસ્તુઓ લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના ઉપયોગ માટેના પાંચ મુખ્ય માપદંડોને પ્રતિબિંબિત કરે છે: કોઈના ઉપયોગ પર નિયંત્રણનો અભાવ (આઇટમ 1); ઉપયોગ સાથે વ્યસ્તતા (વસ્તુઓ 2 અને 4); કોઈના ઉપયોગના પરિણામે પ્રતિકૂળ પરિણામો (આઇટમ 3); જ્યારે ઉપયોગ અશક્ય છે ત્યારે અપ્રિય લાગણીઓનો અનુભવ (આઇટમ 5); અને નકારાત્મક લાગણીઓથી સામનો કરવા અથવા છટકી જવા માટે ઉપયોગ કરો (આઇટમ 6) કિશોરોને 6-પોઇન્ટ સ્કેલ (0 =.) પર રેટ કર્યા છે ક્યારેય, 1 = ભાગ્યે જ, 2 = ક્યારેક, 3 = નિયમિત, 4 = ઘણી વખત, 5 = ઘણી વાર), ઇન્ટરનેટ પર પોર્ન શોધતી અને જોતી વખતે તેઓએ દરેક લક્ષણોમાંથી કેટલી વાર અનુભવ કર્યો. વસ્તુઓનો સારાંશ આપવામાં આવ્યો, પરિણામે 0 થી લઈને લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના સ્કેલનો અનિવાર્ય ઉપયોગકોઈ લક્ષણો અનુભવી) થી 30 (બધા છ લક્ષણોનો અનુભવ ઘણી વાર થયો છે); આ પગલા માટે ક્રોનબેકનું α T પર .85 હતું1 અને .83 પર T2.
માનસિક સુખાકારી
હતાશાનાં લક્ષણો ડિપ્રેસિવ મૂડ લિસ્ટ (કંડેલ અને ડેવીસ) ની છ આઇટમ્સથી માપવામાં આવ્યા હતા 1982). કિશોરોને 5-પોઇન્ટ સ્કેલ (1 =.) પર રેટ કર્યા છે ક્યારેય, 5 = હંમેશા) અગાઉના months મહિનામાં તેઓએ દરેક છ નકારાત્મક લાગણીઓને કેટલી વાર અનુભવી છે (દા.ત., “હું કંઇક કરવામાં કંટાળી ગયો છું”; αT1 = .85, αT2 = .83). વૈશ્વિક સ્વ-માન કિશોરો માટે સ્વ-પર્સેપ્શન પ્રોફાઇલના ગ્લોબલ સેલ્ફ-વર્થ સબસ્કેલના સ્વીકૃત સંસ્કરણનો ઉપયોગ કરીને આકારણી કરવામાં આવી હતી (હાર્ટર 1985, 2012; સ્ટ્રેથોફ અને ટ્રેફર્સ 1989; વિક્સ્ટ્રોમ 1995). કિશોરોને 5-પોઇન્ટ સ્કેલ (1 =.) પર રેટ કર્યા છે સંપૂર્ણપણે અસત્ય, 5 = સંપૂર્ણપણે સાચું) પાંચ વર્ણનોમાંથી પ્રત્યેક વર્ણનો તેમના પર કેટલો લાગુ પડે છે (દા.ત., "હું હંમેશાં મારી જાતમાં નિરાશ છું" [edલટું]; αT1 = .78, αT2 = .75).
જાતીય રુચિઓ / વર્તન
અતિશય જાતીય રુચિ સ્નેલ અને પiniપિનીના જાતીય-પૂર્વસૂચન સબસ્કેલમાંથી ચાર આઇટમ્સથી માપવામાં આવી હતી (1989) જાતિયતા સ્કેલ. કિશોરોને 6-પોઇન્ટ સ્કેલ (1 =.) પર રેટ કર્યા છે સંપૂર્ણપણે અસંમત, 6 = સંપૂર્ણપણે સંમત) તેઓ તેમની હદ પ્રત્યેના સેક્સ પ્રત્યેના હિત વિશેના દરેક નિવેદનો સાથે સહમત છે (દા.ત., "હું સેક્સ વિશે તે સમયનો મોટો વિચાર કરું છું"), "હું સંભવત other અન્ય લોકો કરતા વધુ સેક્સ વિશે વિચારું છું"; αT1 = .89, αT2 = .94). કિશોરોનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે જાતીય વર્તન સાથેનો અનુભવ, ભાગ લેનારાઓને શરૂઆતમાં બે પ્રશ્નો પૂછવામાં આવતા હતા: "તમે ક્યારેય ફ્રેન્ચને કોઈનું ચુંબન કર્યું છે?" અને “તમે ક્યારેય કોઈ અન્ય વ્યક્તિ સાથે સંભોગ કર્યો છે? સંભોગ સાથે આપણને સંભોગથી સ્પર્શ કરવા અથવા વળગી રહેવું તે બધું જ થાય છે. " (0 = ના, 1 = હા). જેણે સંકેત આપ્યો હા બીજા પ્રશ્ન પર ચાર જુદા જુદા જાતીય વર્તણૂકો સાથેના તેમના અનુભવ વિશેના અનુવર્તી પ્રશ્નો પ્રાપ્ત થયા: (ક) નગ્ન સ્પર્શ કરવો અથવા દમ કરવો, (બી) જાતે જાતીય પ્રદર્શન કરવું અથવા મેળવવું, (સી) મૌખિક સેક્સ કરવું અથવા પ્રાપ્ત કરવું, અને (ડી) યોનિમાર્ગ અથવા ગુદા સંભોગ (0 = ના, 1 = હા). કિસિંગ અને ચાર જાતીય વર્તણૂક ચીજોને જાતીય વર્તણૂક સાથે કિશોરોના અનુભવના સ્તરને માપતા એક વેરિયેબલમાં જોડવામાં આવી હતી, જેમાં 0 = પાંચેય વર્તણૂકથી બિનઅનુભવી થી 5 = પાંચ વર્તણૂકનો અનુભવ (αT1 = .85, αT2 = .86).
આવેગજન્ય અને મનોરોગી વ્યક્તિત્વ
કિશોરોનું સ્તર impulsivity આઇસેન્ક ઇમ્પલ્સિવનેસ સ્કેલ (આઇસેન્ક અને આઇસેન્ક) ની પાંચ આઇટમ્સથી માપવામાં આવી હતી 1978; વિટારો એટ અલ. 1997). કિશોરોને 5-પોઇન્ટ સ્કેલ (1 =.) પર રેટ કર્યા છે સંપૂર્ણપણે અસંમત, 5 = સંપૂર્ણપણે સંમત) તેઓ પોતાના વિશેના દરેક નિવેદનની સાથે કેટલી હદ સુધી સંમત થયા (દા.ત., "હું સામાન્ય રીતે તેના વિશે વિચાર્યા વિના વસ્તુઓ કરું છું અને કહું છું"; αT1 = .86, αT2 = .85). અસરકારક મનોરોગી લક્ષણ સાથે માપવામાં આવ્યા હતા નિષ્ઠુર-બેચેન યુથ સાયકોપેથીક લાક્ષણિકતાઓ ઇન્વેન્ટરી-ટૂંકા સંસ્કરણનું પરિમાણ (એન્ડરશેડ એટ અલ. 2007; હિલેજ એટ અલ. 2010; વેન બારડેવિજક એટ અલ. 2010). આ પરિમાણમાં છ નિવેદનો શામેલ છે, જે અવિચારી, ઉદાસીનતા અથવા અવિચારી માન્યતાઓને પ્રતિબિંબિત કરે છે (દા.ત., "જો અન્ય લોકોને સમસ્યા હોય તો, તે સામાન્ય રીતે તેમની પોતાની ભૂલ હોય છે અને તેથી તમારે તેમને મદદ ન કરવી જોઈએ"; αT1 = .77, αT2 = .76). કિશોરોને 4-પોઇન્ટ સ્કેલ પર સૂચવવા કહેવામાં આવ્યું હતું (1 = બિલકુલ લાગુ પડતું નથી, 4 = ખૂબ જ સારી રીતે લાગુ પડે છે) ફક્ત તે જ ક્ષણે નહીં, દરેક નિવેદન વિશે તેઓ સામાન્ય રીતે કેવી રીતે વિચારે છે અથવા કેવી રીતે અનુભવે છે. સૂચનાઓમાં આગળ ભાર મૂકવામાં આવ્યો કે ત્યાં કોઈ સાચા કે ખોટા જવાબો નથી. આંતરવ્યક્તિત્વ મનોચિકિત્સાત્મક લક્ષણો સાથે મૂલ્યાંકન કરવામાં આવ્યું હતું ભવ્યતા-હસ્તકલા યુથ સાયકોપેથીક લાક્ષણિકતાઓ ઇન્વેન્ટરી-ટૂંકા સંસ્કરણનું પરિમાણ (એન્ડરશેડ એટ અલ. 2007; હિલેજ એટ અલ. 2010; વેન બારડેવિજક એટ અલ. 2010). અવિચારી-અસ્વસ્થતાપૂર્ણ વસ્તુઓ જેવી જ સૂચનાઓ સાથે, કિશોરોએ છ કથનને અપમાનિત કર્યું છે જેઓ અપ્રમાણિક વશીકરણ, ચાલાકી અને વૈભવી માન્યતાઓ અને વર્તણૂકોને પ્રતિબિંબિત કરે છે (દા.ત., "હું મારા વશીકરણ અને સ્મિતનો ઉપયોગ કરીને લોકોને સહન કરવાની ક્ષમતા ધરાવે છે"; αT1 = .88, αT2 = .89).
ડેટા વિશ્લેષણ
રસના ચલો વચ્ચે વર્ણનાત્મક આંકડા અને સહસંબંધ પ્રાપ્ત થયા હતા. કિશોરવયના છોકરાઓમાં જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના લક્ષણોના વિકાસમાં ત્રણ મનોવૈજ્ doાનિક ડોમેન્સ (એટલે કે મનોવૈજ્ wellાનિક સુખાકારી, જાતીય હિત / વર્તણૂક, આવેગ-મનોચિકિત્સાત્મક વ્યક્તિત્વ) માં પરિબળોની આગાહીની ભૂમિકાની તપાસ કરવા માટે, અમે નકારાત્મક પ્રદર્શન કર્યું દ્વિપક્ષીય રીગ્રેસન વિશ્લેષણ કરે છે. ઘણીવાર વિકાર અને વ્યસનોની જેમ, આપણા આશ્રિત ચલનું વિતરણ, જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના લક્ષણો, શૂન્ય મૂલ્યો દ્વારા વર્ચસ્વ ધરાવતું હતું (ટી. અંતે .53.8 XNUMX..XNUMX%)1 અને 47.8% ટી2) જ્યારે વધતા મૂલ્યોમાં આવર્તન ઘટી છે. પરિણામે, આ ગણતરીનું ચલ "અતિ-વિખરાયેલું" હતું; એટલે કે, તેના તફાવત તેના સરેરાશ કરતા વધારે હતા, જ્યારે ગણતરી ડેટા માટે સામાન્ય પોઇસોન રીગ્રેશન્સનો ઉપયોગ કરવામાં આવે ત્યારે ધોરણસરની ભૂલોની ઓછો અંદાજ થઈ શકે છે. નકારાત્મક દ્વિપક્ષી મોડેલો આ ઓવર-ફેલાવો માટે યોગ્ય છે અને તેથી વધુ વિશ્વસનીય અંદાજ બનાવે છે (કેમેરોન અને ત્રિવેદી 1998).
ક્રોસ-વિભાગીય અને રેખાંશ વિશ્લેષણ માટે મોડેલના અનુમાન સમાન હતા, એકમાત્ર અપવાદ હતો કે ક્રોસ-વિભાગીય મોડેલોમાં ટી પર જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના લક્ષણો શામેલ છે.1 આશ્રિત ચલ તરીકે, જ્યારે રેખાંશ મોડેલોમાં ટી પર અનિવાર્ય ઉપયોગનાં લક્ષણો શામેલ છે2 ટી પર નિર્ભર ચલ અને અનિવાર્ય ઉપયોગ લક્ષણો તરીકે1 નિયંત્રણ ચલ તરીકે. પ્રથમ, ટી સાથે રીગ્રેસન મોડેલનો અંદાજ લગાવવામાં આવ્યો હતો1 માનસિક સુખાકારીના આગાહી કરનારાઓ (હતાશા, વૈશ્વિક આત્મસન્માન); બીજું, ટી સાથે એક મોડેલનો અંદાજ લગાવવામાં આવ્યો હતો1 જાતીય રુચિઓ / વર્તણૂકોની આગાહી કરનાર (અતિશય જાતીય રસ, જાતીય વર્તન સાથેનો અનુભવ); અને ત્રીજું, ટી સાથે એક મોડેલનો અંદાજ લગાવવામાં આવ્યો હતો1 આવેગજન્ય અને મનોચિકિત્સા વ્યક્તિત્વ આગાહી કરનારાઓ (આવેગ, લાગણીશીલ અને આંતરવ્યક્તિત્વ માનસિક મનોવૈજ્ .ાનિક લક્ષણો). છેવટે, લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના ઉપયોગના છોકરાઓના લક્ષણોની આગાહી કરવામાં ત્રણ ડોમેન્સની અનન્ય ભૂમિકાની આકારણી કરવા માટે, અગાઉના ત્રણ મોડેલોના નોંધપાત્ર આગાહી કરનારાઓ સાથે એક મોડેલનો અંદાજ લગાવવામાં આવ્યો હતો. બધા મોડેલોમાં ટી વયનો સમાવેશ થાય છે1 નિયંત્રણ ચલ તરીકે. મ modelsડેલ્સના અંદાજ માટે મહત્તમ સંભાવના મજબૂત અંદાજનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો. વિશ્લેષણ એમપ્લસ (વર્ઝન 7.3; મુથéન અને મુથéન) માં હાથ ધરવામાં આવ્યાં હતાં 2014).
પરિણામો
કોષ્ટક 1 331 છોકરાઓના ક્રોસ-સેક્શનલ નમૂનામાં જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગ કરવાના છ લક્ષણોની ઘટના રજૂ કરે છે. અપેક્ષા મુજબ, જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના મોટાભાગના પુરુષ કિશોરોએ તેમના ઉપયોગથી સંબંધિત કોઈ અનિવાર્ય વૃત્તિની જાણ કરી નથી. છતાં, અનૂકુળ ઉપયોગના લક્ષણોના નમૂનાના –.૨-૧૧.૨% દ્વારા ઓછામાં ઓછા “કેટલીક વાર” અનુભવાયા. ટી પર જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના સંયુક્ત પગલા પરનો સરેરાશ સ્કોર1 1.63 (SD = 3.15) ન્યૂનતમ 0 અને મહત્તમ 24 (સરેરાશ = 0) સાથે; ટી પર સરેરાશ સ્કોર2 1.98 (SD = 3.29) ઓછામાં ઓછા 0 અને મહત્તમ 19 (સરેરાશ = 1) સાથે. ટેબલ 2 રુચિના ચલો વચ્ચે સહસંબંધ (ક્રોસ-વિભાગીય અને રેખાંશ) બતાવે છે. અસ્પષ્ટતાના ઉચ્ચ સ્તર અને અતિશય જાતીય રુચિ અને વૈશ્વિક આત્મ-સન્માનના નીચલા સ્તરે, આશ્ચર્યજનક ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના છોકરાઓના લક્ષણો પર ઉચ્ચ સ્કોર્સ સાથે સંકળાયેલા હતા. લંબાણપૂર્વક, ઉચ્ચ સ્તરે હતાશા, લાગણીશીલ મનોરોગના લક્ષણો અને અતિશય જાતીય રસ અને વૈશ્વિક આત્મ-સન્માનના નીચલા સ્તરે 6 મહિના પછી જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગ પર ઉચ્ચ સ્કોર્સ સાથે સંકળાયેલા હતા (કોષ્ટક જુઓ. 2).
લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના ઉપયોગના છોકરાઓના લક્ષણોની આગાહીમાં આ પરિબળોના અનન્ય મહત્વનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે, નકારાત્મક દ્વિપક્ષીય રીગ્રેસન વિશ્લેષણ હાથ ધરવામાં આવ્યું હતું. ટેબલ 3 ક્રોસ-વિભાગીય (ડાબી ક columnલમ) અને રેખાંશ (જમણે ક columnલમ) મોડેલોનાં પરિણામો બતાવે છે. ક્રોસ-સેક્શનલી, બે ડોમેન્સમાંના પરિબળો લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના લક્ષણોના નોંધપાત્ર આગાહીકર્તા તરીકે ઉભરી આવ્યા છે. ખાસ કરીને, મનોવૈજ્ wellાનિક સુખાકારીના મોડેલ (મોડેલ એક્સએનયુએમએક્સ) માં, વૈશ્વિક આત્મસન્માન નકારાત્મક રીતે આગાહીના અનિવાર્ય ઉપયોગનાં લક્ષણો દર્શાવે છે, જે દર્શાવે છે કે વૈશ્વિક આત્મ-સન્માનના પ્રમાણમાં નીચલા સ્તરવાળા છોકરાઓ જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટના સમસ્યારૂપ ઉપયોગના વિકાસ માટે વધુ જોખમ ધરાવે છે. સામગ્રી. તદુપરાંત, જાતીય હિતો / વર્તણૂકોના મોડેલ (મોડેલ 1) માં, અતિશય જાતીય હિત હકારાત્મક ઉપયોગના લક્ષણોની સકારાત્મક આગાહી કરે છે. આવેગજન્ય-મનોચિકિત્સાના વ્યક્તિત્વના મોડેલ (મોડેલ 2) માં કોઈ પરિબળો લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના લક્ષણોની નોંધપાત્ર આગાહી કરી શકતા નથી. જ્યારે મનોવૈજ્ wellાનિક સુખાકારી અને જાતીય હિતો / વર્તન ડોમેન્સના નોંધપાત્ર પરિબળો ચોથા મ modelડેલમાં સંયુક્ત રીતે ધ્યાનમાં લેવામાં આવતા હતા, ત્યારે વૈશ્વિક આત્મ-સન્માન અને અતિશય જાતીય રુચિ બંને છોકરાઓના અનિવાર્ય ઉપયોગના લક્ષણોના નોંધપાત્ર અને અનન્ય આગાહીકર્તા રહ્યા (કોષ્ટક જુઓ) 3; ડાબી ક columnલમ).
લક્ષણોના મૂળભૂત પગલાંને સમાયોજિત કરીને, રેખાંશ વિશ્લેષણ જોખમ પરિબળોની ઓળખને સક્ષમ કરે છે જે સમય જતાં જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના છોકરાઓના લક્ષણોમાં સંબંધિત વધારોની આગાહી કરે છે. મનોવૈજ્ .ાનિક સુખાકારીના મોડેલમાં, ડિપ્રેસનએ ટીમાં 6 મહિના પછી અનિવાર્ય ઉપયોગનાં લક્ષણો પર પ્રમાણમાં higherંચા સ્કોરની આગાહી કરી હતી2. આ ઉપરાંત, લૈંગિકતાના મોડેલમાં, અતિશય જાતીય રુચિએ ટી પર અનિવાર્ય ઉપયોગનાં લક્ષણો પર પ્રમાણમાં higherંચા સ્કોરની આગાહી કરી હતી2. આવેગજન્ય-મનોચિકિત્સાત્મક વ્યક્તિત્વનાં લક્ષણો લૈંગિક રૂપે સ્પષ્ટ જાતીય ઇંટરનેટ સામગ્રીના ઉપયોગના લક્ષણોની આગાહી કરી શકતા નથી. જ્યારે ડિપ્રેસન અને અતિશય જાતીય હિતને સંયુક્ત રીતે માનવામાં આવતું હતું (મોડેલ એક્સએનયુએમએક્સ), ત્યારે ટીમાં જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના લક્ષણો પર માત્ર હતાશા પ્રમાણમાં higherંચા સ્કોર્સનો નોંધપાત્ર આગાહી કરનાર બની હતી2 (ટેબલ જુઓ 3; જમણું ક columnલમ).
ચર્ચા
જો કે યુવા લોકોના લૈંગિક રૂપે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના ઉપયોગની અસરો પર સંશોધન પાછલા વર્ષોમાં સતત વિકસ્યું છે, કિશોરોમાં આ પ્રકારની onlineનલાઇન સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગ વિશે જ્ knowledgeાનનો અભાવ છે. સંશોધનકારો અને ચિકિત્સકોએ ધ્યાન દોર્યું છે કે કિશોરાવસ્થા દરમિયાન અનિયમિત લૈંગિક સંબંધી behaviorનલાઇન વર્તનનો વિકાસ દરમ્યાન ગંભીર અને ટકી રહેલ અસરો હોઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, ઘણા પુખ્ત વયના નિદાન કરેલા લૈંગિક વ્યસનીએ જાણ કરી છે કે તેમની અભિનય જાતીય વર્તણૂક પૂર્વગ્રહ અથવા કિશોરાવસ્થામાં શરૂ થઈ હતી - ઘણીવાર અશ્લીલતામાં અતિશય રસ સાથે (કૂપર એટ અલ.) 1999; સુસમેન 2007). તેથી, કિશોરાવસ્થા દરમિયાન જાતીય સ્પષ્ટ રીતે ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગ કરવાની અનિવાર્યતા વિકસાવવા માટેની તીવ્ર નબળાઈ સાથે સંકળાયેલા પરિબળોની ઓળખ મહત્વપૂર્ણ છે. આ અભ્યાસનો હેતુ કિશોરવયના છોકરાઓમાં જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના ફરજિયાત ઉપયોગના લક્ષણોની આગાહીના ત્રણ અલગ મનોવૈજ્ .ાનિક ડોમેન્સ (એટલે કે મનોવૈજ્ wellાનિક સુખાકારી, જાતીય હિતો / વર્તણૂકો, અને આવેગજન્ય-મનોચિકિત્સાત્મક વ્યક્તિત્વ) ના પરિબળોની આગાહી કરવી તે સંશોધન કરવાનો હતો.
મનોવૈજ્ocાનિક પરિબળો લૈંગિક સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગના છોકરાઓના લક્ષણોની આગાહી કરે છે
અપેક્ષા મુજબ, ડચ પુરુષ કિશોરોના અમારા નમૂનામાં લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના વપરાશકર્તાઓએ તેમના ઉપયોગથી સંબંધિત કોઈ અનિવાર્ય વૃત્તિની જાણ કરી નથી. તેમછતાં, છોકરાઓના નાના જૂથે (એટલે કે, 4.2.૨ અને ११.૨% ની વચ્ચે) પ્રસંગોપાત ધોરણે અનિયમિત ઉપયોગનાં લક્ષણોનો અનુભવ કર્યો. અમારા ક્રોસ-વિભાગીય વિશ્લેષણના પરિણામો દર્શાવે છે કે વૈશ્વિક સ્વાભિમાનનું નીચું સ્તર અને અતિશય જાતીય હિતના ઉચ્ચ સ્તરની આગાહી છોકરાઓના જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના લક્ષણો છે. વધુમાં, રેખાંશ વિશ્લેષણ સૂચવે છે કે ડિપ્રેસિવ લાગણીઓનું ઉચ્ચ સ્તર અને ફરીથી, અતિશય જાતીય રુચિઓએ months મહિના પછી લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગ કરવાના છોકરાઓના લક્ષણો પર પ્રમાણમાં scoreંચા સ્કોરની આગાહી કરી હતી, જેમાં અગાઉનો એકદમ સુસંગત આગાહી કરનાર હતો. રસપ્રદ વાત એ છે કે વૈશ્વિક આત્મગૌરવ અને હતાશા અલગ વિશ્લેષણમાં નોંધપાત્ર આગાહીકર્તા તરીકે દેખાયા. તે નોંધવું જોઇએ, જોકે, આ પરિબળો મજબૂત રીતે એકબીજા સાથે સંકળાયેલા હતા. તેથી, રેખાંશ વિશ્લેષણમાં વૈશ્વિક આત્મગૌરવનું મહત્વ અને સમાનવર્તી વિશ્લેષણમાં હતાશાનું મહત્વ ન હોવાનો અર્થ એ નથી કે આ પરિબળો બિનમહત્વપૂર્ણ આગાહીકર્તા છે. .લટાનું, નીચી વૈશ્વિક આત્મગૌરવ અને ડિપ્રેસિવ લાગણીઓ બંને aંડા મૂળવાળા નકારાત્મક લાગણીશીલ રાજ્યનું અભિવ્યક્તિ હોઈ શકે છે. આવેગયુક્ત અને મનોરોગી વ્યક્તિત્વનાં લક્ષણો, જે બાયવેરિયેટ વિશ્લેષણમાં અનિવાર્ય ઉપયોગનાં લક્ષણો સાથે નોંધપાત્ર રીતે સંકળાયેલા હતા, જ્યારે મલ્ટિવેરિયેટ રીગ્રેસન મોડલ્સમાં શામેલ થયા ત્યારે કોઈ અનન્ય આગાહી કરનાર ન હતા.
આ તારણો સાહિત્યના વિચારો અને આ અભ્યાસની પૂર્વધારણાને સમર્થન આપે છે, કે વિવિધ મનોવૈજ્ .ાનિક ડોમેન્સ જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના વિકાસમાં સામેલ છે (દા.ત., કૂપર એટ અલ. 1999, 2004; નવર અને બ્લેઝક્ઝેન્સકી 2004). પ્રથમ, પાથવે મોડેલ (નવર અને બ્લેસ્ઝેન્સ્કી) ની ધારણાઓ સાથે સુસંગત 2004) અને પુખ્ત સાયબરસેક્સ વપરાશકર્તાઓ વચ્ચેના તારણો (કૂપર એટ અલ. 2004), અમારા પરિણામો દર્શાવે છે કે કિશોરવયના છોકરાઓ નિમ્ન મનોવૈજ્ .ાનિક સુખાકારી દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના સમસ્યારૂપ ઉપયોગમાં આગળ વધવા માટેનું જોખમ વધારે છે. અગાઉના અધ્યયનોએ વારંવાર અને / અથવા (contentનલાઇન) જાતીય સામગ્રીના મનોવૈજ્ contentાનિક ત્રાસને લગતું (અથવા દા.ત., કૂપર એટ અલ) જાતીય સામગ્રીના ઉપયોગને જોડ્યું છે. 2004; ડેલમોનિકો અને ગ્રિફિન 2008; ગ્રુબ્સ એટ અલ. 2015; સુસમેન 2007). તેમ છતાં, તેમની રચનાઓ આ સંબંધની કારક દિશાની તપાસને અવરોધે છે, આમાંના ઘણા અભ્યાસોએ સૂચવ્યું છે કે નબળા માનસિક સુખાકારીથી પીડાતા વ્યક્તિઓ copનલાઇન જાતીય સામગ્રીનો ઉપયોગ કંદોરોની પદ્ધતિ અથવા તેમના ડિસફોરિયાને દૂર કરવાના માર્ગ તરીકે કરી શકે છે. અમારા રેખાંશકીય વિશ્લેષણ 6 મહિના પછી લૈંગિક સ્પષ્ટ રીતે ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગ કરવાના છોકરાઓના લક્ષણોમાં સંબંધિત ictedંચા સ્તરના ડિપ્રેસનની આગાહી દર્શાવે છે કે આ વિચાર માટે પ્રારંભિક ટેકો આપે છે. આ શોધ સૂચવી શકે છે કે ડિપ્રેસિવ અથવા બેચેન લાગણીઓ અનુભવતા છોકરાઓ તેમની નકારાત્મક લાગણીશીલ સ્થિતિઓથી છટકી જવા અથવા ઘટાડવાની કોશિશમાં આ સામગ્રી તરફ વળે છે; છતાં, આમ કરવામાં, તેઓ વધારાની સમસ્યાઓ વિકસાવે છે. જો કે, તે પણ શક્ય છે કે નબળા માનસિક સુખાકારી અને જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ફરજિયાત ઉપયોગ આપરસ્પર સંબંધિત હોય અને સમય જતાં એકબીજાને મજબુત બનાવે. ઉદાહરણ તરીકે, જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય વપરાશકર્તાઓ હતાશાની લાગણી અનુભવી શકે છે અને આત્મવિશ્વાસ ઓછો કરે છે કારણ કે તેઓ તેમના ઉપયોગના વિપરીત પરિણામો ધ્યાનમાં લે છે, જે બદલામાં, તેમની ભાવનાત્મક તકલીફનો સામનો કરવા માટે તેમના ઉપયોગમાં વધુ વધારો તરફ દોરી શકે છે. કૂપર એટ અલ. 1999). આ સંબંધોની દિશા સ્થાપિત કરવા અને ભાવનાત્મક સમસ્યાઓ અને લૈંગિક લૈંગિક સંબંધી ઇન્ટરનેટનો ઉપયોગ બંને માટે સારવાર કાર્યક્રમોની જાણકારી આપવા માટે ક્રોસ-લેગ્ડ પેનલ ડિઝાઇન્સનો ઉપયોગ કરીને વધુ રેખાંશ સંશોધન કરવાની જરૂર છે.
બીજું, અમારા પરિણામો સૂચવે છે કે અતિશય જાતીય રસ ધરાવતા કિશોરવયના છોકરાઓને જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગ કરવાની વૃત્તિઓ વિકસાવવાનું જોખમ વધારે છે. અતિસંવેદનશીલ વર્તણૂક અથવા લૈંગિક વ્યસનના તકનીકી રૂપે લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગની કલ્પનાકરણ એ ચર્ચાનો વિષય રહ્યો છે (ગ્રિફિથ 2004; રોસ એટ અલ. 2012), અને તેમ છતાં કેટલાક અભ્યાસોએ ખરેખર બતાવ્યું કે સ્વ-અહેવાલ ઉચ્ચ જાતીય ઇચ્છા એ આવી સામગ્રીના ઉપયોગી સમસ્યાઓનો સૌથી મજબૂત આગાહી કરનાર હતો (સેવેડિન એટ અલ. 2011; ટુહિગ એટ અલ. 2009), અન્ય લોકોને આ ઘટના અને લૈંગિકતા સંબંધિત ચલો (રોસ એટ અલ) વચ્ચે કોઈ સંબંધ મળ્યો નથી. 2012). આ અસંગત તારણો કૂપર એટ અલ દ્વારા સમજાવી શકાય છે (1999) ભાવનાત્મક રૂપે સંવેદનશીલ (એટલે કે ઘણીવાર જાતીય સમસ્યાઓનો કોઈ ઇતિહાસ નથી) અને જાતીય અનિવાર્ય (એટલે કે જાતીય સમસ્યાઓ દ્વારા વર્ગીકૃત / જાતીય વર્તણૂક વર્તે) ઇન્ટરનેટ વપરાશકર્તાઓના પેટા પ્રકારો વચ્ચે સૈદ્ધાંતિક તફાવત. એટલે કે, અતિશય જાતીય રસ એ કેટલાક માટે અંતર્ગત સમસ્યા હોઈ શકે છે, પરંતુ જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના બધા અનિવાર્ય વપરાશકર્તાઓ નથી. જો કે અમારા ડેટાની વિશ્લેષણાત્મક રચના અમને જુદી જુદી પેટા પ્રકારોને ઓળખવાની મંજૂરી આપતી નથી, અમારા પરિણામો અંશત Co કૂપર એટ અલ દ્વારા સૂચિત તફાવતને સમર્થન આપે છે. (1999), તે બતાવીને કે વૈશ્વિક આત્મગૌરવ અને અતિશય જાતીય રુચિ બંને સંયુક્ત રીતે ધ્યાનમાં લેવામાં આવે ત્યારે જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના લક્ષણોના નોંધપાત્ર સહવર્તી આગાહી કરનાર રહ્યા. તે નોંધવું જોઇએ કે રેખાંશમાં વિશ્લેષણમાં હતાશા સાથે મળીને જ્યારે વધુ પડતા જાતીય રસનું આંકડાકીય મહત્વ અદૃશ્ય થઈ ગયું હતું; જો કે, આ શોધની શક્યતા એ હકીકત દ્વારા સમજાવી શકાય છે કે જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના પહેલા લક્ષણો (ટી.1) મનોવૈજ્ .ાનિક પરિબળો દ્વારા સમજાવવા માટે નાના પ્રમાણમાં ભિન્નતા છોડીને, વિભિન્નતાના નોંધપાત્ર પ્રમાણને પહેલાથી જ સમજાવ્યું હતું. યુગોના સંભવિત અલગ પેટા પ્રકારોમાં લૈંગિક સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના વિકાસમાં સામેલ પ્રક્રિયાઓને સ્પષ્ટ કરવા માટે રેખાંશ અને વ્યક્તિ-કેન્દ્રિત અભિગમો, જેમ કે સુપ્ત વર્ગ વૃદ્ધિ વિશ્લેષણ, ઉપયોગી થશે. યુવાન અનિવાર્ય વપરાશકર્તાઓના વિવિધ પેટા પ્રકારો અને તેમની અનન્ય લાક્ષણિકતાઓ અને ઇટીઓલોજી વિશેનું જ્ atાન જોખમયુક્ત યુવકની પ્રારંભિક ઓળખ અને અનુકૂળ નિવારણ અને હસ્તક્ષેપના પ્રયત્નોના વિકાસને સુધારીને આરોગ્ય વ્યવસાયિકોને માર્ગદર્શન આપી શકે છે.
અમારા પરિણામો કિશોરવયના છોકરાઓમાં લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ રીતે ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગ કરવાના વિકાસમાં આવેગજન્ય અને મનોરોગી વ્યક્તિત્વની ભૂમિકા માટે થોડો પ્રયોગશીલ ટેકો પૂરો પાડે છે. આ ડોમેનના સંદર્ભમાં તારણોના અભાવ માટે સંભવિત સમજૂતી એ છે કે જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ કરવો - સામાન્ય રીતે એકલા એકાંત વર્તન જે સ્ક્રીનની પાછળની ગોપનીયતામાં થાય છે - નાણાકીય લાભ અથવા નુકસાન જેવા પ્રમાણમાં થોડા તાત્કાલિક અને નક્કર અસરો હોય છે (દા.ત., જુગારના પરિણામ રૂપે), નશો (દા.ત., પદાર્થના વપરાશના પરિણામ રૂપે), અથવા સ્થિતિ લાભ (દા.ત., પીઅર સંદર્ભમાં). જેમ કે, જાતીય ઉત્તેજક હોવા છતાં, સ્પષ્ટ લૈંગિક ઈન્ટરનેટ સામગ્રી સંવેદના અથવા ઉત્તેજનાના પ્રકારને પ્રદાન કરી શકતી નથી કે જે આવેગમાં highંચી વ્યક્તિઓ ખાસ કરી શકે છે. તેના બદલે, અસ્પષ્ટતા અથવા મનોરોગવિજ્ inાનમાં highંચા યુવાનો તાત્કાલિક પ્રસન્નતા માટેની વધુ શક્યતાઓ સાથે offlineફલાઇન જાતીય વર્તનમાં જોડાવાની તકો શોધવાની સંભાવના વધારે છે; અસ્પષ્ટતા અને આંતરવ્યક્તિત્વ માનસિક લક્ષણો અને લૈંગિક વર્તણૂક સાથેના છોકરાઓના અનુભવ વચ્ચેના સકારાત્મક સંગઠનો દર્શાવતા અમારા ડેટા દ્વારા સૂચિત વિચાર. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, તે હોઈ શકે છે કે નવર અને બ્લેઝ્ઝેંસ્કી (2004) અસામાજિક-આવેગવાદી માર્ગ જુગાર જેવા "lingંચા લાભ / ઉચ્ચ નુકસાન" વર્તન માટે એક વિશિષ્ટ છે, અને તે જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના પુરુષ કિશોરોના ઉપયોગને લાગુ પડતું નથી.
કિશોરવયના છોકરાઓમાં જાતીય સ્પષ્ટ રીતે ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગ કરવાના વિકાસમાં સામેલ મનોવૈજ્ .ાનિક પરિબળોને સ્પષ્ટ કરવાના આ અભ્યાસના પ્રયાસો પ્રારંભિક છે, અને પરિણામોની કેટલીક સાવધાની સાથે અર્થઘટન કરવું આવશ્યક છે. અમારા અભ્યાસમાં આગાહી કરનારાઓની તપાસ કરી લક્ષણો નિદાન કરેલા અનિવાર્ય વપરાશકર્તાઓની લાક્ષણિકતાઓને બદલે જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગ. શક્ય છે કે સંપૂર્ણ નિદાન કરનારાઓ એક અલગ માનસિક સામાજિક પ્રોફાઇલ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ હોય. તદુપરાંત, અમે અન્ય સંશોધનકારો (દા.ત., સુસમેન) સાથે સંમત છીએ 2007) જ્યારે કિશોરો દ્વારા જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ અનિવાર્ય અથવા સમસ્યારૂપ માનવો જોઈએ, અને જ્યારે તે ન હોવો જોઈએ ત્યારે તે હંમેશાં સ્પષ્ટ ન હોય. તેમના ઝડપથી બદલાતા હોર્મોનલ સ્તરો અને જાતીય રસ અને સંશોધન (સાવિન-વિલિયમ્સ અને ડાયમંડ) માં વધારો સાથે આપેલ છે 2004), જેમ કે પછીની સમયની ઇચ્છા જોતા કોઈ જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ કરી શકે છે, અથવા આવી સામગ્રીનો ઉપયોગ કરવાનું બંધ કરવું મુશ્કેલ છે, જેવા અનુભવો અનિવાર્ય વર્તનનાં લક્ષણોને બદલે કિશોરવયના તબક્કે લાક્ષણિક માનવામાં આવે છે (સુસમેન 2007). બીજી બાજુ, નકારાત્મક લાગણીશીલ સ્થિતિઓથી બચવા માટે ઉપયોગમાં લેવામાં આવતી જાતીય સ્પષ્ટ ઈન્ટરનેટ સામગ્રી, અથવા વિપરીત પરિણામોને પરિણામે લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ, વિકાસના કોઈપણ તબક્કે ચિંતાના કારણો તરીકે જોઇ શકાય છે. તદુપરાંત, જ્યારે લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ ફરજિયાત નથી, તો પણ તે જાતીય વલણ, લાગણીઓ અને વર્તણૂકને પ્રભાવિત કરી શકે છે - ખાસ કરીને કિશોરોમાં કે જેઓ તેમના જાતીય સ્વની શોધખોળ અને વિકાસ કરવાની પ્રક્રિયામાં છે (સમીક્ષા માટે, ઓવેન્સ એટ અલ જુઓ. 2012). જેમ કે, અમારા પરિણામો કિશોરવયના છોકરાઓમાં લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ રીતે ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગ સમજવા તરફ મહત્વનું પ્રથમ પગલું ગણી શકાય છે, અને તે ઘટનાના વધુ વ્યાપક સંશોધન માટે પ્રારંભિક બિંદુ બનાવી શકે છે.
મર્યાદાઓ
આ અભ્યાસની વ warrantરંટ ચર્ચાની કેટલીક મર્યાદાઓ. પ્રથમ, અમારા અધ્યયનમાં મનોવૈજ્ factorsાનિક પરિબળો અને છોકરાઓના જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના ફરજિયાત ઉપયોગના લક્ષણો વચ્ચેના ટૂંકા ગાળાના સંબંધો (એટલે કે, એક્સએનયુએમએક્સ-મહિનાના અંતરાલ પર સમકાલીન સંગઠનો અને જોડાણો) ની તપાસ કરી. તેથી તે સ્પષ્ટ નથી કે મનોવૈજ્ .ાનિક સુખાકારી અને અતિશય જાતીય હિત રક્ષણાત્મક પરિબળો પછીથી કિશોરાવસ્થા અથવા પુખ્તાવસ્થામાં જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ કરવા માટેના જોખમોનાં પરિબળો છે અથવા કિશોરો પુખ્ત થતાં આ અભ્યાસમાં મળેલા સંબંધો ઘટતા જાય છે કે કેમ. જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગની સ્થિરતા, તેમજ અનિવાર્ય ઉપયોગની વૃત્તિઓની શરૂઆત અને જાળવણીમાં અલગ મનોવૈજ્ .ાનિક ડોમેન્સની ભૂમિકાને સ્પષ્ટ કરવા માટે લાંબા સમય સમયગાળા સુધીના લંબાઈ સંશોધનની જરૂર છે. આવા અધ્યયનોએ જાતીયરૂપે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગ પછીની માનસિક સામાજિક કામગીરી પર થતી અસરો પર પણ ધ્યાન આપવું જોઈએ. બીજું, આ અધ્યક્ષે સ્વ-અહેવાલ પગલાંનો ઉપયોગ કર્યો, જે પ્રતિભાવ પૂર્વગ્રહને આધિન હોઈ શકે છે. જાતીયતા વિશેના ડેટાને એકત્રિત કરવાની સ્વ-અહેવાલ હજી પણ સૌથી સામાન્ય પદ્ધતિ છે, તેમ છતાં, સારી રીતે દસ્તાવેજીકરણ કરવામાં આવ્યું છે કે કિશોરો તેમના લૈંગિક હિતો અને ()નલાઇન) વર્તણૂકને, મૂંઝવણ, અસ્વીકાર અથવા સામાજિક પ્રતિબંધોના ભયને લીધે બગાડી શકે છે (બ્રેનર એટ અલ. 2003). ત્રીજું, અમારા પરિણામો નેધરલેન્ડ્સમાં સુવિધાઓનાં નમૂના પર આધારિત છે જે શાળાઓ દ્વારા ભરતી કરવામાં આવ્યા હતા. તે હોઈ શકે કે તે યુવાનોને જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગની વૃત્તિથી પીડાતા હોય, તેઓને sexualનલાઇન જાતીય સામગ્રીના ફરજિયાત ઉપયોગ ઉપરાંત શાળા સમસ્યાઓ અને / અથવા અન્ય મનોરોગવિજ્ havingાનની સંભાવનાને કારણે, અમારા નમૂનામાં રજૂ કરવામાં આવ્યા હતા. 2007). તેથી, કિશોરોની અન્ય વસતીમાં આપણા પરિણામો કયા હદ સુધી સામાન્ય બનાવવામાં આવે છે તે માટે વધુ તપાસની જરૂર છે. ભવિષ્યના અધ્યયનોએ કિશોરવયની છોકરીઓ વચ્ચે લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ કરવાની અનિવાર્ય ઉપયોગની વૃત્તિઓ અને તેનાથી સંબંધિત મનોવૈજ્ocાનિક પરિબળોની પણ તપાસ કરવી જોઈએ, જે છોકરીઓ દ્વારા આ સામગ્રીના સ્વ-રિપોર્ટ કરેલા ઉપયોગને કારણે અમારા અભ્યાસમાં શક્ય ન હતું.
ઉપસંહાર
ઇન્ટરનેટના શક્તિશાળી અને અનુકૂળ પાસા જાતીય સામગ્રીનો વપરાશ પહેલા કરતા વધુ સરળ બનાવે છે; છતાં તે જ સમયે તેઓ ખાસ કરીને કિશોરોને આવી સામગ્રીના ઉપયોગથી સંબંધિત સમસ્યારૂપ અથવા અનિવાર્ય વૃત્તિઓ વિકસાવવા માટે સંવેદનશીલ છોડી શકે છે. આ અભ્યાસમાં કિશોરાવસ્થામાં આ પ્રમાણમાં અસ્પષ્ટ ઘટનામાં મહત્વપૂર્ણ યોગદાન આપવામાં આવ્યું હતું, તે બતાવીને કે નીચલા માનસિક સુખાકારી અને અતિશય જાતીય રસ બંને છોકરાઓના જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના લક્ષણોની આગાહી કરે છે. મનોવૈજ્ .ાનિક ડોમેન્સ અને પરિબળોને ઓળખવા જે કિશોરોમાં જાતીય સ્પષ્ટ રીતે ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો અનિવાર્ય ઉપયોગ કરવાની વૃત્તિથી સંબંધિત છે અને વધુ અસરકારક સ્ક્રિનિંગ અને ટ્રીટમેન્ટ પ્રોટોકોલના વિકાસમાં આ મહત્વપૂર્ણ સામગ્રી છે જે આ સામગ્રીના વિશિષ્ટ સમસ્યાવાળા વપરાશકર્તાઓની જરૂરિયાતોને લક્ષ્ય આપે છે. જોખમના પરિબળો વિશેનું જ્ parentsાન માતાપિતા અને શિક્ષકોમાં જાગરૂકતા પણ વધારી શકે છે, તેમના અને કિશોરો વચ્ચેના ઇન્ટરનેટના ઉપયોગ અને લાગણીશીલ સ્થિતિઓ વિશે ખુલ્લા સંદેશાવ્યવહારને ઉત્તેજીત કરી શકે છે અને સમસ્યાઓના પ્રારંભિક સંકેતને સુધારી શકે છે. તે જ સમયે, જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના યુવાન અનિવાર્ય વપરાશકર્તાઓની ઇટીઓલોજિકલી અલગ પ્રોફાઇલને ઓળખવા અને તેને સુધારવા માટે વધુ સંભવિત અને વ્યક્તિ-કેન્દ્રિત સંશોધનની જરૂર છે જે અનુરૂપ નિવારણ અને હસ્તક્ષેપના પ્રયત્નો માટેનો આધાર હોવો જોઈએ.
સમર્થન
હાલના અધ્યયનો ડેટા નેધરલેન્ડ્સમાં “પ્રોજેક્ટ સ્ટાર્સ” (કિશોર સંબંધો અને લૈંગિકતાના વિષયો પરના અભ્યાસ) નામના મોટા રેખાંશ અભ્યાસના ભાગ રૂપે એકત્રિત કરવામાં આવ્યો હતો, જેને વૈજ્entificાનિક સંશોધન માટે ડચ ઓર્ગેનાઇઝેશન (એનડબ્લ્યુઓ) અને ભંડોળ દ્વારા આપવામાં આવે છે. જાતિયતાના વૈજ્ .ાનિક સંશોધન માટે (FWOS) [NWO ગ્રાન્ટ નંબર 431-99-018].
લેખક ફાળો
એસડીએ અભ્યાસની કલ્પના કરી, તેની રચના અને સંકલનમાં ભાગ લીધો, આંકડાકીય વિશ્લેષણ કર્યા, અને હસ્તપ્રત તૈયાર કરી; આરઇ, એલબી, IV અને ટીબીએ અભ્યાસની કલ્પના કરી, તેની રચના અને સંકલનમાં ભાગ લીધો, અને હસ્તપ્રતની વિવેચક સમીક્ષા કરી. બધા લેખકોએ સબમિટ કર્યા મુજબ અંતિમ હસ્તપ્રતને મંજૂરી આપી.
જીવનચરિત્રો
સુઝાન એમ. ડૂર્નવાર્ડ
નેધરલેન્ડ્સની યુટ્રેચ યુનિવર્સિટી, આંતરશાખાકીય સમાજ વિજ્ .ાન વિભાગમાં પોસ્ટડોક્ટોરલ ફેલો છે. તેણે કિશોરવયના જાતીય વિકાસમાં ઇન્ટરનેટની ભૂમિકા અંગેના નિબંધ સાથે એક્સએનએમએક્સમાં તેણીની પીએચડી મેળવી. તેના મુખ્ય સંશોધન હિતો (સામાજિક) માધ્યમોનો ઉપયોગ, કિશોરવયનો જાતીય વિકાસ, યુવા સંસ્કૃતિ અને કિશોરવયના જોખમનું વર્તન છે. તેણે રેખાંશ, પ્રાયોગિક અને ગુણાત્મક અભ્યાસ હાથ ધર્યા છે. તેમનું કાર્ય તાજેતરમાં વિકાસ મનોવિજ્ .ાન, બાળ ચિકિત્સા અને કિશોરોની આરોગ્ય જર્નલમાં દેખાયો.
રેજીના જેજેએમ વાન ડેન ઇજેન્ડેન
સામાજિક મનોવિજ્ .ાની, સલામત અને અસુરક્ષિત સેક્સ પર વ્યાપક માહિતીના પ્રભાવ પરના નિબંધ સાથે 1998 માં તેણીએ પીએચડી મેળવી. હાલમાં, તે ઉત્ટ્રેટ યુનિવર્સિટીના સમાજ વિજ્ .ાન વિભાગમાં સહયોગી પ્રોફેસર તરીકે કાર્યરત છે. તેનો મુખ્ય રસ કિશોરોમાં ફરજિયાત ઇન્ટરનેટ ઉપયોગ (દા.ત. ગેમિંગ, સોશિયલ મીડિયાનો ઉપયોગ અને પોર્ન ઉપયોગ) જેવા વર્તણૂંક વ્યસન સહિતના પદાર્થના ઉપયોગ અને વ્યસનકારક વર્તણૂકોના આગાહી કરનારાઓમાં છે.
લૌરા બામ્સ
યુટ્રેક્ટ યુનિવર્સિટી, ડેવલપમેન્ટલ સાયકોલ .જીમાં પોસ્ટડોક્ટોરલ ફેલો છે. તેના મુખ્ય સંશોધન હિતોમાં કિશોરવયનો જાતીય વિકાસ, લિંગ અને જાતીય લક્ષ્ય શામેલ છે. વિશેષરૂપે, તે જાતીય અને લિંગ પૂર્વગ્રહને સમજવા અને તેઓ એલજીબીટી યુવાનોના માનસિક સ્વાસ્થ્ય સાથે કેવી રીતે સંબંધિત છે તે ધ્યાનમાં રાખીને માત્રાત્મક અને ગુણાત્મક કાર્ય કરે છે. તેણીના સંશોધન તાજેતરમાં વિકાસ મનોવિજ્ .ાન, જર્નલ Adફ એડ Adલસન્ટ હેલ્થ અને આર્કાઇવ્સ Sexualફ જાતીય વર્તણૂકમાં દેખાયા.
ઇને વેનવેઝેબીક
seniorટ્રેક્ટ યુનિવર્સિટીમાં જાતીય વિકાસ, વિવિધતા અને આરોગ્યના સમૃદ્ધ પ્રોફેસર છે અને સિનિયર સલાહકાર તરીકે, જાતીય અને પ્રજનન સ્વાસ્થ્ય અને અધિકારો (એસઆરએચઆર) ના નિષ્ણાત કેન્દ્ર, રુટર્સ સાથે જોડાયેલા છે. તે ઘણા દાયકાઓથી લિંગ અને લૈંગિકતાના નિષ્ણાત તરીકે એસઆરએચઆર ક્ષેત્રે કાર્યરત છે. તેના પ્રાથમિક સંશોધન હિતો (કિશોરો) જાતીય સ્વાસ્થ્ય, જાતીય આક્રમકતા અને શિકાર, જાતીય કાર્યકરોના સ્વાસ્થ્ય અને અધિકારો, જાતીય માધ્યમનો ઉપયોગ, જાતીય વિવિધતા અને જાતીય રાજકારણના રોગચાળા સાથે સંબંધિત છે.
ટોમ એફએમ ટેર બોગટ
યુટ્રેચ યુનિવર્સિટીમાં, લોકપ્રિય સંગીત અને યુવા સંસ્કૃતિના પ્રોફેસર છે. તેમણે નેધરલેન્ડ્સમાં વિરોધ પ્રદર્શનની નૈતિકતાના ઇતિહાસ અને હાલના કિશોરોમાં કાર્ય નીતિ વિષય પર એક થિસિસ સાથે પીએચડી મેળવ્યો. તે યુવા અને યુવા સંસ્કૃતિ પરના બે પુસ્તકોના લેખક છે, અને યુવા સંસ્કૃતિ અને પ popપ સંગીત પર એક ટેલિવિઝન શ્રેણી લખ્યા છે. તેની મુખ્ય સંશોધન હિતો પ popપ મ્યુઝિક, યુવા સંસ્કૃતિ, કિશોરવયની સમસ્યા વર્તણૂક અને પદાર્થનો ઉપયોગ છે.
નૈતિક ધોરણો સાથે પાલન
રસ સંઘર્ષ
લેખકો જાહેર કરે છે કે તેમની પાસે કોઈ રસ નથી.
સંશોધન રુચિઓ
કિશોરાવસ્થા; મીડિયા; સામાજિક મીડિયા; જાતીય વિકાસ; યુવા સંસ્કૃતિ; પ Popપ સંગીત.
ફૂટનોટ્સ
1પ્રોજેક્ટ્સના અડધા ભાગમાં રેખાંશના નમૂનાઓનો સમાવેશ થાય છે. જો કે, જાતીય સ્પષ્ટ ઈન્ટરનેટ સામગ્રીના તેમના સ્વ-અહેવાલમાં ઓછા ઉપયોગને લીધે, અમે વર્તમાન અધ્યયનમાં છોકરીઓના જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીના અનિવાર્ય ઉપયોગના લક્ષણોની તપાસ કરી શક્યા નથી.
સંદર્ભ
- એન્ડરશેડ એચ, હોજિન્સ એસ, ટેંગસ્ટ્રમ એ. યુથ સાયકોપેથીક લાક્ષણિકતાઓની ઇન્વેન્ટરી (વાયપીઆઈ) ની કન્વર્જન્ટ માન્યતા: સાયકોપેથી ચેકલિસ્ટ સાથે જોડાણ: યુથ વર્ઝન (પીસીએલ: વાયવી) આકારણી. 2007; 14: 144 – 154. doi: 10.1177 / 1073191106298286. [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- બોગાર્ટ એએફ. જાતીય મીડિયા માટે વ્યક્તિત્વ, વ્યક્તિગત તફાવતો અને પસંદગીઓ. જાતીય વર્તણૂકના આર્કાઇવ્સ. 2001; 30: 29 – 53. doi: 10.1023 / A: 1026416723291. [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- બોઇઝ એસસી, કૂપર એ, ઓસ્બોર્ન સીએસ. Sexualનલાઇન જાતીય પ્રવૃત્તિઓમાં ઇન્ટરનેટથી સંબંધિત સમસ્યાઓ અને મનોવૈજ્ .ાનિક કામગીરીમાં ભિન્નતા: યુવાન પુખ્ત વયના સામાજિક અને જાતીય વિકાસ માટે અસરો. સાયબર સાયકોલ .જી અને બિહેવિયર. 2004; 7: 207 – 230. doi: 10.1089 / 109493104323024474. [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- બ્રેનર એનડી, બિલી જો, ગ્રેડી ડબલ્યુઆર. કિશોરોમાં સ્વ-અહેવાલ કરેલા આરોગ્ય-જોખમ વર્તનની માન્યતાને અસર કરતા પરિબળોનું મૂલ્યાંકન: વૈજ્ .ાનિક સાહિત્યના પુરાવા. કિશોરોના આરોગ્યનું જર્નલ. 2003; 33: 436 – 457. doi: 10.1016 / S1054-139X (03) 00052-1. [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- કેમેરોન એ.સી., ત્રિવેદી પી.કે. ગણતરીના ડેટાનું રીગ્રેસન વિશ્લેષણ. ન્યુ યોર્ક, એનવાય: કેમ્બ્રિજ પ્રેસ; 1998.
- કૂપર એ. જાતીયતા અને ઇન્ટરનેટ: નવી સહસ્ત્રાબ્દીમાં સર્ફિંગ. સાયબરપ્સાયકોલોજી અને બિહેવિયર. 1998; 1: 181 – 187. doi: 10.1089 / cpb.1998.1.187. [ક્રોસ રિફ]
- કૂપર એ, ડેલ્મોનીકો ડીએલ, ગ્રિફીન-શેલી ઇ, મેથી આરએમ. Sexualનલાઇન જાતીય પ્રવૃત્તિ: સંભવિત સમસ્યાવાળા વર્તણૂકોની તપાસ. જાતીય વ્યસન અને અનિવાર્યતા: જર્નલ ઓફ ટ્રીટમેન્ટ એન્ડ પ્રિવેન્શન. 2004; 11: 129–143. doi: 10.1080 / 10720160490882642. [ક્રોસ રિફ]
- કૂપર એ, પુટનમ ડીઇ, પ્લાંચન એલએ, બોઇઝ એસસી. Sexualનલાઇન જાતીય અનિવાર્યતા: જાળીમાં ગુંચવાઈ જવાનું. જાતીય વ્યસન અને અનિવાર્યતા: જર્નલ ઓફ ટ્રીટમેન્ટ એન્ડ પ્રિવેન્શન. 1999; 6: 79–104. doi: 10.1080 / 10720169908400182. [ક્રોસ રિફ]
- ડેવિસ આર.એ. પેથોલોજીકલ ઇન્ટરનેટના ઉપયોગનું જ્ognાનાત્મક-વર્તણૂકીય મોડેલ. હ્યુમન બિહેવિયરમાં કમ્પ્યુટર્સ. 2001; 17: 187 – 195. doi: 10.1016 / S0747-5632 (00) 00041-8. [ક્રોસ રિફ]
- ડેલમોનીકો ડી.એલ., ગ્રીફિન ઇ.જે. સાયબરસેક્સ અને ઇ-ટીન: લગ્ન અને કૌટુંબિક ચિકિત્સકોએ શું જાણવું જોઈએ. લગ્ન અને કૌટુંબિક ઉપચાર જર્નલ. 2008; 34: 431–444. doi: 10.1111 / j.1752-0606.2008.00086.x. [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- ડૂર્નવાર્ડ એસ.એમ., વેન ડેન આઇજેન્ડેન આરજેજેએમ, ઓવરબીક જી, તેર બોગટ ટી.એફ.એમ. જાતીય સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને કિશોરોના વિભિન્ન વિકાસલક્ષી પ્રોફાઇલ. સેક્સ રિસર્ચ જર્નલ. 2015; 52: 269 – 281. doi: 10.1080 / 00224499.2013.866195. [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- આઇસેન્ક એસબીજી, આઇસેન્ક એચજે. આવેગ અને સાહસ: વ્યક્તિત્વના વર્ણનની પરિમાણીય પ્રણાલીમાં તેમની સ્થિતિ. માનસિક અહેવાલો. 1978; 43: 1247 – 1255. doi: 10.2466 / pr0.1978.43.3f.1247. [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- ઇન્ટરનેટ પર ગ્રિફિથ એમ. સેક્સ વ્યસન. જાનુસ હેડ. 2004; 7: 188 – 217.
- ગ્રુબ્સ જેબી, વોલ્ક એફ, એક્સલાઇન એક્સજે, પર્ગમેંટ કે.આઇ. ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફીનો ઉપયોગ: ધાર્યું વ્યસન, માનસિક ત્રાસ અને સંક્ષિપ્ત પગલાની માન્યતા. જર્નલ ઓફ સેક્સ એન્ડ મેરિટલ થેરપી. 2015; 41: 83 – 106. doi: 10.1080 / 0092623X.2013.842192. [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- ગુપ્તા આર, નવર એલ, ડેરેવેન્સકી જેએલ, બ્લેસ્ક્ઝેન્સકી એ, ફેરેગ એન, ટેમ્ચેફ સી. કિશોરોમાં સમસ્યા જુગાર: માર્ગના મોડેલની પરીક્ષા. જુગાર સ્ટડીઝ જર્નલ. 2013; 29: 575 – 588. doi: 10.1007 / s10899-012-9322-0. [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- બાળકો માટે આત્મ-દ્રષ્ટિ પ્રોફાઇલ માટે હાર્ટર એસ મેન્યુઅલ. ડેનવર, સીઓ: યુનિવર્સિટી ઓફ ડેનવર; 1985.
- કિશોરો માટે હાર્ટર એસ આત્મ-દ્રષ્ટિ પ્રોફાઇલ: મેન્યુઅલ અને પ્રશ્નાવલિ. ડેનવર, સીઓ: યુનિવર્સિટી ઓફ ડેનવર; 2012.
- હિલેજ એસ, દાસ જે, ડી ર્યુટર સી. યુથ સાયકોપેથિક લાક્ષણિકતાઓ ઈન્વેન્ટરી: નોન-રેફ્ડ કિશોરોના ડચ નમૂનામાં સાયકોમેટ્રિક ગુણધર્મો અને પદાર્થના ઉપયોગ અને આંતરવ્યક્તિત્વ શૈલીથી તેના સંબંધ. કિશોરાવસ્થા જર્નલ. 2010; 33: 83 – 91. doi: 10.1016 / j.adolescence.2009.05.006. [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- કંડેલ ડી, ડેવિસ એમ. એપીડિમોલોજી ઓફ ડિપ્રેસિવ મૂડ કિશોરોમાં: એક પ્રયોગમૂલક અભ્યાસ. જનરલ સાઇકિયાટ્રીના આર્કાઇવ્સ. 1982; 39: 1205 – 1212. doi: 10.1001 / archpsyc.1982.04290100065011. [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- મેડન એમ, લેનહર્ટ એ, મેવ ડી, કોર્ટેસી એસ, ગેસરે યુ ટીન્સ અને ટેક્નોલ Xજી 2013. વ Washingtonશિંગ્ટન, ડીસી: પ્યુ ઇન્ટરનેટ અને અમેરિકન લાઇફ પ્રોજેક્ટ; 2013.
- મીર્કેર્ક જી, વેન ડેન આઇજેન્ડેન આરજેજેએમ, વર્મુલસ્ટ એએ, ગેરેટસેન એચએફએલ. અનિવાર્ય ઇન્ટરનેટ યુઝ સ્કેલ (સીઆઈયુએસ): કેટલીક સાયકોમેટ્રિક ગુણધર્મો. સાયબર સાયકોલ .જી અને બિહેવિયર. 2009; 12: 1 – 6. doi: 10.1089 / cpb.2008.0181. [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- મુથéન, એલકે, અને મુથ Mન, બી. (2014) એમપ્લસ સંસ્કરણ 7.3. લોસ એન્જલસ, સીએ: મુથéન અને મુથéન.
- નવર એલ, બ્લેઝ્ઝેંસ્કી એ. પાથવે મોડેલ, શૈક્ષણિક સેટિંગ્સમાં યુવાનો જુગાર માટેના ઘટાડાને ઘટાડે છે. ચાઇલ્ડ અને કિશોરવયના સામાજિક કાર્ય જર્નલ. 2004; 21: 25 – 45. doi: 10.1023 / B: CASW.0000012347.61618.f7. [ક્રોસ રિફ]
- ઓવેન્સ ઇડબ્લ્યુ, બેહુન આરજે, મેનિંગ જેસી, રીડ આરસી. કિશોરો પર ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફીની અસર: સંશોધનની સમીક્ષા. જાતીય વ્યસન અને અનિવાર્યતા. 2012; 19: 99–122. doi: 10.1080 / 10720162.2012.660431. [ક્રોસ રિફ]
- પીટર જે, વાલ્કેનબર્ગ પી.એમ. કિશોરોના ઇન્ટરનેટ પર સ્પષ્ટ લૈંગિક સામગ્રીના સંપર્કમાં. કમ્યુનિકેશન રિસર્ચ. 2006; 33: 178 – 204. doi: 10.1177 / 0093650205285369. [ક્રોસ રિફ]
- પીટર જે, વાલ્કેનબર્ગ પી.એમ. લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ ઇન્ટરનેટ સામગ્રી અને તેના પૂર્વજોનો ઉપયોગ: કિશોરો અને પુખ્ત વયના લોકોની રેખાંશની તુલના. જાતીય વર્તણૂકના આર્કાઇવ્સ. 2011; 40: 1015 – 1025. doi: 10.1007 / s10508-010-9644-x. [પી.એમ.સી. મફત લેખ] [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- રોસ એમડબ્લ્યુ, મåનસન એસ.એ., ડેનબેક કે. પ્રેવલેન્સ, તીવ્રતા અને સ્વીડિશ પુરુષો અને સ્ત્રીઓમાં સમસ્યારૂપ જાતીય ઇન્ટરનેટના ઉપયોગનો સહસંબંધ. જાતીય વર્તણૂકના આર્કાઇવ્સ. 2012; 41: 459 – 466. doi: 10.1007 / s10508-011-9762-0. [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- સાવિન-વિલિયમ્સ આરસી, ડાયમંડ એલએમ. સેક્સ. ઇન: લેર્નર આરએમ, સ્ટેનબર્ગ એલ, સંપાદકો. કિશોરો મનોવિજ્ .ાન ની પુસ્તિકા. 2. હોબોકેન, એનજે: વિલી; 2004. પૃષ્ઠ. 189 – 231.
- સ્નેલ ડબલ્યુઇ, પiniપિની ડી.આર. જાતીયતા સ્કેલ: જાતીય સન્માન, જાતીય-ડિપ્રેસન અને જાતીય-વ્યસ્તતાને માપવા માટેનું એક સાધન. સેક્સ રિસર્ચ જર્નલ. 1989; 36: 256 – 263. doi: 10.1080 / 00224498909551510. [ક્રોસ રિફ]
- સ્ટ્રેથોફ એમ.એ.ઈ., ટ્રેફર પી.એચ. ડી.એ. એડોલેસ્સેન-વર્સી વાન ડી સીબીએસકે. ઓગસ્ટગીસ્ટ, નેધરલેન્ડ્સ: એકેડેમિસ્ચ સેન્ટ્રમ કિન્ડર- એન જ્યુગડ્સપિયાચિયાટ્રી ક્યુરિયમ; 1989.
- કિશોરોમાં સુસમેન એસ જાતીય વ્યસન: એક સમીક્ષા. જાતીય વ્યસન અને અનિવાર્યતા: જર્નલ ઓફ ટ્રીટમેન્ટ એન્ડ પ્રિવેન્શન. 2007; 14: 257–278. doi: 10.1080 / 10720160701480758. [ક્રોસ રિફ]
- સેવેડિન સી.જી., ermanકર્મન આઇ, પ્રીબી જી. અશ્લીલતાના વારંવાર વપરાશકર્તાઓ. સ્વીડિશ પુરુષ કિશોરોનો વસ્તી આધારિત રોગશાસ્ત્ર અભ્યાસ. કિશોરાવસ્થા જર્નલ. 2011; 34: 779 – 788. doi: 10.1016 / j.adolescence.2010.04.010. [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- ટુહિગના સાંસદ, ક્રોસબી જેએમ, કોક્સ જેએમ. ઇન્ટરનેટ પોર્નોગ્રાફી જોવી: તે કોના માટે સમસ્યારૂપ છે, કેવી રીતે અને શા માટે? જાતીય વ્યસન અને અનિવાર્યતા: જર્નલ ઓફ ટ્રીટમેન્ટ એન્ડ પ્રિવેન્શન. 2009; 16: 253–266. doi: 10.1080 / 10720160903300788. [ક્રોસ રિફ]
- વેન બારડેવિજક વાય, એન્ડરશેડ એચ, સ્ટેજ એચ, નિલ્સન કેડબ્લ્યુ, સ્કોલ્ટી ઇ, વર્મીરેન આર. ડેવલપમેન્ટ અને યુથ સાયકોપેથીક લાક્ષણિકતાઓની ઇન્વેન્ટરીના ટૂંકા સંસ્કરણો અને યુથ સાયકોપેથીક લક્ષણો ઈન્વેન્ટરી-ચાઇલ્ડ વર્ઝનનાં પરીક્ષણો. માનસિક આકારણીના યુરોપિયન જર્નલ. 2010; 26: 122 – 128. doi: 10.1027 / 1015-5759 / a000017. [ક્રોસ રિફ]
- વેનવેસેનબીક આઇ. નેધરલેન્ડ્સની સ્ત્રીઓમાં ટેલિવિઝન પર લૈંગિક રીતે સ્પષ્ટ લૈંગિક દ્રષ્ટાંત જોવાના સાયકોસેક્સ્યુઅલ સંબંધો. સેક્સ રિસર્ચ જર્નલ. 2001; 38: 361 – 368. doi: 10.1080 / 00224490109552107. [ક્રોસ રિફ]
- વિટારો એફ, આર્સેનૌલ્ટ એલ, ટ્રેમ્બ્લે આરઇ. પુરુષ કિશોરોમાં જુગારની સમસ્યાના નિકાલની આગાહીઓ. અમેરિકન જર્નલ ઓફ સાઇકિયાટ્રી. 1997; 154: 1769 – 1770. doi: 10.1176 / ajp.154.12.1769. [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- કિશોરો માટે વિક્સ્ટ્ર Lમ એલ. હાર્ટરની સ્વ-પર્સેપ્શન પ્રોફાઇલ: વિશ્વસનીયતા, માન્યતા અને પ્રશ્ન બંધારણનું મૂલ્યાંકન. વ્યક્તિત્વ મૂલ્યાંકન જર્નલ. 1995; 65: 100 – 116. doi: 10.1207 / s15327752jpa6501_8. [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- વોલાક જે, મિશેલ કે, ફિન્કેલહોર ડી. યુવા ઇન્ટરનેટ વપરાશકર્તાઓના રાષ્ટ્રીય નમૂનામાં pornનલાઇન પોર્નોગ્રાફી માટે અનિચ્છનીય અને ઇચ્છિત સંપર્કમાં. બાળરોગ. 2007; 119: 247 – 257. doi: 10.1542 / peds.2006-1891. [પબમેડ] [ક્રોસ રિફ]
- યુવાન કે.એસ. ઇન્ટરનેટ વ્યસનનું મૂલ્યાંકન અને સારવાર. ઇન: વેન્ડેક્રિક એલ, જેક્સન ટી, સંપાદકો. ક્લિનિકલ પ્રેક્ટિસમાં નવીનતાઓ: એક સ્રોત પુસ્તક. સારાસોટા, એફએલ: વ્યવસાયિક સંસાધન પ્રેસ; 1999. પૃષ્ઠ. 19 – 31.