વોલ 4 કોઈ 1 (2019): KIU જર્નલ ઓફ હ્યુમનિટીઝ, વોલ્યુમ. 4 નંબર 1, માર્ચ 2019
જોઝ, નાઇજિરીયાની શીટુ લુકમેન યુનિવર્સિટી.
રુથ એ. નાઇજિરીયાની જોસની ઇર્મિયા યુનિવર્સિટી.
અમૂર્ત
આ અધ્યયનમાં પોર્નોગ્રાફી પ્રત્યેની વિદ્યાર્થીઓની ધારણાની તપાસ કરવામાં આવી હતી અને તે જોસ યુનિવર્સિટીના સામાજિક અભ્યાસના વિદ્યાર્થીઓને અસર કરે છે. અભ્યાસના હેતુમાં શામેલ છે: સામાજિક અભ્યાસના વિદ્યાર્થીઓની અશ્લીલતા પ્રત્યેની દ્રષ્ટિની તપાસ અને અશ્લીલતા અને સામાજિક વિદ્યાર્થીઓમાંના વલણ વચ્ચેના સંબંધની તપાસ બીજાઓ વચ્ચે. આ અભ્યાસને ચાર સંશોધન પ્રશ્નો સાથે બે સમર્થન આપવામાં આવ્યા હતા, અભ્યાસ માટે અપનાવવામાં આવેલી સંશોધન ડિઝાઇન સર્વેક્ષણ સંશોધન હતી અને વસ્તી એ સમગ્ર સામાજિક અભ્યાસના વિદ્યાર્થીઓની જોસ યુનિવર્સિટીના કુલ 244 વસ્તી કદ ધરાવતા હતા અને જેમાંથી 180 ને અવ્યવસ્થિત તરીકે પસંદ કરવામાં આવ્યા હતા અભ્યાસ નમૂના. અભ્યાસમાં જાણવા મળ્યું છે કે, મોટાભાગના વિદ્યાર્થીઓ અશ્લીલ પ્રવૃત્તિઓમાં ભાગ લેતા હોય છે, તેઓ વિદ્વાનોમાં સારી રીતે કામ કરતા નથી અને મોટાભાગના સમય તેમના કાર્યો પર પણ વિલંબ કરે છે. તે એ પણ બતાવે છે કે, વિદ્યાર્થીઓની પોર્નોગ્રાફી પ્રત્યેની ધારણા હકારાત્મકથી નકારાત્મક અને આધુનિકીકરણને કારણે અન્ય લોકોમાં આદર્શ પરિસ્થિતિઓમાં બદલાય છે. કેટલાક સૂચનો અને વધુ ભલામણો કરવામાં આવી હતી જેની વચ્ચે છે: શિક્ષણનું પૂરતું ભંડોળ જેથી વિદ્યાર્થીઓની રુચિ ઉત્તેજીત કરવા માટે બધી શિક્ષણ સુવિધાઓ અને ઉપકરણો ઉપલબ્ધ કરાવાશે, માતાપિતાએ ઘરની અંદર હોય ત્યારે તેમના બાળકોની પ્રવૃત્તિઓને સેલ ફોન અને અન્ય સોશિયલ મીડિયા પર ધ્યાન આપવું જોઈએ. , વિષયના અસરકારક શિક્ષણ અને સંચાલનને સુનિશ્ચિત કરવા માટે સામાજિક અધ્યયનના નિષ્ણાતોને કામે લગાડવું જોઈએ જેથી યોગ્ય સામગ્રી અન્ય લોકો વચ્ચે શીખનારાઓ સુધી પહોંચે.
કીવર્ડ્સ: અશ્લીલતા, સામાજિક અધ્યયન વિદ્યાર્થીઓ, જોસ અને દ્રષ્ટિ યુનિવર્સિટી
;