ઓમોપોંલે, એડેવુયી હબીબ, અને યુસુફ એડમ yયૂટુંજી. ”
અમૂર્ત
માનવીય લૈંગિકતાની પવિત્રતા અને પવિત્રતા પ્રત્યેની માન્યતા ધીમે ધીમે વૈશ્વિક સ્તરે કથળી રહી છે. આને આધુનિક તકનીકો દ્વારા અશ્લીલ સામગ્રીના પ્રસાર દ્વારા સહાય મળે છે. તેથી, આ અધ્યયનએ એડો રાજ્યના સ્કૂલના કિશોરોમાં અશ્લીલ દ્રષ્ટિકોણના આગાહી કરનારા તરીકે સામાજિક પરિબળોની તપાસ કરી. આ અભ્યાસ વર્ણનાત્મક સર્વે સંશોધન ડિઝાઇન અપનાવી છે. સરળ રેન્ડમ નમૂનાની તકનીકનો ઉપયોગ કરીને એડો રાજ્યની દસ માધ્યમિક શાળાઓમાંથી ત્રણસો સહભાગીઓની પસંદગી કરવામાં આવી. પીઅર્સન પ્રોડક્ટ મોમેન્ટ કlationરેલેશન અને મલ્ટીપલ રીગ્રેસન વિશ્લેષણનો ઉપયોગ કરીને ત્રણ સંશોધન પ્રશ્નો ઉભા થયા અને જવાબ આપ્યા. ત્રણ સ્ટ્રક્ચર્ડ પ્રશ્નાવલિ; ઇન્ટરનેટ વ્યસન સ્કેલ (= 0.86), પીઅર પ્રભાવ સ્કેલ (= 0.92) અને પોર્નોગ્રાફી વ્યૂઇંગ સ્કેલ (0.78) નો ઉપયોગ ડેટા સંગ્રહ માટે કરવામાં આવ્યો હતો. તારણોએ ઇન્ટરનેટના વ્યસન વચ્ચે નોંધપાત્ર હકારાત્મક સંબંધ જાહેર કર્યો છે; પીઅર પ્રભાવ અને અશ્લીલ દૃશ્ય. બે ચલો સંયુક્તપણે સહભાગીઓમાં અશ્લીલ વ્યૂવની આગાહીમાં 74.7% ભિન્નતા માટે જવાબદાર છે. સ્વતંત્ર ચલો નીચેના ક્રમમાં અશ્લીલ જોવા માટે સકારાત્મક સંબંધિત યોગદાન આપ્યું: પીઅર પ્રભાવ પછીના શાળામાં કિશોરોમાં અશ્લીલ જોવા માટેની આગાહીમાં ઇન્ટરનેટ વ્યસનનો સૌથી વધુ ફાળો હતો. આ શોધના આધારે, એવી ભલામણ કરવામાં આવે છે કે અશ્લીલ જોવાને કાબૂમાં રાખવા માટે સકારાત્મક પીઅર પ્રભાવ પ્રશિક્ષણનું આયોજન કરવું જોઈએ. કિશોરોમાં ઇન્ટરનેટના સકારાત્મક ઉપયોગને પ્રોત્સાહન આપવું જોઈએ જેથી અશ્લીલ જોવાને રોકવામાં આવે.
કીવર્ડ્સ: પીઅર પ્રભાવ, ઇન્ટરનેટ વ્યસન, અશ્લીલ વ્યૂ અને શાળામાં કિશોરો.
;