કeેહ, જિમ્મી જર્ની, એન્ટોનિયસ બોહમ અને મેસ્કે રેમ્બેંગ.
એક્ટિ દીર્ણા કોમ્યુનિકાસી 1, નં. 3 (2019).
અમૂર્ત
સહસ્ત્રાબ્દી યુગમાં પ્રવેશ્યા ત્યારથી માહિતી તકનીકમાં વર્તમાન વિકાસ મોટા પ્રમાણમાં વિકસિત થયો છે. વિવિધ પ્રકારની તકનીકી માનવ જીવનમાં પ્રવેશ કરે છે, માહિતી અને સંદેશાવ્યવહાર તકનીક લોકોના જીવનની વચ્ચે ખૂબ જ ઝડપથી વિકાસ પામી રહી છે. ઇલેક્ટ્રોનિક માધ્યમોનો ઉપયોગ કરીને માહિતી અને સંદેશાવ્યવહારના ઝડપી વિકાસની સાથે, જે અમને વિવિધ પ્રદેશોમાં કામ કરતા અન્ય લોકો સાથે કનેક્ટ કરી શકે છે, સમાજની જરૂરિયાતોમાંની એક હવે સોશિયલ મીડિયા છે, સામાજિક ઉપયોગના ફાયદાઓ અને ફાયદાઓની બહાર. મીડિયા, આ વાતને નકારી શકાય નહીં કે સોશિયલ મીડિયામાં ઘણી એવી વસ્તુઓ છે જેમાં અશ્લીલતા હોય છે જેનો વપરાશ ખૂબ જ સરળ છે. આ વિદ્યાર્થીઓનાં જીવન અને વર્તન પર ખૂબ પ્રભાવશાળી છે. તેથી આ સંશોધન SMA N 2 તાહુના કબુપતેન કેપુલૌઆન સંગીહે માં વિદ્યાર્થીઓના વર્તન પર પોર્નોમિડિયા કેટલો પ્રભાવ ધરાવે છે તે શોધવા માટે આ સંશોધન હાથ ધરવામાં આવ્યું હતું. સ્વતંત્ર ચલ તરીકે પોર્નોમિડિયામાં અશ્લીલ, પોર્ન-,ક્શન, પોર્નોટેક્સ્ટ, અશ્લીલતા શામેલ છે. વર્તન માટે આશ્રિત ચલ છે અને તેમાં ઘણા પરિબળો છે, એટલે કે પરિબળો નક્કી કરવા, સહાયક પરિબળો, ડ્રાઇવિંગ પરિબળો. આ પ્રકારના સંશોધન મોજણી પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરીને ક્વોન્ટિટેટિવ સંશોધનના પ્રકારનો ઉપયોગ કરે છે. આ અધ્યયનમાં ઉપયોગમાં લેવામાં આવેલા ડેટા 60 ઉત્તરદાતાઓને પ્રશ્નાવલિ વહેંચવામાં આવે છે. વપરાયેલી ડેટા વિશ્લેષણ પદ્ધતિ એ સરળ રેખીય રીગ્રેસન છે. એસપીએસએસ પ્રોગ્રામનો ઉપયોગ કરીને સહાયિત ડેટાના વિશ્લેષણ માટે. આ અધ્યયનનાં પરિણામો સૂચવે છે કે પોર્નોમિડિયાએ એસએમએ એન 2 તાહુનામાં વિદ્યાર્થીઓના વર્તન પર નકારાત્મક અસર કરી છે. જ્યાં 0.17% એ સકારાત્મક પ્રભાવ છે જ્યારે 99.83% નકારાત્મક પ્રભાવ છે.
કીવર્ડ્સ: પોર્નોમિડિયા, વિદ્યાર્થી વર્તણૂક
;