Ka Hoʻopiʻi o nā Multiplayer Online Role-Playing Games ma luna o ka Psychosocial maikaʻi o nā poʻe'ōpio a me nā poʻe'ōpio: Ke nānā nei i ka hōʻike hōʻike (2013)

Hōʻuluʻulu Manaʻo

Introduction. ^ E Ha yM. No ka poʻe nui, ua lilo ka pūnaewele i wahi i wahi nui no ka nohona o kēlā me kēia lā, a ke hoʻomaka nei nā mea noiʻi e ʻimi i ke ʻano multifaceted o ka hoʻopili kanaka me ka Pūnaewele. ʻO ka burgeoning kaulana kaulana a me nā hiʻohiʻona kikoʻī o ka pāʻani pāʻani ʻana i ka pāʻani ma ka pūnaewele (MMORPGs) i loaʻa ka manaʻo kūikawā, a ʻo nā kūkākūkā e pili ana i ka hanana, ua hōʻike mai i ka hopena maikaʻi a maikaʻi ʻole i ke ola gamer. AIM. ^ E Ha yM. ʻO ke kumu o kēia pepa, ʻo ka noiʻi ʻana i nā palapala noiʻi e hoʻoholo ai inā e pāʻani ana i ka hopena o ka MMORPG ma luna o ka naʻau o ka ʻōpio a me nā ʻōpio. hana. ^ E Ha yM. Ua ʻimi ʻia nā huli mua ma ka ʻikepili ʻehā i hoʻokumu ʻia i nā makahiki 2002 a 2012 me ka hoʻohana ʻana i nā huaʻōlelo nui, e like me ka pāʻani pūnaewele, ke pāʻani pūnaewele, ka ʻona ʻana a me ka maikaʻi ʻana, ka mea, ma ka huli ʻana i ka lima, ʻike ai i nā noiʻi ʻeono e hālāwai nei me ke komo ʻana a me nā kūmole kumu no. keia loiloi. Results. ^ E Ha yM. No nā haʻawina ʻeono e pili pū ana i ka MMORPG e pāʻani ana i ka hopena a me ka hoʻopilikia i ka maikaʻi o ka noho ʻana o ka poʻe ma lalo o ka hoʻopaʻa ʻana; Eia nō naʻe ma muli o nā ʻano hana i hana ʻia, he kikoʻi wale nō ka huki ʻana. Panina. ^ E Ha yM. No ka mea ua hōʻike ʻia nā hopena maikaʻi a maikaʻi ʻole, ua noi ʻia ka noiʻi multidisciplinary e makaʻala pono i nā mea lapaʻau a me nā hopena therapeutic o kēia ʻano ulu hou.

1. Introduction

ʻAʻole i liʻuliʻu iki ka lilo ʻana o ka Pūnaewele i kahi ʻano koʻikoʻi o ke ola o kēia wā, e lawe mai i nā pono i nā mea hoʻohana e pili ana i ka ʻike a me ka hiki ʻana o ke kamaʻilio. ʻOiai naʻe, hoʻomaka kekahi mau mea o ka hoʻohana ʻana i ka Pūnaewele ma lalo o ka hoʻonui ʻana i ka ʻike. I kēia manawa, ʻo ka huaʻōlelo Hoʻohana i ka Pūnaewele Pūnaewele ua hoʻohana ʻia e wehewehe i kahi maʻi maʻi o ka maʻi cognitive a me nā hōʻailona pili i hopena ma kahi ākea o nā hopena maikaʻi loa, e komo pū me nā hōʻeha kino a me nā pōpilikia psychosocial [1-3]. ʻOiaʻiʻo kekahi ʻāpana manaʻo e hōʻike ana i ka huaʻōlelo 'ōlelo pūnaewele pūnaewele pono e komo i loko o ka lima o ka pae hope o ka diagnostic a me ka helu kālā o ka maʻi noʻonoʻo.4]. Eia naʻe, noiʻi ka noiʻi ʻana i nā mea āpau ʻaʻole i ulu i nā pilikia me ka Pūnaewele i loko ona, akā akā, me nā ʻano like ʻole e hiki ai.5-7].

I loko nō o ka hoʻonui ʻia ʻana o ka pāhola ʻana a me nā ʻano hana like ʻole o ka pūnaewele i ko ke ola ʻōpio, ʻaʻole ʻike iki ʻia e pili ana i nā hopena olakino pili lōʻihi a lōʻihi paha e pili ana i ka hoʻohana ʻana [8]. ʻO nā mea kūikawā ka nui o nā hana e komo i ka launa kaiaulu pūnaewele, a ua hāpai ʻia nā nīnau e pili ana i ka hiki ke noi i kēia mau noi e hoʻokaumaha i ka hana a hoʻonāukiuki a kākoʻo paha i ka noʻonoʻo pathological [9]. ʻO ka pāʻani pūnaewele kekahi o ia mau hana a ʻo ia hou ka hoʻōla hou o ka hana leʻaleʻa i hoʻopaʻa ʻia i ka wikiō a me ka pāʻani kamepiula. Ua lilo ia i mea nui i ka honua, me kahi kumu e manaʻo nei he nui aku ma mua o 217 miliona mau mea pāʻani ma ka honua.10] a me nā helu e koho ana i ka helu ʻana o kekahi ma nā mea hoʻohana pūnaewele ʻehā e loaʻa i nā pūnaewele.11]. ʻOiai, hōʻike ka noiʻi mākeke i ka nui o nā hola e lilo i kēlā me kēia pule i ke pāʻani pūnaewele me ka māhuahua, me 12-14 mau makahiki ka hele ʻana o ka manawa nui ma kēia mau pāʻani.12].

He pāʻani pūnaewele ʻōpili ia e hoʻohana i kahi pilina pūnaewele olakino e hiki ai ke hoʻokani a hana pinepine ʻia ma o ka ʻoliʻoli ʻana o nā pāʻani, kahi polokalamu ʻōpena hāmeʻa, a i ʻole kamepiula pilikino [13]. A like pū me nā ʻike pāʻani offline kuʻuna o ka "ʻōpiopio mau ʻana, ka hoʻolauleʻa ʻana, ka pane koke koke ʻana, a me ka hoʻokō ʻana o ka ʻoluʻolu ʻana iho"14], nā noiʻi noiʻi i hiki ke loaʻa i nā hopena olakino maikaʻi loa [15, 16], hiki i ka pāʻani pūnaewele ke pili pono i ka launa pū ʻana ma waena o nā mea pāʻani i ke kikowaena paʻa kai [.17] a ma muli paha e pilikia i kekahi mau kānaka [18].

ʻO ka ʻano kaulana loa a i ʻole nā ​​ʻano o ka pāʻani pāʻani pūnaewele me ka nui o ka pāʻani ma ka pāʻani o ka pāʻani ma luna o ka pūnaewele (MMORPG) a me ka liʻiliʻi o ka noiʻi e noiʻi nei i nā pāʻani pūnaewele ua makemake ʻia ia e kāohi i kēia ʻano. ʻAe nā MMORPG i nā mea pāʻani e hana i kā lākou avatar e makaʻala a pāʻani me nā poʻe ʻē aʻe mai ka ʻaoʻao o ka honua a puni, kūpaʻa, a hoʻomālamalama. Ma ka hoʻolālā ʻana, ke holo nei kēia mau pāʻani i ka manawa maoli a he nui i kūlohelohe i ke ʻano, a kāhea no kahi kiʻekiʻe kūʻokoʻa o ke kūleʻa a me ka hui ʻana o waena o nā mea hoʻohana pāʻani.19]. Aia no laila ke ulu nei nā hopohopo e pili ana i nā pono nui o ka pāʻani ʻana i ka MMORPG e hōʻoluʻolu i ka hoʻohana ʻana i ka hoʻopili a hoʻohana paha paha. Ua hōʻike ʻia i mea e hoʻokumu hou ai i ka manawa no nā pāʻani kamepiula, e haʻalele nā ​​mea pāʻani i ka hiamoe, kaʻai, ka ʻai ʻana, hoʻoweliweli, hoʻonaʻauao, a me nā nohona.20] a aia hoʻi he mea hōʻike e hoʻopili ai i ka hoʻoholo maikaʻi ʻole [21], hōʻeha kaumaha, a me ka maikaʻi suicidal me ka pāʻani kamepiula ʻenehana [22]. Eia nō naʻe, eia nō hoʻi ua hōʻike ʻia nā noiʻi ua lawe mai nā mea hoʻohana i ka leʻaleʻa maikaʻi loa a me ka loaʻa mai o ka holo ʻana i kēia mau pāʻani [23-26]. Ke hoʻomaka nei kahi kiʻi haukapila heterogeneous e hoʻomaka e puka i ka pehea o ke pāʻani pūnaewele i ka hopena i ka maikaʻi psychosocial o ka poʻe pāʻani. No nā kumu o kēia loiloi "maikaʻi kūloko" ua hoʻomaopopo ʻia he "ʻano o nā hana hana e hōʻike ana i ke ʻano o ke intrapersonal a me ka hana interpersonal"27]. Eia nō naʻe, ʻo ka hoʻokau ʻana i ka MMORPG e lilo ana i ka hana nui o ka ʻōpio i nā ʻōpio a me nā ʻōpio ʻōpio, ʻo ka manaʻo o kēia loiloi koʻikoʻi ke nānā ʻana i nā puke i paʻi ʻia a me ka nānā ʻana i ka hōʻike e ʻike ai i ka hopena, inā e pili ana i ka pāʻani ʻana i ka MMORPG ka maikaʻi o ka psychosocial o ka ʻōpio, nā wā e kū mai ana, a me nā ʻōpio ʻōpio.

2. Nā Pono a me nā Una

2.1. ʻĀpili ʻimi

Ua ʻimi ʻia kahi palapala ʻōnaehana o ka manawa ʻo Ianuali 2002 a Ianuali 2012 i ʻepae ʻikeʻāina (AMED, ASSIA, Cochrane Database of Systematic Review, CINAHL, Embase, MEDLINE, OTDatabase, ProQuest, a me PsycINFO) i mea e ʻike ai i nā puke pili. Ma ka huaʻōlelo ʻo ka pāʻani pūnaewele me ka leʻaleʻa pūnaewele, nā pāʻani kamepiula, a me MMORPG i ʻimi pinepine ʻia me ka olakino noʻonoʻo pū me nā mea noʻonoʻo, mālama maikaʻi, a me ke kūlana olakino. Ua noʻonoʻo ʻia nā hoʻolālā noiʻi mua ma ka ʻōlelo Pelekania; akā naʻe, koi ʻia nā noi e loaʻa i kekahi mau hiʻohiʻona ʻē aʻe i hiki i ke komo ma ka loiloi ʻana. ʻO ka mea mua, pono ke hōʻike e hōʻike i ka pāʻani o MMORPG i ke kumu o ka hoʻokolokolo / noiʻi. ʻO ka maʻamau maʻamau ka heluhelu ʻana i nā ʻatikala e nānā ana i ka "pāʻani" i ka laulā nui, akā mai kahi hiki ʻole ke hoʻomaopopo i ke ʻano o ke pāʻani ʻana he MMORPG. ʻO ka lua, pono i nā haʻawina e noʻonoʻo pono i kekahi a i ʻole nā ​​kūlana kūikawā o ka hana maikaʻi o ka psychosocial a me ke komo ʻana i kahi ana hopena psychosocial. ʻO ka mea hope loa, no ka hoʻokomo ʻana i ka loiloi, pono no nā noi ʻana e wehewehe pono i kekahi o nā ʻano hana demoli e pili ana i ka "ʻōpio," "makua ʻōpiopio," a "ʻōpiopio" ka poʻe ʻōpiopio ma lalo o ke aʻo ʻana. I ka pau ʻana o kēia loiloi, ua hui ʻia kēia mau hui e hoʻopuni ʻia e ka makahiki āpau o 10-30 mau makahiki ka nui. Eia hou kahi hana maʻamau i heluhelu ʻia i nā ʻatikala e pili pū ana i ka nui o nā hui, a hiki ʻole ke hoʻokaʻawale i nā hui kūikawā i ka ʻike.

E like me ka mea e manaʻolana ʻia, ka pili me ke ʻano o ke ʻano o kēia wahi ʻimi, ua noi ʻia nā mea noiʻi me kēia ʻano me ka hoʻohana ʻana i kekahi ʻano ʻano like ʻole i ka wā e wehewehe ana i ka pāʻani pūnaewele pūnaewele e like me ka MMORPG e pāʻani nei; akā, he mea liʻiliʻi loa nā haʻawina e lawe nei i nā wehewehe wehewehe a wehewehe i ka leʻaleʻa a me nā mea pāʻani ma lalo o ke aʻo ʻana.18]. Eia kekahi, manaʻo ʻia ka paʻakikī i ka hoʻokaʻawale ʻana o kēia ʻano i ka puke, i hoʻolako i ka ʻikepili liʻiliʻi e pili ana i ka manaʻo o ka pāʻani pūnaewele. ʻO ka hoʻomaikaʻi ʻana o ka huahana a me ka holomua hoʻomohala ʻana e hoʻomau mau i ka pale i nā haʻuki o ke ʻike pāʻani a me nā mea hiki; akā, nā noiʻi e ʻike nei i kēia ʻenehana hou ua ʻike ʻia i nā māhele e like me "nā wikiō wikiō" a me nā “pāʻani kamepiula.” No laila, ua huli ʻia nā huli mua ʻehā mau haneri a me kanaono ʻehiku mau poʻe a me kēlā, he ʻumikumamākolu ka mea i koho ʻia no ke kūpono keia loiloi. ʻO ka wehe ʻana o nā kope hoʻopiʻi i kēia helu i ka ʻumikūmākahi, a ua hoʻemi ʻia ka noi o ke komo ʻana / a me nā palena waiwai i ka helu ʻelua. Ua eha ʻia nā ʻatikala hou ma o nā papa loiloi lima lima, a ma muli o kēia, ua hōʻike ʻia nā ʻeono ʻeono mau moʻolelo.

2.2. Ka Kūlana Kūʻē Kūpono

ʻO ke aʻo ʻana o ka psychosocial eiiiiiaiou o ka pāʻani pūnaewele ma kahi liʻiliʻi akā e ulu nei ka mea hōʻike i ka puke hou; akā, nā noiʻi e noiʻi ana i ka psychosocial ka hopena o ka loaʻa ʻana o kēia ʻanoʻano. Ma nā huaʻōlelo o ka maikaʻi o nā hui ola kino, ka nui o nā haʻawina i hōʻike i kahi nui o nā "mea hoʻokipa" mea pāʻani pūnaewele me ka ʻikepili mai kekahi noiʻi e hōʻike ana a hiki i 12% o nā mea pāʻani pūnaewele e hoʻokō nei i nā kūmole diagnostic no ka hoʻohui.28]. Eia naʻe, ʻo Charlton a me Danforth [29] Ua kuhikuhi aku, ma nā ʻōlelo o ka pāʻani pūnaewele, kahi a MMORPG e pāʻani nei akā he hōʻike hoʻokahi wale nō, hiki ke kuhi hewa nui ke kuhihewa no ka hoʻohui. Eia naʻe, ʻo Ferguson et al. [30] ka mea kākoʻo, ʻaʻole ka manaʻo koʻikoʻi ke wehewehe i ka māhele diagnostic akā e haʻi pono i ka ʻano pāʻani ponoʻī a i ʻole a i ʻole e pili i nā hana o kēlā me kēia lā o ke ola a i ʻole ka hoʻonui ʻana i ke ʻano o ka intrapersonal a me ka hana interpersonal. Ma kēia loiloi, aia kahi ʻeono i hoʻopaʻa ʻia [ma loko o ka ʻeono;31-36] a ua noiʻi ʻia e hoʻohana ana i ke Kula Kaiapuni ʻo McMaster o ka Rehabilitation Science quantitative [37] a kūloko [38] nā palapala loiloi.

2.3. Pono Kuhi

Ua nānā nā haʻawina a pau i ke ʻano o ka hana ʻana o ka MMORPG e pili ana i ka hoʻouluʻana o ka psychosocial i nā ʻōpio a me nā ʻōpio ʻōpio. Ua loaʻa i ka hōʻoia no kēlā me kēia haʻawina, me nā loiloi palapala, akā no ke ʻano ʻike ʻokoʻa o kēia wahi noiʻi; ua like ko kēlā me kēia hoʻopaʻa i nā wahi o ka manaʻo nui. Lauman31] ke nānā nei i nā hopena o nā MMORPG e kūʻē i nā ʻano pāʻani ʻē aʻe e pili ana i ka holomua, ka hiamoe, ka launa ʻana, a me nā hana hoʻonaʻauao, aʻo Frostling-Henningsson [32] ʻimi e hoʻomaopopo i ke kumu kumu no ka holo ʻana i ka pāʻani pūnaewele. Pēlā nō, ʻo nā haʻawina e Kwon et al. [34] a Li Li al. [36] kālele e ʻimi i nā ʻoihana i waena o ka escapism a me nā pāʻani pūnaewele. Lemola et al. [35] kākaʻa inā pili ka nui o nā manawa a me ka manawa no ka pāʻani pūnaewele i nā hōʻailona kaumaha, ʻo Holtz a me Appel [33] kāʻei i ka pilina ma waena o ka pāʻani pūnaewele a me ka pili ʻana o ka pilikia.

2.4. Hoʻolālā ʻimi

Hoʻololi nā papa ʻenehana i nā kiʻekiʻe o ka ʻūlū [39], a ʻoiai he ʻeono mau loiloi i loiloi ʻia i ka manawa e lawe ʻia ai lākou kahi kiʻi o nā pae ʻelua a ua kū hou ka pae kaulike. Elima o nā loiloi loiloi i hoʻohana ʻia nā hana nui kuʻuna me ke ʻeono i hoʻohana i nā ʻano qualitative. ʻEhā mau haʻawina [33-36] ua hoʻohana ʻia nā hoʻolālā noi ʻāpana ʻāpana a me nā manaʻo o kēia loiloi e noho nei a noho i ka “waena waena” i nā hana noiʻi. Hāʻawi kēia mau hoʻolālā i ka ʻikepili mai ka manawa hoʻokahi mai ka cohort kūikawā, a eia naʻe lākou e hāʻawi i kekahi mau "pane" no kēia manawa.40], ʻaʻohe kumu kumu kumu kumu kumu.

ʻO kekahi, ʻo Smyth [31] ua hana i kahi hoʻokolokolo hoʻokūkū hoʻokolohua i hāʻawi ʻia i nā poʻe ʻokoʻa i nā hui like ʻole, a laila e kaupalena ana i ka hiki ke hōʻemi a i ʻole ka mana o ka hoʻohālikelike ʻana.41]. Ma kahi hoʻohālikelike, ʻo Frostling-Henningsson [32] ua hoʻohana i kahi kāwili o nā hana kūlohelohe me ka nānā ʻana, ka noiʻi noiʻi, a me ka noi ʻana i hana ʻole ʻia a hoʻopaʻa ʻia i kahi ʻano phenomenological. Hiki i ke koina o kēia mau haʻawina ʻelua, a pinepine nō, e noʻonoʻo ʻia e like me kēlā me kēia e noho ana i nā pae i luna a ma lalo o nā haʻawina ʻē aʻe ma ke ʻano hierarchy o nā hōʻike.42].

2.5. Kaulike

He mea nui ka ʻae kaulike no ka mālama ʻana i nā kuleana a me nā makemake o nā mea āpau a pau. ʻAʻole wale ka poʻe noiʻi e koi i ka hopena nui o kā lākou noiʻi [43], akā, nāna nō hoʻi e hōʻike i nā hana i hana ʻia i hōʻoia ai i kēia.44]. Kēia mau noiʻina lima ʻelima i hōʻike i nā kaʻina hana kūleʻa, e like me ke ʻae ʻia mai nā komite e pili ana i nā kulanui.31, 35] a me nā luna lawelawe kula, ʻae ʻae mai nā mākua, a ua hōʻoia ʻia i nā poʻe komo o ka hūnā34, 36]. Holtz33] hōʻike e pili ana ka komo ʻana i kā lākou aʻo ʻana me ka ʻae ʻole, a inoa ʻole, a me ka ʻae ʻia ka hōʻike. ʻIke hoʻokahi ʻimi [32] wehe ʻia ka pili e pili ana i nā kaʻina hana kūleʻa. ʻO kēia paha ma muli o nā pilikia i hiki mai i ka makana i ʻike ʻia e ka ʻike kūlohelohe i ka hōʻike ʻana i ka mea e pono ai ka noiʻi, a ʻike maoli i ka pae o ka kikoʻī e pono ai i ka hōʻoia a kū i nā ʻōlelo noiʻi loiloi qualitative hiki ke hoʻopiʻi i ka mea hoʻopalike a me ka pilikino.45].

2.6. ʻĀlana

Ua ʻike ʻia kēlā me kēia haʻawina i hōʻike ʻia nā mea i komo. akā, i ka mea e hoʻokalakala ai ka loiloi sampling i ka mana o waho o nā haʻawina, ʻo ke ʻano o ka hana a me ka kūpono o nā ʻano e hoʻohana ʻia.45]. Me ka okoa ana [31], nā noiʻi a pau i kēia loiloi i hoʻohana i nā hana sampling hanana mai e komo i nā poʻe e komo. Hoʻohana pinepine ʻia kēia ʻano ma ka paʻakikī o ka heluna kanaka e ʻike, he hoʻopaʻapaʻa ʻia ke kumuhana o ke aʻo ʻana, a no ka mea, nā manawa manawa a me nā manawa kūpono. Eia nō naʻe, ʻo ka nāwaliwali o kēia kaʻina hana no ka mea ʻaʻohe kumu hoʻohālike o nā ʻelele a he hopena ia, ua nāwaliwali ka mana o waho o kēia mau hopena [46].

ʻEkolu mau haʻawina [33, 34, 36] komo aku i ko lākou poʻe haipule ma o ka lehulehu kula kula waena, aʻo nā mea a pau i komo i ke aʻo ʻana ma Smyth [31] nā haumāna kulanui o ke kulanui, ʻoiai he mau lehelehe ia no ko lākou loaʻa ʻana. Lemola et al. [35] ua lawe ʻia ma o nā hopena ma o kā lākou pane ʻana i nā hoʻolaha ma nā pāʻani pūnaewele a me nā ʻaha pūnaewele pūnaewele e pili ana. Ma kahi ʻano like ʻole, ʻo Frostling-Henningsson [32] ua kipa aku i ʻelua keʻena pāʻani pāʻani ma Stockholm a hui pū nā mea komo i ke alo i ka wā e kū ai nā manawa kūpono. Ma kēia manawa naʻe, kūlike ke kaʻina hana sampling a kūpono loa, i hāʻawi ʻia i nā pahuhopu a me nā hoʻolālā o ke aʻo ʻana e huli i ka ʻike komo o kekahi hanana kikoʻī.

Ke waiho nei i kahi hala pili i ka nīnau pili, me ʻelua mau haʻawina wale nō nā hua hoʻohālikelike o ʻelua mau haneli a me kanalima [.34, 35]. Eia kekahi, ʻo ka hewa i loko o ka pōpilikia pili pono ka hopohopo i ke aʻo ʻana e Lemola et al. [35], ʻoiai ua komo ka hana a ka poʻe komo i ka pūnaewele a ʻaʻohe ala e hōʻoia i ka ʻike demographic i hōʻike ʻia i hoʻolako ʻia. Eia kekahi, ʻo ka noiʻi ʻana e Kwon et al. [34] Ua hōʻike aku he ʻelua mau kanaiwa a me kanaono kumamāiwa no ka hoʻopiʻi pono ʻole i nā nīnau nīnau, ma kahi o ka hapalima ʻelima o ka nui o ka heluna kanaka i hoʻohālikelike ʻia.

2.7. Ke Ana Hana Loa

ʻElua wale nō haʻawina [34, 36] hoʻohana i nā ana hopena i hoʻohālikelike ʻia i hōʻoia ʻia no ka laʻana noiʻi, e hāʻawi ana i nā hōʻike kiʻekiʻe o ka hilinaʻi me nā helu alpha a Cronbach mai 0.74-0.96 no kēlā me kēia ana i hoʻohana ʻia. ʻO ka ikaika o nā psychometric waiwai o nā ana e hoʻohui i ka kaumaha koʻikoʻi i nā hopena i loaʻa. I ka hoʻohālikelike ʻana, nā haʻawina nui i koe [31, 33, 35] hoʻololi a hoʻoponopono ʻia i nā hana i loaʻa a hoʻolālā i kā lākou ponoʻī e hoʻokō i kā lākou pono noiʻi kūikawā. I kēia mau manawa, ʻaʻole maikaʻi ke kākoʻo i nā hōʻike a ka piʻi ʻana o nā loiloi maʻamau, ʻae a hilinaʻi ʻia ia no ka poʻe e pili ana i ka ʻike. ʻ Frlelo Hanane32], ma muli o ke ʻano o ke ʻano o ka hoʻopaʻa ʻana, hoʻopaʻa ʻo ka lipine i nā nīnauele a kākau hua ʻelua i kekahi hapakolu o kēia vermatim. ʻAʻohe o nā haʻawina i hōʻike inā nā mea nāna e hoʻoponopono i nā ʻoihana pono e hana.47].

2.8. Hoʻolāleʻa

ʻO nā haʻawina ʻeono i lalo o ka loiloi, hoʻokahi wale nō i hoʻohui ʻia i ke kikowaena hana [31], he haneri a me nā poʻe komo (73 kāne a me 27 wahine), ke hele nei a pau i ke Kulanui ʻAmelika ʻAmelika, nona ka 18 – 20, i kuhi kahiki i ʻehā mau pūʻulu he iwakāluakūmālima, me kēlā me kēia hui e koho pū kekahi ʻano ʻano like ʻole pāʻani no ka manawa hoʻokahi o ka malama, no laila, ka hoʻokaʻawale ʻana i nā MMORPG mai nā ʻano ʻē aʻe o ke ʻano. Hoʻokomo ka wawa kaua e pāʻani i kā lākou pāʻani i koho ʻia ma kahi o hoʻokahi hola ma ka hebedoma ma ka home. Hāʻawi ʻia nā lako hana pono ʻole me ka uku ʻole o nā mea i komo, a ʻo ia ka mea e hiki ai ke hoʻopaʻa ʻia ʻana i nā hanana ma lalo o ke ʻano hoʻokolohua no ka manawa pau ʻole, he nīnau ia inā lawa hoʻokahi mahina. ʻAʻole i hoʻopili ʻia nā mau koena i koe i kahi kikowaena ikaika, e koho ana e hōʻiliʻili i ka ʻikepili mai nā poʻe hui i hoʻokahi manawa o ka manawa i hōʻike ʻia.

Holtz33] ka lawelawe ʻana i ka nīnau nīnau ma ke kauwela a nā haumāna 205 ma nā kula Austrian (100 kāne a me 105 wahine) ʻo 10-14 ma lalo o ka mākaʻi ʻana o kahi kōkua noiʻi a me kahi kumu kula. Kwon et al. [34] Ua hana pū i ka nīnau ninaninau i nā kula ma 1400 makahiki liʻiliʻi i Seoul, ʻaʻole naʻe i hāʻawi ʻia nā ʻike hou aʻe o ka hoʻokele. Eia hou, Li et al. [36] ka hoʻopiʻi nīnau i nā nīnau i ke kula a me nā haumāna 161 ma Singapore, me nā poʻe hui mai 13-15 mau makahiki (49.1% kāne a me 50.9% wahine). Ma kahi hoʻohālikelike, Lemola et al. [35] ka lawelawe i ka nīnau nīnau pūnaewele a hōʻike i nā pane a 646 mai nā mea i komo i waena o 13 a me 30 mau makahiki (91% kāne a 9% wahine). Ma ka ʻano like, ʻo Frostling-Henningsson [32] ua hana i nā nīnau i hana ʻole ʻia a me ka nānā ʻana i ka hoʻoilo ma ʻelua mau hale pāʻani ma Stockholm me nā mea pāʻani 23 i waena o 12 a me 26 mau makahiki (19 kāne a me 4 wahine).

Ma nā noiʻina āpau, ua kamaʻāina a ʻoluʻolu nā mea komo me ke kula ʻona (home, kula, ke kahua pāʻani), a hiki paha ke manaʻo ʻia hiki ke hoʻonui ʻia ka maikaʻi o nā pane; akā no nā poʻe komo e hoʻopiha nei i nā nīnau i lalo o ka nānā ʻana o nā kumu papa, i ka hiki ʻana o ke mana ikaika o ka mana, hiki ke hoʻoholo ʻia nā hoʻopaʻapaʻa no ka hopena ʻo Hawthorne.48]. Eia kekahi, ʻoiai ua loaʻa ka ʻike wikiwiki i kekahi mau mea, pono e hoʻokau ʻia nā mea hoʻohana i hiki ke hoʻihoʻi i ka pono o ka ʻikepili. Eia naʻe, loaʻa kahi ʻano kuʻuna ʻē aʻe ma waena o nā haʻawina ʻelua, ʻo ia kahi i mālama ʻia ma ka hoʻoilo ʻo Scandinavian [32] me nā [ʻē aʻe]33] e hana ana i ke kauwela kauwela. ʻ Frlelo Hanane32] hōʻike nui ʻia nā hopena maikaʻi loa no nā poʻe ʻikepili i pāʻani i nā MMORPG, aʻo Holtz lāua ʻo Appel [33] ua maopopo ka hapanui nā kino maikaʻi no nā hanana like.

2.9. Ikepili ikepili

Hōʻalo ka hōʻikeʻikepili i ka noi ʻana o nā kaʻina hana ʻekekema a hiki i ka wā i hōʻea i kahi ʻōlelo e pili ana i ka pilikia noiʻi a i nīnau paha.49]. I kēlā hopena, Holtz a me Appel [33] ka mea mua i hoʻohana i ka loiloi kumu e hōʻoia ai i kahi hiʻohiʻona kūpono o nā ʻenehana pūnaewele ʻekolu, ʻo ia hoʻi, ka ʻike, ke kamaʻilio, a me nā pāʻani. Ua hoʻihoʻi ʻia ka loiloi logistic ʻo Binary, no laila, hiki i ke ʻano kūʻokoʻa kūʻokoʻa (ke pāʻani pūnaewele) i ʻōlelo e wānana i ka ʻano hoʻohālikelike dichotomous (internalising a me outizing problem problem). I kekahi ʻae loa, ʻo Lemola et al. [35] ua hoʻohana hou i ka loiloi regression e wehewehe i ka pilina ma waena o kekahi mau ʻano kūʻokoʻa kūʻokoʻa a i hoʻokahi ʻano hoʻololi. Hoʻomaopopo ʻia kēia mau ʻano hana loiloi a kūpono kūpono hoʻi. Ma kahi like, Kwon et al. [34] hana i ka loiloi correlational a stepwise helu helu mua ma mua o ke alakaʻi ʻana i ke ala e ʻike ai inā loaʻa kekahi mau pili koʻikoʻi i waena o nā ʻano like ʻole. Li et al. [36] Ua hoʻomaʻamaʻa pololei i ke ʻano loiloi e hoʻāʻo ai i nā pilina ma waena o nā ʻano hoʻohālikelike, hana i nā hoʻohālikelike ʻana ma waena o nā hiʻohiʻona ʻelua ma hope o ka hoʻohana ʻana i ka hoʻohālike kūʻokoʻa t-hōʻike i nā ʻokoʻa ma waena o nā moʻomeheu.

Lauman31] loiloi i nā ʻokoʻa ma waena o nā hui hoʻokolohua ma kahi hana hoʻokahi hoʻokahi me ka hoʻohana ʻana i nā ʻano loiloi o ka ʻano like ʻole a me ka omnibus F-ʻoi loa. Wahi a Polgar lāua ʻo Thomas [46], he ʻano kūpono kēia no ka noi ʻana e hoʻokaʻawale i waena o ʻehā mau kūʻokoʻa kūʻokoʻa i wae ʻia e noi ana i kahi hoʻokolohua kūpono. ʻ Frlelo Hanane32], eia naʻe, hoʻohana i ka hōʻuluʻulu inductive a interpretive e hoʻāʻo e hoʻomaopopo i nā hoʻoikaika o nā mea pāʻani. ʻOiai ʻo ka mea kākau a me ka mea noiʻi he kanaka hoʻokahi a hoʻokahi, kahi kumu kūʻokoʻa lua o ke kālailai e hoʻoikaika ai i ka noiʻi. Eia nō naʻe, ʻaʻole i kope ʻia nā ninaninau āpau a ʻaʻohe mea hōʻike e ʻike a noiʻi ʻia ka mea noiʻi a kāpae i ko lākou mau manaʻo ponoʻī a i ʻole nā ​​manaʻo mua e pili ana i kēia hanana [41], ʻo ka manaʻo nui ka mea nui i hana ʻo Crombie [45] ka mea i kapa ʻia "serendipity masquerading as hypothesis." ʻOiai naʻe, ka mea i ʻoluʻolu o ke aʻo ʻana, ʻaʻohe ala e maopopo ai ke kākau ʻana i ke kiʻi me ke kālai ʻia wale nō ka ʻike.

3. Nā hopena a me nā kūkākūkā

3.1. Nā hualoaʻa

Kwon et al. [34] ʻike i ka hana ʻana o ka MMORPG i "pathological" no kekahi o nā ʻōpio a pili pū kekahi me nā ʻano uʻi intrapersonal ʻekolu: ʻano hoʻokolohua kūpono maikaʻi, ʻona ʻole, a pakele mai ka hoʻopiʻi ʻana mai (a pau P <0.001), me ka pakele ʻana iā ia iho e hana i ka mana nui loa, e ʻōlelo ana i ke komo ʻana i nā honua immersive o MMORPGs he ʻano hana ia e hōʻemi ai i nā manaʻo maikaʻi ʻole a koʻikoʻi hoʻi i loko ona iho. Eia kekahi, ma ka ʻaoʻao o kēlā manaʻo, hōʻike ka hopena o kā lākou hopena i ka pilina o ka pāʻani pūnaewele me ka makua ma mua o ka pili o nā hoa a pili nui ʻia me ka inaina makua a me ka mālama makua (ʻelua. P <0.001) e hōʻike ana he mea nui ka pilikia o waho. Ma kahi ʻano like, ke aʻo ʻana a Li et al. [36] Ua hōʻike pū ʻia nō hoʻi ke ʻano kūpono ʻole maoli, ʻonaʻewa, a me ke kaumaha, a pili me ka "pathological" a MMORPG e pāʻani ana (āpau P <0.01), a i ka hoʻohālikelike ʻana i nā helu helu, ua hōʻike kā lākou hoʻohālikelike maʻamau i ka hoʻohālikelike o ka ʻikepili nui i wehewehe i nā pāʻani pūnaewele pathological ma ke ʻano he hana o nā mea āpau ʻekolu.P <0.05) e hōʻike ana i ka paʻakikī o ka hanana a hōʻike hou i ka manaʻo o ka pāʻani ʻana o MMORPG ma ke ʻano he papa hana hoʻomalu hou no nā poʻe e manaʻo ana e hōʻalo i nā manaʻo maikaʻi ʻole a hoʻoliʻiliʻi i nā mea like ʻole ma waena o kā lākou maoli. No nā ʻōpio a me nā mākua e kū pono ana, ka mea i hoʻomau i ka hana o ka ʻimi pilikino ʻana a me ka hoʻomohala ʻana, he kiko kiko kēia.

ʻOiai ʻo Lemola et al. [35] ʻaʻole i loaʻa i kekahi hōʻike no ka hopena o ka wā pāʻani i ka manawa kaumaha, ʻike lākou ua nui ka piʻi o ke kaumaha i ka makaʻu i ka ʻumikumamākolu a ʻumikūmāwalu mau makahiki maʻamau e pāʻani nei ma waena o 10awakea poP <0.03) a me ka ʻumikūmāwalu a he iwakāluakūmālua mau makahiki e pāʻani maʻa mau ana ma waena o 2am a 6iaʻu (P <0.04). ʻAʻohe mea kupanaha, pili nui ka hiamoe o ke ao i nā helu ʻoi loa o ke kaumaha.P <0.05). Hōʻike kēia noi ʻana i ka pāʻani ʻana o ka pō a me ka pāʻani ʻana o ka pō i mau hopena pilikia no nā hopena olakino maikaʻi ʻole mai ka pāʻani ʻana o MMORPG. ʻO ka mea nui, hiki i ke ʻano kaiaulu a me ka laulima o ka honua āpau a hoʻopiʻi i kēia mau pāʻani e koi ana paha i nā mea pāʻani e pāʻani i kahi manawa ʻoi aku ka "kūpono" i nā hoa pāʻani i loko o nā pāʻani ʻē aʻe o ka honua. Pono e hoʻopau i nā pilikia i loko o ka pāʻani e nā lālā o ka hui, a he mea kūpono e noʻonoʻo inā paha e "ala a loaʻa" kahi kekelē o ka cyber peer-pressure i mea e hoʻopau ai i nā hana o ka hui.

Holtz33] akā naʻe i ʻike i kahi hui koʻikoʻi ma waena o ka pāʻani pūnaewele a me nā pilikia kūloko, e like me ke kaila ʻana o ka nohona, hopohopo, a me ke kaumaha (P <0.05), ka mea a lākou i ʻike ʻole ai e noho nei no nā polokalamu pūnaewele ʻē aʻe. ʻO ka hoihoi i ka nohona kaiaulu o MMORPGs kahi hiʻohiʻona nui i kamaʻilio ʻia e lawe ana i ka hauʻoli nui a me ka pōmaikaʻi i nā mea hoʻohana pāʻani; Eia nō naʻe, i kēia noi ʻana ua kau ʻia ma ka hāʻawi ʻana i ka manawa i ka hoʻokumu ʻana a me ka hoʻomohala ʻana i kahi ʻike hou i loko o ka pāʻani, ua "hoʻohoka ʻia nā mea hoʻohana mai nā pilikia a me nā manawa kūpono o ka honua maoli" a no laila haʻalele i nā hana a me nā hana maʻamau. Ua kapa pinepine ʻia kēia ʻo "Internet paradox," kahi e hiki ai i ka ʻenehana kamaʻilio ke alakaʻi i kahi kaʻawale loa a me ka mehameha. Kōkua, ka haʻawina na Smyth [31] hōʻike i kahi nui o nā kūlike statistically nui ma waena o nā pūʻulu o nā mea pāʻani. Ua hōʻike ka pūʻulu MMORPG i ke pāʻani ʻana i nā hola he nui ma mua o nā pūʻali mana (P <0.01), ke ʻike nei i ke olakino olakino loa (P <0.05), maikaʻi maikaʻi ʻole o ka hiamoe (P <0.05), a ua hoʻopilikia kēlā pāʻani pāʻani me ka launa pū ʻana o ka nohona maoli a me ka hana aʻo (ʻelua P <0.05) i kahi nui aʻe. Eia nō naʻe, ua ʻike ʻia kahi noiʻi ua ʻike nā mea pāʻani MMORPG i nā hoaaloha pūnaewele hou i kahi kekelē ʻoi aku.P <0.01), hauʻoli i ka ʻike keaka hou, a nui ka makemake e hoʻomau i ka pāʻani ʻana (ʻelua P <0.05). Hōʻoia kēia noi e pāʻani nā pāʻani MMORPG i ka "compelling, immersive, and socially rich environment" i hiki i nā mea ʻelua ke hana i nā pilikia a lawe i nā pōmaikaʻi i nā mea hoʻohana. Eia naʻe, me he mea lā ʻoi aku ka hopena o nā hopena olakino psychosocial weliweli ma mua o ka mea maikaʻi. ʻOiaʻiʻo, hiki ke nīnau ʻia ka nīnau — ʻaʻole anei nā ʻike olakino maikaʻi o MMORPG e pāʻani nei i nā mana kikoʻī o nā mea i loaʻa i ka honua maoli? Nā poʻomanaʻo kūpilikiʻi mai ka hoʻopaʻa ʻana na Frostling-Henningsson [32] hōʻike i ka pilikanaka, ka laulima ʻana, ke kamaʻilio ʻana, ka kaohi ʻana, a me ka pakele ke kumu hoʻoikaika i nā mea pāʻani ʻōpio. I loko o kēia noi ʻana, hōʻike ʻia nā mea pāʻani e like me ka ʻimi ʻana i ka hōʻoluʻolu ma o ka launa pū ʻana me nā poʻe ʻē aʻe i kahi puʻuhonua mai nā mea liʻiliʻi a me nā pilikia o kēlā me kēia lā, no laila ke hoʻi nei i ka manaʻo e pāʻani ana ʻo MMORPG kahi ala e hoʻolauna i loko o ke ola o kēlā me kēia mea i manaʻo ʻia makemake ʻia akā hele ʻole mai ka nohona honua maoli a e hōʻalo i nā ʻuhane maikaʻi ʻole a maikaʻi ʻole a me ka noʻonoʻo ʻana.

3.2. Kūkākūkā a me nā manaʻo

ʻO ka pahuhopu o kēia loiloi ʻōhumu ʻana ʻo ka nānā ʻana i nā puke a me ka nānā ʻana i ka hōʻike no ka ʻike ʻana inā i ka pāʻani ʻana o ka MMORPG i ka hopena o ka maikaʻi o ka ʻōpio a me nā ʻōpio. Ma kēia pono, ua nānā nā haʻawina ʻeono i nā hui nui, a ʻoiai ʻaʻohe haʻawina he kūpono50], he mea pono ke hōʻike i nā makana maikaʻi i hāʻawi ʻia i ka kumu hōʻike i hōʻike ʻia e ka noiʻi loiloi [51].

ʻO ka ʻikepili ʻana e Smyth [31] hāʻawi i nā hōʻike hōʻike ikaika loa no ka hana ʻana i nā huaʻōlelo kumu e pili ana i nā hopena o ka pāʻani o MMORPG, no ka mea, ua hana ʻia ke ʻano i nā hana koho ponoʻī o nā poʻe i koho e koho i kēia ʻano o ka pāʻani pūnaewele. Ma ka hoʻohālikelike ʻana, nā ʻikepili a Frostling-Henningsson [32] hoʻolako a hoʻonui i ka ʻike ma o ka ʻenehana paʻa mau nei [52], ʻoiai nā haʻawina koleka33-36] e hoʻonui hou i nā pualikoa o kēia wahi noiʻi ma o ka ʻimi ʻana ʻana i kekahi lehulehu nui o nā mea e komo i nā ʻōnaehana ʻē aʻe. ʻOiaʻiʻo i kēia mea, ua manaʻo kekahi i ka heterarchy ma mua o kahi hierarchy o nā hōʻike e pili pono ana i mua o ka paʻakikī.53, 54]. Eia kekahi, ʻaʻole i hoʻohālikelike ʻia i nā haʻawina cross-sectional, he mea kupaianaha ia o ka noi wale nō ka mea i nānā i ke ʻano o MMORPG e pāʻani nei ma luna o ka manawa.31] loaʻa nā hui koʻikoʻi o ka maikaʻi a me ka hopena maikaʻi ʻole i ka maikaʻi psychosocial, e alakaʻi ana i kekahi e nīnau inā he haʻalulu paha ko psychosocial ke kumu a i ʻole ka hopena o ka pāʻani kaumaha;55]. ʻOiaʻiʻo, ua hoʻomaka nā mea e kūkākūkā a kūkala aku i ka hiki o nā pāʻani pūnaewele ma ke ʻano he mode therapeutic viable.56, 57].

Ma kahi e hiki ai, nā hanana hoʻokolohua hou me nā ʻano loiloi pellucid, hoʻomaʻamaʻa maʻalahi i nā poʻe e komo ai, a e koi ana i nā hoʻolālā hoʻokolohua i hiki ai ke kamaʻilio me ka hilinaʻi nui a me ka kūlike o ke ʻano a me ke alakaʻi o kēia mau mana.58]. He mea nui ia naʻe, ʻaʻole e kiʻina i ka waiwai o nā haʻawina qualitative e waiwai a hoʻomohala i ka ʻike ʻana i ka mea noiʻi a me ka mea loea.59]. ʻO kona ʻano kikoʻī nui a me ka puka ʻano hou mai [60] noho maikaʻi ma loko o kahi piliona e pili ana i ka ʻikepili a me nā holistic e mahalo nui i ka paʻakikī o ka hana o ka poʻe.61], e komo ana i nā wahi, ke kumu a me nā ʻōlelo [62]. Hoʻohui hou, ua kūpono ʻia kēia ʻano noiʻi e hoʻonui i ka palena o ka wahi o ka noiʻi noiʻi. Nā mea hoʻohālike, e nānā pono nā haʻawina kūlohelohe i nā ʻano a me nā ʻike o nā mākua a me nā kahu hānai i nā ʻōpio e pāʻani nei i nā MMORPG, a hiki i nā hopena ke hāʻawi i ke alakaʻi e pili ana i nā kumumanaʻo a i nā mea hiki ke hāpai ʻia e nā noi kumuhana supplementalative.

Eia hou, koi ʻia i kahi ʻano nui no kēlā me kēia pūʻulu kumumanaʻo. Ma nā loiloi ma kēia loiloi e uhi nei i nā poʻe hui me nā makahiki he iwakālua mau makahiki ʻaʻole i noʻonoʻo nui ʻia e mahalo nui i nā ʻano like ʻole a like, a me ka pono, hanana, a me nā hanana a me ke ʻano. ʻO ka mea hope loa, nā haʻawina lōʻihi e lawe nui i nā mea pili i ke kaiapuni e pili ana i nā ritika a me nā hana o ka noho ʻana, ka mea e hiki ke kūpono a ʻano like ʻole i kēia mau kānaka. ʻO kahi hoʻohālikelike, i ka wā e hoʻohālikelike ai i ka Frostling-Henningsson [32] a ʻo Holtz a me Appel [33] nā haʻawina, hiki ke ʻike i ka hopena o nā kiʻi kino a me ke kino no ka hana o ka noiʻi, a me nā ʻike ʻohana, moʻomeheu, kahi moʻomeheu, a me nā ʻano.

He nui ka ʻike koʻikoʻi e pili ana i kēia mau ʻike aʻo ka ʻike pinepine e nā kauka lapaʻau ʻaʻole ʻike nā ʻike i ka laulā a me ka paʻakikī o ka mea pinepine e pono ai ke hālāwai me nā hana kaiāulu.41], aia i ke kumu lāʻau lapaʻau i ʻae ʻia i ka liʻiliʻi e pili ana i ka honua ma waho o ka hale hoʻokipa a i ʻole ke kikowaena olakino [63]. I kēlā kumu, ke ʻike nei nā mea lapaʻau a me nā mea lapaʻau i ka ʻike pili i ke ʻano a me ke ʻano o nā noho ʻana.64].

4. Panina

Hōʻike ikaika nā hualoaʻa o kēia loiloi ʻōiwi i ka pāʻani ʻana i ka MMORPG i hiki ke hopena i ka mālama naʻau psychosocial o nā ʻōpio a me nā ʻōpio ʻōpio; akā naʻe, hiki i nā ʻōlelo tentative wale nō ke hana e pili ana i ke ʻano o kēia hopena. Hōʻike nā mea i ʻike ʻia ʻole i hōʻike mau ʻia akā ke hōʻike nei nei i kahi wahi noiʻi hou e ʻimi nei i nā hanana paʻakikī i kahi kū ʻana o ka ʻenehana hana ʻana. Pono e mālama pono ʻia ka mālama nui ʻana i nā ʻano o ke pāʻani a me ka gamer ma lalo o ke aʻo ʻana. I ka manawa pinepine, ʻaʻole i ʻike nā haʻawina i nā ʻokoʻa e pono ai no nā hoʻohālikelike e like me ka mea i hiki i ke ʻano o ke ʻano i hōʻike ʻia e ke ʻano o nā mea hoʻonaninani. ʻO nā noiʻi e noiʻi ana a i ʻole ke kōkua ʻana iā MMORPG i ka nui a me ka pāʻani pūnaewele ma ka laulā he hanana holomua, hoʻomau, a kōkua paha paha e hōʻoluʻolu i ke kaumaha mai loko a i ʻole a kōkua paha. ʻOiaʻiʻo, ma hope o nā "hana" o nā mea pāʻani o ka MMORPG ma o kēia manawa hoʻomohala koʻikoʻi a hiki i ke kōkua i ke hoʻomaʻamaʻa hohonu ʻana i ka hopena psychosocial o kēia ʻano pāʻani. Ma ka holoʻokoʻa, hoʻomohala noiʻi multidisciplinary e hoʻopili i nā ʻano ʻoihana like ʻole, ka mea e hoʻohana nei i nā ʻano kuʻuna a me ke ʻano qualitative, no ka hoʻomohala hou aku i nā hopena lapaʻau a me nā mea hiki i kēia mau o nā hana leʻaleʻa.

E hoʻomaopopo '

1. Caplan SE. ʻO ka pilina i waena o ke kaona, ka hopohopo pili ʻana, a me ka hoʻohana ʻana i ka pūnaewele. Nā Cyberpsychology a me ka Huliau. 2007;10(2):234–242. [Hoʻokuʻuʻia]
2. Lam LT, Peng ZW. ʻO ka hopena o ka hoʻohana ʻana i ka pathological o ka pūnaewele i ke olakino noʻonoʻo ʻōpio: kahi haʻawina kūpono. Pūnaewele o nā Pediatrics a me nā Kaukino'ōpio. 2010;164(10):901–906. [Hoʻokuʻuʻia]
3. Kormas G, Critselis E, Janikian M, Kafetzis D, Tsitsika A. Nā mea waiwai a me nā hiʻohiʻona psychosocial o nā waiwai me ka pilikia o ka hoʻohana pūnaewele ma waena o nā ʻōpio: kahi ʻano ʻāpana ʻāpana. ʻO ka BMC Public Health. ^ E Ha yM. 2011; 11: p. 595. [ʻO ka mea heluhelu piliʻole i ka PMC] [Hoʻokuʻuʻia]
4. Hale Block. Nā kumuhana no DSM-V: hōʻailona pūnaewele. Ka American Journal of Psychiatry. 2008;165(3):306–307. [Hoʻokuʻuʻia]
5. Morgan C, Cotten SR. ʻO ka pilina ma waena o nā hana Pūnaewele a me nā hōʻailona hōʻeha i kahi hiʻohiʻona o nā kūmole kula. Nā Cyberpsychology a me ka Huliau. 2003;6(2):133–142. [Hoʻokuʻuʻia]
6. van Rooij AJ, Schoenmakers TM, van de Eijnden RJJM, van de Mheen D. Hoʻohana pūnaewele: ʻo ka hana o nā pāʻani pūnaewele a me nā noi pūnaewele. Ka Nūpepa o ka Haumāna Ola. 2010;47(1):51–57. [Hoʻokuʻuʻia]
7. ʻO Frangos CC, Frangos CC, Sotiropoulos I. ʻO ka hoʻohana ʻana i ka pūnaewele pilikia i waena o nā haumāna uniana Helene: he kaukau ʻana i ka loea logical me nā makaʻelemakule e pili ana i nā manaʻo kuhihewa kino, nā site porn, a me nā pāʻani pūnaewele. Cyberpsychology, Hoʻoiho, a me ka Pūnaehana Pūnaewele. 2011;14(1-2):51–58. [Hoʻokuʻuʻia]
8. ʻO Blais JJ, Craig WM, Pepler D, Connolly J. ʻApiopio i ka pūnaewele: ka mea nui o nā koho hana pūnaewele ma ke ʻano he pili. Ka Nūpepa o ka'ōpio a me ke kanaka'ōpio. 2008;37(5):522–536.
9. Morrison CM, Gore H. ʻO ka pilina ma waena o ka hoʻohana pūnaewele nui a me ke kaumaha: kahi nīnau noiʻi nīnau i ka poʻe ʻōpio a 1,319 a me nā pākeke. ʻO nā kaulike. 2010;43(2):121–126. [Hoʻokuʻuʻia]
10. KAHIKOLOA. Loaʻa ka kaiaulu pūnaewele pāʻani honua honua 217 miliona mau kānaka. 2007, http://www.comscore.com/Insights/Press_Releases/2007/07/Worldwide_Online_Gaming_Grows.
11. Nā kikowaena no ka hoʻomakeʻa ʻana a me ka pale ʻana. eʻApelapala Data eGames. 2007, http://www.cdc.gov/healthcommunication/Research/DataBriefs/egamesresearch.pdf.
12. GROUP NPD. Loaʻa nā pāʻani wikiō i ka ulu nui ʻana i nā hana pāʻani pūnaewele. 2009, http://www.npd.com/wps/portal/npd/us/news/press-releases/pr_090310a/
13. Byron T. ʻO nā keiki palekana i kahi ao honua: ka hōʻike a ka Review Byron. ^ E Ha yM. Lākana, UK: Keʻena no nā keiki, nā kula a me nā ʻohana; 2008.
14. Wan CS, Chiou WB. No ke aha e hoʻohui ʻia ai nā ʻōpio i ka pāʻani pūnaewele. He hālāwai ninaninau ma Taiwan. Nā Cyberpsychology a me ka Huliau. 2006;9(6):762–766. [Hoʻokuʻuʻia]
15. Weaver JB, Kauwali D, Sargent Weaver S, et al. Hoʻokomo ke olakino olakino i ka pāʻani wikiō i waena o nā pākeke. Ka PepaʻAiʻAiʻAmelika o ka Medicine Preventive. 2009;37(4):299–305. [Hoʻokuʻuʻia]
16. Porter G, Starcevic V, Berle D, Fenech P. Ka ʻike ʻana i ka hoʻohana ʻana i ka pāʻani wikiō pilikia pilikia. Ka Pūnaewele o ka Australian and New Zealand Journal of Psychiatry. 2010;44(2):120–128. [Hoʻokuʻuʻia]
17. Kim MG, Kim J. Cross-hōʻoia i ka hōʻoiaʻiʻo, ke hoʻololi ʻana a me ka hoʻoweliweli kūpono no ka pilikia me ka nui o ka hoʻohana ʻana i ka pāʻani ma ka pūnaewele. Nā Pūnaewele i ka Huliau Honua. 2010;26(3):389–398.
18. Kuss D, Griffiths MD. Pākuʻi Pūnaewele Pūnaewele: a loiloi ʻōnaehana no ka noiʻi empirical. ʻO ka International Journal of Mental Health and Addiction. 2012;10(2):278–296.
19. Allison SE, von Wahlde L, Shockley T, Gabbard GO. ʻO ka hoʻomohala o ka mea pono iā ia iho i ka manawa o ka pūnaewele a me ka pāʻani i nā pāʻani ʻano pantasi. Ka American Journal of Psychiatry. 2006;163(3):381–385. [Hoʻokuʻuʻia]
20. ʻO Kēia K. Hoʻomaopopo i ka hoʻoili pāʻani pāʻani pūnaewele a me nā pilikia no nā ʻōpio. Ka Moʻolelo ʻIʻike o ka Family Therapy. 2009;37(5):355–372.
21. ʻO Pawlikowski M, ʻo Mīkini M. Nui i ka pāʻani pūnaewele a me ka hoʻoholo ʻana: e loaʻa anei i nā pilikia ka nui o nā mea pāʻani World World Warcraft i nā manaʻo hoʻoholo ma lalo o nā kūlana pōpilikia? Hoʻonaʻauao'Aikala. 2011;188(3):428–433. [Hoʻokuʻuʻia]
22. Messias E, Castro J, Saini A, Usman M, Peeples D. Kanikau, hana hoʻihoʻi, a me ko lākou hui ʻana me nā pāʻani wikiō a me ka hana pūnaewele ma waena o nā ʻōpio: nā hopena mai ka ʻĀpana Hōʻīwaliwali o ka Uila ʻĀpana 2007 a me 2009. Pepehi a me ke ola-hoʻoweliweli. 2011;41(3):307–315. [Hoʻokuʻuʻia]
23. Shieh KF, Cheng MS. Kahi haʻawina hoʻonaʻauao o ka waiwai hoʻokolohua a me ke ola ʻana a me kā lākou hopena i ka leʻaleʻa i nā wā'ōpiopio: he kumu hoʻohālike e pili ana i ka pāʻani pūnaewele. ʻO ke kanaka'ōpio. 2007;42(165):199–215. [Hoʻokuʻuʻia]
24. Hussain Z, Griffiths MD. ʻO nā hiʻohiʻona, manaʻo, a me nā mea e ʻike ai i ka poʻe pāʻani pūnaewele: kahi helu hoʻoiho. Nā Cyberpsychology a me ka Huliau. 2009;12(6):747–753. [Hoʻokuʻuʻia]
25. ʻO Longman H, O'Connor E, Obst P. ʻO ka hopena o ke kākoʻo kaiaulu i puka mai mai ka honua o ke kaua ʻana i nā hōʻailona noʻonoʻo kino. Nā Cyberpsychology a me ka Huliau. 2009;12(5):563–566. [Hoʻokuʻuʻia]
26. Nā Demetrovics Z, Urbán R, Nagygyörgy K, et al. No ke aha ʻoe e pāʻani ai? ʻO ka hoʻomohala ʻana o ka kumu kumu no ka nīnau nīnau pili pāʻani ma ka pūnaewele (MOGQ) ʻO nā ʻano lāʻau noiʻi ʻōiwi. 2011;43(3):814–825. [Hoʻokuʻuʻia]
27. Lent RW. Ke hele nei i ka hoʻohui i ka manaʻo a me ka hoʻomaʻamaʻa ʻana no ka maikaʻi a me ka hoʻoponopono ʻana o ka psychosocial. Ka Buke Helu o ke Kōkua. 2004;51(4):482–509.
28. Grüsser SM, Thalemann R, Griffiths MD. Ka pāʻani pāʻani pāʻani kamepiula: hōʻikeʻike no ke hoʻohui a me ka hoʻoulu ʻana? Nā Cyberpsychology a me ka Huliau. 2007;10(2):290–292. [Hoʻokuʻuʻia]
29. Charlton JP, Danforth IDW. ʻOkoʻa hoʻohui ʻokoʻa a me ke komo nui i ke ʻano o ka pāʻani pāʻani online. Nā Pūnaewele i ka Huliau Honua. 2007;23(3):1531–1548.
30. Ferguson CJ, Coulson M, Barnett J. A meta-analysis o ka hoʻokele papaʻa papaʻa panu me ka comorbidity me ke olakino noʻonoʻo, pilikia olakino a me nā pilikia. Ka Nupepa o ka Hulikala Hoʻonaʻauao. 2011;45(12):1573–1578. [Hoʻokuʻuʻia]
31. Smyth JM. Ma waho aʻe o ke koho ponoʻī i ka pāʻani wikiō: ke hoʻokolohua nei i ka hopena o ka hopena o ka nui ma o ka online me ka pāʻani ma ke ʻano. Nā Cyberpsychology a me ka Huliau. 2007;10(5):717–721. [Hoʻokuʻuʻia]
32. ʻO Frostling-Henningsson M. ʻO nā pāʻani pīhoihoi mua me ke ʻano o ka pili ʻana i nā poʻe: 'nā hoahānau i ke koko' Nā Cyberpsychology a me ka Huliau. 2009;12(5):557–562. [Hoʻokuʻuʻia]
33. ʻO Holtz P, Appel M. Hoʻohana pūnaewele a me ka pāʻani ʻana i ka wikiō pili i ka hoʻopilikia pilikia ma ka wā ʻōpio. Ka Nūpepa o ke'Apiopio. 2011;34(1):49–58. [Hoʻokuʻuʻia]
34. Kwon JH, Chung CS, Lee J. Nā hopena o ka pakele mai ka pilikino ponoʻī a me ka pilina o interpersonal i ka hoʻohana pono ʻana i nā pāʻani o ka pāʻani pūnaewele. Ka Nupepa Pili ʻona kaiāulu. 2011;47(1):113–121. [Hoʻokuʻuʻia]
35. ʻO Lemola S, ʻO Brand S, Vogler N, Perkinson-Gloor N, Allemand M, ʻo Grob A. ʻO ka pāʻani pāʻani kamepiula i ka pō e pili ana i nā hōʻailona kaumaha. Ka Pono a me nā Kūlanaʻokoʻa. 2011;51(2):117–122.
36. ʻO Li D, Liau A, ʻo Khoo A. Ka nānā ʻana i ka mana o nā kaomi maoli kūpono kūʻokoʻa, ke kaumaha, a me ka makaʻuism, ma ka pāʻani pathological ma waena o nā poʻe pāʻani pāʻani ma waena o ka poʻe pāʻani ʻōpiopio. Cyberpsychology, Hoʻoiho, a me ka Pūnaehana Pūnaewele. 2011;14(9):535–539. [Hoʻokuʻuʻia]
37. ʻ Mlelo M, Stewart D, Pollock N, Letts L, Bosch J, Wetmorland M. 1998-hoʻopou hou. Nā alakaʻi no ke ʻano loiloi koʻikoʻi - mau ʻimi noiʻi [ʻO ka Palapala Pūnaewele o McMaster University] http://www.srs-mcmaster.ca/Portals/20/pdf/ebp/quanreview.pdf.
38. Kauka L, Wilkins S, Law M, Bosch J, Westmorland M. 2007-o ka update hope loa. Nā alakaʻi no ke ʻano loiloi koʻikoʻi - nā haʻawina kūpono (version 2, 0) [Ka Palapala ʻOihana o McMaster University] http://www.srs-mcmaster.ca/Portals/20/pdf/ebp/qualreview_version2.0.pdf.
39. Macdermid J, Law M. Ka loiloi ʻana i ka ʻike. I: Law M, Macdermid J, hoʻoponopono. Hōʻikeʻike Ukuʻiʻike: ʻO kahi alakaʻi i ka hoʻomaʻamaʻa. ^ E Ha yM. Hoʻopuka 2nd. Thorofare, NJ, USA: Slack; 2008. pp. 121 – 142.
40. Parahoo K. Nā kahu noiʻi: Nā Kumuhana, nā Hana Ana a me nā Pono. ^ E Ha yM. Houndmills, UK: Palgrave McMillan; 1997.
41. Taylor MC. Hoʻololi-Hāpai-Uila Kauleau no nā ʻĀina Kau. ^ E Ha yM. Hoʻopuka 2nd. Oxford, UK: Blackwell; 2007.
42. Aveyard H. Ke hana nei i ka loiloi puke i ke olakino a me ka nānā ʻana: He haʻawina kūpono. ^ E Ha yM. Hoʻopuka 2nd. Maidenhead, UK: Open University Press; 2010.
43. Ingham-Broomfield R. He alakaʻi a nā kahu hānai i ka heluhelu koʻikoʻi i ka noiʻi ʻana. ʻO ka nupepa o Australian Australian of Advanced Nursing. 2008;26(1):102–109.
44. Finlay L. ʻO ka loiloi ʻana i nā ʻatikala noiʻi. ʻO ka Pelekane Pelekane o Occupational Therapy. 1997;60(5):205–208.
45. Crombie IK. ʻO ka Buke alakaʻi i nā loiloi pili hewa nui. ^ E Ha yM. Lākana, UK: BMJ Publishing; 1996.
46. Polgar S, Thomas SA. Hoʻomaka I Ka Pono i ka Pūnaewele Kūʻai. ^ E Ha yM. Hoʻopuka 5th. Edinburgh, UK: Churchill Livingstone; 2008.
47. Bowling A. Nā loea o ka nīnau nīnau. I: Bowling A, Ebrahim S, nā mea hoʻoponopono. Puka a ke noiʻi noiʻi o ke olakino. ^ E Ha yM. Maidenhead, UK: Open University Press; 2005.
48. Berg KE, Latin RW. Nā mea kūpono o nā ʻano noiʻi i ke olakino, ka hoʻonaʻauao kino, nā ʻepekema ʻana a me nā Kalima. Hoʻopuka 3 Baltimore, Md, USA: Lippincott Williams & Wilkins; 2008.
49. Cooper H. Ke noiʻi ʻolokaʻa ʻana: He alakaʻi no nā loiloi pepa. ^ E Ha yM. Hoʻopuka 3rd. Nahi Oaks, Calif, USA: Sage; 1998.
50. Oliver D, Mahon SM. ʻO ka heluhelu ʻana i kahi ʻatikala ʻāpana III: ka ʻikepili puʻuwai ʻike. Kaukaʻi Kaukaʻi o Oncology Kaukaʻi. 2006;10(3):423–426. [Hoʻokuʻuʻia]
51. ʻO Drummond A. Ka loiloi ʻana i kahi ʻatikala noiʻi. ʻO ka Pelekane Pelekane o Occupational Therapy. 1996;59(2):84–86.
52. Wilding C, ʻo Whiteford G. Phenomenological noiʻi: kahi mākaʻikaʻi o ka manaʻo manaʻo, ka manaʻo nui a me nā pono kūpono. ʻĀina OTJR, Ka Hoʻohui a me ke Ola. 2005;25(3):98–104.
53. ʻO Tickle-Degnen L, Bedell G. Heterarchy a me ka hierarchy: kahi manaʻo koʻikoʻi o nā 'pae o nā hōʻike' akomi no kahi hoʻoholo no ka hoʻoholo lapaʻau. Ka Pūnaewele ʻIliʻikepili ʻAmelika. 2003;57(2):234–237. [Hoʻokuʻuʻia]
54. ʻO White J. Nā nīnau no ka hoʻomaʻamaʻa ʻana i ka hana lapaʻau. I ka: Crepeau EB, Cohn ES, Boyt Schell BA, hoʻoponopono. ʻO ka ʻoihana ʻo Willard lāua ʻo Spackman. Hoʻopuka 11th. Baltimore, Md, USA: Wolters Kluwer, Philadelphia, Pa, USA; Lippincott Williams & Wilkins; 2009. pp. 262–272.
55. Lemmens JS, Valkenburg PM, Peter J. Psychosocial kumu a me nā hopena o nā pāʻani pathological. Nā Pūnaewele i ka Huliau Honua. 2011;27(1):144–152.
56. ʻO Freddolino PP, Blaschke CM. Therapeutic noi o ka pāʻani pūnaewele. Journal of Technology in Human Services. 2008;26(2-4):423–446.
57. ʻO Shandley K, Austin D, Klein B, Kyrios M. ʻO kahi loiloi ʻana i ka "Maʻa i ke kikowaena waena": kahi papahana pāʻani pūnaewele ma ke kākoʻo ʻana i ke olakino noʻonoʻo olakino. Kahua ʻĀina Pili ʻona. 2010;25(4):563–574. [Hoʻokuʻuʻia]
58. Pope C, Mays N. Nā mākaʻi nānā. I: Pope C, Mays N, nā mea hoʻoponopono. Kalepo ʻO ka hoʻomaikaʻi ʻana i ka mālama ola. ^ E Ha yM. Hoʻopuka 3rd. Malden, Mass, USA: Blackwell; 2006. pp. 32 – 42.
59. Mea ʻaha N, Papa C. Kaukaʻi ma ka noiʻi olakino qualitative. I: Pope C, Mays N, nā mea hoʻoponopono. Kalepo ʻO ka hoʻomaikaʻi ʻana i ka mālama ola. ^ E Ha yM. Hoʻopuka 3rd. Malden, Mass, USA: Blackwell; 2006. pp. 82 – 101.
60. Bailey DM. Nā noiʻi: ʻike ʻana i ka ʻike ma o ka hoʻokō ʻana me ka ʻōnaehana hoʻokolohua. I ka: Crepeau EB, Cohn ES, Boyt Schell BA, hoʻoponopono. ʻO Willard a me Spackmanʻa Occupational Therapy. Hoʻopuka 10. Baltimore, Md, USA: Lippincott Williams & Wilkins; 2003. pp. 963-971.
61. Creek J. Kauʻaneʻo Therupational Defined i hoʻokaʻawale ʻia e like me ka Hoʻohui Maikaʻi. ^ E Ha yM. Lākana, UK: College of Occupational Therapists; 2003.
62. Hasselkus BR. ʻO ke ʻano o nā lā he lā. ^ E Ha yM. Hoʻopuka 2nd. Thorofare, NJ, USA: Slack; 2011.
63. ʻO Pollard N, Kronenberg F. Ke hana pū nei me nā kānaka ma nā wahiʻe. I: Creek J, Lougher L, mea hoʻoponopono. Therapy hana a me ke olakino noʻonoʻo. ^ E Ha yM. Hoʻopuka 4th. Edinburgh, UK: Churchill Livingstone; 2008.
64. Daniel MA, Blair SEE. ʻO ka hoʻomakaʻana i ka frame psychodynamic o ke kuhikuhi. I: Duncan EAS, Lunahooponopono. Hoʻokumu no ka hoʻomaʻamaʻa ma ka hana lapaʻau. ^ E Ha yM. Hoʻopuka 5th. Edinburgh, UK: Churchill Livingstone Elsevier; 2011.