Mobile culturequity: Ka hoʻomaopopoʻana i ka pilina ma waena o ka laweʻana i kaʻikepili, ka hana kīpona pūnaewele a me nā lawelawe loea kaiaulu (2019)

1.1. ʻO ka wehewehe a me ka loiloi ʻana i ka palapala

ʻEkolu mau pahuhopu o kēia noi: e nānā i nā ʻokoʻa ma waena o ka hoʻowalewale kelepona a me ka hana ʻino SNS; e hoʻomaopopo i ka mana o nā ʻike o ka mea hoʻohana e pili ana i ka hoʻohuihui (ana ʻia ma o ka lawe ʻana i ka naʻau e nānā i ke kūlana a me ka hoʻopili ʻana o nā mea hoʻohana me nā polokalamu a me nā ʻenehana) a e nānā i nā ʻokoʻa no nā helu helu kanaka no ka hoʻowili smartphone a me ka SNS a me nā ʻike o ka mea hoʻohana. Ke ʻimi nei kēia ʻāpana i nā puke moʻomanaʻo e pili ana i kēia mau kumuhana, e kia ana i ka ʻenehana ʻenehana, hoʻohana ʻana i ka polokalamu kelepona pilikia a me ka lawe ʻana i ka naʻau.

1.2. Pākuʻi ʻenehana

ʻO kā Kauka Kauka Pūnaewele Merriam-Webster (1995: 273) ka wehewehe ʻana i ka hoʻohui ʻana ma ke ʻano he "... he ala i loaʻa i kahi ʻano i lilo i mea ʻole a makemake ʻole ʻia," aʻo ka ʻO Gale Encyclopedia o ke Kauka (1999) ua manaʻo i ka mea i pili me ka "ʻanekele, hilinaʻi, ma luna o kahi ʻano a i ʻole kekahi mea i ʻole ka mea e hoʻowalewale ai." Ma muli o ka hana maʻamau ua manaʻo ʻia nā mea pili i nā mea (e like me ka wai ʻawa a me nā lāʻau lapaʻau). nā wahi pilikia (komo pū me ka moekolohe a me ka pāʻani pili pathological). Eia hou kekahi, ua ʻōlelo ka manaʻo o kekahi ʻano ka hana ʻāpono ʻole a i ʻole kekahi hana e like me ka hoʻohui ʻana (Peele, 1985).

ʻO ka Diagnostic a ka ʻAmelika Psychiatric Association a Baʻomanaʻo Heluhelu of Nā Mino Lō (DSM), i kēia manawa ma kāna pae ʻelima (DSM-V, 2013), nā mea hopu i ʻae ʻia i ʻae ʻia kūlana noʻonoʻo. ^ E Ha yM. Ua kūkākūkā nā kauka i kekahi lōʻihi e pili ana i ka hiki ʻana o ka ʻenehana ʻenehana, ʻoiai ʻaʻole i ʻike ka DSM i kēia manawa he ʻano mea, e mālama ana ma ke ʻano he mea ia e like me nā kūlana ʻē aʻe o ka noʻonoʻo, e like me ka mea i hoʻemi ʻia. ka mana hoʻonā (Yellowlees & Marks, 2007). Akā, ua ʻōlelo ʻoiai i nā ʻano hana like ʻole o ka ʻenehana i loaʻa i ka nānā ʻana i kekahi noiʻi ma waena o kahi pālahalaha nui ʻana o nā kula aʻo i kekahi manawaPoraka, 2008).

I ka? A ana i ka nā pūnaeweleʻike papaʻi ʻO Carillo, Scornavacca, & Za, 2017 kuhikuhi i ka manaʻo o ka psychological (addiction) i ʻikeʻikeʻikeʻikeʻike mai hilahila ole ʻōpono-pahuhopu kaukaʻi ʻOiai pili paha nā manaʻo ʻelua a hiki paha ke hoʻohuli i ka manaʻo o ka hoʻohana IT no ka poʻe, hoʻoholo ka hilinaʻi pahuhopu i ka nui o ka hiki i kekahi kanaka ke hoʻokō i kāna mau pahuhopu i ka hoʻohana ʻana i kahi ʻenehana kikoʻī. Mālama pū kekahi ia i nā mea hou aʻe nā hopena maikaʻi o ka hoʻohana ʻana i ka ʻenehana. Ma kekahi ʻaoʻao, ʻo ka mea hoʻohui pili ke nānā aku i nā ʻoi aku ka maikaʻi ʻole nā hopena o ʻenehana hoʻohana e pili ana i ka a ʻĀina noʻonoʻo ʻO ka hilinaʻi maladaptive ma ka hoʻohana ʻana i kahi ʻenehana i kahi kiʻekiʻe e like me ka hōʻailona e pili ana i ka hanana kūpono obsessive-compulsive. Kuhi kēia pepa i kēia ʻano o ka hanana.

Ua hōʻike ke ʻano ulu kino o ka noi ʻana i ka loaʻa ʻana o ka hoʻohui ʻana i kekahi mau ʻano ʻike ʻenehana (Barnes & Pressey, 2014; Carillo et al. 2017; Griffiths, 2001; Lin, 2004; Turel, Serenko, & Giles, 2011; Turel & Serenko, 2010). ʻO Turel et al. (2011) hōʻike ʻia ua hāʻawi ʻia ka kākoʻo neurobehavioral no ke ola ʻana o nā pono hana, me ka hoʻohui ʻana o ka ʻenehana, a me nā kuhikuhi i nā mea like ma waena o ke ʻano o nā mea hoʻohālikelike a me nā ʻano hana.Helmuth, 2001). ʻO hoʻokahi noi e hana ana ana i ka hoʻolālā'enela kūhoho i ka pāʻani pūnaewele loaʻa i ka mea e koi ai / makemake i ka addiction waiwai a me ke koi ʻana / makemake i ka pili ʻana i ka pāʻani pūnaewele me ka like nā kaila neurobiological (Ko et al. 2009). No laila ʻO Turel et al. (2011, p. Hoʻomaopopo ʻo 1045) "No laila, he kūpono ke hoʻohana i nā manaʻo, nā hoʻohālike a me nā kumumanaʻo mai ka wahi hoʻohui i ke ʻano o ka mea hoʻomohala i ke ʻano o ka pono o ke kuhi".

ʻO nā noiʻi e nānā ana i ka hoʻohana pono ʻana o ka ʻenehana he nui ka nui; no ka mea hoʻohālikelike, Hadley Cantril lāua ʻo Gordon W. Allport i nīnau nui i ke ʻano hoʻohālikelike o ka nā polokalamu uila i kā lākou haʻiʻōlelo Ke Kaukaʻi Pūnaewele i paʻiʻia 1935. ^ E Ha yM. Ma hope mai ua ʻōlelo ʻia ka loiloi i nā hilinaʻi ʻana i kekahi mau ʻenehana e like me ka nui ke nānā ʻana ma ka televise (Horvath, 2004; Mcllwraith, 1998), ke pāʻani o ke wikiō nui (Nā mea mālama, 1990), ʻ'lelo ʻana i kāu kamepiula '(Kapono, 1991), a me ka hiki ke hoʻomau i ka Pūnaewele (Brenner, 1997; Griffiths, 1996, 1997; ʻO Young, 1998), me ke kumuhana o ka hope he mea hoihoi nui i ka manaʻo empirical (ʻO Bozoglan, Demirer, & Sahin, 2014; ʻO Bridges & Florsheim, 2008; ʻO Charlton & Danforth, 2007; ʻO Demirer & Bozoglan, 2016; ʻO Kuss, van Rooij, Shorter, Griffiths, & van de Mheen, 2013; Lehenbauer-Baum et al. 2015; Morahan-Martin & Schumacher, 2000; ʻO Pontes & Griffiths, 2016; ʻO Turel et al. 2011). Ka ʻatikalaʻala o ʻAno Pūnaewele ua hōʻike ʻia kahi noiʻi nā hana pūnaewele, me ke komo puana ki lālau pūnaewele (ʻO Turel et al. 2011) a ʻo ka honuaBarnes & Pressey, 2014). Hoʻokahi ʻano kūlohelohe o kēia laina o ka nīnau makaʻikepili i loaʻa ka ʻike makaʻikepili, ʻo ia ka hana pono o ka hoʻohana ʻana ʻo ia i nā hana.

1.3. Hoʻohana i ka pilikia pilikia

ʻO nā ʻikepili, ʻo kēia mau haʻawina e hōʻike i nā ʻano ʻona like ʻole o ka ʻōnaehana ʻike, ka ʻike kamepiula, ka mālama ʻana, ka hoʻonaʻauao, a me nā ʻenekema. Kālai wale nā ​​haʻawina, akā, ua hōʻoia pinepine i nā motives, nā mea hoʻokele a i nā mea hoʻohana i nā pahuhopu e pili ana i ka hoʻohana 'ana a me ka addiction (ʻO Bian & Leung, 2014; ʻO Bianchi & Phillips, 2005; Ehrenberg et al. 2008; ʻO Jeong & Lee, 2015; ʻO Pearson & Hussain, 2015; Takao et al. 2009; van Deursen et al. 2015; Zhang et al. 2014). Ma kēia ʻāpana pepa, ua nānā ʻia nā ʻike pili ʻana i ka hoʻohana ʻana i ka hoʻohana ʻana i nā polokalamu kelepona a me ka hoʻohui ʻana mai kahi kūlana o nā loea pilikino (e like me ka haʻahaʻa haʻahaʻa, ʻaʻano neuroticism, pāʻālua) (ʻO Bianchi & Phillips, 2005; Ehrenberg et al. 2008; ʻO Pearson & Hussain, 2015; Takao et al. 2009; Zhang et al. 2014), nā hopena kumu (e like me ka helu o nā hoaaloha, ʻike haʻawina, a me ka heluhelu heluhelu helu) (ʻO Jeong & Lee, 2015), nā kaʻina hana a me nā ʻenehana kūloko (e like me ke ʻano o ka hoʻohana ʻana i ka pona. manaʻoʻike naʻau, ke kūwaho, a me ka hoʻoponopono ʻana iho)van Deursen et al. 2015), a me nā haʻawina hybrid (e like me ka hōʻike ʻana o ka noiʻi noiʻi hiʻohiʻona pilikino a me nā hoʻohālikelike o ka hoʻohana ʻana o ka hoʻohana lima) ((ʻO Bian & Leung, 2014).

ʻO ka hopena o ka nānā ʻana o ka mea hoʻohana a me ka loulou ʻana i ka addiction kelepona he wahi koʻikoʻi o kahi nīnau no ka mea e pili ana i ka hoʻohana ʻana o nā mea hoʻohana me ka ʻenehana a hiki ke lilo pū i lalo me ia - i kekahi manawa ma kahi pilikia. ʻO ka hoʻomaopopo ʻana i nā ʻike a me nā manaʻo e pili ana ke koʻikoʻi o ke ʻano o ka hana ʻana o ka poʻe hoʻohana, a me ke kōkua e wehewehe i ke ʻano o nā mea hoʻohana i nā ʻenehana. Eia hou, ʻike i ka mea e hoʻoikaika ai i ka poʻe hoʻohana awa aia kekahi mau manaʻo e kōkua iā mākou e hoʻomaopopo i ke kumu e paʻa ai ia mau manaʻo; ʻoiai ʻo ka noi mua o ka pili ʻana i ke kelepona pili i ka hoʻopili nui ʻana i ka hoʻohana a me nā ʻano, ua emi ka nānā ʻana i ka hoʻokumu ʻana i ka manaʻoʻiʻo. ʻO kēia ke kumuhana a mākou i huli nei, akā me ka hoʻolaha ʻana i ka manaʻo o ka hopohopo kognitive.

1.4. Hōʻailona hoʻoili

ʻOiai he nui o nā poʻomanaʻo e hoʻomālamalama i ka hana o ka hoʻohana ʻana a me ka ʻae ʻana o nā ʻenehana ʻike ʻike - a me ke komo pū ʻokoʻa o ka hana hou ʻ ,lelo, ka ke kumuhana o ka hana hoʻolālā, kaumahaa o hana kūpono, A me ka ʻĀina ʻokoʻa hangarau (TAM) (ʻO Ajzen, 1985, 1991; ʻO Brancheau & Wetherbe, 1990; ʻO Davis, 1989; Fishbein & Ajzen, 1975; Rogers, 1995) - he palena lākou i ka wehewehe ʻana pehea Hoʻonohonoho ʻia nā manaʻo e pili ana i nā ʻikepili ʻike (Agarwal & Karahanna, 2000). ʻO Agarwal a me Karahanna (2000) ua hoʻokomo i ka manaʻo o ka cognitive absorption (CA) i mea e kōkua ai i ka hoʻolauna ʻana i kēia kakuhi manaʻo. Kaʻana mai o CA i kahi kumu manaʻo noʻonoʻo me kekahi o ka IT nui mua ʻae hoʻohana nā manaʻo e pili ana i ka TAM ma ka hoʻoluhi ʻana i nā mea hana ma ke ʻano he kumu nui o nā hilinaʻi o ka mea hoʻohana, a ma kahi e hoʻowalewale ʻia ai ka ʻano hoʻohana e "... cognitive complexity belief" (Agarwal & Karahanna, 2000, p. 666).

He pono hoʻi ka hoʻohana ʻana o CA i ka pae ʻia i loko o kahi ʻōpala nui i loko o ka ʻāhā a me hoʻokūkū noʻonoʻo palapala, kahi a CA e huki ai i kāna kumu theoretical mai ʻekolu mau palapala i pili i ka palapala: ʻo ke ʻano o ke ʻano ʻano o ka ʻōpū.Tellegen & Atkinson, 1974; Tellegen, 1981, 1982), ke kūlana o ke kahe (Csikszentmihalyi, 1990; ʻO Trevino & Webster, 1992), a ao ka manao o ho‘opālo cognitive (Webster & Hackley, 1997; Webster & Ho, 1997).

I wehewehe ʻia "ʻo ka hohonu o ka hoʻopili ʻana me ka polokalamu uila" (Agarwal & Karahanna, 2000, p. 673), hiki i ka omo noʻonoʻo ke hana ma ke ʻano he kumu hoʻoikaika nui i nā manaʻoʻiʻo e pili ana iā IT, kahi i hana nui ʻia a hoʻonui ʻia nā hopena i ka hopena o nā mea hoʻohana 'a me ka hoʻopiha piha ʻana me kahi hana (Csikszentmihalyi, 1990; Deci & Ryan, 1985; Tellegen & Atkinson, 1974; Vallerand, 1997).

ʻO Agarwal a me Karahanna (2000) ua hoʻolilo ʻia ʻo CA i mea ikaika e pili ana i nā manaʻo e pili ana i ka IT, kahi i ʻike nui ʻia ai nā ʻike e pili ana i ka 'manaʻo hohonu'. Kaʻi ʻia ʻana o CA e nā hiʻona ka hoʻowalewale (ʻo ia ka leʻaleʻa, ʻoluʻolu a me ka leʻaleʻa ma ke ʻano he hopena) e kū like me nui ka hoʻoweliweli ʻana (ʻo ia ka manaʻo o ka uku e pili ana me kekahi ʻano hana). E like me "... ka hopena o lākou iho" (Csikszentmihalyi, 1990) e ʻoi aku ka nui o nā mea hoʻoikaika mana wehewehe i ka hoʻohana ʻana manaʻo ma mua nā mea hoʻoikaika maʻa (ʻO Davis, Bagozzi, & Warshaw, 1992). Cognitive absorption a ʻōhulu pālahalaha kūkulu i ʻālima ʻelima:

i.

Ka hoʻoweliweli kino ("ʻo ka hiki ʻole ke kākau inoa i ka helu o ka manawa ke komo ana i loko o ke kamaʻilio ʻana");

ii.

Pouhaia i ka hohonu ana ("ka ike o ke kau holo ana kahi o na mea e ae, ke ano, aole i malamaia");

iii.

ʻO ka leʻaleʻa kiʻekiʻe ("ʻo nā leʻaleʻa maikaʻi o ka launa");

iv.

Kaohi ("ka ʻike o ka mea hoʻohana i ka mālama ʻana i ka launa pū"); a

v.

lanakila ("Ke ʻano o ka ʻike e hoʻāla i ka noʻonoʻo a me ka noʻonoʻo o ke kanaka").

Manaʻo mākou e ʻike ka poʻe i ka kiʻekiʻe o ka pilikia pilikia me ka hoʻohana ʻana i ka lawelawe SNS, a i ʻole addiction, e ʻike i nā kiʻekiʻe kiʻekiʻe o CA, no ka mea e hāʻawi nei i kekahi wehewehe i ka hohonu o ka pili ʻana, komo a me ka nānā i ʻike ʻia e kekahi poʻe i ka wā e launa pū. me nā ʻoihana e hiki ai i nā kamepiula ke hoʻopilikia i nā pilikia ma waena o kekahi mau mea hoʻohana. No laila, makemake paha nā mea hoʻohana i kekahi mau mana o kahi haʻalele hakahaka.

Aia he mana e kākoʻo ai i kēia ʻōlelo hōʻoia. ʻO ka pilina ma waena o ka hoʻohui a me ka wehe ʻana ʻo ka perceptual hiki ke hopena i nā kiʻekiʻe kiʻekiʻe o CA, ʻoiai paha he addiction e hoʻoulu i hana hana e hopena i ka mea hoʻohana aku i nā pūnaewele i ʻoi aku ka maikaʻi ma mua o nā mea hoʻohana ʻole i hoʻohui ʻia (Barnes & Pressey, 2017; ʻO Turel et al. 2011). Nā hopena hoʻohui i nā hooponopono hou o nā kaʻina cognitive a me ka ulu ʻana o kekahi ʻike kūikawā. No laila, ʻo nā mea hoʻohana e hōʻike ana i ke kiʻekiʻe o ka addiction ke loaʻa ka manaʻo maikaʻi o kahi pūnaehana (ʻoiai he maʻi ʻole kēia mau manaʻo), no laila e hoʻopiʻi ʻia i nā kiʻekiʻe o ke kahe o ke kaohi ʻana i kahi pūnaehana. O kahi laʻana, ʻO Turel et al. (2011) ua ʻike i nā mea hoʻohana me kahi hoʻohui i ka auhau pūnaewele e hōʻike ana i nā kiʻekiʻe kiʻekiʻe o ka ʻike pono ʻana, ka leʻaleʻa a me ka maʻalahi o ka hoʻohana ʻana i kahi pūnaewele kūʻai, ʻoiai Barnes a me Pressey (2017) hōʻike e pili ana ka hoʻohui ʻana i ka honua honua i ka maikaʻi o ka mālama ʻana i ka cognitive.

Ma ka helu, ʻo ka nānā ʻana i ka pilina ma waena o ka CA a me ka addiction hiki iā mākou ke hoʻomaopopo i nā ala i ʻike ʻia e nā ʻano e pili ana i ka ʻenehana a he aha ka mea e hoʻowalewale i kēlā me kēia manaʻo e pili ana i ka IT, a "lawelawe ʻo ia i ke kuʻuna mākaukau e pili i nā manaʻo kūwaho e pili ana i kahi ʻikepili ʻike. ”((Agarwal & Karahanna, 2000, p. 666). Manaʻo ia i ka waiwai a me ka manawa i hāʻawi ʻia i ka nui o ka ʻenehana atamai a me nā hōʻike o ka pilikia pilikia, a e kōkua iā mākou e hoʻomaopopo i ke kumu o kekahi ʻike ka mea hoʻohana kahi kūlana hohonu e pili ana i kahi ʻenehana kūikawā aʻoi aku hoʻi. Ma kēia ʻāpana aʻe e hōʻike ana i kā mākou hypotheses e pili ana i ka hoʻohui i ka ʻenehana atamai.

2.1. Hoʻohui ma kahi kīwī ma mua o ka hoʻohui ʻana me SNS

ʻO ka hapa nui o nā haʻawina e nānā ana i nā pilikia ʻenehana hoʻohana ʻana i ka ʻenehana hoʻokele i ka mea hana a ʻikepili ponoʻī (radio, TV, kamepiula, kelepona), ma mua o ka ʻike i hāʻawi ʻia e ka ʻenehana (kahi papahana, polokalamu, pūnaewele a ʻona paha). As ʻO Roberts lāua ʻo Pirog (2012: 308) ʻ :lelo: "Pono ke noi ʻana e noiʻi ma lalo o ka ʻenehana e hana ana i ka mea hoʻohana i ka ʻenehana ʻenehana kūikawā." He hoʻopaʻapaʻa i kēia manawa i loko o ka palapala no ka mea he pili ma ke kelepona a i ʻole nā ​​lawelawe i hāʻawi ʻia; e like me ʻO Pearson a me Hussain (2015, p. 19) ua nānā: "Me nā noi he nui i hoʻohui ʻia i loaʻa ma ka kelepona, paʻakikī ke koho i ke ke kumu a me ka hopena ka pilina o ka pilikia pilikia. Nā kelepona nui ʻana functionality hiki paha ke addictive a i ʻole ke hoʻohana ʻia nā mea hoʻohana i kekahi ʻano nūpepa. ”Ma hope aʻe, he mea ia e hui pū ʻia, kahi mea i hoʻohui ʻia kahi mea hoʻohana i kā lākou atamai a me nā pūnaewele SNS.

As De-Sola Gutiérrez et al. (2016: 2) manaʻo: "Aia kahi hōʻike e pili ana ke kelepona ʻana, me kahi ākea o nā noi a me nā hoʻohana ʻana, e hoʻolalelale loa i ka hōʻino nui ma mua o nā kelepona maʻamau" (e nānā pū kekahi Taneja, 2014). Akā, aia paha kahi kau i kahi hoʻohui i ka polokalamu (e like me ke kelepona) a i ʻole ke hoʻohui i nā manaʻo a me nā noi? ʻO kēia laina o nā nīnau nīnau me nā kūkākūkā ma mua e pili ana i ka hoʻohui i ka Pūnaewele kahi e ʻike ʻia ai he "ʻokoʻa kumu ma waena o nā mea pili i ke kauā. i ka Pūnaewele a me nā hoʻohui'ē aʻe on ka Pūnaewele ”((Griffiths, 2012, p. 519). As Griffiths (2000) berhak, nā hana pūnaewele ʻokoʻa ma ko lākou hiki ke ʻano e nānā ʻia ai ʻO Young, 1999).

Akā, i kēia manawa, ʻaʻohe haʻawina i hoʻokaʻawale ma waena o ka mea pili i ka atamai a i ʻole ka hoʻohui i nā hana a lākou e hāʻawi ai i nā mea hoʻohana a hoʻopili ʻia i kēia mau ʻaoʻao ʻelua, ʻoiai ke manaʻo ʻia i ka noiʻi mua. De-Sola Gutiérrez et al. (2016: 1) e haʻi: "Ua ʻike nui ʻia ka noiʻi ʻana i kēia pālapa mai ka ʻike honua o ke kelepona ʻo ia he mea hoʻomohala i kāna noi ʻana ma o nā noi a me nā kikoʻī." ʻO ia ke kūmole i kēia hoʻopaʻapaʻa - a me germane i kēia manawa nei - ʻo ia ka pilikia paha i ka ʻelewili a i ʻole kāna mau palapala noi a me nā kikoʻī (De-Sola Gutiérrez et al. 2016).

ʻO Roberts et al. (2014) ʻlelo i ka manaʻo o ka hoʻonui ʻia o nā ʻano hana i hiki ke hana ʻia ma nā kelepona, he mea pono e hoʻomaopopo mākou i nā hana e ʻoi aʻe ana i ka hana i hana ʻia ma mua o nā mea ʻē aʻe. Ma mua o ka hana ʻana i kēia noiʻi nui paha he kumu kūpono e hoʻomaka ai e hoʻokumu inā he ʻokoʻa ka hoʻohuihui ʻana i ka pono o ke kelepona ma mua o nā addiction i kahi hoʻonohonoho o ka. mea noi nui (e like me SNS). Ua hōʻike ʻia ka hoʻohana ʻana SNS i kahi mea wīwī ikaika o ka hoʻohui ʻana i ka smartphone, a ʻoi aku ka ikaika ma mua o nā mea hoʻohana e makemake ʻia e like me nā pāʻani (Jeong et al. 2016), a ke kumu no kona komo ʻana i ke aʻo ʻana i kēia manawa. ʻO ia kahi hihia o ka hoʻohui i kahi mea nui o ka hoʻohana 'ana i ka atamai, SNS, a i ʻole he hihia paha o ka hoʻohui i kahi laulā a laulaha paha? Mālama mākou i kahi hoʻohui i ka mea ʻoi aku ka nui o ka ulu ma mua o ka hoʻohui ʻana iā SNS no laila, ʻaʻohe mea hoʻohana koʻikoʻi hou i hoʻohana ʻia ma mua o ka mea hoʻohana i loko ka laulā. ^ E Ha yM. No laila ke kauoha nei mākou i kēia:

2.2. ʻO ka hopena o ka hoʻopili ʻana o ka cognitive ma ke kelepona a me ka hoʻohui ʻana SNS

Ke noʻonoʻo nei mākou i kēia mau hopena o ka hoʻopili cognitive i ka hoʻohui i SNS a me nā smartphones i kahi kaʻawale. ʻO kahi koho i hoʻohana ʻia i hoʻohana nui ʻia e pili ana i nā mea he nui i hōʻike ʻia e SNS, alakaʻi ʻia e ka pilina pili i hāʻawi ʻia e lākou (aʻO Barkhuus & Polichar, 2011; ʻO Pearson & Hussain, 2015; Salehan & Negahban, 2013), a hōʻike ʻia ka hoʻohana SNS me he antecedent o ka addiction atamai (Salehan & Negahban, 2013). Ma kēia helu hope, hoʻokahi wehewehe no ka pilina ma waena o ka loaʻa ʻana o SNS a me ka hoʻohana ʻana a me ka lawe ʻana i ke kelepona a me ka hoʻowahāwahā ka pae o ka lawe ʻana i ka naʻau i ʻike ʻia e nā mea hoʻohana a me nā ʻike hoihoi a hoʻohiluhilu hoʻi e hopena ai i ka 'ʻike hohonu a me ka hoʻopihapiha piha ʻanaCsikszentmihalyi, 1990; Deci & Ryan, 1985; Tellegen & Atkinson, 1974; Vallerand, 1997), e like me ka hoʻonui ʻana o SNS a ulu i loko o ka hoʻopili ʻana. No laila, manaʻo mākou e ʻoi aku ka nui o ka ʻōpū ma mua o ka SNS ma mua o nā poʻe akamai, ʻoiai kekahi o nā hopena o nā kiʻekiʻe o ka hoʻowalewale cognitive he hiki ʻole i ka hoʻonohonoho ponoʻī ʻana iho i nā mea hoʻohaumia a i ʻole nā ​​meaʻino paha, manaʻo nui ka poʻe i alakaʻi ʻia e ke kaulana ʻo SNS.

2.3. Nā hiʻohiʻona Demograpia a me nā mākaʻikaʻi smartphone

ʻOi aku ka poʻe o nā ʻōpio a me nā wahine i mea paʻakikī i ka hoʻohui ʻana o ka smartphone, ʻoiai ua ʻike ʻia nā hōʻike e pili ana i ka hopena o ka hoʻonaʻauao. I ka wā mua, hoʻomaka nā wahine e hoʻolōʻihi i ka manawa maʻamau i kēlā me kēia lā ma kā lākou kelepona ma mua o nā kāne (Roberts et al., 2014), aia nō nā mea e koi nei e hōʻike i nā wahine i ʻike nui i ka nui o ka paulele o ka kelepona a me ka hoʻohana ʻana i ka pilikia ma mua o nā kāne (Beranuy et al. 2009; Geser, 2006; Hakoama & Hakoyama, 2011; Jackson et al. 2008; ʻO Jenaro, Flores, Gomez-Vela, Gonzalez-Gil, & Caballo, 2007; Leung, 2008; ʻO Lopez-Fernandez, Honrubia-Serrano, & Freixa-Blanxart, 2012; ʻO Sanchez Martinez & Otero, 2009). ʻO nā wahine (ʻoi aku ka poʻe me ka haʻahaʻa haʻahaʻa) ka mea i ʻike ʻia ka nui pūpū paʻakikī e pili ana i ka hoʻohui ʻana (Pedrero et al. 2012), a hiki ke hilinaʻi nui aʻe ma nā smartphones ma mua o nā kāne i mea e hōʻemi ai i ka hopohopo pilikino (Lee et al. 2014). Ua hōʻike ʻia he hōʻike nō hoʻi ka hoʻouna ʻana o nā wahine i nā leka i ʻoi aku ka leka ma mua o kā lākou mau kāne kāne a makemake ʻia hoʻi e hoʻopaʻa i nā palapala lōʻihi ma mua o nā kāne (ʻO Pawłowska & Potembska, 2012). Ma kahi naʻe, ua ʻike iki kekahi mau haʻawina a i ʻole nā ​​ʻokoʻa ʻē aʻe o ke hilinaʻi kelepona ʻana i ka wahine.ʻO Bianchi & Phillips, 2005; ʻO Junco, Merson, & Salter, 2010; ʻO Pearson & Hussain, 2015).

ʻAʻohe manaʻo e hōʻike ai i ka hoʻohana ʻana o nā kāne a me nā wahine i kā lākou kelepona ma nā ʻaoʻao ʻē a me nā ʻano like ʻole. Geser (2006, p. Hōʻike ʻo 3) i "ka manaʻo a me nā pahuhopu o ka hoʻohana kelepona hoʻohana kelepona ma mua o kahi maʻamau kuleana wahine. ”ʻOiai he makemake nui nā wahine i ka manaʻo o ka naʻau a me ke kūlohelohe i ke kelepona i hāʻawi ʻia, a no laila e ʻae aku ka maikaʻi ʻana i ke ʻano o nā mea i ʻoi aku ka kāne. nā kahua pūnaewele pūnaewele ((penei Facebook) ((ʻO Bianchi & Phillips, 2005; De-Sola Gutiérrez et al. 2016; Geser, 2006; Lenhart, Purcell, Smith, & Zickuhr, 2010) - ke nānā aku nei nā kāne i ka waiwai o nā pūnaewele ʻoihana (e like me LinkedIn) (Lenhart et al. 2010). Eia hou, i kā lākou aʻo ʻana o nā haumāna o ke kula ma US ʻO Roberts et al. (2014) loaa ʻoi i ka nui o nā wahine i hala Facebook ma mua o kā lākou mau hoanoho kāne, a ʻo kekahi mau pūnaewele pūnaewele kahi mea hoʻokele nui o ka hoʻoweliweli kelepona paʻalima. No laila hiki iā mākou ke hoʻopaʻapaʻa i nā kumu kaiaulu kahi mea hoʻokele mua loa i ka hoʻohana ʻana o nā wahine i nā wahine uila.

Hiki i nā poʻe ʻōpio, ʻoi aku ka wā ʻōpio, nā mea e koi ai i ka hoʻohana ʻana i ke kelepona, ʻoiai ka lōʻihi o ka manawa i pau i nā kelepona hele me nā makahiki (De-Sola Gutiérrez et al. 2016), hōʻike 'ia no ka emi iki o no ka hoʻoponopono pono'ī (ʻO Bianchi & Phillips, 2005). Ua hōʻike ʻia kahi noiʻi i ka makahiki i loaʻa mua i kahi kelepona nui a me ka hoʻonui nui o ka hoʻohana pilikia ʻana i ka wā e hiki mai ana (ʻO Sahin, Ozdemir, Unsal, & Temiz, 2013).

Hōʻike pili i ka pilina ma waena loaʻa ka hoʻonaʻauao ʻana a me nā pilikia kelepona pilikia ʻOiai ʻo kekahi mau noiʻi e pili ana i kahi pilina ma waena o ka hoʻohana ʻana i ke kelepona pilikia pilikia a me ka pae o ka hoʻonaʻauao (ʻoi aʻe ma waena o nā mea e mālama nei i nā manawa lōʻihi) (ʻO Tavakolizadeh, Atarodi, Ahmadpour, & Pourgheisar, 2014), hōʻole kekahi i kēia (Billieux, 2012), a hōʻike i kahi pilina ma waena o ka mea haʻahaʻa pae pae hoʻonaʻauao me ka pilikia palapala kelepona pilikia (Leung, 2007). No laila ua wehewehe nui ʻia nā wehewehe e pili ana i ka pilina ma waena o ka hoʻohana ʻana i ke kelepona pilikia me ka loaʻa ʻana o ka hoʻonaʻauao ʻana.

Hoʻohālike mākou i kēia:

2.4. ʻO ka hopena o ka hoʻopili ʻana cognitive ma ka addiction atamai

No ka mea, hiki ke noʻonoʻo ʻia ʻo SNS he subset o ka hana a me nā lawelawe i hāʻawi ʻia ma nā smartphones, a ʻo kahi ʻano nui o ka manawa i lilo i ka polokalamu, ʻo ka hopena o ka hoʻoweliweli ʻana ma mua o ke kelepona i kēlā me kēia se (ma ka loiloi) i hoʻopili ʻia e ka hoʻohui SNS. I nā huaʻōlelo ʻē aʻe, ua hoʻohui i SNS (e like me Facebook, Instagram, Nails, etc.) e hana ma ke ʻano he draw a enticement no ka hoʻohui pono ʻana i ka polokalamu a me kahi ala no e hoʻōki i ka naʻauao ka hopena.

Aia ke kākoʻo no kēia pilina i nā puke pili. E like me ka mea i hōʻike ʻia ma mua, ma kahi mamao loa ke koho kaulana loa o ka papa hana lima ʻo SNS (ʻO Barkhuus & Polichar, 2011; ʻO Pearson & Hussain, 2015; Salehan & Negahban, 2013), a hōʻike nā hōʻikeʻike i kahi pilina kūpono ma waena o ke hoʻohui lima kelepona a me SNS. No laila, ʻo ka wikiwiki wikiwiki i ka hana hoʻokipa a me ka hoʻohana ʻana e kūpono me nā mea nui hoʻonui o SNS, kahi e hoʻohana ai ʻo SNS i ka hoʻohana ʻana i ka pihoihoi paʻa kīwī (Salehan & Negahban, 2013). No laila, ʻoi aku ka nui o ka huki SNS, ʻoi aku ka nui o ka loaʻa ʻana o ka hoʻohui kiʻi ʻana i ka polokalamu. Hāʻawi ia i ko mākou manaʻo e pili ana i ka hopena pololei o ka hoʻoili ʻana o ka cognitive ma ka addiction e ʻoi aku ka nui o ka SNS ma mua o nā smartphones, e like me ka hoʻopaʻapaʻa ʻana ma mua, manaʻo mākou he mea hoʻohui i SNS e hoʻomālamalama i ka pilina ma waena o ka hoʻowalewale cognitive a me ka hoʻohui ʻana. Pela, hōʻoia mākou:

2.5. ʻO ka hopena o ka lawe ʻana o ka cognitive e ka wahine, ka makahiki a me ka hoʻonaʻauao

Hōʻike kekahi mau hōʻike e ʻike a me nā ʻōhua like ʻole me nā ʻenehana ma nā ʻano like ʻole. Manaʻo nā wahine i ka manaʻo e hoʻohālikelike i ka poʻe a me ke kumu o ka hoʻohana ʻana i ka hana kaiāulu, ʻoiai ʻo ke kāne ke manaʻo ʻia he ʻoi aku ka hana nui.ʻO Claisse & Rowe, 1987). ʻO ke kūleʻa i kēia haʻawina, ua hōʻike ʻia nā ʻokoʻa ma waena o nā kāne a me nā mea hoʻohana wahine no kekahi mau hiʻohiʻona noʻonoʻo a me ka hoʻohana 'ana i ka hoʻohana pono ʻana. Lee et al. (2014) ua loaʻa i ʻekolu mau hiʻohiʻona noʻonoʻo (pono no ka pā, wahi o ka mana, a ka pilina pili kaiapili hopohopo) ʻokoʻa i waena o nā mea hoʻohana kelepona kāne a me nā wahine.

E like me ka mea i hōʻike mua ʻia, hoʻohālikelike i nā kāne, makemake nui nā wahine i ke aloha a me ka naʻau pilikino e ʻae ʻia e nā kelepona, a no laila e ʻāpono ʻia ka hana i loko o ka polokalamu, ʻo ia hoʻi nā pūnaewele hoʻolaha pūnaeweleʻO Bianchi & Phillips, 2005; De-Sola Gutiérrez et al. 2016; Geser, 2006; Lenhart et al. 2010). Eia kekahi, hoʻohana nā wahine i nā mea hoʻohana i nā kumu pili kaiāulu, ʻoiai ʻo ke kāne ke makemake i nā kumumanaʻo.Lenhart et al. 2010). No laila, hiki i nā wahine ke loaʻa i kahi kūlana hohonu o ka engrossment (a i ʻole cognitive absorption) me SNS ma mua o nā kāne.

oiai ʻO Agarwal lāua ʻo Karahanna's (2000) ka loiloi ʻana o nā haʻawina kognitive i loaʻa ma o ka Pūnaewele i loaʻa ʻole nā ​​ʻokoʻa e like me ka wahine, ua mālama ʻia kā lākou aʻo ʻana ma kahi honua mua-SNS. Inā, e like me ka mea i manaʻo mua ma mua, e ʻike nā mea hoʻohana wahine i nā kiʻekiʻe kiʻekiʻe o ka hoʻohui SNS ma mua o nā kāne ma muli o kā lākou wīwī no ka loli pilikino a pilikino i ʻāpono ʻia e nā poʻe akamai a me kā lākou hana pilikino, a laila hiki iā mākou keʻike e ʻike nā mea hoʻohana wahine i nā kiʻekiʻe o ka hoʻowalewale cognitive ma mua o ka male. nā mea hoʻohana kāne.

I loko o ka ʻōlelo o ka makahiki a me ka hoʻonaʻauao, ʻaʻohe hōʻike hōʻike e hōʻike i ke koʻikoʻi ke kuleana i nā pae o ka cognitive absorption ʻike ʻia e nā mea hoʻohana. No laila, ʻaʻole mākou e manaʻo i kekahi mau ʻokoʻa i loko o ka ʻatikala ʻana ma o ka makahiki a i ʻole ka loaʻa ʻana o ka hoʻonaʻauao.

Hāʻawi ʻia i luna, a mākou hypothesize:

2.6. Cognitive absorption a me ka hoʻohui mea hoʻohana

ʻO kā mākou hana hope loa o nā hypotheses e pili ana i ka hoʻohanaʻana i nā polokalamu kelepona hoʻohana a me ka SNS addict a me nā pae o nā cognitive absorption ʻike. E like me ka mea i hōʻike mua ʻia, manaʻo mākou e ʻike nā mea hoʻohana i ʻike i nā kiʻekiʻe kiʻekiʻe o ka pilikia pilikia a me nā lawelawe lawelawe SNS, a i ʻole addict, e hōʻike ʻia nā kiʻekiʻe kiʻekiʻe o CA. E wehewehe kēia i ke kumu no kekahi ʻike ka mea hoʻohana kahi kūlana hohonu o ke komoʻana, ke komo a me ka nānāʻana i ka wā e launa pū me nā kamepiula a i waena o nā ʻenehana ʻē aʻe a i ʻole nā ​​mea hoʻohana e hana. No laila ke kiʻekiʻe nei kahi kiʻekiʻe o CA ke kau nei i ke kolohe a me ka hānai nā wahi pilikia ma waena o kekahi mau mea hoʻohana, a e hana ana he ʻano o ke kahi haʻalele hakahaka. ^ E Ha yM. Pela, hōʻoia mākou:

3.1. Hoʻolālā noiʻi

ka Hoʻolālā noiʻi Ua hoʻokomo ʻia i kahi pākahi ʻāpana hoʻokoʻī unahi i hoʻohana ʻia a hōʻike pūʻokoʻa hōʻike ʻana. Ua hoʻohana ʻia ke noiʻi i nā unahi mai mua o ka noiʻi mua e ana i ke kumu o ka hoʻopaʻa ʻana, ʻoiai ua kūpono kēia a ua hoʻonui ʻia no ke ʻano o ke aʻo ʻana. Phone. ^ E Ha yM. Ke ana ʻāhewa hāpono ua hoʻoponopono ʻia mai ʻO Agarwal a me Karahanna (2000) a he ʻelima mau mea: ka hoʻelua kū ʻana ("Ka hiki ʻole ke hoʻopaʻa inoa i ka hele ʻana o ka manawa a ʻoiai i waena o kekahi kamaʻilio"), hoʻokō paʻa ("Ka ʻike nui o ke kau holo ana ma kahi o nā koi e pili ana i ke koi 'ana, ma ka nānā' ana, a nānā ʻole ')", i ka leʻaleʻa kiʻekiʻe ("Nā mea ʻoluʻolu o ka hoʻopili ʻana"), hooponopono ("Ka ʻike o ka mea hoʻohana i ka mālama ʻana i ka launa pū"), a lanakila ("Ke ʻano o ka ʻike e hoʻāla i ka noʻonoʻo a me ka noʻonoʻo o ke kanaka"). ʻO nā huaʻōlelo o nā nīnau omo noʻonoʻo e pili ana i ka hana nui o "ka hoʻohana ʻana nohona kūkākūkā nā polokalamu ma luna o koʻu kamepiula. Nā hana no mea hoʻohui ma ke kelepona a hoʻohui i nā lawelawe pūnaewele ua hoʻoponopono ʻia mai Charlton a me Danforth (2007). ^ E Ha yM. Ua like ke ʻano o kēlā me kēia i nā ʻikepili akā naʻe, ua ʻokoʻa nā ʻano mea i kau ʻia ʻo ma koʻu "kelepona ʻana" a i ʻole "hoʻohana pūnaewele pili pūnaewele". Elima mau huahana mai ia Charlton a me Danforth (2007), i hoʻohui ʻia me nā mea hou aku ʻelua e kūpono i ke ʻano o ka noiʻi “Nalu au i make me ka ʻole [ʻoihana pūnaewele / kāpili i ka ueaʻuʻō]” a me "makemake wau e hoʻohuli koke ʻia e [nā hana pūnaewele / mea hana ʻoi aku." kau ana nā mea ma kāhiku ʻehiku Nā kaulike likert mai 1 = Huli kū ʻole i 7 = ikaika nui i laila, kahi a 4 = a ʻaʻole i ʻaelike ʻole. Hāʻawi ʻia nā mea kaupaona hoʻohana ʻia i loko o ka hoʻokolokolo ma nā Pākuʻi. ^ E Ha yM. ʻOhi ʻia ka ʻike a me ka ʻikepili no ka wahine, kona makahiki, ke kiʻekiʻe kiʻekiʻe o hoʻokōʻike hoʻonaʻauao, ka hoʻohana ʻana SNS i kēlā me kēia lā, a me ka hoʻohana ʻana i nā lā kelepona lā.

3.2. Ka ʻikepili a me ka helu ʻana

Ua hoʻokau ʻia ka hoʻokele pūnaewele ma Qualtrics, a ua hāʻawi ʻia i nā haumāna e aʻo ana hana i kekahi hale kula i waena o ka mokuʻāina o Mid-Atlantika ma Pepeluali 2015. Ua hōʻiliʻili ʻia ka nui o nā pane kūpono ma 140. ʻO ka wahine hoʻohālike ʻo 68.6% wahine a me 31.4% kāne. Ka nui o 75% o ka hoʻohālike, he 34 mau makahiki a i lalo, aʻo 42.9% ka i Ke kēkelē laepua a 13.6% a Ke kēkelē lae.

Ua nānā mākou i ka hilinaʻi o nā ana me ka hoʻohana ʻana iā Cronbach's Alpha; ʻo nā unahi no ka hoʻowahāwahā ʻana i ka kelepona paʻalima a me ka hoʻowahāwahā ʻana i nā polokalamu pūnaewele i loaʻa iā Cronbach's Alphas o 0.835 a me 0.890 pakahi, ma luna pono o ka paepae 0.7 i paipai ʻia e Kāne (2010). ʻO ka Cronbach's Alpha no ke ana komo o ka naʻau o 0.909, ʻoiai nā mea no kāna mau subcomponents mai 0.722 a 0.949, a ʻo nā mea āpau i manaʻo ʻia he ʻoluʻolu. Ka mea ʻike ʻole ua nānā ʻia ʻo ma nā ʻano mea ʻē aʻe. Ke nānā nei i ka ʻano o ka Inflation Factor (VIF) no nā ʻano i hoʻohālikelike ʻia i kā mākou papa noiʻi, ʻike mākou aia nā helu VIF āpau ma lalo o 10, mai ka 1.032 a me 1.404, e hōʻike ana ʻaʻole he pilikia multicollinearity (Ka lauoho, ʻeleʻele, Babin, & Anderson, 2014). Ninaninau ʻia ke ʻano hana maʻamau i ka hoʻāʻo ʻana o ka mana hoʻokahi o Harman. Ua wehewehe ka mea mua he 35% wale nō o ka ʻokoʻa no ka laʻana a no laila ʻaʻole i ʻike ʻia kahi ʻano maʻamau.

No ka nānā ʻana i nā pae o ka pono o ka ANOVA i hoʻohana ʻia no ka hoʻokolokolo H7 a H8, ua kūkulu mākou i ʻekolu mau hui ʻokoʻa me ka hoʻohana ʻana i kahi ʻano like Morahan-Martin and Schumacher (2000). ^ E Ha yM. Ua loiloi ʻia kā mākou mau hui hoʻohui i nā huaʻōlelo o ka nui o nā hōʻailona "ʻano" mai nā ʻāpana ʻehiku ʻehiku. No kahi hōʻailona e "ikaika", ʻoi aku ka nui o ka pane ʻana o Likert ma waena o ka waena waena, 4 (ʻO Charlton & Danforth, 2007; Morahan-Martin & Schumacher, 2000). ʻEkolu mau hui hoʻohui: ʻaʻohe addiction (ʻaʻohe mau hōʻailona), haʻahaʻa haʻahaʻa (hoʻokahi a ʻelua mau hōʻailona) a me ke kiʻekiʻe kiʻekiʻe (ʻekolu a i ʻole ka hōʻailona).

ʻO ka hapanui o nā ʻikepili helu ua hana ia ma SPSS 22. ʻO ka pōpilikia kaʻina hoʻokolohua hoʻohana i kahi helu o nā kaʻina hana kūʻauhau: t-test, ka nānā ʻana o ka ʻano ʻokoʻa (ANOVA), ke kauā ʻana a me kahi hōʻike Sobel i koho ʻia ma ke ʻano o ke ʻano o ʻO Baron lāuaʻo Kenny (1986).

4.1. Hoʻohui ma kahi kīwī ma mua o ka hoʻohui ʻana me SNS

4.2. ʻO ka hopena o ka hoʻopiʻi cognitive ma luna o ke hoʻohui

E hoʻāʻo e pili paha i ka ʻokoʻa ʻana o nā waiwai beta i loaʻa i ka helu koʻikoʻi a mākou e hoʻohana nei i ka ʻike Paternoster, Brame, Mazerolle, a me Piquero (1998) a me ka ʻōlelo aʻe:

ʻO ka hopena ka Z = 1.766, ka mea nui ma ka pae 5%, e hōʻoia ana i ka nui o ka CA ʻike koʻikoʻi ma ka addiction SNS ma mua o nā mālamalama smartphone. No laila, ʻāpono H2 - ʻoi ka hopena pololei o ka hana kuhi ma ka hoʻohui ʻana e ʻoi aku ka nui o ka SNS ma mua o nā smartphones.

4.3. Nā hiʻohiʻona Demograpia a me ka hoʻohui

Huli mākou i kēia manawa i nā hiʻohiʻona kanaka o ka hoʻowili smartphone. I mea e hoʻāʻo ai no nā ʻokoʻa e like me ka wahine, ka hoʻonaʻauao a me ka makahiki, hoʻohana mākou iā ANOVA e nānā i nā ʻokoʻa ma waena o nā hui no nā loli hōʻemi hōʻuluʻulu manaʻo no nā kelepona ʻelua a me SNS. I mea e nānā ai i ka hōʻino e nā makahiki o ka makahiki e pono ai e hoʻopaʻa hou i nā pūʻulu makahiki i loko o kahi hui no 35 + mau makahiki ma muli o ka lawa ʻole o ka ʻike. No laila loaʻa iā mākou he ʻekolu mau makahiki: 18-24 mau makahiki, 25–34 mau makahiki a me 35 + mau makahiki. Pēlā nō, loaʻa ka hoʻonaʻauao ʻana a helu hou ʻia i ʻekolu mau pūʻulu ma muli o ka ʻike pono ʻole. Kula kiʻekiʻe Pōʻalima a ma lalo nei, Ke kēkelē laepua a iiea paha, a Ke kēmu kula a i waena paha.

Ua hōʻike ʻia nā hōʻike ANOVA no ka hoʻohui hoʻohui ʻo SNS no nā ʻokoʻa nui e like me ka makahiki (F = 1.368; p = .258), ka wahine (F = 0.327, p = .568) a i ʻole ka loaʻa ʻana o nā haʻawina (F = 1.488, p = .229). No laila, ʻae H3 - He ʻokoʻa ka lawelawe ʻana o ka lawelawe SNS e: (a) ʻano kāne; (b) makahiki; a (c) hoʻonaʻauao - ua hōʻole ʻia.

I nā ʻōlelo e kaukaukau i ka manaʻo no ka demographic kumu, ʻike nā hoʻokolohua ANOVA i nā ʻokoʻa nui ma waena o nā hui no ka loaʻa ʻana o ka ʻike (F = 3.098, p = .048). ʻO kahi hoʻokolohua post-hoc me ka hoʻohana ʻana i ka hana Bonferroni i ʻike ʻia ʻo ka pūʻulu aʻo haʻahaʻa loa, puka kula kiʻekiʻe a i ʻole ma lalo, ua ʻoi aku ka nui o ke kolohe ma mua o ke kēkelē laepua a i ʻole kaulike (ʻokoʻa = 4.093, M_{Kula kiʻekiʻe} = 27.462, M_{Nā mea liʻiliʻi} = 23.333, p = .042). ʻAʻole hōʻike ʻia nā ʻokoʻa nui e like me ka wahine (F = 0.102, p = .750) a i ʻole makahiki (F = 1.008, p = .368). Nolaila, H4 - ka ʻokoʻa o ka hoʻohui ʻana ma ke ʻano he: (a) wahine; (b) makahiki; a (c) hoʻonaʻauao - ua ʻae ʻia kekahi ʻāpana, me nā hōʻike no ka hoʻāʻo ʻana i ka atamai no ka hoʻonaʻauao.

4.4. ʻO ka hopena o ka hoʻopili ʻana cognitive ma ka addiction atamai

4.5. ʻO ka hopena o ka lawe ʻana o ka cognitive e ka wahine, ka makahiki a me ka hoʻonaʻauao

I mea e nānā ai i ka lawe ʻana o ka naʻau e ka hui makahiki he mea pono e recode i nā hui makahiki i loko o kahi hui no 35 + mau makahiki ma muli o ka lawa ʻole o ka ʻike (e like me ka mea i ʻōlelo ʻia ma luna). No laila loaʻa iā mākou he ʻekolu mau makahiki: 18-24 mau makahiki, 25–34 mau makahiki a me 35 + mau makahiki. Ua manaʻo ʻia nā ʻokoʻa like no nā hoʻāʻo ANOVA. Ua hōʻike nā hōʻike ANOVA i kahi helu liʻiliʻi o nā ʻokoʻa nui ma waena o nā makahiki, ʻo ia hoʻi no lanakila a me ka Makuahine (F = 4.444, p = .013; a me F = 5.008, p = .008 pākahi). ʻO nā hoʻokolohua post-hoc me ka hoʻohana ʻana i ke kaʻina hana Bonferroni i loaʻa no ka Curiosity, ʻoi aku ka nui o ka makahiki 18-24 ma mua o ka 25-34 mau makahiki (ke ʻano o ka ʻokoʻa = 0.800, p = .016). No ka Makuahine, ʻike ʻia ka pae makahiki 35 + i loaʻa nā pae i ʻoi aku ka nui ma mua o ka 25-34 mau makahiki makahiki (mean mean = 0.731, p = .006). ʻAʻohe mea ʻokoʻa ʻē aʻe i ka ʻikepili. Pēlā, ʻike mākou i kēlā H6b - ka hopena o ka hoʻopunipuni cognitive i ka wā e hoʻohana ai ʻo SNS ʻaʻole i ʻokoʻa e ka makahiki - e kākoʻo ʻia kekahi mea.

Hana ʻia ka ʻāʻina ANOVA e ʻike i nā ʻokoʻa i loko o ka ʻike cognitive e like me ka loaʻa ʻana o ka hoʻonaʻauao ʻaʻole i loaʻa nā hopena nui. No laila, ʻāpono H6c - ka hopena o ka hana kognitive i ka wā e hoʻohana ai S S ʻaʻole ʻokoʻa e ka loaʻa ʻana o ka hoʻonaʻauao - kākoʻo ʻia.

4.6. Cognitive absorption a me ka hoʻohui mea hoʻohana

ʻO kā mākou hana hope loa e nānā i ka pilina ma waena o ka pae o ka hoʻohui a me ka nui o CA i ʻike ʻia e nā mea hoʻohana o nā smartphones a me SNS. No ka hana ʻana i kēia mau hoʻokolohua mākou i hana ai i nā hui o nā mea hoʻohana me ka haʻahaʻa, haʻahaʻa a ʻaʻohe addict, e like me ka mea i hōʻike ʻia ma ka māhele metodologi.

6.1. Nā hopenaʻike

Ma kēia haʻawina e hana i kahi helu nui i ka ʻepekema, ke kulekele a me ka hoʻomaʻamaʻa. ʻOiai he nui nā noiʻi e nānā i nā hiʻohiʻona o ka hoʻohui ʻana i ka pehu (e nānā, no ka laʻana, ʻO Bian & Leung, 2015; Rosen et al. 2013; van Deursen et al. 2015) ua liʻiliʻi nā mea ʻokoʻa ma waena o nā polokalamu a me nā noi i mea e hoʻomaopopo pono ai ka hoʻohana pono ʻana i ka hoʻohana ʻana o ka polokalamu pilikia kelepona. Eia hou, ʻoiai ua nānā mua ʻia ka noiʻi hiʻohiʻona pilikino a me ka hana papakū haku (Lee et al. 2014; Wan et al. 2015), ua nānā ʻia nā ʻike i ka mea hoʻohana. Ma ke ʻano e komo ai i ka cognitive absorption, ʻike mākou i nā mea hoʻohana i hoʻohui ʻia i nā poʻe akamai e ʻike i kahi kūlana hohonu o ka hoʻopili ʻana a me ke komo ʻana - i ka mea e wehewehe ʻia he 'cognitive corridor'. No laila, i ka maikaʻi o ko mākou ʻike, ʻo kēia aʻo ka mea mua loa papahana noiʻi e kahakaha ai kahi ʻokoʻa ma waena o nā polokalamu a me nā noi i loko o ke ʻano o ka hoʻohana ʻana i ka pilikia pilikia, a me nā ʻike pili ʻana.

He nui no nā kulekele kulekele hiki ke kiʻi ʻia. ʻO ka mea mua, pono mākou e hōʻike i ka akahele ʻana i ka wehewehe ʻana i kahi hana he 'addictive', inā no ka hoʻohana ʻana i ka polokalamu kelepona, ʻo ia paha ke ʻano o nā pilikia pālahalaha. ka mana hoʻonā nā hūnā). ʻO kēia, akā naʻe, hiki i ka hoʻohana nui ʻana i ka hoʻohana ʻana i ka paʻahana pili i ka hemo ʻana a hōʻino ʻia pili pilikino. ^ E Ha yM. E pili ana i nā hoʻopaʻapaʻa e pili ana a puni ʻAno Pūnaewele a me kona hoʻoponopono (Barnes & Pressey, 2014), nā pilikia o ka hoʻohana 'ana i ka hoʻohana' ana i ka hana pilikia a he kumuhana o nā kūkākūkā hou nei i loko o ka pāpāho, ʻoiai ʻoi aku ma waho o ka mea o ka noi o kēia manawa. ʻO kēlā me kēia inoa e kuhikuhi ʻia i ka hoʻohana nui ʻana i ka ʻenehana kelepona - ka hilinaʻi, hana paʻa a me ka hoʻohana maʻamau, a i ʻole addiction - he mea ia i ka manaʻo o ka hapanui nā'āina i kūkuluʻia, pēlā i hāʻawi ʻia e hoʻohana pono ai i ka hoʻohana ʻana i ka hana pono ʻana. Ke lilo nei i mau ʻoihana a me nā ʻenehana, ulu hou ka mana i ka paipai ʻana ka hana a ka mea hoʻohana, ma ka hopena, hiki ke hopena i ka hoʻohana nui ʻana. Eia kekahi, hōʻike ʻia nā noiʻi e hiki i ke hoʻohana ʻana i ka hoʻohana 'ana i ka hoʻohana' ana i nā ʻenehana 'Lee et al. 2014) - ka hikiʻole ke kū i kahi hou ʻenehana ʻike (Brod, 1984), a me nā mea hoʻohana e ʻike i nā manaʻo o nā hopohopo i ke kamaʻilio ʻana a ʻikepili piha (ʻO Ragu-Nathan, ʻo Tarafdar, ʻo Ragu-Nathan, & Tu, 2008).

Loaʻa no nā hopena o ke aʻo ʻana i kēia manawa pili kūpono. ^ E Ha yM. Ua lilo nā ʻōlelo kelepona i kahi ʻano nui loa o ke ola i kēlā me kēia lā no ka lehulehu, a ʻoiai hiki i kēia ʻenehana ke hiki i ka hiki ke komo. nohona kūkākūkā, ʻoliʻoli, a me ka ʻona ʻoihana hoʻonaʻauao, hiki nō hoʻi iā ia ke hopena i ka hilinaʻi nui a me ka hoʻohana ʻana i ka hana, a i ka hopena ka pilikia o kaʻike no kekahi mau mea hoʻohana (ʻO James & Drennan, 2005; Lee et al. 2014). Ua pili ka nui o nā ʻoihana ʻenehana i nā mea e hiki ai ke hoʻolako i nā kiʻekiʻe kiʻekiʻe o ka cognitive absorptive, a me ka hōʻike ʻana o nā nūhou e nīnau ana inā e hoʻokau pono nā smartphones i nā ʻōkuhi olakino, a me nā hopohopo no ka hoʻohana ʻana i ka pilikia pilikia ma waena o ka poʻe ʻōpio (Kahiki, 2017; Siddique, 2015). Ma kahi noi e kōkua hou ai i ke kōkua ʻana i nā mea i pilikia me ka hoʻohana ʻana i ka polokalamu pilikia he ʻikepili kūʻai lawe mail app ka mea e kākau ai i ka hoʻohana 'ana i ka mea hoʻohana, nāna e kōkua me hooponopono ia iho.

6.2. Kūʻai a me ka noiʻi hou aʻe

Ua loaʻa i kēia noiʻi nā palena. E pili ana kūʻiʻo internal, hoʻokumu ʻia ka noiʻi ʻana ma luna o nā mea komo ' nā hōʻike pilikino, ka mea e hoʻopilikia ai i ka lauwili maʻamau. Ua ʻōlelo ʻia, ʻo nā hōʻike ponoʻī paha ke ʻano kūpono loa e loiloi i nā ʻano psychological o kēlā me kēia, no ka mea, ʻoi aku ka maikaʻi o nā kumuhana e hāʻawi i ka ʻike i loko o kā lākou mau manaʻo iho ma mua o nā mea nānā ma waho. ʻO nā pilikia e pili ana i ka like ʻole o ke ʻano maʻamau, akā e hoʻonui ʻia paha (Kākoʻo, 2006). ʻO ka lua, e pili ana ka hopena o waho, ua kau ʻia ke aʻo ʻana ma kahi wahi ʻāpana loiloi, lawelawe i kahi haumāna haumāna US, hiki i ka mea ke pale aku i ka nānā o ka pili demographic i loko o ke aʻo ʻana. Hiki i ka ʻimi noiʻi no ka lōʻihi noiʻi noiʻi a me nā ʻōmole hōʻike ākea ma kahi ho'āʻo e hoʻohuli i ka ʻike o ka hoʻopaʻa noi ʻana. No ka hana pēlā, pono e noiʻi hou i nā lawelawe kūikawā a ʻimi i kahi hoʻohālike e pili ana i ka nui luna o ka helu SNS. ʻO ke kolu, ʻo ka hāʻawi ʻana he ʻelua mau hopena i nā hopena nonsignificant e pili ana i ka pilina ma waena o ka hopohopo cognitive a me nā additions ʻelua, e hoʻomaka paha mākou e nīnau inā he kūpono kēia ʻano hana hoʻowalewale kūwaho i kēia ʻano hana no ka noiʻi ʻana o ka hoʻohui ʻana i nā lawelawe ʻoihana kanaka, a pehea e hoʻokomo ai i loko. ʻokoʻa paha nā ʻoihana pūnaewele mai ka hoʻoilo ʻana i kahi ʻē aʻe nā mea hoʻohālikelike. ʻO ke kūkulu ʻana a ʻo ka hoʻi i hana i loko o kēia Hāʻawi ka ʻikepili i kekahi ala hou no ka noiʻi e hiki mai ai e hoʻomaikaʻi i ka hōʻoia kūloko.

Nui ka laulā no ka noiʻi i ka wā e hiki mai ana e pili ana i ka hoʻopili ʻana i nā kelepona paʻalima a me kā lākou noi a me ka ʻaoʻao pouli o ka ʻenehana ʻoi aku ka nui, i waena o kēlā mau lālā o ke kaiāulu e hikiwawe me nā ʻōpio a me nā poʻe o nā makahiki ʻōpio. ʻO kahi nīnau e koi hou ana i ka nānā inā paha e hoʻonui maoli ana ka hoʻohana ʻana i ke kelepona uila i ka lawena ma ka Pūnaewele. Eia kekahi, ʻo kekahi mau hiʻohiʻona o ka hoʻohana ʻana i nā polokalamu kelepona pilikia (e laʻa me ka mea i kapa ʻia ʻo nā zombie kelepona), e loaʻa i ka nānā kikoʻī. Pono mākou e neʻe mai ke aʻo ʻana o ka "global" i ka hāmeʻa i kahi ʻike i nuances hou aʻe e hoʻokaʻawale ma waena o ka hāmeʻa a me nā noi a me nā mea hoʻohana i ka mea hoʻohana, a me ka ʻike o ka ʻike ʻike ʻike o nā mea hoʻohana i ka ʻenehana. ʻO ka mea hope loa, hāʻawi ʻia i ka ubiquity o nā hāmeʻa kelepona he mea nui e hoʻomaopopo i ka paradox o ka ʻenehana i kona hiki ke hoʻokuʻu a hoʻokau.