Prim Care Companion CNS Disord. Március 2016 31; 18 (2). doi: 10.4088 / PCC.15m01909. eCollection 2016.
Nath K1, Naskar S1, Victor R1.
Absztrakt
OBJEKTÍV:
Az északkelet-indiai orvostanhallgatók körében az internetes függőség kiértékelése, és részletes ismeretek megszerzése a rendellenesség általános gyakoriságáról, kockázati tényezőiről és betegséghatásairól.
Módszer:
A keresztmetszeti vizsgálati minta 188 orvostanhallgatót vett fel a Silchar Medical College and Hospital-ból (Silchar, Assam, India). A hallgatók kitöltöttek egy szociodemográfiai űrlapot és egy internethasználati kérdőívet, amelyeket mindketten ehhez a tanulmányhoz készítettek, valamint a Young 20 elemű internetes függőségi tesztjét, miután rövid utasításokat kaptak. Az adatokat egy 10 napos időszakban, 2015 júniusában gyűjtöttük össze.
EREDMÉNYEK:
A 188 orvostanhallgató közül 46.8% -nak volt nagyobb az internetes függőség kockázata. Azoknál, akiknél nagyobb kockázatot tapasztaltak, hosszabb évekig terjedt az internet-kitettség (P = .046) és mindig online állapotuk volt (P = .033). Ezen kívül a férfiak hajlamosabbak voltak online kapcsolat kialakítására. A túlzott internethasználat gyenge teljesítményhez vezetett a főiskolán (P <.0001), és rosszkedvűnek, szorongónak és depressziósnak érezte magát (P <.0001).
Következtetések:
Az internet-függőség rossz hatásai közé tartozik a valóságos kapcsolatok visszavonása, az akadémiai tevékenységek romlása, és depressziós és ideges hangulat. A nem akadémiai célú internethasználat növekszik a hallgatók körében, így az intézményi szinten azonnal szükség van szigorú felügyeletre és ellenőrzésre. Az internethez való függőség lehetőségét a tanulóknak és szüleiknek a figyelemfelkeltő kampányokon keresztül kell hangsúlyozni, hogy a beavatkozások és korlátozások az egyéni és a családi szinteken megvalósíthatók legyenek.
PMID:27486546
;
