Az internet-függőség és a magányosság értékelése közép- és középiskolás diákokban (2014)

J Pak Med Assoc. 2014 Sep;64(9):998-1002.

Koyuncu T, Unsal A, Arslantas D.

Absztrakt

OBJEKTÍV:

Az internet-függőség és a magány gyakoriságának meghatározása a közép- és középiskolásokban.

MÓD:

A keresztmetszeti tanulmányt 7 május és 8 június, 2012 között végezték közép- és középiskolások között Sivrihisarban, amely egy kerület Anatólia vidéki részén, Törökország. A vizsgálati csoport 1157 hallgatókból állt. A fiatal internetes függőségi skálát alkalmazták az internet-függőség értékelésére. A kaliforniai University of Los Angeles magányossági skáláját használták a magány szintjének értékeléséhez. Az SPSS 15-et használtuk statisztikai elemzéshez.

EREDMÉNYEK:

Az 1157 hallgató közül 636 (55.0%) férfi és 521 (45.0%) nő volt 11 és 19 év közötti (átlag: 15.13 ± 1.71 év). Az internetes függőségi skála szerint az alanyok közül 91 (7.9%) függött az internettől. Elhízás (esélyhányados: 9.57), „A típusú” személyiség (esélyhányados: 1.83), az internet első használata 12 éves kor előtt (esélyhányados: 2.18), minden nap az internet használata (esélyhányadosa: 2.47) és internethasználat a napi 2 óránál hosszabb idő (esélyhányados: 4.96) az internet-függőség kockázati tényezői voltak (p <0.05). Pozitív összefüggést találtak az internetes függőség és a magány között (rs = 0.121; p <0.001).

KÖVETKEZTETÉS:

Az internetes függőség komoly egészségügyi problémának bizonyult a közép- és középiskolásokban. Pozitív összefüggést találtak a magány és az internetfüggőség között is.