| Háttér Az okostelefon-függőség, az egyetemi hallgatók akadémiai stressz és szorongása fokozatosan növekszik; azonban kevés tanulmány vizsgálta ezeket a tényezőket az orvosi iskolai tanulókban. Ezért ez a tanulmány az okostelefon-függőség skála és az orvosi iskolai tanulók szociopszichológiai szempontjainak összefüggéseit vizsgálta. Mód Március 231-ben összesen 2017 Yeungnam Egyetemi Orvostudományi Egyetem hallgatói vettek részt ebben a tanulmányban. A diákok neme, iskolai végzettsége, lakóhely típusa és okostelefonhasználati mintái felmérésre kerültek. A koreai Smartphone Addiction Proneness Scale-t és minden koreai verziót használtuk a szociopszichológiai szempontok, például a magány, a stressz és a szorongás értékelésére. Eredmények Közvetlen statisztikai összefüggés volt a magány, a negatív észlelés stressz, a szorongás és az okostelefon-függőség skála között. Negatív statisztikai korreláció volt a pozitív érzékelés és az okostelefon-függőség skálák közötti stressz között. Magasabb aggodalom volt a női hallgatók körében, mint a férfi diákok. Emellett az első osztályú orvosi hallgatóknál a negatív észleléssel és szorongással kapcsolatos stressz magasabb volt, mint a többi diák. Sőt, magasabb a magány, a negatív észlelés és a szorongás stressz a diákokkal, akik a barátaikkal élnek, mint a saját családjukkal élők. Következtetés Az okostelefon-függőség mértéke és a szociopszichológiai szempontok szignifikánsan korreláltak. Ezen túlmenően az eredmények arra utalnak, hogy az első osztályú női orvosok, akiket elválasztottak a családjától, nagyobb figyelmet igényelnek és a magány, a stressz és a szorongás kezelésére szorulnak az okostelefon-függőség elkerülése érdekében. |
;