Internetfüggőség a dél-brazil oktatási intézmény hallgatóiban: Prevalencia és kapcsolódó tényezők (2020)

Trendek Pszichiátria Pszichoterápia. 2020. június 5.; S2237-60892020005007204.

doi: 10.1590/2237-6089-2019-0098.

Gisele Bartz de Ávila  1   2 Érico Nobre Dos Santos  1 Karen Jansen  1 Fernando Celso Barros  1

PMID: 32520170

Doi: 10.1590/2237-6089-2019-0098

Absztrakt

Célkitűzés: Az internetes függőség (IA) és a kapcsolódó tényezők gyakoriságának értékelése a dél-brazil oktatási intézmény hallgatói körében.

Módszer: Ez egy keresztmetszeti tanulmány, amely 14–20 év közötti diákok mintáját célozza meg. Véletlenszerű mintavétellel választották ki őket, hogy reprezentatívak legyenek az akkori intézetbe beiratkozott 4038 hallgató számára. Az IA-t az Internet Addiction Test (IAT) segítségével értékelték. A szorongás és / vagy depressziós rendellenességek szűrését a Well-Being Index (WHO-5) segítségével végeztük.

Eredmények: Az IA prevalenciája 50.8% volt, és az arány magasabb volt azoknál az egyéneknél, akiknél pozitívan vizsgálták depressziós vagy szorongásos rendellenességeket, mint azoknál, akik még nem (p = 0.003). Összefüggés volt az IA és bizonyos típusú tartalmakhoz való hozzáférés között, mint például a játék (p = 0.010), a munkával és a tanulással kapcsolatos tartalom (p = 0.030), valamint az internet használata a szexuális tartalmak eléréséhez (p <0.001).

Következtetés: További vizsgálatokra van szükség az IA magas prevalenciájának megerősítéséhez és a vele kapcsolatos tényezők feltárásához a miénkhez hasonló jellemzőkkel rendelkező mintákban. A függőség és a szorongás és / vagy depressziós rendellenességek pozitív szűrése és az elérhető tartalom típusai közötti összefüggések figyelmeztetnek e fontos kapcsolatok fennállására, és jól szemléltetik azok további tanulmányozásának fontosságát. Ezekkel az asszociációkkal kapcsolatos ismeretek lehetőséget nyújtanak a megelőzésre vonatkozó intézkedések végrehajtására, például a pszichoedukációra, és megfelelő kezelésre.