Orvostudomány (Baltimore). 2018 szeptember; 97 (39): e12493. doi: 10.1097 / MD.0000000000012493.
Jeon HJ1, Kim S1, Chon WH2, Ha JH1,3.
Absztrakt
Jelen tanulmány célja annak meghatározása volt, hogy az internetes túlterhelés összefügg-e az egyetemista hallgatók empatikus képességeivel. Összesen 261 résztvevő (145 férfi és 116 nő; átlagéletkora 21.93 év) teljesítette az Empathy Quotient (EQ), Young internetes függőségi tesztjét IAT), valamint a demográfiai adatokra és az internetre vonatkozó mintákra vonatkozó kérdőívek. E 261 alany közül 85-et (32.5%) túlfelhasználóként soroltak be. Az EQ teljes pontszámában nem volt szignifikáns különbség a túlfelhasználói csoport és az átlagos felhasználói csoport között. A túlfelhasználó csoportnak alacsonyabb a szociális készségeinek pontszáma, mint az alskála profilok átlagos felhasználói csoportjának. A túlfelhasználó csoport hosszabb ideig tartózkodott a virtuális térben, mint az átlagos felhasználói csoport. Megállapították, hogy az EQ pontszám pozitív összefüggést mutat az internethasználatban eltöltött idővel és a közeli barátok számával. Jelen tanulmány eredményei arra utalnak, hogy a hagyományos internethasználat pozitívan kapcsolódik az empatikus képességekhez az interperszonális kapcsolatokban. Ezért az esetleges problémás internethasználat értékelésekor figyelembe kell venni az internethasználat és az empatikus képesség közötti ilyen pozitív összefüggést.
PMID: 30278539
Doi: 10.1097 / MD.0000000000012493
;
