(L) Sok dél-koreai gyermeknek van „internetes függősége”, iskolák a veszélyek tanítására (2012)

Dél-Korea a digitális függőség megszüntetésére az 3 életkorától kezdve

YOUKYUNG LEE

Utoljára frissített 12: 05 29 / 11 / 2012 

Reuters

Addicted: A vezetékes Dél-Korea kormánya további lépéseket tesz az ifjúság internetes függőségének visszaszorítására.

A Park Jung-in, egy 11 éves dél-koreai, Android okostelefonjával alszik, mint egy mackó. Amikor a képernyő reggelt riasztással nyugszik, felébred, felveszi a szemüvegét, és több tíz olvasatlan üzenetben görgeti a barátait, lerázva az álmosságot.

A nap folyamán a modul a kezében van, legyen az iskolában, a mellékhelyiségben vagy az utcán, miközben folyamatosan üzeneteket ír be barátai számára. Körülbelül óránként megnyit egy alkalmazást a telefonjában, hogy táplálja a digitális hörcsögét.

"Ideges vagyok, amikor az akkumulátor 20 százalék alá csökken" - mondta Park, miközben a tenyérnyi szerkentyűvel babrált. "Stresszesnek tartom, ha túl sokáig tartózkodom a vezeték nélküli hotspot zónán kívül."

Dél-Koreában, ahol a kormány tanácsadási programokat és pszichológiai kezelést nyújt becslések szerint körülbelül 2 millió ember számára, akik nem tudják elválasztani magukat az online számítógépes játékok játékától, olyan fiatalokat, mint a Park, korábban nem tekintették potenciális függõnek.

Itt és Ázsia más részein az online függőség már régóta társult a kemény játékosokkal, akik végül napokig játszanak online játékokat, elszigetelve iskolájukból, munkahelyüktől vagy családi életüktől, és elhomályosítják a vonalot a valódi és a fantázia világok között. Dél-Koreában megdöbbentő 2010 esetben egy 3 hónapos lány meghalt, miután a szülei naponta csak egyszer etettek maratoni online játékmenetekkel.

Park nem játszik számítógépes játékokat, és az osztályban magabiztosan felemeli a kezét, hogy válaszoljon egy kérdésre. A barátaival is jól megy keresztül, és hobbiként szeret főzni. És mégis, több mint nyolc vörös zászlót bocsátott ki egy függőségvizsgálaton, elegendő ahhoz, hogy az okostelefonjától egészségtelenül függőnek lehessen tekinteni. A Park nem egyedülálló, és a kormány aggodalmát fejezi ki amiatt, hogy kötelezővé tegye az 3-korú gyermekek számára az eszköz és az internethasználat irányítását.

Az online mániája annak a mellékterméknek számít, hogy a világ egyik digitálisan összekapcsolt társadalmában nevelik fel, ahol a háztartások 98 százaléka szélessávú internetet használ, és az emberek közel kétharmada rendelkezik okostelefonnal. A vezetékes kapcsolat Dél-Korea büszkeségének ikonja az állam által irányított átalakulásban a gazdasági holtágból Ázsia legfejlettebb és leggazdagabb nemzeteivé. A kormány mindig élvonalat keres, 2015-től az összes tankönyv digitalizálását tervezi, és az iskolai végzettséget táblagépek köré építi.

Néhányan azonban most aggódnak a dél-koreai digitális utópia gyermekeire gyakorolt ​​hatásai miatt, az első generáció része, aki online játékokat játszott okostelefonokon, táblagépeken és más eszközökön, még mielőtt olvasni és írni tudnának.

Úgy tűnik, hogy az új mobil eszközök, amelyek egy ujjnyomásra azonnal reagálnak, nyugodtabbá teszik a gyerekeket, mint korábban, és hiányzik az empátia - mondta Kim Jun-hee, az óvodai tanár, aki nyolc hónapos tanulmányt végzett az óvodai internetes biztonságról és függőségi oktatásáról. gyermekek.

„A babák babakocsiban vannak, okostelefon-tartóval. A gyerekek a bevásárlókosárban ülnek, és filmeket néznek a táblagépen. ”- mondta. "Már több mint 10 éve tanítok az óvodákban, de a múlthoz képest a gyerekek manapság képtelenek irányítani az impulzusokat."

A Szöultól délre fekvő Suwon városában Han Jeoung-hee tanárnő osztálytermi hallgatói bekapcsolják okostelefonjukat, amikor reggel iskolába érkeznek.

"A gyerekek elfelejtették megenni az ebédet, teljesen átitatták magukat okostelefonokkal, és néhányuk testnevelési óra alatt az osztályban maradt" - mondta Han, aki a Chilbo általános iskola hatodik osztályos diákjait tanítja. Az okostelefonokat műanyag kosárba teszik, és visszaküldik, amikor a gyerekek az órák után hazamennek.

A Nemzeti Információs Társadalmi Ügynökség (NIA) becslése szerint az 160,000 5 és 9 életkorú dél-koreai gyermekek okostelefonokon, táblagépeken vagy személyi számítógépeken keresztül rabja az internetből. Az ilyen gyermekek animáltnak tűnnek, amikor eszközöket használnak, de zavartak és idegesek, amikor levágják őket az eszközöktől, és feladják az étkezést vagy a WC-bemenést, hogy tovább folytathassák az online játékot, az ügynökség szerint.

A teljes lakosság körében a dél-koreai kormány 2.55 millió ember rabja volt az okostelefonoktól, akik napi 8 órán keresztül vagy többet használják az eszközöket, az év elején kiadott első okostelefon-függőségi felmérésében. Az okostelefon-függők nehezen tudnak telefon nélkül élni, és folyamatos használatuk megzavarja a munkát és a társadalmi életet az NIA szerint. Személyes interakcióik nagy részét a mobil kézibeszélőn végzik. Az okostelefonok túlzott használatát olyan fizikai tünetek kísérhetik, mint a teknős nyaki szindróma, amelyet a fej állandó előrefelé helyezése, valamint az ujjak vagy csuklók fájdalma vagy zsibbadása okozhat.

Noha az internetes függőséget nem tekintik mentális betegségnek, az orvosok és az egészségügyi tisztviselők egyre inkább felhívják az egész világot, hogy ezt inkább inkább betegség, mint társadalmi problémaként kezeljék.

Az Amerikai Pszichiátriai Szövetség Mentális rendellenességek diagnosztikai és statisztikai kézikönyve további tanulmányként felsorolja az internethasználati rendellenességeket. Nem világos, hogy a szabvány-meghatározási kézikönyv jövőre megjelenő jelentős felülvizsgálata során mentális betegségnek ismerik-e el. De ahogy az internet egyre inkább terjed és mobilabbá válik, egyre több társadalom küzd annak hátrányával. Ázsia, azok az országok, amelyek robbanásszerű növekedést tapasztaltak az interneten, mint például Tajvan, Kína és Dél-Korea, a legaktívabban kutatják, hogy az internetes függőséget mentális betegségnek kell-e felismerni - mondta Lee Hae-kook, a pszichiátria professzora. Koreai Katolikus Egyetem, Orvostudományi Főiskola.

Dél-Korea már biztosítja az adófizetők által finanszírozott tanácsadókat azok számára, akik nem tudják ellenőrizni online játékaikat vagy egyéb internethasználatukat. De az okostelefon mint mainstream, még a gyermekek számára is kötelező eszköz megjelenése megváltoztatja a kormány figyelmét a reaktív helyett proaktív intézkedésekre.

Dél-Korea kormánya egyre nagyobb erőfeszítéseket tesz az internetes és digitális függőség megelőzésére az iskoláskorú gyermekek és óvodások körében. Jövő évtől kezdve a dél-koreai 3–5 éves gyerekeket arra tanítják, hogy megvédjék magukat a digitális eszközök és az Internet túlzott használatától.

Ennek a korcsoportnak a közel 90 százaléka gyermekei megtanulják az óvodákban, hogyan lehet ellenőrizni a digitális eszközöknek való kitettségüket és a hosszú órákon keresztül online tartózkodás veszélyét. A Közigazgatási és Biztonsági Minisztérium felülvizsgálja a törvényeket, hogy az internetes függőség veszélyének tanítása kötelezővé váljon az óvodai intézményektől a középiskoláig.

Kim, az óvodai tanár szerint a gyermekek digitális és internetes függőség elleni oktatását már korán el kell kezdeni, mert az okostelefonok új játékok.

A következő évtől kezdve az 3 éves gyerekeknek szóló programja arra összpontosít, hogy bemutassák számukra a pozitív tevékenységeket, amelyeket a számítógépekkel megtehetnek, például a zenehallgatást. Az 4 és az 5 korosztályú gyermekek megtanulják a túlzott használat veszélyeit és azt, hogyan lehet ellenőrizni a számítógépek használatának vágyát.

A programok magukban foglalják a „számítógépes gyakorlatok” mozdulatainak elkészítését és megtanulását, valamint olyan dalok énekét, amelyek olyan szövegeket tartalmaznak, amelyek arra utasítják a gyerekeket, hogy csukják be a szemüket és feszítsék meg testüket számítógépes játékok után. Meséket olvasnak, ahol egy szereplő az internetes függőség áldozataivá válik, és alternatív játékokat tanulnak, amelyeket számítógépek vagy az internet nélkül játszhatnak.

Kim szerint a szülőket be kell vonni az oktatásba. Az egyik ötéves kislány által írt zálogkártya egyikén a következő olvasható: „Megígérem, hogy csak 5 percig játszom a Nintendóval. Apa azt ígéri, hogy kevesebb mobiltelefonos játékot fog játszani, és többet fog velem játszani. ”

- AP