Int J Közegészségügy. 2015 február;60 (2): 179-88. doi: 10.1007 / s00038-014-0633-z. Epub 2014 december 23.
Rasmussen M1, Meilstrup CR, Bendtsen P, Pedersen TP, Nielsen L, Madsen KR, Holstein BE.
Absztrakt
CÉLOK:
A fiatalok elkötelezettsége az elektronikus játékok és az internetes kommunikáció iránt aggodalmat keltett a társadalmi kapcsolataikra gyakorolt lehetséges káros hatásokkal kapcsolatban, de az irodalom nem meggyőző. A cikk célja annak megvizsgálása volt, hogy a számítógépes játékokkal és az internetes kommunikációval kapcsolatos észlelt problémák összefüggenek-e a fiatalok társadalmi kapcsolataival.
MÓD:
Keresztmetszeti kérdőíves felmérés a dániai Aarhus város 13 iskolájában 2009-ben. Válaszadási arány 89%, n = 2,100 tanuló az 5., 7. és 9. évfolyamon. Független változókat észleltek a számítógépes játékokkal és az internethasználattal kapcsolatos problémákról, illetőleg. Az eredmények a diákok társadalmi kapcsolatai strukturális (a barátokkal töltött napok / hét száma, a barátok száma) és funkcionális (mások iránti bizalom, másokkal szembeni zaklatás, mások zaklatása) dimenziói.
EREDMÉNYEK:
A számítógépes játékkal kapcsolatos problémák észlelését a fiúk közötti rossz társadalmi kapcsolatok szinte minden aspektusával összekapcsolták. A lányok körében csak a zaklatás miatt láttak társulást. Mind az fiúk, mind a lányok esetében az internethasználattal kapcsolatos észlelt problémák csak a zaklatással társultak.
Következtetések:
Bár a tanulmány keresztmetszeti, az eredmények arra utalnak, hogy a számítógépes játékok és az internethasználat káros lehet a fiatalok társadalmi kapcsolataira.
;