Az internet-függőség előfordulása és előrejelzői a Sousse-i, Tunézia (2018) főiskolai hallgatói között

J Res Health Sci. 2018 Jan 2;18(1):e00403.

Mellouli M1, Zammit N2, Limam M1, Elghardallou M1, Mtiraoui A1, Ajmi T1, Zedini C1.

Absztrakt

HÁTTÉR:

Az internet forradalmat jelent a technológia és a kommunikáció világában az egész világon, beleértve Tunéziát is. Ez a technológia azonban problémás felhasználást is bevezetett, különösen a hallgatók körében. A jelenlegi tanulmány célja az internetes függőség elterjedtségének meghatározása volt főiskolai hallgatók és előrejelzői között a tunéziai Sousse régióban.

DIZÁJNT TANULNI:

Keresztmetszeti tanulmány.

MÓD:

A jelenlegi vizsgálatot Sousse, Tunézia főiskoláiban végezték az 2012-2013-ben. Az 556 diákok adatainak gyűjtésére az 5 véletlenszerűen kiválasztott főiskoláiban a régió önállóan adminisztrált kérdőívét használták fel. Az összegyűjtött adatok a fiatal internetes függőség teszt segítségével a társadalmi-demográfiai jellemzőket, az anyaghasználatot és az internetfüggőséget érintik.

EREDMÉNYEK:

A válaszarány 96% volt. A résztvevők átlagos életkora 21.8 ± 2.2 év volt. A nők 51.8% -át képviselték. Az internethasználat gyenge ellenőrzését 280 (54.0%; CI95%: 49.7, 58.3%) résztvevőnél találták meg. A szülők alacsony iskolai végzettsége, a fiatal kor, az egész életen át tartó dohányzás és az egész életen át tiltott kábítószer-fogyasztás szignifikánsan összefüggésben állt az internethasználat rossz kontrolljával a hallgatók körében (P <0.001). Míg a legmeghatározóbb tényező az internethasználatban az alulteljesítés volt, 2.4 korrigált esélyhányaddal (CI95%: 1.7, 3.6).

Következtetések:

Az internethasználat gyenge ellenőrzése rendkívül elterjedt a sousse-i főiskolai hallgatók körében, különösen a diplomások alatt. A fiatalok körében ennek a problémának a csökkentése érdekében nemzeti intervenciós programra van szükség. Az országos tanulmány mind az iskolán belüli, mind az iskolán kívüli serdülők és fiatalok körében azonosítaná a veszélyeztetett csoportokat, és meghatározná a beavatkozás és az internetes függőség megelőzésének leghatékonyabb idejét.

KEYWORDS:

Viselkedés-függőséget; Internet; A diákok; Tunézia