Kapcsolat a szociális támogatás, a magány és az internet-függőség között a kínai posztszekunder diákokban: hosszanti keresztkötéses elemzés (2018)

Az internet használata Kína egyik legnépszerűbb szabadidős tevékenységévé vált a másodikos hallgatók körében. Az internetet használó diákok nagy számával kapcsolatos aggodalom az internetfüggőség befolyásoló tényezőivel és az általa okozott negatív következményekkel kapcsolatos kutatások számának növekedéséhez vezetett. Ez a rövid távú longitudinális vizsgálat a társadalmi támogatás három dimenziója [az objektív támogatás (OS), a szubjektív támogatás (SS) és a támogatás kihasználtsága (SU)], a magány és az internetfüggőség (kényszeres internethasználat) négy dimenziójának összefüggéseit vizsgálta. CIU] és az internetes függőség elhagyása [WIA], az internetes függőség toleranciája [TIA], időgazdálkodási problémák [TMP-k], valamint interperszonális és egészségügyi problémák [IHP-k]) egy kínai mintában. A tanulmányban összesen 169 másodikos elsőéves hallgató vett részt (88 lány és 81 fiú; átlagéletkor = 18.31 év). A kérdőíves méréseket a tanév elején (T1), 6 hónappal később (T2) és 1 évvel később (T3) végezték el. A keresztkésleltetett és a strukturális egyenletmodellezés elemzése azt mutatta, hogy (a) OS (T1) és SU (T1) negatívan jósolta a magányt (T2); és a magány (T2) negatívan jósolta az OS-t (T3) és az SU-t (T3); (b) CIU és WIA (T1) és TMP-k (T1) pozitívan jósolták a magányt (T2); és a magány (T2) pozitívan jósolta a CIU & WIA-t (T3), a TIA-t (T3), a TMP-t (T3) és az IHP-t (T3); (c) SS (T1) közvetlenül érintette a TIA-t (T3) és a TMP-t (T3); és d) a magány (T2) közvetítő szerepet játszott az OS (T1) és a CIU (T3), az OS (T1) és a TMP (T3), az OS (T1) és az IHP (T3), valamint az SU (T1) közötti kapcsolatokban ) és az IHP (T3). Végül megvitatták az internetes függőséggel kapcsolatos beavatkozásokat és a jövőbeni vizsgálatok következményeit.