A digitális média hatása az egészségre: a gyermekek perspektívája (2015)

Int J Közegészségügy. 2015 Jan 20.

Smahel D.1, Wright MF, Cernikova M..

Absztrakt

CÉLOK:

Korábbi kutatások főleg a digitális média túlzott használatának vagy a túlzott használatnak a gyermekek egészségére gyakorolt ​​hatásaira összpontosítottak, elsősorban mennyiségi tervek felhasználásával. Több kutatást kell végezni a gyermekek általános populációival szemben, nem pedig kizárólag a túlzott technológiafelhasználókra kell összpontosítani. Ez a kvalitatív tanulmány leírja a technológia fizikai és mentális egészségre gyakorolt ​​hatását a gyermekek szempontjából.

MÓD:

Fókuszcsoportokat és interjúkat végeztek 9 és 16 év közötti gyermekekkel 9 európai országban (N = 368). A fókuszcsoportok és az interjúk során a kutatók megkérdezték, hogy a gyerekek mit érzékelnek potenciálisan negatívnak vagy problémásnak az internet és a technológia használata közben.

EREDMÉNYEK:

Ebben a tanulmányban a gyermekek több fizikai és mentális egészségi problémáról számoltak be anélkül, hogy jeleznék az internetfüggőséget vagy a túlzott mértékű használatot. A fizikai egészségi tünetek közé tartoztak a szemproblémák, fejfájás, nem evés és fáradtság. A mentális egészségi tünetek kapcsán a gyerekek az online események kognitív szembetűnőségéről, agresszióról és alvási problémákról számoltak be. Néha a technológia használatától számított 30 percen belül jelentették ezeket a problémákat. Ez azt sugallja, hogy a még rövidebb időhasználat néhány gyermek számára önállóan jelentett egészségügyi problémákat okozhat.

Következtetések:

A kvalitatív módszertan segít megérteni, hogy a gyermekek milyen nézőpontokkal rendelkeznek a digitális média egészségre gyakorolt ​​hatásával kapcsolatban. Javasoljuk az átlagos technológiai felhasználókra és az alacsony technológiájú felhasználókra összpontosító jövőbeni tanulmányokat annak megállapítására, hogy a technológia átlagos felhasználási szintje kapcsolódik-e a gyermekek egészségügyi problémáihoz. A szülőket és a tanárokat tájékoztatni kell a gyermekek átlagos technológiai használatával összefüggő lehetséges testi és lelki problémákról is.