Az érzelmi intelligencia prediktív értéke az internetes játékproblémák esetén: 1 éves longitudinális tanulmány (2019)

Int J Környezetvédelmi Közegészségügy. 2019 augusztus 2; 16 (15). pii: E2762. doi: 10.3390 / ijerph16152762.

Dang DL1,2, Zhang MX1, Leong KK1, Wu AMS3.

Absztrakt

Ez az egyéves longitudinális tanulmány az érzelmi intelligencia tulajdonságait vizsgálta az internetes játékzavarok (IGD) előrejelzőjeként. A mai napig csak keresztmetszeti kutatásokat végeztek az érzelmi intelligencia védőhatásainak vizsgálatára az IGD hajlama ellen. A személy-befolyásoló-megismerési-végrehajtási interakció (I-PACE) modell alapján ez a tanulmány a kutatási hézag kiküszöbölésére irányult, nemcsak a vonás érzelmi intelligencia közvetlen hatásainak, hanem annak közvetett hatásainak (depressziós tünetek és megküzdés révén) megvizsgálásával is. rugalmasság) az IGD-n keresztmetszettel és hosszanti kialakítással. A résztvevők 282 kínai egyetemi hallgatók (átlagéletkor = 20.47; 39.4% férfiak) voltak, akik önként kitöltöttek egy anonim kérdőívet mind a kiindulási alapon (W1), mind az egyéves nyomon követésen (W2). Az út elemzési eredmények azt mutatták, hogy a vonás érzelmi intelligenciája védő, de közvetett hatást gyakorolt ​​az IGD hajlamára mind a keresztmetszeti, mind a hosszanti adatokban. Megállapítást nyert, hogy a depressziónak szignifikáns, teljes közvetítő hatása van az alábbiak közötti kapcsolatokra: (i) az érzelmi intelligencia és az IGD tendencia (W2), és (ii) a megküzdési rugalmasság és az IGD tendencia (W2), miután az alap IGD tendenciához igazodtak ( W1). A pálya együtthatójának nemi invarianciáját a prospektív modellben is megfigyeltük. Ez a tanulmány longitudinális bizonyítékokat szolgáltatott az I-PACE modell alátámasztására. A beavatkozásoknak mind az IGD, mind a depressziós tünetekkel foglalkozniuk kell, és az érzelmi intelligencia és a megküzdés rugalmasságának fokozására iskolai alapú műhelyek szintén ajánlottak.

KEYWORDS: megbirkózási rugalmasság; depresszió; a személy-befolyásoló-megismerési-végrehajtási modell kölcsönhatása; internetes játék zavar; érzelmi intelligencia tulajdonsága

PMID: 31382434

Doi: 10.3390 / ijerph16152762