A folyóirat címe: A koreai közegészségügy ápolása
27. évfolyam, 3. évi 2013. szám, 608–618
Kiadó: Koreai Egészségügyi Nursing Társaság
DOI: 10.5932 / JKPHN.2013.27.3.608
Park, Hyojung; Kang, Sook Jung;
Absztrakt
Cél: A tanulmány célja a cybersex-függőség jelenlegi állapotának, a cybersex-függőséget befolyásoló demográfiai tényezők és a szexuális tudás, a szexuális attitűd és a cybersex-függőség közötti kapcsolatok azonosítására a koreai főiskolai hallgatók körében.
Módszerek: Keresztmetszeti tanulmányterv segítségével az 6,000 főiskolai hallgatókat az 2011-től május 2011-ig terjedő arányos kvóta-mintavétel alapján vették fel.
Eredmények: A résztvevők majdnem 10-százaléka (9.3%) mérsékelt vagy súlyos cybersex-függőséget mutatott. A cybersex-függőség szintje szignifikánsan különbözött a nemek, a fő és a gazdasági státusz függvényében. Jelentős összefüggést figyeltek meg a szexuális ismeretek, a szexuális attitűd és a cybersex-függőség között.
Következtetés: A fentiekben említett jelentős demográfiai tényezőket, valamint a szexuális ismereteket és a hozzáállást a főiskolai hallgatók cybersex-függőségének megtervezésekor figyelembe kell venni. Ehhez a témához szükséges kvalitatívabb és hosszabb távú kutatások szükségesek a cybersex-függőség megakadályozása és beavatkozása érdekében a főiskolai hallgatók körében.
Kulcsszavak - Hallgatók; Internet; Szex; Függőség;
Nyelv - koreai
Referenciák
1.
Cooper, A., Delmonico, DL, Griffin-Shelley, E., & Mathy, RM (2004). Online szexuális tevékenység: A potenciálisan problémás viselkedés vizsgálata. Szexuális függőség és kényszer, 11 (3), 129-143. http: //dx.doi. org / 10.1080 / 10720160490882642 
2.
Ha, JY, és Kim, KH (2009). Szexuális tudás és szexuális hozzáállás főiskolai hallgatókban. Koreai Journal of Women's Health, 10 (1), 17-32.
3.
Havighurst, R. (1972). Fejlesztési feladatok és oktatás. New York .: D. Mckay Co.
4.
Jang, JN és Choi, YH (2012). Útvonalak a család erejétől és rugalmasságától az internet-függőségig a férfi középiskolásokban: A stressz közvetítő hatása. Journal of Korean Public Health Nursing, 26 (3), 375-388. http://dx.doi.org/10.5932/JKPHN.2012.26.3.375
5.
Jeon, GS, Lee, HY és Rhee, SJ (2004). Koreai főiskolai hallgatók szexuális ismeretei, attitűdjei és viselkedése, valamint a szexuális nevelés hatása a szexuális ismeretekre és attitűdökre. Journal of Korean Society for Health Education and Promotion, 21. cikk (1), 45–68.
6.
Jung, ES és Shim, MS (2012). Családi funkció és internetes függőség az alsó tagozatos általános iskolásoknál. Journal of Korean Public Health Nursing, 26 (2), 328-340. http://dx.doi.org/10.5932/JKPHN.2012.26.2.328
7.
Kang, HY (2007). Tanulmány a szexuális ismeretek, attitűdök, viselkedés és változók jellemzőiről, amelyek előrejelzik az egyetemi hallgatók nemi életét. Publikálatlan diplomamunka, Sungkonghoe Egyetem, Szöul
8.
Kim, M. (2003). Egy tanulmány az internetfüggőség és a cyber-szexuális függőség valóságáról a serdülők körében. A serdülőkori jólét, az 5 (1), az 53-83.
9.
Kim, JH és Kim, KS (2008). A főiskolai hallgatók szexuális tudásának és szexuális attitűdjének hatása a szexuális viselkedésre. Korean Journal of Family Welfare, 13. cikk (1), 123-138.
10.
Kim, M. és Kwak, JB (2011). Az ifjúsági kiberex-függőség a digitális média korszakában. Soonchunhyang Journal of Humanities, 29, 283-326.
11.
Koo, HY és Kim, SS (2007). A kiberex-függőség, a nemek közötti egyenlőség, a szexuális attitűd és a szexuális erőszak elfogadása közötti kapcsolatok serdülőknél. Journal of Korean Academy of Nursing, 37 (7), 1202-1211.
12.
Koreai statisztika (2011). 2011 Serdülő statisztikák. Letöltve: 21. december 2012. a Korea Statistics webhelyről: http://kostat.go.kr/portal/korea/kor_nw/2/1/index.board?bmode=read&aSeq=247163
13.
Lee, HJ (2004). Szakpolitikai kutatás az egyetemisták szexuális nevelésére. Pukoung Nemzeti Egyetemi Kutatási Szemle, 20, 5-16.
14.
Lee, IS, Jeon, MY, Kim, YH és Jung, MS (2000). A nemi ismeretek és a szexuális nevelés igényei a közösségi egyetemi hallgatók körében Journal of Korean Community Health Nursing Academic Society, 14 (2), 382-395.
15.
Lee, SJ (2003). Tanulmány a serdülő kiberszex-függőségének pszichoszociális tulajdonságairól és mentális egészségéről. Korea Journal of Social Welfare, 55 (11), 341-364.
16.
Lim, EM, Park, SM és Jang, SS (2007). A főiskolai hallgatók internetes túlhasználat-szabályozási folyamatának elemzése a túlfelhasználók és a felépült hallgatók tapasztalatainak összehasonlításán keresztül. A Korea Journal of Counseling, 8 (3), 819-838. 
17.
Ó, WO (2005). Az internetes várakozások és az önhatékonyság hatása a középiskolás diákok internetes függőségére. A koreai közegészségügy ápolása, 19 (2), 339-348.
18.
Park, JY, és Kim, NH (2013). Az egyetemi hallgatók fizikai aktivitása, egészségi állapota és életminősége közötti összefüggések. Koreai Journal of Health Health Nursing Academic Society, 27 (1), 153-165.
19.
Remington, D. és Gast, J. (2007). A kiberszex használata és visszaélés: Következmények az egészségügyi oktatásra. American Journal of Health Education, 38 (1), 34-40. http://dx.doi.org/10.1080/19325037.2007.10598940
20.
Schneider, JP (2000). A cybersex résztvevők kvalitatív vizsgálata: Nemek közötti különbségek, helyreállítási kérdések és következmények a terapeuták számára. Szexuális függőség és kényszer, 7 (3), 249-278. http://dx.doi.org/10.1080/10720160008403700
21.
Schneider, JP (2001). A kényszeres cybersex viselkedés hatása a családra. Szexuális és kapcsolati terápia, 18 (1), 329-354. http://dx.doi.org/10.1080/146819903100153946
22.
Schwartz, NF és Southern, S. (2000). Kényszerítő cybersex: Az új teázóterem. Szexuális függőség és kényszer, 7 (1), 127-144.
23.
Shin, KR, Park, HJ és Hong, CM (2010). A reproduktív egészség előmozdítását célzó oktatási program hatása a koreai egyetemi hallgatók szexuális ismereteire és attitűdjére. Journal of Korean Academy of Adult Nursing, 22 (4), 446-456.
24.
Um, HY és Lee JW (2011). Online szexuális nevelés főiskolai hallgatók számára. Koreai Journal of Family Therapy, 19 (1), 127-150.
25.
Watters, SO (2001). Valódi megoldások az internetfüggőség leküzdésére. Ventura, Vince Könyvek.
26.
Yoon, YJ (2008). A főiskolai hallgatók kiberex-függősége és a kapcsolódó tényezők. Publikálatlan diplomamunka, Handong Egyetem, Pohang.
27.
Young, KS (1998). Elkapta a netet: hogyan lehet felismerni az internetes függőség jeleit és a gyógyulás nyerő stratégiáját. New York. John Wiley & Sons.
28.
Fiatal, KS (2001). A WEB-ben összezavarodott: A cybersex megértése a fantáziától a függőségig. Bloomington: 1st könyvek.
29.
Fiatal, KS (2004). A webes józan felismerés: Segítség a cybersex-függőknek és a szeretteiknek. Egyedülálló útmutató az egyének és a családok számára. Az Online-függőség Központja. 18, 2013, a webhelyről: http: //www.netaddiction.com/articles/cyberSex.pdf
30.
Fiatal, KS (2008). Internetes szexuális függőség: kockázati tényezők, a fejlődési szakaszok és a kezelés. Amerikai viselkedési tudós, 52 (1), 21-37. http://dx.doi.org/10.1177/0002764208321339
;