Szexuális függőség és kényszer: A Journal of Treatment & Prevention
Lijun Chen, Cody Ding, Xiaoliu Jiang & Marc N. Potenza
Online közzététel: 26 Jan 2019
https://doi.org/10.1080/10720162.2018.1547234
Absztrakt
Továbbra is felmerül a kérdés, hogy miként lehet a legmegfelelőbben meghatározni a problémás online szexuális tevékenységeket (OSA), és azokról az utakról, amelyek vezethetik az OSA-k problematikus használatát és következményeit. Noha a pornográfia megtekintésének gyakorisága és időtartama, valamint a pornográfia megfigyelésének vágya által kifejezett motivációs ösztönzése szerepet játszik a problémás OSA-kban, ezek közötti kapcsolatok indokolják a közvetlen vizsgálatot. Javasolunk és tesztelünk egy olyan modellt, amely szerint a pornográfia iránti vágy elősegítheti az OSA-k iránti gyakrabban való elköteleződést és az OSA-kban való részvétel több időt, és ez problémás OSA-khoz és későbbi negatív következményekhez, például negatív érzelmekhez vezethet. Az 1070 főiskolai hallgatók adatai azt sugallják, hogy a diákok 20.63% -a veszélyeztetett a problémás OSA-k használatának, és ez a csoport nagyobb gyakorisággal rendelkezett az OSA-k, a több használati idő, a magasabb pornográfiai vágy és a negatívabb tudományos érzelmek között.
A javasolt útmodellünket részben támogattuk. A pornográf vágyat inkább a problematikus OSA-k használatával társították, tehát az OSA-k gyakorisága, nem pedig az OSA-k mennyisége miatt, és az OSA-k negatív tudományos érzelmekkel voltak kapcsolatban. A problémás OSA-alkalmazások jövőbeli tanulmányainak figyelembe kell venniük a vágy, az OSA-k használata és a negatív egészségügyi intézkedések közötti összetettséget a főiskolai hallgatókban és más csoportokban.
EREDMÉNYEK
RÉSZLETEK
Az 1,000 kínai főiskolai hallgatókból álló mintában teszteltünk egy modellt, amely szerint a pornográfia iránti vágy az OSA-k használatának mennyiségi és gyakorisági mérésein keresztül működni fog az OSA-k problematikus használatához, és ez negatív tudományos érzelmeket idéz elő. Modellünket nagyrészt támogattuk.
A főiskolai hallgatók mintájában azt találtuk, hogy a hallgatók körülbelül 20% -a tartozik veszélyeztetett / problémás OSA-csoportba. Ez a csoport, a latens profil elemzés által azonosított három csoportból, az összes súlyossági mutatónál magasabb pontszámot mutatott, ideértve az OSA-k problémás használatát, az OSA-k használatának mennyiségét és gyakoriságát, a pornográfiás vágyat és a negatív akadémiai érzelmeket. Egy köztes kockázatú csoport, amely a minta 35% -át képviselte, a problematikus OSA-k közti pontszámokat mutatott a veszélyeztetett / problémás és nemproblematikus felhasználási csoporthoz viszonyítva. A közepes kockázatú csoport magasabb pontszámokat mutatott a pornográf vágy mérésein, az OSA-k gyakoriságán és a negatív tudományos érzelmeken, de összehasonlítva az OSA-k használati idejével. Ezek az eredmények számos fontos eredményre utalnak. Először is létezik egy nagyszámú egyéncsoport (21.1%), amely demonstrálja az OSA-k legnagyobb problematikus felhasználását, és ez a csoport nagyobb problémákat mutat a szexuális viselkedés számos területén. Másodszor, egy még nagyobb hányad (35%) az OSA-k problematikus használatának középszintjét mutatja, és ezt a csoportot a nem-problematikus felhasználási csoporthoz viszonyítva nagyobb pornográfiás vágy és az OSA-k használatának gyakorisága jellemzi, különös tekintettel a SEM megtekintésére. A közepes kockázatú csoport azonban a veszélyeztetett / problémás csoporthoz képest úgy tűnik, hogy nem különbözik lényegesen a mennyiségi felhasználási intézkedések és a lehetséges következmények között, ideértve a negatív tudományos érzelmeket is. TEzek az eredmények arra utalnak, hogy a mennyiségi és gyakorisági mérésekben jelentős különbségek lehetnek a pornográfia használata, amint azt korábban már javasolták (Fernandez et al., 2017). További tanulmányra van szükség az OSA-k szélesebb körű bevonásával járó következmények potenciális szerepének megvizsgálására, ideértve a negatív akadémiai érzelmeket is. Ezen túlmenően, longitudinális vizsgálatokra van szükség ahhoz, hogy pontosabban megvizsgáljuk e csoportok stabilitását és azt, hogy a meghatározott tényezők milyen mértékben befolyásolhatják az átmeneteket.
Az a megállapítás, hogy a főiskolai hallgatók 20% -át látens profil elemzés alapján osztályozták a legsúlyosabb csoportba, indokolja a megbeszélést. Körülbelül egy évtizeddel ezelőtt Cooper és mtsai. 9.6% -os prevalenciáról számoltak be az OSA-k problémás alkalmazásakor (Cooper, Morahan, Mathy és Maheu, 2002), míg Daneback és mtsai. 5.6% -os előfordulást talált (Daneback, Cooper és Mansson, 2005). Újabban egy Ross et al. számoltak be arról, hogy a nőknél 5%, a férfiaknál 13% a problémás részvétel az OSA-kban (Ross, Mansson és Daneback, 2012). Ezekben a tanulmányokban a kritériumok és az eszközök eltérőek voltak, ami arra utal, hogy az eredmények kísérleti jellegűek és összehasonlításuk nehéz (Karila et al., 2014; W_ery et al., 2016). Összességében a rendelkezésre álló epidemiológiai tanulmányok azt sugallják, hogy az OSA-k problémás használatának elterjedtsége az internet terjeszkedése, valamint az új és ingyenes szexuális weboldalak elérhetőségének növekedésével növekedhet (Wetterneck, Burgess, Short, Smith és Cervantes, 2012).
Jelen tanulmány fő célja az volt, hogy megvizsgálja, hogyan működhet a pornográfiai vágy az OSA-k mennyiségének / gyakoriságának mérése révén az OSA-k problematikus használatához, majd negatív tudományos érzelmekhez. A priori hipotéziseink szerint a pornográfia megtekintésének motivációi az egyének gyakrabban és nagyobb mennyiségben történő használatához vezethetnek (1 ábra, B út), ami az OSA problémás használatához (1 ábra, C út) vezethet, és ezt követően negatív tudományos akadályokhoz vezethetnek. érzelmek ebben a főiskolai mintában. Hipotéziseinket nagyrészt támogatták. A pornográf vágy statisztikailag szignifikánsan megjósolta az OSA-k problematikus felhasználását mind közvetlenül, mind közvetetten az OSA-k gyakorisága felett (de nem az OSA-k mennyiségét), rávilágítva továbbá mindkét intézkedés értékelésének fontosságára.) (Fernandez és munkatársai, 2017). Ezenkívül a problémás OSA-k negatív tudományos érzelmekkel voltak kapcsolatban.
A Pornográfiás vágy statisztikailag előre jelezte az OSA-k problémás használatát, közvetett módon, csak az OSA-k használatának gyakorisága mellett, de az OSA-k használatának mennyisége nem. Az OSA-k gyakorisága a pornográf vágy és a problémás OSA-k közvetítésében összhangban van a korábbi megállapításokkal (Kraus & Rosenberg, 2014). Bár az adatok arra utalnak, hogy az internet használatával töltött idő megjósolhatja a problémás internethasználatot (Tokunaga & Rains, 2010), vannak olyan tanulmányok is, amelyek arra utalnak, hogy az internethasználati idő önmagában nem képes stabilan megjósolni az internet-függőséget (Carbonell és mtsai, 2012). A problematikus pornográfia használata gyengén függ össze az internetes pornográfia megtekintésével töltött idővel (Bothe és mtsai., 2017), és a pornográfia használatának gyakorisága és mennyisége közötti különbségeket fontos lehet figyelembe venni a pornográfia használatától való tartózkodás kísérleteinek értékelésekor (Fernandez et al., 2017).
Az OSA-k problémás használata mentális egészséggel kapcsolatos problémákat okozhat (Bostwick & Bucci, 2008; Cavaglion, 2008; Egan & Parmar, 2013; Gentile, Coyne, & Bricolo, 2012; Griffiths, 2011; Pyle & Bridges, 2012). A jelen tanulmányban az OSA problémás felhasználása statisztikailag előre jelezte a főiskolai hallgatók negatív tudományos érzelmeit. A pornográfiát fel lehet használni pozitív hatások kiváltására (pl. Szórakoztatás céljából történő felhasználás) vagy negatív affektív állapotok, például unalom, stressz vagy depresszió enyhítésére (Bridges & Morokoff, 2011), ami arra utal, hogy a pornográfia használatát megelőzhetik a negatív mentális állapotok (Kohut &? Stulhofer, 2018). Idővel a diákok gyakrabban fordulhatnak pornográf nézéshez, és ezáltal rossz tanulási és / vagy alvási szokások alakulhatnak ki, nehezen tudnak koncentrálni, esetleg elmulasztják az órákat vagy más iskolai tevékenységeket (Ohuakanwa et al., 2012), ami nagyobb akadémiai negatív érzelmeket eredményez. (unalom, tehetetlenség, depresszió vagy fáradtság). Összefoglalva: az egyén olyan viselkedési ciklust alakíthat ki, amelyben negatív érzelmek tapasztalhatók, internetes pornográfia nézi és fogyasztja az OSA-kat, a negatív érzelmek rövidebb ideig átmenetileg enyhülnek, és hosszabb távú nehézségek jelentkeznek, ezáltal megerősítve egy problémás vagy addiktív ciklus (Brand et al., 2016). A ciklus minden további bevezetésével csökkent kontroll, rossz időkezelés, pornográf vágy és társadalmi problémák tapasztalhatók, amelyek viszont egy lefelé tartó spirált örökíthetnek meg (Cooper, Putnam, Planchon és Boies, 1999).
A jelenlegi megállapítások kihatással vannak a klinikai gyakorlatra. Az eredmények azt mutatták, hogy a pornográfia iránti vágy, az OSA-k nagyobb mennyisége és gyakorisága, valamint a negatív akadémiai érzelmek összekapcsolódtak a problémás OSA-kkal. Teredményei összecsengenek a korábbi tanulmányok eredményeivel, amelyek magas szintű pornográf vágyról számolnak be más negatív egészségügyi intézkedésekkel együtt (Drummond, Litten, Lowman és Hunt, 2000; Kraus és Rosenberg, 2014). Az eredmények azt az utat javasolják, amelyen keresztül a vágy az OSA-k fokozottabb használatához, majd további problémákhoz vezethet
;
