Szubjektív pornográfiai vágyakozás és asszociatív tanulás A cybersex-függőség irányába mutató tendenciák a rendszeres Cybersex-felhasználók (2015) példájában

Szexuális függőség és kényszer

A Journal of Treatment & Prevention

23. évfolyam 2016. szám - Probléma 4

Jan Snagowski, Christian Laier, Theodora Duka & Matthias Brand

Oldalak 342-360 | Megjelent online: 22 Jul 2016

KIVONAT

A cybersex-függőség diagnosztikai kritériumai tekintetében nincs konszenzus. Néhány megközelítés hasonlóságot feltételez az anyagfüggőségekhez, amelyek számára az asszociatív tanulás kulcsfontosságú mechanizmus. Ebben a tanulmányban az 86 heteroszexuális férfiak a pornográf képekkel módosított, a cybersex-függőségben társuló asszociatív tanulást vizsgáló, a pornográf képekkel módosított Pavlovian-t szerezték. Emellett a szubjektív vágyat is megvizsgálták a pornográf képek és a cybersex-függőség irányába mutató tendenciák miatt. Az eredmények a szubjektív vágy hatását mutatják a cybersex-függőség tendenciáira, amit az asszociatív tanulás moderál. Ezek az eredmények arra utalnak, hogy az ilyen kölcsönhatások kulcsfontosságúak lehetnek a cybersex-függőség kialakulásában.