Társadalmi tanulási modell tesztje az egyetemi fiatalok online és offline szexuális zaklatásának elmagyarázására (2020)

이성식 (Seong-sik Lee), 전신 현 (Shinhyun Jun), 정소희 (So-hee Jung)

- 발행 년도: 2020

- 간행물: 한국 범죄학, 14 권 2 호

- 페이지: p.5-23 (총 19 페이지)

KIVONAT

Ez a tanulmány egy modellt tesztel az egyetemi fiatalok szexuális zaklatási magatartásának magyarázatára. A szexuális zaklatás modelljének összeállításakor magában foglalja a pornográfiával való érintkezést, a patriarchátus családi környezetet és az alacsony önkontrollt, mint független változót. Ez a tanulmány az online és az offline szexuális zaklatásra gyakorolt ​​hatását vizsgálja, figyelembe véve a társadalmi tanulási változók közvetítő hatását, például a társak társulását és a szexuális zaklatáshoz való hozzáállást. A szöuli 590 főiskolai hallgatót elemezve ez a tanulmány megállapítja, hogy az egyetemi fiatalok pornográfiával való érintkezése közvetlen jelentős hatást gyakorol mind az online, mind az offline szexuális zaklatásra, és közvetett hatással van a társadalmi tanulási változókon keresztüli szexuális zaklatásra is. Az eredmények azonban azt mutatják, hogy tanulási folyamatuk eltér az online és az offline szexuális zaklatás között. Ezenkívül megállapítást nyert, hogy a patriarchátus családi környezetének hatása mind az online, mind az offline szexuális zaklatás során egyaránt jelentős. A patriarchátus családi környezetének hatását az offline szexuális zaklatás során a társakkal való differenciális kapcsolat, míg az online zaklatáshoz való hozzáállás közvetíti. Az eredmény azt mutatja, hogy az alacsony önkontroll nem jelentős. Megvitatják az eredmények következményeit.