Gyerek- és serdülőkorú pornográf expozíció (2020)

Gyermekgyógyászati ​​szaklap

MEGJEGYZÉSEK: Narratív áttekintés (teljes cikk itt). Az áttekintést összefoglaló két fő táblázat:


2020 március – április, 34. évfolyam, 2. szám, 191–199. Oldal

Gail Hornor, DNP, CPNP, SANE-P,A szerzőről levelezési információk DNP, CPNP, SANE-P Gail Hornor E-mail küldése a szerzőnek DNP, CPNP, SANE-P Gail Hornor

Doi: https://doi.org/10.1016/j.pedhc.2019.10.001

Bevezetés

A gyermekek és serdülők a digitális világban nőnek fel. A mobiltelefonok és az internet fejlesztésének, hozzáférhetőségének és használatának gyors bővülése megváltoztatja az emberi létezést. A serdülők elnyerik a technológia használatát; ez a viselkedés azonban a fiatalabb gyermekekre is jellemző (Livingstone & Smith, 2014). Vegye figyelembe, hogy 1970-ben egy átlagos amerikai gyermek 4 éves korában kezdte meg rendszeresen nézni a televíziót, ma azonban a gyermekek 4 hónapos korukban kezdik a digitális médiával való interakciót (Reid Chassiakos és munkatársai, 2016). Bár a technológia javíthatja a kommunikációt, a kikapcsolódást és az oktatást, használata kockázatot jelenthet a gyermekek és serdülők számára is. Az egyik ilyen kockázat a pornográfiának való kitettség. Nehéz vitatni azt a tényt, hogy az internet forradalmasította a pornográfiai ipart, és jelentősen kibővítette a gyermekek és serdülők pornográf hozzáférését. Az internet azonnali hozzáférést biztosít a sokféle pornográfiához, amelyek bárhol megtekinthetők, akár a gyermek szobájának magánéletében is, szülői ismeretek nélkül, vagy alig.Wright & Donnerstein, 2014). Ez a folyamatos oktatási cikk a gyermekek és serdülők internetes pornográf expozícióját vizsgálja a meghatározás, az epidemiológia, a prediktorok, a következmények és a gyakorlat szempontjából bekövetkező vonatkozások szempontjából.

MEGHATÁROZÁS

A pornográfia nagyjából úgy határozható meg, mint a fogyasztók szexuális felkeltésére szánt, professzionálisan előállított vagy fogyasztói által létrehozott képek vagy videók (Peter & Valkenburg, 2016). A hagyományos pornográfia a tradicionális médiahelyszíneken, például televízión, filmeken és magazinokon alapszik. Az internetes pornográfia-nézés olyan képek és videók online megtekintése vagy letöltése, ahol a nemi szervek vannak kitéve, és / vagy az emberek szexelnek a néző szexuális reakciójának stimulálása céljából (Peter & Valkenburg, 2016). A pornográfia mindkét műfajában különféle szexuális tevékenységeket ábrázolnak, ideértve, de nem kizárólag, a maszturbációt, az orális szexet, valamint a hüvelyi és anális közösülést, mindegyik a nemi szervekre összpontosítva.

Az Internet átalakította a pornográfia fogyasztását. Az online pornográfia több szempontból különbözik a hagyományos pornográfiától. Az Internet megváltoztatta az egyén és a pornográfia közötti alapvető kapcsolatot, lehetővé téve a szabad és sokszínű anyag végtelen kínálatához való hozzáférést (Wood, 2011). Az online pornográfia gyakorlatilag bárhonnan elérhető, internet-kapcsolattal, és elérhető a nap 24 órájában, a hét 7 napján. Az Internet lehetővé teszi a pornográfia globális terjesztését a Triple-A motoron keresztül: hozzáférhetőség, megfizethetőség és névtelenség (Cooper, 1998). A hagyományos pornográfia magazin vagy film beszerzését teszi szükségessé egy üzletből vagy egy baráttól, vagy egy televíziós műsor megtekintését, amelyek mindegyike fokozottan érzékeli a szülői felfedezés kockázatát. Az online pornográf expozíciót sokkal nehezebb a szülők számára nyomon követni, mint a hagyományos média expozíciót (Collins és munkatársai, 2017). A gyermek vagy a tini gyakran az online pornográfia megtekintését magán- és névtelennek tekinti, ami arra ösztönzi őket, hogy olyan anyagokat keressenek, amelyeket nem keresnének a hagyományos médián keresztül.

A hagyományos pornográfia tartalma némileg szabályozott, míg az online pornográfia tartalma nagymértékben nem szabályozott (Wright & Donnerstein, 2014). A tanulmányok szerint az internetes pornográfia inkább a szexualitás szélsőséges formáit és a szexuálisan erőszakos tartalmakat ábrázolja, mint a hagyományos pornográfia (Collins és munkatársai, 2017; Strasburger, Jordánia és Donnerstein, 2012). A tanulmányok azt is mutatják, hogy az internetes pornográfia szexuális forgatókönyveket mutat be, amelyek támogatják az agresszív és nemi sztereotípiás viselkedést (Bridges, Wosnitzer, Scharrer, Sun & Liberman, 2010). A férfiak elkövetők és a nők áldozatok. A szexet kísérő sokféle agresszív viselkedést gyakran ábrázolnak, beleértve a fulladást, verést, rúgást, fegyverek használatát, korbácsolást, elfojtást és harapást (Wright & Donnerstein, 2014). Gyakran előfordul, hogy eltérő névhívás történik. A nemi erőszak ábrázolása megtalálható internetes keresés segítségével a fantáziák ösztönzésére vagy a nemi erőszakot támogató szkriptek fejlesztésére (Gossett & Byrne, 2002). Az online pornográfia motivációs, gátló és lehetőséget nyújtó aspektusokat kínál, amelyek megkülönböztetik a hagyományos pornográfiát a gyermekekre és serdülőkre gyakorolt ​​lehetséges hatások szempontjából (Malamuth, Linz és Yao, 2005). Lehet vonzó és interaktív, lehetőséget teremtve a megnövekedett megtekintési időre és a tanulásra. Az online csevegőszobák és blogok támogatják és megerősítik ezeket a pornográf képeket és üzeneteket.

A gyermekek és serdülők pornográf expozíciója szándékos vagy szándékos is lehet. A nem szándékos expozíció például a kéretlen üzenetek megnyitása vagy spam e-mailek fogadása (Chen, Leung, Chen és Yang, 2013), tévesen írja be a webhelyek címeit, keress olyan kifejezéseket, amelyek nem-szexuális és szexuális jelentéssel bírnak (Árvíz, 2007), vagy véletlenül megnézheti a felbukkanó képeket és hirdetéseket (evčíková, Šerek, Barbovschi és Daneback, 201). A szándékos pornográf expozíció szándékos és célzott, gyakran magában foglalja az anyag aktív online keresését. Nem világos, hogy az online pornográfia véletlenszerű megtekintése milyen mértékben járul hozzá a pornográf szándékos megtekintéséhez.

JÁRVÁNYTAN

Lehetetlen meghatározni a gyermekek és serdülők pontos számát, akik véletlenül és szándékosan vannak kitéve a pornográfiának. Az előfordulási arány tanulmányonként változik. A véletlen serdülőkorú pornográf expozíció gyakorisága 19% (Mitchell & Wells, 2007) 32% -ra (Hardy, Steelman, Coyne és Ridge, 2013). Egy 10–17 év közötti amerikai fiatalok országos reprezentatív tanulmánya azt mutatta, hogy a vizsgált népesség 34% -a szándékosan nézte pornográfiát (Wolak, Mitchell és Finkelhor, 2007). Ugyanakkor a tanulmányban szereplő 10–11 éves fiatalabb gyermekek valószínűleg nem keresnek pornográfiát, a fiúk mindössze 2–5% -a és a lányok 1% -a jelentette szándékos pornográf nézetet (Wolak és munkatársai, 2007). Ybarra, Mitchell, Hamburger, Diener-West és Leaf (2011)) a 15–12 éves fiatalok 17% -át találta szándékos pornográf expozícióval az elmúlt évben. Egy közel 1,000 serdülőkorú amerikai tanulmány szerint a férfiak 66% -a és a nők 39% -a nézte online pornográfiát (Rövid, fekete, Smith, Wetterneck és Wells, 2012). A 10 évnél fiatalabb gyermekek pornográf expozíciója viszonylag felderítetlen (Rothman, Paruk, Espensen, Temple és Adams, 2017).

Ugyanakkor mind a gyermekek, mind a serdülők véletlenszerű és szándékos pornográfiájának megnézése az életkorral növekszik, és nem szerint változik (Mitchell & Wells, 2007; Tsaliki, 2011). Egy másik tanulmány az online pornográfia használatáról az Egyesült Államokban feltárta, hogy a 42–10 évesek 17% -a látta online pornográfiát, 27% pedig a szándékos használatot írta le (Wright & Donnerstein, 2014). Több tanulmány szerint a fiúk nagyobb valószínűséggel szándékoznak pornográfiát nézni, mint lányok (Bleakley, Hennessy és Fishbein, 2011; Luder és munkatársai, 2011). Egy másik tanulmány az Egyesült Államokban számolt be arról, hogy a fiúk 54% -a és a lányok 17% -a 15–17 éves korban szándékos online pornográf nézetet jelentettek. Azonban egy serdülőkorú pornográfia-használat tanulmánya az Európai Unióban a nemi alapú pornográfia-felhasználás változékonyságát különböztette az ország társadalmi progresszivitása (evčíková és mtsai, 201). A nemek közötti különbségek a pornográfia használatában kevésbé voltak megkülönböztetve a társadalmilag liberálisabb országokban, mint a társadalmilag konzervatívabb országokban.

Fontos megérteni a serdülőkorú pornográfia használatának menetét. Doornwaard, van den Eijnden, Baams, Vanwesenbeeck és ter Bogt (2016)) írja le a fiúk pornográfia-felhasználásának három pályáját: nem használó vagy ritka használat, erőteljesen megnövekedett, alkalmi és csökkenő használat. A lányok pornográfia-felhasználása három pályát követett: stabil használat nélküli vagy ritka használat, erősen növekvő használat és stabil alkalmi használat. Bár az előfordulási arány tanulmányokonként eltérő, a nemzeti és a nemzetközi tanulmányok azt mutatják, hogy az online pornográfia használata a fiúk körében gyakori, a lányok körében nem ritka (Collins és munkatársai, 2017).

A GYERMEK ÉS AZ ÉRTESÍTŐ PORNOGRÁFIA HASZNÁLATA

Bizonyos tényezők fontos előrejelzői a gyermek- és serdülőkorú pornográfia használatának (Box 1). A megnövekedett pornográfia-expozícióhoz kapcsolódó demográfiai tényezők közé tartozik a férfi nem és az alacsonyabb társadalmi-gazdasági helyzet (Hardy és munkatársai, 2013). A biszexuális vagy meleg serdülőkorú férfiak gyakrabban használják az internetes pornográfiát, mint az egyenes férfiak (Luder és munkatársai, 2011). A családi tényezők szintén növelik a pornográfia expozíciójának kockázatát. Az egyszülős otthonban élés, a gondozók alacsonyabb szintű felügyelete és a gondozókkal fennálló gyenge érzelmi kötelékek fokozott pornográf expozícióhoz vezethetnek (Ybarra & Mitchell, 2005).

1

A gyermekek és serdülők online pornográfia-felhasználásának előrejelzői

A személyiség jellemzői szintén prediktívak. Azok a gyermekek és serdülők, akik szenzációkeresők, elkövető és szabálysértő magatartásban részesülnek, és alacsony önkontrolllal rendelkeznek, nagyobb valószínűséggel néznek pornográfiát (Wright & Donnerstein, 2014). Az impulzív, izgalmat kereső serdülők hajlamosak magasabb szintű pornográfia-felhasználásra (Beyens, Vandenbosch és Eggermont, 2015; Peter & Valkenburg, 2016; evčíková és mtsai, 201). Azok a serdülők, akik elégedetlenségüket fejezik ki életükkel, szintén nagyobb valószínűséggel néznek pornográfiát (Peter & Valkenburg, 2016). A társadalmi eltérés a pornográfia használatát is érinti azokkal a serdülőkkel, akik hajlamosak visszautasítani más normákat és szabályokat, mivel valószínűbb, hogy pornográfiai nézetet folytatnak (Hasking, Scheier és Abdallah, 2011).

A pszichoszociális traumáknak való kitettség szintén előrejelzi a pornográfia nézését. Azok a fiatalok, akik fizikai vagy szexuális visszaélést tapasztaltak, vagy akiknek közelmúltban negatív tapasztalataik voltak, például a szülői válás miatt, nagyobb valószínűséggel néznek pornográfiát. Azok a serdülők, akik tradicionális és / vagy internetes zaklatást tapasztalnak, nagyobb valószínűséggel használják az internetes pornográfiát (Shek & Ma, 2014). A pornográf nézettség lehetősége a tényleges megtekintést is megjósolja. Azok a fiatalok, akiknek telefonjuk van internet-hozzáféréssel, vagy hálószobájukban számítógépük van, nagyobb valószínűséggel néznek pornográfiát. Ezenkívül a pornográfia használata inkább elterjedt azokban a fiatalokban, akik kevésbé vannak vallásosan érintettek és akik kevésbé érzékelik az elítélést, amikor felfedezik pornográf nézetüket. összefoglalva Peter & Valkenburg (2016)) a tipikus serdülőkorú pornográfia-felhasználót férfinak, a pubertás magasabb szakaszában írja le, gyenge vagy zavart családi kapcsolatokkal rendelkező szenzációs keresőnek.

Néhány tényező úgy tűnik, hogy védelmet nyújt a pornográfia gyermekek és serdülők általi használata ellen. A vallás, a vallásos internalizálás és részvétel védő tényezőként szolgál a gyermekek és serdülők pornográf nézése ellen (Hardy és munkatársai, 2013). A vallás több okból védi a pornográfia nézését. A vallás hozzájárul a pornográfia nézésével kapcsolatos konzervatívabb hozzáálláshoz, a fokozott önszabályozáshoz és a pornográfia használata elleni társadalmi kontrollhoz. A pornográfia gyermekek és serdülők általi használatát megakadályozó egyéb tényezők közé tartozik a magasabb szülői végzettség, a magasabb társadalmi-gazdasági helyzet, az iskolába való nagyobb kötődés és az egészségesebb családi kapcsolatok (Brown & L'Engle, 2009; Mesch, 2009).

KÖVETKEZMÉNYEK

A pornográfia gyermekek és serdülők általi használatával kapcsolatos problémák három alapvető téma köré összpontosulnak: a pornográfia könnyű elérhetősége, a pornográfia tartalma, valamint egy gyermek vagy serdülő képessége arra, hogy elkülönítse a pornográfia-fikciót a szexualitásról és a szexuális kapcsolatok tényeiről (Wright & Štulhofer, 2019). A pornográfia expozíciójának a gyermekek és serdülők szexuális meggyőződésére és viselkedésére gyakorolt ​​lehetséges hatásainak mérlegelése során alapvető fontosságú a fejlődési tényezők figyelembevétele. A 7 vagy 8 évnél fiatalabb gyermekeknek nehezen lehet megkülönböztetni a képernyőn és a való életben zajló eseményeket (Collins és munkatársai, 2017). Annak jobb megértése érdekében, hogy a gyermekek hogyan és mit tanulnak a szexualitásról a pornográfia alapján, alapvető fontosságú az egyén kognitív feldolgozási képességének figyelembevétele. A fizikai, társadalmi-érzelmi és kognitív fejlődési állapotok befolyásolhatják a pornográf nézés fontosságát és feldolgozását (Brown, Halpern és L'Engle, 2005). A gyermek és a serdülőkori agy hiányos fejlõdése hozzájárulhat a kockázatos magatartásba való beavatkozáshoz, amely viszont befolyásolhatja a pornográfia keresésének mértékét, majd pedig a következõ lépéseket (Collins és munkatársai, 2017). A gyermek és a serdülőkori agy éretlen. Aggodalomra ad okot a pornográfia feldolgozására való képességük, valamint annak megértése érdekében, hogy a pornográfia szexe és kapcsolatai mennyiben különböznek vagy különböznek egymástól a való életbeli szex és kapcsolatok (Baams és munkatársai, 2015). Wright (2011)) elméletet javasolt a pornográfia szocializációs hatásának megmagyarázására: a szexuális forgatókönyv elméletét. A pornográfia olyan szexuális forgatókönyveket nyújthat a felhasználók számára, amelyekről korábban nem voltak tudatában (megszerzésük), megerősíthetik a szexuális szkripteket, amelyekről már tudtak (aktiválás), és a szexuális magatartás normatív, megfelelő és jutalmazó ábrázolásával ösztönözheti a szexuális szexuális és szellemi használatát szkriptek (alkalmazás).

Lát Box 2 a gyermek- és serdülőkorú pornográfia megtekintésének lehetséges következményeiért. A 12 éven aluli kisgyermekek pornográfiájának megtekintésével kapcsolatos elsődleges probléma a problémás szexuális viselkedés (PSB) kialakulása. A PSB magában foglalja a szexuális ismereteket, amelyek meghaladják a gyermek életkorát és fejlettségi szintjét, például a gyermekek olyan kifinomult szexuális tevékenységet folytatnak, mint a közösülés vagy az orális szex (Mesman, Harper, Edge, Brandt és Pemberton, 2019). Chaffin és mtsai. (2008)) kijelenti, hogy ezek a 12 évesnél fiatalabb gyermekeknél alkalmazott PSB több tényező, többek között a pornográf nézés eredménye. A kisgyermekek PSB-jét a trauma és az erőszak, a nem megfelelő felügyelet és az impulzusszabályozó problémák is összekapcsolják (Nemzeti Gyermek Traumás Stressz Hálózat, 2009). Dillard, Maguire-Jack, Showalter, Wolf és Letson (2019)) 12 évesnél fiatalabb gyermekeket találtak, akik nyilvánvalóan pornográf nézetet folytattak, és lényegesen magasabbak voltak a PSB-ben való részvétel lehetőségei, összehasonlítva a nem pornográfiával kitett társaikkal. A társadalmi tanulás elmélete keretet kínál ennek a jelenségnek a megértéséhez. A fiatalkorú pornográfia nemcsak a gyermekeket vezeti be a szexuális viselkedésbe, hanem megerősíti a viselkedést is. A megerősítés a jutalmak (öröm) ábrázolása miatt történik, amikor szexuális magatartásban vesznek részt (Dillard és munkatársai, 2019). A PSB és a serdülőkori szexuálisan zaklató magatartás közötti kapcsolat nem egyértelmű, és a kockázatot alacsonynak tekintik, ha a gyermeket megfelelő mentálhigiénés kezeléssel kezelik (Chaffin és munkatársai, 2008). A PSB-ben részt vevő gyermekek és a szexuálisan zaklató magatartásban részt vevő serdülők azonban közös kockázati tényezőkkel rendelkeznek, beleértve a gyermekekkel való rossz bánásmódot (Yoder, Dilliard és Leibowitz, 2018) és a pornográfia korai kitettsége (Dillard és munkatársai, 2019).

Nem címkézett doboz

2

A gyermekek és serdülők pornográf nézetének következményei

Az internetes pornográfia könnyű elérhetősége, valamint a gyermekek és serdülők iránti fokozódó nemi érdeklődés azzal a aggodalommal jár, hogy a pornográfia-nézés túlzott mértékű, akár addiktív is lehet (Tsitsika és munkatársai, 2009; Ybarra & Mitchell, 2005). A potenciális negatív következmények között a pornográfia nézése elősegíti a szexuális agressziót, a kockázatos szexuális gyakorlatokat, a nők objektálását, valamint a nők és férfiak és nők hipergenerált sztereotípiáit (Peter & Valkenburg, 2016). A szex és a kapcsolatok pornográfia ábrázolása a személytelen, nem relációs szexuális találkozók koncepcióját érinti és támogatja azokat (Peter & Valkenburg, 2016; Wright & Donnerstein, 2014).

Matković, Cohen és Štulhofer (2018)) megvizsgálta a pornográfia véletlenszerű használatát és annak kapcsolatát a serdülőkori szexuális aktivitással. Több mint 1,000 horvát serdülő vett részt három hullámú vizsgálatban, és felmérést végeztek pornográfia-felhasználásuk és szexuális aktivitásuk szempontjából háromszor, 3 éves időközönként. A résztvevők a kiinduláskor 3 éves voltak. A szexuálisan aktív résztvevők aránya a kiindulási érték 1% -áról 16% -ra nőtt a serdülőkorúak körében a 23. hullámban, a 38.1% -ról 3% -ra a serdülőkorú nők esetében. Azok a serdülőkorú férfiak, akik mérsékelt és magas pornográfia-használatról számoltak be, és a nőstény serdülők, akik rendszeres pornográfia-használatról számoltak be, magasabb a szexuális kezdeményezések aránya. A szenzációt kereső pornográfia megtekintése a serdülőkorú férfiak szexuális iniciációjával is összefüggésben volt.

Az internetes pornográfia támogatja a nemi sztereotípiás magatartást és szerepeket (Wright & Donnerstein, 2014). A pornográfia általában a nőket a munkahelyi kapcsolatokban a férfiak alárendeltjeként ábrázolja (férfi végrehajtó, női titkár). A nők engedelmeskednek a férfiak szexuális igényeinek, és lelkesebben tűnnek ki szexuális örömükre. A pornográfia megsérti a hagyományos szexuális szkriptet, miszerint a szex csak a házasságban részt vevő felnőttek vagy egy elkötelezett monogám kapcsolatban állhat (Wright & Donnerstein, 2014). Az internetes pornográfia a szexet kizárólag az örömkeresés által vezérelt módon ábrázolja, és nem köti össze a szeretettel, szeretettel vagy elkötelezett kapcsolattal. A kockázatos szexuális magatartást az internetes pornográfiában ábrázolják, ritkán használnak óvszert, több partnerrel folytatott szexet, extravaginális szexet és magömlést, és gyakran legalább 3 partnerrel egyszerre szexelnek. Tanulmányok (Johansson & Hammarén, 2007; Lo, Neilan, Sun és Chiang, 1999; Rothman és munkatársai, 2012) jelezték, hogy a serdülők pornográfiai expozíciója alternatív szexuális hozzáálláshoz és magatartáshoz kapcsolódik, például alkalmi szexhez, anális szexhez, orális szexhez, csoportos szexhez és magas kockázatú szexhez (több partner és óvszerhasználat nélkül).

Ybarra és munkatársai. (2011)) megvizsgálta a pornográfia használata és a serdülők szexuálisan agresszív magatartása közötti kapcsolatot. Több mint 3,000 10 és 15 év közötti gyermeket vizsgáltak meg szándékos pornográfia-használat, szexuális erőszak elkövetése (személyes szexuális támadás, technológiai alapú szexuális zaklatás és rabszolgaság), valamint szexuális agresszió áldozatává válásukkal kapcsolatban. A fiatalok csaknem egynegyede (23%) a múltban szándékos pornográfia-expozícióról, 5% pedig szexuálisan agresszív magatartásról számolt be. A tizenévesek kevesebb, mint 5% -a számolt be szexuálisan erőszakos pornográfiának. A fiatalok, akik a pornográfia szándékos kitettségéről számoltak be, 6.5-szer nagyobb valószínűséggel jelentettek szexuálisan agresszív magatartást, mint azok a fiatalok, akik nem jelentettek szándékos pornográfiát. A szexuálisan erőszakos pornográfiának kitett fiatalok 24-szer nagyobb valószínűséggel gyakorolnak szexuálisan agresszív magatartást, mint a nem pornográfiát néző társaik. A szexuálisan agresszív viselkedés magasabb valószínűsége nem nem-specifikus; mind a fiúk, mind a lányok a pornográfiát, különösen a szexuálisan erőszakos pornográfiát nézve, sokkal inkább szexuálisan agresszív magatartást tanúsítottak.

Az internetes pornográfia felnőttek általi használatáról szóló tanulmányok megerősítették azt a tudást, hogy egyes személyek a pornográfia-felhasználásuk ellenőrzésének elvesztéséről számolnak be, amelyet egyre növekvő pornográfia-felhasználás és negatív következmények okoznak számos olyan életterületen, mint például az akadémia, a munkavégzés és a személyes kapcsolatok (Duffy, Dawson és dasNair, 2016). Az internetes pornográfia zavarának (IPD) valódi gyakoriságát a felnőtt lakosságban lehetetlen megbecsülni, mivel nincs megállapodás a diagnosztikai kritériumokról (Laier & Brand, 2017). Fontos megjegyezni, hogy az IPD csak kis, de jelentős számú személy számára jelent problémát (Sniewski, Farvid és Carter, 2018). A szakértők körében jelenleg vitatják, hogy az internetes pornográfia addiktív megtekintését a szexuális függőség egyik formájaként lehet a legjobban besorolni (Kafka, 2014) vagy egy meghatározott típusú internetes függőség (Fiatal, 2008). A besorolástól függetlenül bizonyos személyeknek fokozott a veszélye annak, hogy problémás pornográf nézetet készítsenek. Mellékbetegségben szenvedő egyének, például depresszió vagy szorongásos rendellenességek (Laier & Brand, 2017; Wood, 2011), impulzivitás (Grant & Chamberlain, 2015), kényszerképesség (Wetterneck és mtsai., 2012), önszabályozási hiányok (Sirianni & Vishwanath, 2016), és magas szintű nárcizmus (Kasper, Short és Milam, 2015) különösen érzékenyek a pornográfia-használat problémáira. Fontos megjegyezni, hogy az IPD kezelését igénylő egyének többsége kaukázusi (Kraus, Meshberg-Cohen, Martino, Quinones és Potenza, 2015) úgy vélik, hogy pornográfia-felhasználásuk erkölcsi bűncselekményt jelent (Grubbs, Volk, Exline és Pargament, 2015), és jelentenek pornográf expozíciót a serdülőkor elején, valamint a serdülőkorban kockázatos szexuális magatartásban való részvételt (Doornwaard és munkatársai, 2016). Alexandraki, Stavropoulos, Burleigh, King és Griffiths (2018)) egy longitudinális vizsgálatban, amelyben 648 serdülõt vett fel 16 éves, majd 18 éves kortól, az internetpornográfia-nézettség az Internet-függõség kialakulásának jelentõs kockázati tényezõje - az internet folyamatos és kényszeres használata , negatív következményekkel jár a mindennapi életben. A bizonyítékok arra utalnak, hogy a túlzott és kényszeres pornográfia használata hasonló hatást gyakorol az agyra, mint a függőség függvényében, beleértve a munkamemória teljesítményének csökkenését (Laier, Schulte és Brand, 2013), a neuroplaszticitás változások, amelyek megerősítik a felhasználást (Szerelem, Laier, Márka, Hatch és Hajela, 2015), valamint a szürkeanyag-mennyiség csökkentése (Kühn & Gallinat, 2014). A felnőtteknél végzett mágneses rezonancia-vizsgálatok azt mutatták, hogy a pornográfia-függőség önmagában érzékelt egyének agyi tevékenysége összehasonlítható az anyagfüggőséggel rendelkezőkkel (Gola és munkatársai, 2017).

HATÁSOK A GYAKORLATRA

Az utóbbi években drámaian megnőtt a technológia, különösen a mobil eszközök, például az okostelefonok és a táblagépek használata a gyermekek számára. Kabali és mtsai. (2015)), az alacsony jövedelmű klinikából toborzott 0–4 évesek körében végzett tanulmányban kijelentették, hogy a gyermekek szinte mindegyike (96.6%) használt mobilkészüléket, 75% -uk tulajdonában volt az eszközük, és a legtöbb 2 éves rendszeresen használt mobilkészüléket. A valóság az, hogy a gyermekorvosi ápoló orvosok többsége minden korosztályú gyermekek számára nyújt gondozást, akik ismerik és gyakran nagyon kifinomultak az internetes technológiában.

Az internetes pornográfia könnyen elérhető az amerikai gyermekek és serdülők számára. A tanulmányok kimutatták, hogy a pornográfia nézése különféle negatív következményekkel járhat mind a gyermekek, mind a serdülők számára. Alapvető fontosságú, hogy a PNP-k kényelmesen és jól tájékozódva érezzék magukat a gondozók és a gyermekek pornográf nézetének kérdésével. Rothman és mtsai. (2017)) tanulmányozta a szülői reakciókat a pornográfiát néző kisgyermekeikre (12 évnél fiatalabbak). Ebben a 279 mintában szereplő sok szülő arról számolt be, hogy megbénult, bizonytalan abban, hogyan reagáljon gyermekére, és félt a gyermekére gyakorolt ​​lehetséges hatásoktól. A gyermekek többsége (76%) online, 13% nyomtatott formában és 10% -a televízióban nézte meg a pornográfiát. A szülők csaknem egynegyede (24%) számolt be arról, hogy szándékosnak érezte gyermeke pornográfiájának megtekintését. Egyik szülő sem számolt be arról, hogy megtudta gyermeke pornográfiájának megtekintését, mert megkérdezte a gyereket a megtekintésről. A szülők azt is kijelentették, hogy támogatnák, ha gyermekük egészségügyi szolgáltatója útmutatást vagy röpiratokat adna nekik, vagy más oktatási forrásokhoz irányítaná őket, hogy segítsék őket abban, hogy jobban tudják, hogyan beszéljenek gyermekeikkel a pornográfiáról (Rothman és munkatársai, 2017).

A PNP-ket fel kell készíteni a szülők és gyermekeik internetes pornográfia-felhasználással kapcsolatos igényeinek kielégítésére. Ennek a folyamatnak az első lépése az online technológia gyermekek és serdülők általi felhasználásának felmérése. Az Amerikai Gyermekgyógyászati ​​Akadémia azt ajánlja, hogy a gyermekgyógyászati ​​egészségügyi szolgáltatók kérjenek serdülők és idősebb gyermekek számára 2 technológiával kapcsolatos kérdést minden gyermekes látogatáskor (Kommunikációs és Médiatanács, 2010): mennyi időt tölt az interneten és az online közösségi médián minden nap ?; és van-e hozzáférése az internethez a hálószobádban? Az Amerikai Gyermekgyógyászati ​​Akadémia azt ajánlja, hogy a serdülők a médiahasználatot napi 2 óránál kevesebbre korlátozzák (Barkin és munkatársai, 2008).

A PNP-knek hangsúlyozniuk kell, hogy mennyire fontos, hogy a szülők gyermekeikkel beszéljenek arról, amit online néznek, és kivel beszélnek online, és arra ösztönzik gyermekeiket, hogy nyitottak és őszinték legyenek online tevékenységeikkel kapcsolatban. Fontos az is, hogy a szülők kidolgozzanak egy internetes biztonsági tervet az otthoni számítógépen és a mobil eszközökön található szexuális anyagoknak való kitettség valószínűségének csökkentése érdekében. Telepíteni kell a megelőző szoftvert, beleértve a szűrő, blokkoló és figyelő szoftvert (Ybarra, Finkelhor, Mitchell és Wolak, 2009). Beszéljék meg a szülőkkel annak fontosságáról, hogy magyarázzák gyermekeiknek, hogy szüleikként meg akarják óvni őket a kizárólag felnőtteknek szánt tartalom megtekintésétől. Különösen a kisgyermekek számára, korlátozza magát és felügyelet nélkül használja az internetet. Ösztönözze az internet használatát csak az otthoni nyilvános területeken. Vigyázzon a szülőkre, hogy ha túl korlátozzák az idősebb gyermekeket és serdülőket, akkor kevésbé nyitottak és becsületesek lehetnek az online magatartás tekintetében. A szülőknek is tisztában kell lenniük azzal, amit maguk néznek online, és meg kell védeniük gyermekeiket attól, hogy hozzáférjenek bármilyen pornográfiához vagy más felnőtt tartalomhoz.

Noha az internetes biztonsági terv nélkülözhetetlen, gyakorlatilag lehetetlen az online pornográfiához való hozzáférés teljes megakadályozása. A gyermekek és serdülők pornográfia-expozícióval kapcsolatos előrejelző iránymutatások nyújtása alapvető fontosságú. Ösztönözze a szülöket, hogy gyermekeikkel és serdülõikkel megfelelõ idõben beszéljenek pornográf tartalommal, és bátorítsák a gyermekeket és serdülõket, hogy jöjjenek a szülõkhöz, ha valaha online látnak valamit, ami zavaró vagy zavaró számukra. Ez segít megvédeni őket, ha véletlenül találkoznak ilyen tartalommal. Annak megerősítése, hogy a szülőknek koruknak megfelelő megbeszéléseket kell tartaniuk gyermekekkel és serdülőkkel a szexről, a szexualitásról és az intimitásról. A szülő és a gyermek közötti nyitott kapcsolat kiépítése megkönnyíti a gyermek számára, hogy szexuális kérdésekkel vagy kíváncsiságokkal érkezzen a szülőhöz. Lát Box 3 a szülők számára rendelkezésre álló online forrásokhoz, amelyek segítenek őket a gyermekeikkel folytatott pornográfia megvitatásában és a pornográf megtekintés elleni védelmében

Nem címkézett doboz
+

3

Online források a szülők számára

A gyermekek és serdülők pornográf nézetének szűrésére a gyermekgyógyászati ​​egészségügy rutin szempontjának kell lennie. 12 évesnél fiatalabb gyermekek számára az anogenitális vizsga, amelynek része kell lennie az összes gyermekkori vizsgán, megfelelő lehetőséget kínál néhány szűrőkérdés feltevésére. Az anogenitális vizsgáknak tartalmazniuk kell a magánalkatrészek fogalmának oktatásáról és arról, hogy mit kell tennie a gyermeknek, ha megérinti a magánrészeket, és meg kell kérdezni, hogy valami hasonló történt-e velük valaha (Hornor, 2013). Azt is kérdezze meg, láttak-e már képeket, filmeket vagy videókat olyan emberekről, akiken nincs ruhája. Ha a válasz igen, fedezze fel. Kérdezd meg, hol nézték meg a képeket, mit csináltak az emberek ruháik nélkül, hogy valaki megmutatja nekik a képeket, és egyszer vagy többször nézték meg a képeket. A 12 éven aluli gyermekek, akik ismételten pornográf nézetet keresnek, a viselkedés további feltárásához mentálhigiénés szakorvoshoz kell fordulni. A 12 éves és annál idősebb serdülők esetében a szexuális tevékenység megbeszélése magában foglalja a lehetséges pornográf megtekintés értékelését; ha igen, akkor próbálja meg meghatározni a megtekintés gyakoriságát. Fontos az egészséges szexuális intimitás megvitatása a serdülőkkel pornográfként néző serdülőkkel, és hangsúlyozni kell, hogy az, amit pornográfiában néznek, nem ábrázolja a tipikus valós intim kapcsolatokat. Azoknak a serdülőknek, akik problémás pornográf nézetet fednek fel (túlzott mértékű, zavarják az iskolai, társadalmi vagy családi életet), szintén beavatkozást kell tenniük egy mentálhigiénés szakemberrel, aki ismeri az aggodalom megoldását. A helyi mentálhigiénés erőforrások ismerete elősegíti a PNP-t a legmegfelelőbb mentálhigiénés áttétel meghozatalában.

A 12 évesnél fiatalabb gyermekeket, akik részt vesznek a közszolgáltatásban, meg kell vizsgálni a pornográfia és az esetleges szexuális zaklatás szempontjából. A gyermek biztonsága érdekében fel kell tüntetni a gyermekvédelmi szolgálathoz való áttételt. A gyermeknek megfelelő képzésben részesített személy kriminalisztikai meghallgatásra és szexuális zaklatás vizsgálatában jártas személy orvosi vizsgálatára van szüksége. A helyi erőforrások ismerete alapvető fontosságú. A PSB krónikus jellegétől és súlyosságától függően ezek a gyermekek részesülhetnek a speciális mentálhigiénés szolgáltatásokból is, amelyek traumákra alapozott ellátást tartalmaznak, miközben testnevelést és biztonságot nyújtanak.

Az online pornográfia könnyen elérhető az amerikai gyermekek és serdülők számára. A pornográfia nézése különféle egészségkárosító következményekkel járhat. A PNP-knek arra kell ösztönözniük az iskolákat, hogy biztosítsanak átfogó szexuális oktatási programokat, amelyek tartalmazzák az egészséges intim kapcsolatok alapelveit, valamint az internetes írástudás alapelveit (Kommunikációs és Médiatanács, 2010). A PNP-knek ösztönözniük kell az online médiában a gyermekekre és serdülőkre gyakorolt ​​szexuális kapcsolat hatásainak kutatásában és az azokban való részvételt. A kormányzati érdekképviseletben való részvétellel a PNP-k lobbizhatnak a szigorúbb internetes szabályozás végrehajtása érdekében, hogy jobban ellenőrizzék a gyermekek és serdülők online pornográfiához való hozzáférését. Végül: a PNP-k azonnali különbségeket tehetnek a gyermekek és serdülők életében azáltal, hogy beépítik a gyakorlati magatartást a pornográf expozíció jobb felmérése érdekében, és szükség esetén megfelelő beavatkozást biztosítanak. A pornográfia nézése valóban gyermek egészségügyi problémája, és a PNP-knek kényelmesnek és magabiztosnak kell lenniük a probléma kezelésében.

B. függelék Kiegészítő anyagok

CE-VIZSGÁLATI KÉRDÉSEK

  • 1.

    Az internetes pornográfia a következő módok közül különbözik a hagyományos pornográfiától?

    • a.

      Megnövelt megfizethetőség

    • b.

      Könnyebben elérhető

    • c.

      Kevésbé névtelen

    • d.

      A fentiek mind

    • e.

      a és b

  • 2.

    Az online pornográfia használata gyakori a serdülőkorú fiúkban, és ugyanolyan gyakori a serdülőkorú lányok körében.

    • a.

      Igaz

    • b.

      Hamis

  • 3.

    A gyermekek és serdülők pornográfia-használatát előrejelző tényezők között szerepel a következők közül?

    • a.

      Férfi nem

    • b.

      Biszexuális vagy meleg férfi

    • c.

      Impulzív, izgalmat kereső személyiségjellemzők

    • d.

      Az összes fenti

  • 4.

    Az olyan pszichoszociális traumák, mint a fizikai és szexuális zaklatás, megtapasztalhatják a gyermekek és serdülők pornográfiájának megtekintését is.

    • a.

      Igaz

    • b.

      Hamis

  • 5.

    A serdülőkorú pornográfia nézése ellen védő tényezők magukban foglalják az alábbiakat, kivéve a következőket?

    • a.

      Erős vallási meggyőződés

    • b.

      Magasabb pubertális fejlettségi szint

    • c.

      Felsőfokú szülőképzés

    • d.

      Egészségesebb családi kapcsolatok

  • 6.

    A következők körüli aggodalmak a gyermek- és serdülőkorú pornográf nézőközponttal kapcsolatban?

    • a.

      A pornográfia tartalma

    • b.

      A gyermek / serdülő képessége, hogy a pornográfiát megkülönböztesse a szexuális valóságtól

    • c.

      Könnyű hozzáférés a pornográfiához

    • d.

      A fentiek mind

  • 7.

    Wright szexuális forgatókönyv-elmélete a következő három A közül melyiken keresztül magyarázza meg a pornográfia szocializációs hatását?

    • a.

      megközelíthetőség

    • b.

      Beszerzés

    • c.

      Az aktiválás

    • d.

      Alkalmazás

    • e.

      a, b és d

    • f.

      b, c és d

  • 8.

    A serdülőkorú pornográfia nézésének lehetséges következményei között szerepel az alábbiak közül melyik?

    • a.

      Magas kockázatú szexuális viselkedés

    • b.

      Szexuálisan agresszív viselkedés

    • c.

      Homoszexualitás

    • d.

      Embercsempészet

    • e.

      a és b

    • f.

      A fentiek mind

  • 9.

    A következők közül melyik szerepel a gyermekek problémás szexualizált viselkedésének meghatározásában?

    • a.

      7 éven aluli gyermekek, amikor a viselkedés megkezdődik

    • b.

      Szexuális ismeretek azon túl, ami elvárható lenne a gyermek életkorától és fejlettségi szintjétől

    • c.

      Gyerekek kifinomult szexuális cselekedetekben

    • d.

      12 éven aluli gyermekek, amikor a viselkedés megkezdődik

    • e.

      a, b és c

    • f.

      b, c és d

  • 10.

    A túlzott pornográfia használata agyi változásokat eredményezhet, hasonlóan az anyagfüggőséghez.

    • a.

      Igaz

    • b.

      Hamis

A válaszok elérhetők online ce.napnap.org.

Referenciák

  1. Alexandraki, K., Stavropoulos, V., Burleigh, TL, King, DL, és Griffiths, MD Az internetes pornográfia nézetének preferenciája, mint a serdülőkori internet-függőség kockázati tényezője: Az osztálytermi személyiségi tényezők moderáló szerepe. A viselkedési függőségről szóló folyóirat. 2018; 7: 423-432

    |

  2. Kommunikációs és Médiatanács. Amerikai Gyermekgyógyászati ​​Akadémia. Politikai nyilatkozat - Szexualitás, fogamzásgátlás és a média. Gyermekgyógyászat. 2010; 126: 576-582

    |

  3. Amerikai Gyermekgyógyászati ​​Akadémia. (2018). Gyerekekkel és médiával kapcsolatos tippeket az Amerikai Gyermekorvosi Akadémia. Lekért https://www.aap.org/en-us/about-the-aap/aap-press-room/news-features-and-safety-tips/Pages/Children-and-Media-Tips.aspx
  4. Az e-biztonságért felelős biztos ausztrál kormányhivatala (2019). Online pornográfia: Útmutató a szülők és gondozók számára. Lekért https://www.esafety.gov.au/parents/big-issues/online-pornography
  5. Baams, L., Overbeek, G., Dubas, JS, Doornwaard, SM, Rommes, E. és Van Aken, MA Az érzékelt realizmus moderálja a seksualizált médiafogyasztás és az engedélyező szexuális hozzáállás közötti kapcsolatot a holland serdülőknél. A szexuális magatartás archívuma. 2015; 44: 743-754

    |

  6. Barkin, SL, Finch, SA, Ip, EH, Scheindlin, B., Craig, JA és Steffes, J. Hatékony-e az irodai alapú tanácsadás a médiahasználatról, az időkorlátozásokról és a lőfegyverek tárolásáról? Fürt-randomizált, kontrollált vizsgálat eredményei. Gyermekgyógyászat. 2008; 122: e15-e25

    |

  7. Beyens L., Vandenbosch L. és Eggermont S. Az internetes pornográfia korai serdülőkorú fiúknak való kitettsége: Kapcsolatok a pubertális időzítéssel, szenzációs kereséssel és tudományos teljesítménnyel. A korai serdülőkor napja. 2015; 35: 1045-1068

    |

  8. Bleakley, A., Hennessy, M., és Fishbein, M. A serdülők szexuális tartalom keresésének modellje a médiaválasztásuk során. Journal of Sex Research. 2011; 48: 309-315

    |

  9. Bridges, AJ, Wosnitzer, R., Scharrer, E., Sun, C. és Liberman, R. Agresszió és szexuális magatartás a legkeresettebb pornográf videókon: Tartalom-elemzési frissítés. A nők elleni erőszak. 2010; 16: 1065-1085

    |

  10. Brown, JD, Halpern, CT, és L'Engle, KL A tömegkommunikáció mint szexuális társa a korai érésű lányok számára. Lapjában Adolescent Health. 2005; 36: 420-427

    |

  11. Brown, JD és L'Engle, KL X besorolású: szexuális magatartás és viselkedés az amerikai korai serdülők szexuális jellegű médiumoknak való kitettségével összefüggésben. Kommunikációs kutatás. 2009; 36: 129-151

    |

  12. Chaffin, M., Berliner, L., Block, R., Johnson, TC, Friedrich, WN, Louis, DG,… és Madden, C. Az ATSA munkacsoportjának jelentése a szexuális viselkedés problémájával küzdő gyermekekről. Gyermekkel való bántalmazás. 2008; 13: 199-218

    |

  13. Chen, A., Leung, M., Chen, C. és Yang, SC Az internetes pornográfia kitettsége a tajvani serdülők körében. Társadalmi viselkedés és személyiség. 2013; 41: 157-164

    |

  14. Collins, RL, Strasburger, VC, Brown, JD, Donnerstein, E., Lenhart, A. és Ward, LM Szexuális média, gyermekkori jólét és egészség. Gyermekgyógyászat. 2017; 140: S162-S166

    |

  15. Cooper, A. Szexualitás és az internet: Szörfözés az új évezredbe. CyberPszichológia és viselkedés. 1998; 1: 187-193

    |

  16. Dillard, R., Maguire-Jack, K., Showalter, K., Wolf, KG és Letson, MM A problémás szexualizált magatartással és traumás tünetekkel küzdő fiatalok visszaélésekkel való visszaélései. Gyermekbántalmazás és elhanyagolás. 2019; 88: 201-211

    |

  17. Doornwaard, SM, van den Eijnden, R. J., Baams, L., Vanwesenbeeck, I. és ter Bogt, TF Az alacsonyabb pszichológiai jólét és a túlzott szexuális érdeklődés előre jelezte a szexuálisan kifejezett internetes anyag kényszeres használatát a serdülő fiúk körében. Az Ifjúság és a serdülőkor. 2016; 45: 73-84

    |

  18. Duffy, A., Dawson, DL és das Nair, R. Pornográfiai függőség felnőtteknél: A meghatározások és a bejelentett hatások szisztematikus áttekintése. Journal of Sexual Medicine. 2016; 13: 760-777

    |

  19. Árvíz, M. A fiatalok körében a pornográfia kitéve Ausztráliában. Journal of Sociology. 2007; 43: 45-60

    |

  20. Gola, M., Wordecha, M., Sescousse, G., Lew-Starowicz, M., Kossowski, B. és Wypych, M. Lehet-e a pornográfia függőséget okozni? FMRI vizsgálat a problémás pornográfiai felhasználást igénylő férfiakról. Neuropsychop. 2017; 42: 2021-2031

    |

  21. Gossett, JL és Byrne, S. „Kattintson ide” - tartalom elemzés az internetes nemi erőszak oldalain. Nem és társadalom. 2002; 16: 689-709

    |

  22. Grant, J. és Chamberlain, S. Pszichofarmakológiai lehetőségek az impulzivitás kezelésére. pszichiátriai Times. 2015; 32: 58-61

    |

  23. Grubbs, JB, Volk, F., Exline, JJ, és Pargament, KI Internetpornográfia: érzékelt függőség, pszichológiai szorongás és egy rövid intézkedés érvényesítése. A szex és a családi terápia naplója. 2015; 41: 83-106

    |

  24. Hardy, SA, Steelman, MA, Coyne, SM és Ridge, RD A serdülőkori vallásosság mint védő tényező a pornográfia használata ellen. Journal of Applied Development Psychology. 2013; 34: 131-139

    |

  25. Hasking, PA, Scheier, LM és Abdallah, AB A serdülőkori bűnözés három látens osztálya és az egyes osztályokba való tagság kockázati tényezői. Agresszív viselkedés. 2011; 37: 19-35

    |

  26. Hornor, G. Gyermekekkel való rossz bánásmód: Szűrés és megelőző útmutatás. Gyermekgyógyászati ​​szaklap. 2013; 27: 242-250

    |

  27. Internetes kérdések.org (2019). Segíteni a gyermekeket az online pornó expozíciójának kezelésében. Lekért https://www.internetmatters.org/issues/online-pornography/protect-your-child/
  28. Johansson T. és Hammaré, N. Hegemón férfiasság és pornográfia: A fiatalok hozzáállása a pornográfiához és az ahhoz való viszony. Journal of Men's Studies. 2007; 15: 57-70

    |

  29. Kabali, HK, Irigoyen, MM, Nunez-Davis, R., Budacki, JG, Mohanty, SH, Leister, KP és Bonner, RL A mobil médiaeszközök expozíciója és használata kisgyermekek által. Gyermekgyógyászat. 2015; 136: 1044-1050

    |

  30. Kafka, MP Mi történt a hiperszexuális rendellenességgel? A szexuális magatartás archívuma. 2014; 43: 1259-1261

    |

  31. Kasper, TE, Short, MB és Milam, AC Nárcizmus és az internetes pornográfia használata. A szex és a családi terápia naplója. 2015; 41: 481-486

    |

  32. Kraus, SW, Meshberg-Cohen, S., Martino, S., Quinones, LJ és Potenza, MN A kényszeres pornográfia használatának kezelése naltrexonnal: Esettanulmány. American Journal of Psychiatry. 2015; 172: 1260-1261

    |

  33. Kühn, S. és Gallinat, J. A pornófogyasztáshoz kapcsolódó agyszerkezet és funkcionális összekapcsolhatóság: Az agy pornóval szemben. JAMA Psychiatry. 2014; 71: 827-834

    |

  34. Laier, C. és Brand, M. Az interneten a pornográfia nézése után bekövetkezett hangulatváltozások összekapcsolódnak az internet-pornográfia-megtekintési rendellenességek tendenciáival. Addiktív viselkedési jelentések. 2017; 5: 9-13

    |

  35. Laier, C., Schulte, FP, és Brand, M. A pornográf képfeldolgozás zavarja a memória teljesítményét. Journal of Sex Research. 2013; 50: 642-652

    |

  36. Livingstone, S. és Smith, PK Éves kutatási áttekintés: Az online és mobil technológiák gyermekfelhasználói által tapasztalt károk: A szexuális és agresszív kockázatok jellege, előfordulása és kezelése a digitális korban. A Gyermekpszichológia és Pszichiátria, valamint az Allied Disciplines folyóirat. 2014; 55: 635-654

    |

  37. Lo, V., Neilan, E., Sun, M. és Chiang, S. A tajvani serdülők expozíciója a pornográf médiának és annak hatása a szexuális hozzáállásra és viselkedésre. Asian Journal of Communication. 1999; 9: 50-71

    |

  38. Love, T., Laier, C., Brand, M., Hatch, L. és Hajela, R. Az internetes pornográfia-függőség idegtudománya: áttekintés és frissítés. Viselkedési tudományok. 2015; 5: 388-433

    |

  39. Luder, MT, Pittet, I., Berchtold, A., Akré, C., Michaud, PA és Surís, JC Az online pornográfia és a serdülők közötti szexuális magatartás közötti kapcsolatok: mítosz vagy valóság ?. A szexuális magatartás archívuma. 2011; 40: 1027-1035

    |

  40. Malamuth, N., Linz, D., Yao, M. és Amichai-Hamburger. Internet és agresszió: Motiváció, gátlás és lehetőségek. A szociális háló: Az emberi viselkedés a kibertérben. Oxford University Press, New York, NY; 2005: 163-191

    |

  41. Matković, T., Cohen, N., és Štulhofer, A. A kifejezetten szexuális anyag használata és annak kapcsolata a serdülőkori szexuális aktivitással. Lapjában Adolescent Health. 2018; 62: 563-569

    |

  42. Mesch, GS Társadalmi kötelékek és internetes pornográf expozíció a serdülők körében. A serdülőkorszaki folyóirat. 2009; 32: 601-618

    |

  43. Mesman, GR, Harper, SL, Edge, NA, Brandt, TW és Pemberton, JL Gyerekek problémás szexuális viselkedése. Gyermekgyógyászati ​​szaklap. 2019; 33: 323-331

    |

  44. Mitchell, KJ és Wells, M. Problémás internetes élmények: Elsődleges vagy másodlagos problémák jelentkeznek a mentális egészségügyi ellátást keresőknél? Társadalomtudomány és orvostudomány. 2007; 65: 1136-1141

    |

  45. Nemzeti Gyermek Traumás Stressz Hálózat (2009). A gyermekek szexuális viselkedésével kapcsolatos problémák megértése és kezelése: Információ a szülőknek és a gondozóknak. Lekért https://ncsn.org/sites/default/files/resources//understanding_coping_with_sexual_behavior_problems.pdf
  46. Peter, J. és Valkenburg, PM Serdülők és pornográfia: 20 éves kutatás áttekintése. Journal of Sex Research. 2016; 53: 509-531

    |

  47. A gyermekbántalmazás megelőzése Amerikában (2019). A pornográfia gyermekekre gyakorolt ​​hatásainak megértése. Lekért https://preventchildabuse.org/resource/understanding-the-effects-of-pornography-on-children/
  48. Reid Chassiakos, YL, Radesky, J., Christakis, D., Moreno, MA, Cross, C., és a Kommunikációs és Médiatanács. Gyerekek és serdülők és digitális média. Gyermekgyógyászat. 2016; 138: 1-16

    |

  49. Rothman, EF, Decker, MR, Miller, E., Reed, E., Raj, A. és Silverman, JG Többszemélyes nem a serdülőkorú városi egészségügyi klinikai betegek mintájában. Journal of Urban Health. 2012; 89: 129-137

    |

  50. Rothman, EF, Paruk, J., Espensen, A., Temple, JR, és Adams, K. Minőségi tanulmány arról, amit az amerikai szülők mondnak és tesznek, amikor kisgyermekeik pornográfiát látnak. Tudományos gyermekgyógyászat. 2017; 17: 844-849

    |

  51. Ševčíková, A., Šerek, J., Barbovschi, M. és Daneback, K. Az egyéni jellemzők és a liberalizmus szerepe az online szexuális anyagok szándékos és szándékos kitettségében az európai fiatalok körében: Többszintű megközelítés. Szexualitáskutatás és szociálpolitika. 2014; 11: 104-115

    |

  52. Shek, DTL és Ma, CMS A strukturális egyenlet modellezésével vizsgáljuk meg a pornográf anyag fogyasztását Hongkongban a kínai serdülőknél. Nemzetközi Folyóirat a fogyatékosságról és az emberi fejlődésről. 2014; 13: 239-245

    |

  53. Rövid, MB, Fekete, L., Smith, AH, Wetterneck, CT és Wells, DE Az internetes pornográfia felhasználásának kutatása: Módszertan és tartalom az elmúlt 10 évben. Kiberpszichológia, viselkedés és közösségi hálózatok. 2012; 15: 13-23

    |

  54. Sirianni, JM és Vishwanath, A. Problémás online pornográfia-használat: A média részvételének perspektívája. Journal of Sex Research. 2016; 53: 21-34

    |

  55. Sniewski, L., Farvid, P. és Carter, P. A felnőtt heteroszexuális férfiak értékelése és kezelése, akiknek érzékeltetik a problémás pornográfiát: áttekintés. Addiktív viselkedés. 2018; 77: 217-224

    |

  56. Strasburger, VC, Jordan, AB, és Donnerstein, E. Gyerekek, serdülők és a média: Egészségügyi hatások. (vii)Észak-Amerika gyermekklinikái. 2012; 59: 533-587

    |

  57. Strouse, JS, Goodwin, MP és Roscoe, B. A korai serdülők körében a szexuális zaklatáshoz való hozzáállás összefüggései. Szex szerepek. 1994; 31: 559-577

    |

  58. Tsaliki, L. Játék pornóval: görög gyermekek felfedezése a pornográfiában. Szexuális nevelés. 2011; 11: 293-302

    |

  59. Tsitsika, A., Critselis, E., Kormas, G., Konstantoulaki, E., Constantopoulos, A. és Kafetzis, D. Serdülőkorú pornográf internetes webhelyhasználat: a felhasználás prediktív tényezőinek és a pszichoszociális következményeknek a többváltozós regressziós elemzése. Kiberpszichológia és viselkedés. 2009; 12: 545-550

    |

  60. Wetterneck, CT, Little, TE, Rinehart, KL, Cervantes, ME, Hyde, E. és Williams, M. Obszesszív-kompulzív rendellenességgel rendelkező latinok: Mentális egészségügyi felhasználás és bevonás a klinikai vizsgálatokba. Rögeszmés-kényszeres és kapcsolódó rendellenességek naplója. 2012; 1: 85-97

    |

  61. Wingood, GM, DiClemente, RJ, Harrington, K., Davies, S., Hook, EW és Oh, MK Az X-besorolású filmek és a serdülők szexuális és fogamzásgátlóval kapcsolatos magatartása és viselkedése. Gyermekgyógyászat. 2001; 8: 473-486

    |

  62. Wolak, J., Mitchell, K. és Finkelhor, D. Az online pornográfia nem kívánt és kívánt expozíciója az ifjúsági internetes felhasználók nemzeti mintájában. Gyermekgyógyászat. 2007; 119: 247-257

    |

  63. Wood, H. Az Internet és annak szerepe a szexuálisan kényszerítő viselkedés eszkalációjában. Pszichoanalitikus pszichoterápia. 2011; 25: 127-142

    |

  64. Wright, PJ A tömegkommunikációnak az ifjúsági szexuális viselkedésre gyakorolt ​​hatása az ok-okozati igény értékelése A Nemzetközi Kommunikációs Szövetség Annalsja. 2011; 35: 343-385

    |

  65. Wright, PJ és Donnerstein, E. Szex on-line: pornográfia, szexuális kérés és sexting. Serdülőkorú orvoslás: a legkorszerűbb vélemények. 2014; 25: 574-589

    |

  66. Wright, PJ és Štulhofer, A. A serdülőkorú pornográfia használata és az észlelt pornográf realizmus dinamikája: A több látása valósághűbbé teszi ?. Számítógépek az emberi viselkedésben. 2019; 95: 37-47

    |

  67. Ybarra, ML, Finkelhor, D., Mitchell, KJ, és Wolak, J. Az otthoni számítógépen futó szoftverek blokkolása, megfigyelése és szűrése, valamint az ifjúság által bejelentett nem kívánt online szexuális expozíció kapcsolatai. Gyermekbántalmazás és elhanyagolás. 2009; 33: 857-869

    |

  68. Ybarra, ML és Mitchell, KJ Internetpornográfia a gyermekek és serdülők körében: Nemzeti felmérés. Kiberpszichológia és viselkedés. 2005; 8: 473-486

    |

  69. Ybarra, ML, Mitchell, KJ, Hamburger, M., Diener-West, M., és Leaf, PJ X-besorolású anyag és a szexuálisan agresszív magatartás elkövetése gyermekek és serdülők körében: Van-e kapcsolat? Agresszív viselkedés. 2011; 37: 1-18

    |

  70. Yoder, J., Dilliard, R. és Leibowitz, GS Családi tapasztalatok és szexuális áldozatvédelem története: Összehasonlító elemzés a fiatal szexuális és nem szexuális elkövetők között Nemzetközi bűnözői terápia és összehasonlító kriminológia. 2018; 62: 2917-2936

    |

  71. Young, KS Internetes szexfüggőség: Kockázati tényezők, a fejlődés stádiumai és a kezelés. Amerikai viselkedési tudós. 2008; 52: 21-37

    |

Életrajz

Gail Hornor, gyermekápoló orvos, Családbiztonsági és Gyógyító Központ, Országos Gyermekkórház, Columbus, OH.