A serdülők differenciált fejlődési profiljai szexuálisan kifejezett internetes anyag használatával (2014)

Ez a tanulmány személyközpontú megközelítést használt annak megvizsgálására, hogy léteznek-e a fiúk és a lányok szexuálisan explicit internetes anyagok (SEIM) használatának különböző fejlődési pályái, amelyek tényezők jósolják ezeket a pályákat, és hogy a szexuális viselkedés másképp alakul-e ki ezen serdülőknél. A látens osztály növekedési elemzését a SEIM használatával és a látens növekedési görbe elemzését a szexuális viselkedésre 787 nyolcadik és tizedik osztályos serdülők négyhullámú longitudinális adatain alapozták. A fiúk közül négy SEIM-felhasználási pályát azonosítottak, amelyeket nem használatos / ritka használat, erősen növekvő használat, alkalmi használat és csökkenő használat címkével láttak el. A lányok közül egy nagy stabil használaton kívüli / ritka használatot és egy kisebb, erősen növekvő használatot és egy stabil alkalmi használatú pályát különböztettek meg.

A SEIM használatának magasabb kezdeti szintjeit és / vagy erőteljesebb növekedését a demográfiai, társadalmi kontextusos, személyes és médiahasználati jellemzők, így az erősebb szexuális érdeklődés, a szexualizált internetes tartalommal kapcsolatos nagyobb mértékű észlelt realizmus és a megengedő szexuális attitűdök megjósolják. Ezen túlmenően a szexuális viselkedés kezdeti szintjei és bizonyos mértékig a fejlődési változások a fiúk és a lányok esetében eltérőek voltak a különböző SEIM használati útvonalakban. Míg egyes serdülők egyidejűleg alacsony szintet, vagy párhuzamosan erős növekedést mutattak a SEIM használatában és a szexuális viselkedésben, a fiúk egy alcsoportja csökkentette a SEIM használatát, miközben növelte szexuális viselkedését.