Az online pornográfia hatásainak vizsgálata az Egyesült Királyság 11–16 éves korú serdülőire (2020)

Absztrakt

Ez a cikk egy nagyszabású empirikus tanulmány adatait vizsgálja, amely közel 1,100 brit 11–16 éves serdülõt tartalmaz (vegyes módszerrel háromlépcsõs mintában), és áttekintést nyújt az online felnõtti pornográfia tapasztalatairól. A cikk azt vizsgálja, hogy az online pornográfia látása hogyan befolyásolta azokat, akik megnézték, és milyen mértékben, ha van ilyen, a serdülők hozzáállása megváltozott az ismételt nézetekkel. A következtetés a szociálpolitika hazai és nemzetközi kihívásainak áttekintésével zárul.

A felnőttkori pornográfia serdülőkhöz való hozzáférése az elmúlt évtizedben megnőtt az engedélyező tényezők összefonódása miatt, ideértve a fokozott használatot és az internethez csatlakoztatott eszközökhöz való hozzáférést; ugyanazon eszközök megnövekedett teljesítménye; a Wi-Fi-hez kapcsolódó eszközök fokozott mobilitása; az egyre hordozható Wi-Fi-vel csatlakoztatott eszközök növekedése, és végül az online felnőttkori pornográfia széles körű elérhetősége és könnyű hozzáférhetősége. A cikk célja annak feltárása, hogy az internet-hozzáférés elterjedése miként vezette az online pornográfia fokozott megtekintését; arra is törekszik, hogy megvizsgálja ennek az expozíciónak a serdülőkre gyakorolt ​​következményeit. A cikk azzal kezdődik, hogy Angliában és Walesben olyan törvényeket állít elő, amelyek az online pornográfia megtekintésére és birtoklására vonatkoznak, és amelyek legálisak, ha a 18 éves vagy annál idősebb személyek megnézik azokat. Ezenkívül jogszabályokat terjeszt elő a 18 évesnél fiatalabb serdülők meztelen / félbeszakított és / vagy szexualizált képeinek önálló létrehozására, terjesztésére és birtoklására vonatkozóan. A nagy teljesítményű médiaképességgel és mobilitással rendelkező Wi-Fi-kompatibilis technológiát, például okostelefonokat és táblagépeket egyre inkább használják a serdülők otthonuktól távol; ezt figyelembe veszik a közösségi oldalak (SNS) és a képmegosztó alkalmazások, például a Snapchat és az Instagram megjelenése mellett, ahol az online pornográfia egyre gyakoribb.

A mennyiségi és minőségi adatokat egyesítették egy szintetizált elemzésben, hogy áttekintést nyújtsanak az online pornográfia használatának mértékéről és a különféle demográfiai változók köréről. Bemutatjuk a serdülők online pornográfiával való elkötelezettségének jellegét, azaz azt, amit látnak, és hogy érzik magukat ezzel kapcsolatban, és hogyan változhatott ez az ismételt expozícióval. Ez a cikk az eredmények első áttekintését nyújtja, amelynek célja a serdülők nagy mintájának viselkedésének és attitűdjeinek feltárása, és nem tartalmaz következtetési előrejelzéseket a szélesebb populációra. Feltáró kutatómunka részeként az eredményeket nagyrészt saját magukért kell megtenni, ahelyett, hogy megerősítik vagy elutasítják az online pornográfia serdülőkre gyakorolt ​​fennálló elméleti álláspontját.

Végül kiértékeljük az ön által létrehozott képek megosztását, vagy a „sexting” fogalmát, beleértve annak vizsgálatát, hogy a 11–16 éves serdülők mit értenek a „sexting” fogalmával, valamint a motivációkkal, a potenciális nyomásokkal és a fiatalok megoszlásának mértékével kapcsolatban. meztelen vagy félkész képeket ismert vagy ismeretlen másoknak. Végül két sürgető szociálpolitikai vonatkozásról beszélünk.

E cikk alkalmazásában a serdülõket 11 és 17 éves kor között tekintik, bár más szekunder kutatók a 18–19 éves korosztályt is bevonták saját kategóriájába. Azon serdülőkorúak, akik az Egyesült Királyságban néztek felnőttkori pornográfiával rendelkeznek, egyetlen törvényt sem sértették meg, kivéve, ha extrém felnőttkorú pornográfiát néznek meg vagy birtokolnak róla (a 5. évi Büntető Igazságszolgáltatási és Bevándorlási törvény 63. cikkének 67–2008. Szakasza). Az ilyen képek közé tartoznak azok a képek, amelyekben az ember életét fenyegeti; azok, amelyekben az ember végbélnyílása, melle vagy nemi szervei valószínűleg súlyos sérüléseket szenvednek; és nekrofília vagy életesség példái (Korona Ügyészség (CPS), 2017). Az online pornográfia egyesült királyságbeli szolgáltatói azonban esetleg megsértették a jogszabályokat, amelyek előírják a PornHubhoz hasonló kereskedelmi szervezetek számára, hogy akadályozzák meg a 18 éven aluli gyermekek hozzáférését az ilyen anyagokhoz. Ezzel szemben illegális, ha a 18 év alatti serdülők szexuálisan megjelenő képeken jelennek meg (1978. évi serdülõvédelmi törvény; 1988. évi büntetõjogi törvény és 160. évi szexuális bűncselekményekrõl szóló törvény, s2003.), Amely szerint az anyagokat „tisztességtelen képek gyermekek."

Következésképpen bűncselekmény az a serdülőkori kép készítése, küldése, feltöltése, birtoklása, terjesztése vagy megtekintése, amelyet szexuálisan nyilvánvalónak lehet tekinteni. A serdülők így megsérthetik a törvényt, ha ilyen képeket készítenek magukról vagy 18 éven aluli élettársukról, és / vagy ha ilyen képet küldenek valakinek. A CPS útmutatása azonban egyértelművé teszi, hogy amikor a képeket megosztják megegyezés alapján a tizenéves intimitás között nagyon valószínűtlen a vádemelés. Ehelyett egy figyelmeztetést adnak a jövőbeli viselkedésről, az egészségügyi és online biztonsági iránymutatásokkal együtt, bár továbbra sem világos, hogy a konszenzusos megosztást hogyan ítélik meg a bíróság (CPS, 2018).

Az okostelefonok és táblagépek előtt a serdülők a szülők asztali számítógépét, otthoni laptopját vagy eszközeit az iskolában használták az internet eléréséhez (Davidson és Martellozzo, 2013). Kevesebb mint egy évtizeddel később a dolgok drámaian megváltoztak. A szinte mindenütt jelenlévő Wi-Fi mostantól biztosítja a lánc nélküli internet-hozzáférést otthonától távol és a szülői felügyelet mellett. Az Egyesült Királyságban a 79–12 évesek 15% -ának volt okostelefonja 2016-ban (Ofcom, 2016) és bár az eszközök köre társadalmi-gazdasági csoportonként változott, az okostelefonok tulajdonjogának arányában nem mutattak különbséget (Hartley, 2008).

Az internet tele van explicit, könnyen hozzáférhető, szexuális tartalommal, amint azt a 2018-as világ legnépszerűbb pornográfiai weboldalainak ellenőrzése is igazolja, ahol a kanadai MindGeek által üzemeltetett platformok, mint például a PornHub stb., A 29. legnépszerűbb. , és ez kizárja a szexuálisan kifejezett tartalmat, amelyhez olyan népszerű webhelyek férhetnek hozzá, mint a Facebook, Twitter, Instagram, WhatsApp és a Snapchat (Alexa, 2018 éves). Becslések szerint a pornográfiát néző férfi serdülők akár 83% -ról 100% -ra, nők esetében pedig 45% -ról 80% -ra tehetnek szert, bár az ilyen anyagok megtekintésének gyakorisága minden nap egyszer változhat (Horvath és munkatársai, 2013). A közelmúltban a nézőkre összpontosító európai tanulmányok az elmúlt 3–6 hónapban a serdülőknél 15–57% -ot produkáltak (Horvath és munkatársai, 2013).

Holland kutatók Valkenburg és Peter's (2006) Egy tanulmány megállapította, hogy a férfi serdülők 71% -a és a nők 40% -a (13-18 éves korosztály) látott valamilyen pornográfiát. Újabban, Stanley és munkatársai. (2018) megvizsgálta az Európai Unió (EU) öt országában található 4,564 14–17 éves korosztály eredményeit, és megállapította, hogy a rendszeres online pornográf nézés 19–30% volt.

Az online kockázatos viselkedés szempontjából: Bowlin (2013) megállapította, hogy a szexuálisan kifejezett rövid üzenetek (néha „sexts” néven) akár 60% -a terjeszthető az eredeti címzettön túl is. A kép alanyaira gyakorolt ​​lehetséges következmények pusztítóak lehetnek, függetlenül attól, hogy a képet konszenzussal készítették-e vagy kényszerítették-e, és az intenzív nyilvános szégyen és megaláztatástól a mentális egészséggel kapcsolatos kérdésekig és akár az öngyilkosságig terjedhetnek, mint például a kanadai 15 éves Amanda. Todd (Wolf, 2012). Egyre több bizonyíték utal arra, hogy a serdülőknél valószínűbb a kockázatvállaló magatartás, különösen akkor, ha magas a társadalmi és érzelmi izgalom (Blakemore & Robbins, 2012). Horvath és társai (2013) A bizonyítékok áttekintése a serdülők körében tapasztalható fokozott online pornográf-nézettséghez kapcsolódó fokozott kockázati magatartás rámutatott. Valkenburg és Peter (2007, 2009, 2011) több tanulmányt készített 2007 és 2011 között arról a kérdésről, hogy az online pornográf nézet befolyásolta-e a serdülőket. Megállapításaikat az alábbiakban foglaljuk össze Horvath és mtsai. (2013) tehát: A kifejezetten szexuálisan online filmeknek való kitettség a nők nagyobb megítélését eredményezte mint szexuális tárgyakat; ha a fiatalok az online pornográfiában a szexet valósághűnek tekintik, akkor valószínűbb, hogy úgy vélik, hogy az alkalmi / hedonista szex normálabb, mint a szerető és stabil kapcsolatokban; végül: az online pornográfia fokozott megtekintése nagyobb gyermekkori szexuális bizonytalansághoz vezetett, vagyis a szexuális meggyőződés és értékek világosságának hiányához.

A kulturális és médiatanulmányok teoretikusai ellentmondásos javaslatot tettek arra, hogy a gyermekek egyre inkább érzéketlenek lesznek a pornográfia jelenlétére a kulturális környezet egyre növekvő szexualizációja miatt - különösen azáltal, hogy a mainstream média pszeudo-pornográf elemekkel telítettek. Író, mint Brian McNair (2013) azzal érveltek, hogy a televíziós műsorok, a zene, a divat és a filmek belemerültek a „Porno Chic” -be. Ezzel az író azt javasolta, hogy az egyre szexualizáltabb tropák áthatolják a tömegkommunikációt a „pornoszféra” révén, amelyet a gyermekek fogyasztanak és megnéznek. Következésképpen ez az erotikus és kockázatos képeket normatív létállapotnak tekintette, amelyet a gyermekek felnőttkorban megnézhetnek. Az érvelést tovább fejleszti Paasonen és mtsai. (2007), akik azt állították, hogy a gyermekek normális észlelései a mainstream média „Pornogrifikációja” révén eltorzultak. McNair és Paasonen és mtsai. (2007) gyermekeknél sokkal jobban felerősödnek, mint felnőtteknél, ahol az online közösségi média hálózatok és fotómegosztó alkalmazások a mérgező pornoszféra vagy a pornogrifikációs folyamat terjesztésének élen járnak.

Online pornográfia meghatározása

A szakirodalom következetlenségeket mutat be a „sexting” vagy maga a pornográfia meghatározásában, és ez a cikk a pornográfia definíciójához fordul. A jelenlegi kutatáshoz kifejlesztették a kornak megfelelő, megfelelően hozzáférhető pornográfiai meghatározást, amelyet az 1. szakaszban teszteltek. Ezt később az összes elvégzett terepmunkához elfogadták:

A pornográfia alatt olyan képeket és filmeket értünk, amelyek szexuálisan vagy online szexuálisan viselkednek. Ide tartoznak a félig meztelen és meztelen képek és filmek olyan emberekről, amelyeket esetleg megnéztek vagy letöltöttek az internetről, vagy akiket valaki más megosztott veled közvetlenül, vagy megmutatta neked a telefonján vagy a számítógépen.

Ez a cikk a következő négy kutatási kérdésre kíván válaszolni:

  • 1. kutatási kérdés: Van-e különbség a felnőttkori pornográfia eléréséhez szükséges hozzáállásban, magatartásban és eszközökben a különböző korcsoportok és a gyermekek és fiatalok neme között az online felnőttkori pornográfia megtekintésekor?
  • 2. kutatási kérdés: Hogyan változik a gyermekek és fiatalok online felnőttkori pornográfia iránti hozzáállása az online felnőttkori pornográfia többszöri expozíciója után?
  • 3. kutatási kérdés: Milyen mértékben befolyásolja az online felnőtt pornográfia látása a gyermekek és a fiatalok szexuális viselkedését?
  • 4. kutatási kérdés: Milyen mértékben befolyásolja a gyermekek és fiatalok kockázatos online szexuális magatartása az online felnőtt pornográfia korábbi expozíciója által?

Az eredetileg az NSPCC és az OCC megbízásából, és a Middlesex Egyetemen működő csapat által 2015 végén és 2016 elején végzett tanulmány a legjobban azt vizsgálta, hogy a serdülők hogyan reagálnak az online és szociális média útján látott szexuális képekre. A résztvevőket a Research Bods speciális felmérő cég segítségével toborozták, a már létező iskolai és családi panelek alapján. A toborzási folyamat részeként további lépéseket tettek annak biztosítása érdekében, hogy a toborzás és a gyermekek jóléte álljon a toborzás élvonalában (lásd „Etika”).

Háromlépcsős vegyes módszert alkalmaztak, összesen 1,072 serdülőkorú 11-16 év közötti serdülőt hívtak fel az Egyesült Királyság szerte. A résztvevők terepi adatainak elemzésénél három korosztályt alkalmaztak: 11–12, 13–14 és 15–16. Egy nagyszabású, kvantitatív, online felmérést (2. szakasz) a minőségi online fórumok és fókuszcsoportok az 1. és 3. szakaszban (Creswell, 2009). A terv tehát magában foglalta az egyénileg kitöltött, széles körű hozzáállási adatokat, kiegészítve a serdülők tapasztalatainak mélységével és gazdagságával, amelyeket az online csoportos megbeszélések során figyelembe vettek (Onwuegbuzie & Leech, 2005). A három kutatási szakasz a következőket foglalta magában:

  • 1. szakasz: Online vitafórum és négy online fókuszcsoport, amelyet 34 fiataldal folytattak le. Ezeket a csoportokat kor szerint, de nemek szerint nem osztottuk meg (18 nő, 16 férfi).
  • 2. szakasz: Névtelen online felmérés, kvantitatív és kvalitatív elemekkel, a négy brit nemzet között. Tizenhét fiatal indította el a felmérést, és 1,001-et vontak be a végleges elemzésbe, akik közül 472 (47%) férfi, 522 (52%) nő, és hét (1%) nem azonosult binárisan. A végső minta az Egyesült Királyság 11-16 éves korosztályát képviselte társadalmi-gazdasági státus, etnikai hovatartozás és nem szerint.
  • 3. szakasz: Hat online fókuszcsoportot végeztünk; ezeket a csoportokat életkor és nem szerint rétegeztük, és 40 résztvevő volt (21 nő, 19 férfi).

Anyagok és elemzés

Voltak életkor-különbségek, amikor a leginkább zavaró kérdéseket nem használták a legfiatalabb résztvevőkkel (11-12 év), és a nyelvet az életkornak megfelelően tartották fenn.

A vizsgálat Delphi stílusú megközelítést alkalmazott a három szakasz között, amelyben az egyik szakasz megállapításait - mind az adatok megbízhatósága szempontjából, mind az irodalmi adatokkal összehasonlítva - a kutatócsoport ellenőrizte és igazolta, majd a következő szakaszba történő alkalmazásával a ciklus (Hsu & Sandford, 2007). Ezért a 2. és 3. szakasz a módszer módszertani háromszögelésének elemeit szolgáltatta (Denzin, 2012).

Az ebben a cikkben közölt adatok a kutatás mindhárom szakaszából kinyerhetők és elemezhetők. Az 1. és a 3. szakasz fókuszcsoportjait / fórumait online futtattuk, és az alábbiakban felsorolt ​​szó szerinti átírásokat készítettünk. A fókuszcsoport eredményeit analitikus indukció, állandó összehasonlítás és tematikus adatelemzés vegyes alkalmazásával vizsgálták meg (Braun és Clarke, 2006; Smith & Firth, 2011).

Etika

A három kutatási szakaszt a Middlesex Egyetem Jogi Tanszékének etikai bizottsága hagyta jóvá, és megfeleltek a Brit Szociológiai Szövetség etikai útmutatóinak. Egy óvatos küszöbértéket fogadtak el a védelemre vonatkozóan, és óvatossági iránymutatást vállalt, amely szerint a gyermekvédelem magában foglalta a károsodások védelmét és megelőzését, elkerülve ugyanakkor a serdülők felesleges kriminalizálását.

A felmérés során nem gyűjtöttek személyes azonosító adatokat, és az online fórumok / fókuszcsoportok résztvevői csak utóneveket használtak (akár saját, akár egy saját generált álnevet). Aktívan el voltak hajlandók attól, hogy bármilyen személyes adatot közöljenek. A vizsgálatban részt vevő összes serdülő, az alapellátó, az iskola és az egyéb kapuőrök számára résztvevői adatlapot (PIS) kaptak. Ha a fiatalok beleegyeztek abba is, hogy részt vesznek a kutatásban, akkor a részvételük előtt megismételték a kutatással kapcsolatos információkat, az egyetértés, a visszavonás és a védelmi folyamatok ismertetését.

Az online fórumon / fókuszcsoportokban részt vevő válaszadók minden egyes ülés elején emlékeztettek arra, hogy bármikor elhagyhatják az online platformot. Az online felmérésben minden alszakasz tartalmazott egy „kilépési lehetőséget”, amelyre bármikor kattinthatott, és egy olyan visszavonási oldalhoz vezetett, amelyen megtalálhatók a releváns támogató szervezetek elérhetőségei.

Ez a szakasz a terepmunka következtetéseit vizsgálja a következő kulcsfontosságú területeken: A felmérés adatait az online (felnőttkori) pornográfia serdülők általi megtekintésének mértékéről az Egyesült Királyságban mutatják be, a 11–12, 13–14 éves korosztályon belül, valamint 15-16, valamint a nemek közötti különbségek e kategóriák között; azon eszközök vázlata, amelyeket a válaszadó serdülők az anyag megtekintésére / elérésére használtak; a válaszadók reakcióinak megfontolása az első pornográfia első nézése során; és a változó reakcióik, amikor életük később látják, és a válaszadók hozzáállása az online pornográfiához. A kvalitatív szakaszokat annak érdekében mutatták, hogy az online felnőtt pornográfia látása milyen mértékben befolyásolta a fiatalok szexuális magatartását vagy megváltoztatta a potenciális szexuális partnerek viselkedésével kapcsolatos hozzáállását, általában heteroszexuális szempontból.

Végül a kutatás feltárta a válaszadók kockázatos online szexuális magatartásának mértékét, és azt befolyásolta-e a korábban megtekintett online pornográfia.

Az online pornográfia kamaszok körének nagysága az Egyesült Királyságban

A felmérés szerint 48% (n = 476) látott online pornográfiát, 52% pedig (n = 525). Minél idősebb a válaszadó csoport, annál valószínűbb, hogy pornográfiát láttak (65% a 15-16 éves korban; 46% a 13-14 éves korban és 28% a 11-12 között). Egyértelműen növekvő tendencia figyelhető meg, 46% -kal (n = 248) 11-16 éves korosztálytól, akik valaha is láttak online pornográfiát (n = 476) kitéve 14 év alatt.

Az online pornográfiát látó 476 válaszadó közül 34% (n = 161) számolt be arról, hogy hetente egyszer vagy többet lát. Mindössze 19 (4%) fiatal találkozott pornográfiával naponta. A 476 résztvevő arról is beszámolt, hogy először látta az anyagot a következő eszközökön: 38% hordozható számítógépről (laptop, iPad, notebook stb.); 33% egy kézi eszközről (pl. IPhone, Android, Windows okostelefon, Blackberry stb.); 24% asztali számítógépről (Mac, PC, stb.); 2% játékgépről (pl. Xbox, PlayStation, Nintendo stb.); míg 3% -uk inkább nem mondta. A minták kevesebb mint fele (476/48%) látott online pornográfiát, és ezek közül 47% (n = 209) arról számoltak be, hogy aktívan keresették, és körülbelül a felük ismét elhagyta azokat, akik már láttak ilyen anyagokat anélkül, hogy aktívan keresették volna: például egy nem kívánt pop-upon keresztül akaratlanul találták meg, vagy ha valaki más megmutatta / elküldte.

Több fiú (56%) jelentette pornográfiát, mint lányok (40%). Az internetes pornográfiát szándékosan kereső nemek között nemek közötti különbség mutatkozott (59%) (n = 155/264) férfiak szerint, de ezt csak 25% (n = 53/210) nőstények; és 6% (n = 28 /n = 1,001) inkább nem mondaná.

A fókuszcsoportok során a pornográf keresésének arányában esetleges nemi különbségeket is feltárták. Az 1. és a 3. szakasz minőségi megállapításai összhangban állnak a fentiekben szereplő mennyiségi adatokkal (az online 1. szakasz kérdőívéből). Például a férfi válaszadók által adott általános válasz az volt, hogy aktívan keresett online pornográfiát:

Barátokkal, mint egy vicc. (Férfi, 14)

Igen, mindannyian. (Férfi, 13)

Azonban egyik lány sem tett hasonló kijelentéseket.

Serdülők válaszai

Az első megtekintésre adott reakciók és az online pornográfia jelenlegi megtekintésére adott válaszok közötti ellentét a 476, akik eredetileg látták, és 227, akik a jelen pillantást jelentették között, a 1 táblázatok és a 2.

 

Táblázat

Táblázat 1. Jelenlegi érzések.

 

Táblázat 1. Jelenlegi érzések.

 

Táblázat

Táblázat 2. Kezdeti érzések.

 

Táblázat 2. Kezdeti érzések.

Mielőtt ezeket az eredményeket tovább értelmezzük, érdemes megemlíteni az alacsony serdülők számát, akik továbbra is látják a pornográfiát. Azok közül, akik még mindig láttak pornográfiát, a kíváncsiság válaszként 41% -ról 30% -ra csökkent. Ez kiszámítható, mivel a serdülők jobban megismerik a szexuális anyagot. Az egyéb hatások rendkívül vegyesek, és radikálisan változnak az első megtekintés és az aktuális reakciók között. A negatív hatások közül a „sokkolt” 27% -ról 8% -ra csökkent; „Zavaros”, 24–4%; „Undorodott”, 23–13%; „Ideges”, 21–15%; „Beteg”, 11–7%; „Félek”, 11–3%; és „ideges”, 6–3%.

A negatív felmérési reakciókat az 1. és 3. szakaszban tett alábbi állítások erősítették meg:

Néha [undorodom] - máskor rendben van. (Férfi, 13)

Kicsit kellemetlen a videóikban való viselkedésük miatt. (Férfi, 14)

Rossz, mert figyeltem. Mintha nem kellene igazán látnom. (Nő, 14 éves)

Az ilyen megállapítások többféle módon értelmezhetők. Először is, néhány serdülőkorú, akik negatív reakciókat mutattak a pornográfia első megtekintésénél, további lépéseket tesz annak érdekében, hogy ne jelenjen meg újra (és így előfordulhat, hogy nem jelennek meg a jelenlegi megtekintési adatokban). Másodszor, egyesek érzéketlenek lehetnek a szexuálisan nyilvánvaló anyag iránt, vagy pedig nagyobb rugalmasságot alakítottak ki a pornográf tartalom kellemesebb vonatkozásaival szemben. Lehet, hogy ezek az ötletek nem zárják ki egymást. A serdülők néhány, a fórumban / fókuszcsoportban található kijelentése alátámasztja ezeket a feltételezéseket:

Határozottan más. Először talán megdöbbent, de a szexuális és szexuális témáknak a médiában és a zenei videókban történő egyre növekvő használata miatt egyfajta ellenállást váltottam ki ezzel szemben, nem vagyok undorodva vagy bekapcsolva. (Nő, 13-14 éves korig)

Az első alkalom furcsa volt - nem igazán tudtam, mit gondolok. De most már nagyon normális; a szex nem olyan tabu. (Férfi, 1–13)

Eleinte nem voltam benne biztos, hogy normális volt ezt nézni, a társaim beszélték a nézésről, így most nem érzem magam rosszul. (Férfi, 15-16 éves korig)

1 táblázatok és a 2 potenciálisan pozitívabb reakciókat mutatnak az online explicit tartalomra, vagy legalább olyan reakciókat mutatnak, amelyek jobban megfelelnek a szexuális érésnek, például „bekapcsoltak” 17% -ról 49% -ra; „Izgatott”, 11–23%; „Boldog”, 5–19%; és végül „szexi”, 4–16%. Az első vizsgálat során ezek statisztikailag szignifikáns változások, például az első megtekintéskor a „bekapcsolt” és a „bekapcsolt” összehasonlítása továbbra is azt mutatja, hogy 55 serdülő, akik eredetileg nem jelentették be a bekapcsolást, továbbra is a folyamatos megtekintésről számol be, χ2(1, N = 227) = 44.16, p <.01, Phi = .44. A jelenlegi megtekintés céljából a válaszadók közötti különbségek tesztelésével azonban az is világossá vált, hogy azok a fiatalok, akiket eredetileg nem kapcsoltak be, 207 nem számolt be arról, hogy továbbra is lát pornográfiát, ami egy másik jelentős különbség, χ2(1, N = 476) = 43.12, p <.01, Phi = .30. Más szóval, több serdülő, aki nem jelentette be a bekapcsolását, elkerülte a pornográfiát, mint ahányan élvezték.

A válaszadókat felkérték, hogy értékeljék az általuk megtekintett online pornográfia többségét, 14 különféle érzés / kategória szempontjából, egy 5 pontos Likert-típusú skálán. Az általános eredmények rendkívül változatosak voltak. Például a legnagyobb arányos válasz „irreális”, 49% -uk kijelenti, hogy egyetért ezzel az értékeléssel; más állítások mellett, amelyekben a fiatalok jelentős arányban egyetértettek, beletartozik, hogy a pornográfia „felkelt” (47%), „sokkoló” (46%) és „izgalmas” (40%). Fontos szem előtt tartani, hogy e kategóriák egyike sem zárja ki egymást, és teljesen lehetséges, hogy a fiatalokat felnőtt tartalmak mind felkeltik és zavarják.

Azoknak a kritikus tudatosságoknak a szükségessége, amelyek bizonyos serdülők számára az online pornográfia lehetséges negatív hatásaival szembeni ellenálláshoz vezetnek, arra vezethetők le, hogy a nézők 36% -a „ostoba”, 34% -a „szórakoztató”. Mindkét ábra meghaladja a reakciókat, mint például „visszataszító / lázadó” 30%, „ijesztő” 23% vagy „felborító” 21% és 20%, és „unalmasnak” jelöli. A lányok azon aggodalma, hogy a fiúk lehatárolják az online pornográfia fantáziáját és a felnőttkori szexuális kapcsolatok valóságát, a fókuszcsoportok következő állításaiból is kitűnik:

Tanítja az embereket a szexről és arról, hogy mit jelent annak megszerezése - de szerintem az emberek hamis megértését tanítja az emberekről - az, amit ezekben a videókban látunk, nem az, ami valójában történik a való életben. (Nő, 14 éves)

Igen, és tanulhat olyan rossz dolgokat is, mint például az anális szex nézése, és akkor néhány fiú elvárhatja az anális szexet partnerével. (Nő, 13)

Meg kell jegyezni, hogy a fókuszcsoportok kevés bizonyítékot szolgáltattak a zavaró viselkedés tényleges észlelésére vagy hallására. Csak egy válaszadó jelezte ezt

Az egyik barátom úgy kezdett el kezelni a nőket, ahogy ő látja a videókon - nem nagyobbokat -, csak egy pofon itt vagy ott. (Férfi, 13)

Emuláló viselkedés

Bár nem volt közvetlen bizonyíték a fantáziák utánozásáról, az a gondolat, hogy a pornográfiában látható dolgokat kipróbálhassák, gyakran felmerült az online fókuszcsoportokban az idősebb csoportokkal (13–14; 15–16). Amikor felmerül a kérdés, hogy milyen kockázatokkal járhat az online pornográfia nézése:

Az emberek kipróbálhatnak olyan dolgokat, amelyek kárt okozhatnak. (Férfi, 13)

Az emberek megpróbálják másolni, amit látnak. (Nő, 11 éves)

Ez irreális képet ad a szexről, testünk öntudatossá tesz minket, és kérdéses, hogy miért nem olyan testűek a testek, mint amit online látunk. (Nő, 13)

Ezek a megállapítások az online kérdőívből is kiderülnek, ahogyan azt bemutatták 3 táblázatok és a 4.

 

Táblázat

Táblázat 3. Az online pornográfia ötleteket adott nekem a szex típusairól.

 

Táblázat 3. Az online pornográfia ötleteket adott nekem a szex típusairól.

 

Táblázat

Táblázat 4. Az online pornográfia ötleteket adott nemek szerint a nemek típusa alapján nemenként.

 

Táblázat 4. Az online pornográfia ötleteket adott nemek szerint a nemek típusa alapján nemenként.

Statisztikailag szignifikáns életkor-különbségeket találtunk a következő kérdésre adott válaszra válaszul: „Az online pornográfia, amelyet látott, adott ötleteket a kipróbálni kívánt szex típusairól?” A 437 válaszadó közül a 90-15 éves csoport 16% -a (42%) jelentette, hogy az online pornográfia ötleteket adott nekik a szexuális gyakorlatok kivitelezésére; A 58–13 éves csoportból 14 (39%) és a 15–11 éves csoportból 12 (21%). Ez összefügghet a szexuális aktivitás nagyobb valószínűségével, amikor elérik a beleegyezés korát, bár minden korcsoportban több fiatal nem támogatta ezt az elképzelést, mint azok, akik egyetértettek vele.

Ugyanezen kérdésre válaszul statisztikailag szignifikáns nemi különbségeket is találtak. A férfiak körülbelül 44% -a (106/241), szemben a nők 29% -ával (56/195), azt jelentette, hogy az általuk megtekintett online pornográfia ötleteket adott nekik a kipróbálni kívánt szex típusairól. Ugyancsak bölcs dolog, ha óvatosan járunk el ennek a megállapításnak az értelmezésekor, különösen mivel a nemi szerepek a szexuális tevékenység kezdeményezésében vagy elkezdésében játszhatnak szerepet, mind a fiatalok meggyőződéseiben, mind azoknak a kutatás során történő bemutatása szempontjából.

A 3. szakasz fókuszcsoport-eredményei nagyjából összhangban voltak ezekkel az adatokkal. Amikor a férfi válaszadók megkérdezték, tudtak-e valakit, aki kipróbált valamit, amit látott az online pornográfiában, azt állították:

Igen. Kipróbált perverz dolgokat, például az ágyhoz kötést és a büntetést. (Férfi, 13)

Igen, megpróbálták nemi közösülni. (Férfi, 14)

Amikor a kérdés személyesebbé vált („A pornográfus valaha is elgondolkodott valami látott kipróbálásában?”), A legtöbb válaszadó igen kevés kivételtől elmondta: „nem”:

Esetenként igen. (Férfi, 13)

Gondoltam, de valójában nem csináltam. (Nő, 13)

Ha nekem és a partneremnek tetszik, akkor többet tettünk, de ha egyikünknek nem tetszett, akkor nem folytattuk. (Férfi, 15-16 éves korig)

Amikor a második szakaszban az online felmérés során megkérdezték, hogy látták-e az online pornográfiát. . . arra késztetett, hogy ezt higgyem nők a szex során bizonyos módon kell cselekednie. ”a 393 válaszból: a 16–15 évesek 16% -a egyetértett / határozottan egyetértett, míg a 24–13 évesek 14% -a válaszolt. Ezzel szemben a 54–15 éves korosztály 16% -a, a 40–13 éves korosztály 14% -a nem értett egyet vagy határozottan nem értett egyet ezzel. Amikor felmerült a kérdés, vajon az online pornográfia látása megtörtént-e. . . arra vezetett, hogy a férfiaknak bizonyos módon kell viselkedniük a szex alatt ”: a 18–15 éves korúak 16% -a egyetértett / határozott egyetértést, míg a 23–13 éves gyermekek 14% -a tette ezt. Ezzel szemben a 54-15 éves korosztály 16% -a nem értett egyet vagy határozottan nem értett egyet ezzel a kijelentéssel, míg a 40-13 éves korosztály 14% -a (ismét 393 válaszolt).

Ezek az eredmények bizonyítékokkal szolgálnak arra, hogy egyes serdülők az online pornográfia során felvetett ötleteket asszimilálódnak a férfi és női várt viselkedésről a fizikai szex során. Az adatok nem mondhatják el nekünk, hogy az általuk asszimilált fogalmak biztonságos, figyelmes, kölcsönösen élvező szexuális tevékenységekre vonatkoznak-e egyetértő partnerrel; vagy kényszerítő, bántalmazó, erőszakos, kizsákmányoló, megalázó és potenciálisan káros vagy illegális szex. Itt sem tudhatjuk, hogy ötleteik megváltoznak-e a tapasztalatokkal. Ugyanakkor, a korábbiakban az ismételt megtekintés kapcsán kifejtett pontokkal összhangban, a legidősebb kohorsz (15–16 évesek) úgy gondolta, hogy az online pornográfia hatása a nők viselkedésére –8% -kal csökkenti a férfiak és nők szexuális viselkedésükről alkotott véleményét. és –5% a férfiak esetében.

Az online fórum résztvevői és a fókuszcsoportok általában negatív véleményeket és aggodalmakat fejeztek ki azzal kapcsolatban, hogy az online pornográfia nézése hogyan befolyásolhatja a serdülők felfogását a szexuális találkozás során a normál / elfogadható férfi és női szerepekről:

Nos, látja, mi történik a pornóban, és szinte aggódik más népekkel fennálló kapcsolatok miatt, és ez hátráltatja a jövőbeli kapcsolataimat, mivel nagyon férfi uralom alatt áll, nem romantikus vagy bíztató, vagy előmozdítja a jó kapcsolatokat. (Nő, 13)

Ez nyomást gyakorolna olyan dolgok elvégzésére, amelyekkel nem érzi magát jól. (Nő, 14 éves)

Ők (fiúk) más személyekké válnak és elkezdik azt gondolni, hogy rendben van ilyen módon viselkedni és viselkedni. A másokkal való beszélgetés módja is változik. Amikor egy lányra néznek, akkor valószínűleg csak erre gondolnak - erre nem kell a nőket tekinteni. (Férfi, 14)

Tizenévesek szexuálisan online tartalmak megosztása

Az online pornográfia mindennapjait megkönnyíti az ön által generált és megosztható könnyű és gyors sebesség. A mintában szereplő fiatalok többsége nem kapott és nem küldött kifejezett anyagot; a válaszadók 26% -a (258/1,001) pedig online pornográfiát / linkeket kapott, függetlenül attól, hogy kérte-e őket. Sokkal alacsonyabb arányban számoltak be arról, hogy valaha is pornográf anyagot küldenek valakinek, 4% -nál (40/918), bár a kutatók tisztában voltak azzal, hogy egyes „küldők” inkább vonakodnak elismerni ezt, mint a „címzetteket”.

Az olvasóknak emlékeztetni kell arra, hogy a 18 év alatti serdülők szexuális és erotikus vagy teljesen vagy részlegesen meztelen fényképei illegálisan birtokolhatók, küldhetők vagy fogadhatók az Egyesült Királyságban, bár általában a CPS nem követi el ezeket az eseteket tizenéves intimitások ellen (CPS, 2018). A „sexting” azonban egy médiapopulává vált, amelyet részben a rendõrség nyilatkozata támasztott alá,

A fiatalokkal együttműködve azt tapasztaljuk, hogy a sexting egyre inkább normálisnak tűnik társaik viselkedésében. (Weale, 2015)

Az online fókuszcsoportok során úgy tűnt, hogy a kommentált serdülők inkább úgy értelmezik a „sexting” kifejezést, hogy explicit üzeneteket írnak és megosztanak az ismert emberekkel, ahelyett, hogy másokról vagy a saját testükről teljesen vagy részben meztelen képeket küldenek (Jaishankar, 2009). Valójában azt állították, hogy a serdülők egy egészen más nómenklatúrát használnak vizuális, nem szöveges üzenetek helyett, ideértve a „dodgy-pix”, „nude” vagy „nude-selfies” (Weale, 2015).

A 2. fázisú online felmérés kimutatta, hogy a legtöbb serdülő nem készített vagy küldött meztelen önálló képet, és ezt a megállapítást támasztja alá az EU három országában fiatalokkal végzett legújabb felmérés (Webster és munkatársai, 2014). A jelenlegi felmérés során 135 fiú és lány nyilatkozott topless kép készítéséről (13 válaszadó 948% -a) és 27 (válaszolók 3% -a) teljesen meztelen képet készített önmagáról. Érdekes lehet, hogy azoknak, akik meztelenül vagy félig készítettek képeket készítettek (74/135 vagy 55%) alig több mint fele osztotta meg őket, akár a képeket fizikailag megmutatva másoknak, akár továbbadva ezeket a képeket online egy vagy több kapcsolattartónak.

Azok, akik teljesen meztelen képet készítettek, a teljes minta 3% -át tették ki (27 / 1,001), és ez nem jelenti azt, hogy ezt követően megosztották volna a képeket. A felmérés azonban a válaszadókat is feltette miért meztelenül és félig képeket készítettek magukról? Hatvankilenc százalék (93/135) azt válaszolta, hogy ezt akarják, bár 20% (27/135) nem. Ez az ábra potenciálisan óvintézkedéseket jelent, mivel egy ötödik önállóan készített meztelen / félig készített serdülõképről van szó, amelyek látszólag valamilyen külsõ nyomást vagy kényszerítést eredményeznek.

A serdülők mintegy 36% -a, akik meztelenül vagy félig készítettek saját generált fényképeket (49/135), azt jelentette, hogy felkérést kapott, hogy mutassák meg ezeket a képeket valakinek online. Arra a kérdésre, hogy ismerik-e azt a személyt, akinek a képeket mutatták, a képeket megosztó személyek (61/30) 49% -a válaszolta, hogy megteszi, jelezve, hogy ezeknek a képeknek a többsége valószínűleg a gyermekgyártó társadalmi körében helyezkedik el, vagy barát / barátnő, legalábbis kezdetben. Ugyanakkor 25 serdülő (a minta 2.5% -a) kijelentette, hogy egy online kapcsolattartónak képet küldött arról, hogy szexuális cselekedeteket hajt végre, ami a képi tartalom szempontjából komolyabb, és valószínűbb, hogy továbbadják őket. széles körben.

Arra a kérdésre, hogy a válaszadók láttak-e valaha meztelen test vagy valaki közeli testének képeit, akiket ismertek, 73 (a válaszadók 8% -a) látott ilyen képet egy közeli barátról, 15% (144/961) látta ezt egy ismerős közül 3% (31/961) látta partnereinek képeit, 8% (77/961) pedig valakit, akit csak online kapcsolattartóként ismertek meg. Az online fórumokon / fókuszcsoportokban a legtöbb serdülõ úgy tűnt, hogy fejlett kritikus tudatosságot mutat a meztelen „szelfi” online kapcsolatba küldésének lehetséges negatív következményeiről:

A reped megsemmisül. (Férfi, 14)

Meg tudták menteni. És jogellenes, mivel gyermekkori pornográfia terjesztésének minősül, ha 18 évesnél fiatalabb - még akkor is, ha maga. (Férfi, 13)

Ha egyszer elküldted, nem tudod ellenőrizni. (Nő, 13)

Ha egy embernek küldi el, az egész iskola másnap meglátja. (Nő, 16)

Ezeket a 11-16 éves brit serdülőkkel végzett terepmunka három szakaszának eredményeit össze lehet hasonlítani a Gyerekek kizsákmányolása és az online védelem parancsnoka (CEOP) által nemrégiben közzétett nagy kutatási tanulmány eredményeivel, amelyek azt mutatták, hogy a 34 és 2,315 év közötti 14 válaszadó 24% -a 52 ember küldött meztelen vagy szexuális képet valakinek, akit szexuálisan érdekeltek, és hogy 55% -uk kapott hasonló képet olyan személytől, aki önmagát küldte el, a férfiak 45% -ot, a nők pedig 14% -ot. Amikor ezeket az adatokat kiszűrték, hogy csak 17–26 éves korosztályra vonatkozzanak, akkor a megfelelő adatok 48% -uk volt, akik képet küldtek, XNUMX% -uk pedig az egyik küldőt (McGeeney és Hanson, 2017).

A fiatalok motivációja testük / testrészek szexualizált meztelen / félkész képeinek elkészítésére és elküldésére összetett, és számos különféle befolyás keverékét magában foglalhatja, beleértve a szexuális kielégítést egy online szexuális találkozás révén; megtévesztés, amelynek eredményeként egy felnőtt avatárt használhat a serdülőkből származó képek befigyelésére, amelyek potenciálisan „szexuális kínzáshoz” vezethetnek, mint az Amanda Todd esetében (Wolf, 2012). A képek cseréje az online gyermekgondozók elismert taktikája is a kampányban, amely célja, hogy megfeleljen a gyermekek szexuális zaklatása (CSA) elkövetésének célkitűzéseinek (Martellozzo & Jane, 2017). Egyes serdülők valószínűleg megengedik maguknak a szexuális kiállítást az online kapcsolatokkal, és nagyon általános motiváció a meztelen / seminude önportrék „magán” cseréje a már meglévő kapcsolatpartnerekkel (Martellozzo & Jane, 2017).

A kockázatos szexuális online magatartás ezen lehetséges mozgatórugói között szerepelhetnek olyan tényezők, mint például az okostelefonok modern piaci telítettsége, a tömegtájékoztatás és a kultúra befolyása, valamint a serdülők bekerülésének lehetősége az új közösségi online médiumok világába, amely bemeríthetik a kulturális „pornifikáció” vagy a „pornogrifikáció” (Allen és Carmody, 2012; McNair, 2013; Paasonen és munkatársai, 2007). A tömegkommunikációban szintén széles körben elfogadott feltételezés, hogy a fiatalabb felnőttek és serdülők „szelfi nemzetben” élnek, amelynek megszállottja az, hogy mindent elkap, és az eredményeket online közzéteszi. Az Ofcom közzétette a felmérés adatait, amelyek szerint 31-ben a felnőttek 2014% -a vett legalább egy selfie-t, 10% pedig elismerte, hogy legalább hetente 10-et vesz fel (Sajtószövetség, 2015). Ebben a folyamatban elismerni kell a barátok / barátnők nyomását / kényszerítését az ön által generált szexualizált képek küldésére, a képek önkéntes elküldése mellett, vagy fordítva, a megcélzott csalások és a szándékolt címzett hazugságai.

A szociálpolitikai következmények Nagy-Britanniában

Amint ez a kutatás kimutatta, az explicit tartalomnak való kitettség károsíthatja a gyermekeket és a fiatalokat a nemekről, az egészséges kapcsolatokról és a saját testük megítélésére. Ennek a tanulmánynak a folyamán néhány gyermek és fiatal kifejezetten segítséget és támogatást kért, akár oktatás útján, akár a nem kívánt anyagokhoz való hozzáférés akadályozása révén. Ezért kétségtelen, hogy robusztus szabályokra van szükség a gyermekek és fiatalok online pornográfiához való hozzáférésének megóvása érdekében.

Az Egyesült Királyságban a kormány bejelentette, hogy korlátozza a fiatalok online pornográfiához való hozzáférését a kötelező életkor-ellenőrzés (AV) bevezetésével. Ennek jogalapját az Egyesült Királyság nemrégiben, a digitális gazdaságról szóló 2017. évi törvény harmadik része (DCMS, 2016). A Brit Filmek Osztályozása (BBFC), amely a filmek életkorának igazolását adja ki, az volt a kiválasztott szervezet, amely az új rendszer szabályozójává vált. Várható volt, hogy az új politika elsősorban a fizetési szolgáltatókon és a hirdetőkön keresztül működik, azzal fenyegetve, hogy megszakítják a nem megfelelő webhelyekkel folytatott összes üzletet; például a pornó kiadók, amelyek megtagadták az életkor ellenőrzésének bevezetését, de a BBFC-nek maradék hatalma volt arra kötelezni a hozzáférési szolgáltatókat, hogy ugyanolyan módon blokkolják a hozzáférést, mint azok a webhelyek, amelyekről ismert, hogy a gyermekekkel szembeni szexuális visszaélésekkel foglalkozó anyagot tartalmaznak (Tempterton, 2016.

Ez lett volna az első egyetemes „pornóblokk” az interneten a világon, de a legutóbbi pillanatban a kormány bejelentette, hogy a pornó oldalak életkorának ellenőrzése megkezdődik, valószínűleg határozatlanul (Waterson, 2019). Addig, amíg az Egyesült Királyság kormánya már 2 millió fontot költött arra, hogy nem hajtja végre a sokkal késleltetett intézkedést (Hern, 2019). Ennek az üzenetnek a kézbesítésében Nicky Morgan képviselő (jelenleg bárónő), a digitális, kulturális, média- és sportügyekért felelős államtitkár kijelentette, hogy a kormány ezen a területen folytatott politikai kibővített elképzelésében a következőkre számít:

Az Egyesült Királyság világszerte vezetővé válik az online biztonsági technológia fejlesztésében, valamint annak biztosításában, hogy bármilyen méretű vállalkozás hozzáférhessen innovatív megoldásokhoz és fogadjon el felhasználóik biztonságát. Ide tartoznak az életkor-ellenőrzési eszközök, és elvárjuk, hogy továbbra is kulcsszerepet játsszanak a gyermekek online védelmében. (Johnston, 2019)

Bár a késés csalódást okoz, kritikus fontosságú, hogy modus operandi hatékonyan működik a gyermekek és fiatalok védelmében. A kérdéssel most az Egyesült Királyság kormányainak szélesebb körű Online Harms Fehér Könyvében foglalkoznak majd, amelyet konzultációk céljából lezártak (Gov.co.uk, 2019):

Ehelyett a kormány inkább a gyermekek védelmét szolgáló intézkedésekre összpontosítana a sokkal szélesebb körű Online ártalmakról szóló fehér könyvben. Ez várhatóan bevezet egy új internetszabályozót, amely gondoskodási kötelezettséget ró minden weboldalra és a közösségi médiára - nem csak a pornográf webhelyekre.

Ezenkívül a kötelező kapcsolat- és szexuális nevelés (RSE) bevezetése az angliai és walesi iskolákban mind a szexuális, mind a digitális biztonság / írástudás területén (2020 szeptemberétől) a gyermekek és szociális munka törvényének (2017) alapján potenciálisan javíthatja az előkészítést. serdülők körében, amikor online szexuális jellegű anyagot látnak. Ez a törvény azonban nem utal kifejezetten az internetes kérdésekre, de remélhetőleg az iskolák lefedik a témát. Ezenkívül az Egyesült Nemzetek Gyermekek Internetbiztonsági Tanácsa (UKCCIS) oktatási csoport részletes iránymutatásokat dolgozott ki annak támogatására és lehetővé tételére, hogy az iskolák kidolgozzák az online biztonsági politikát és gyakorlatot, olyan megközelítést alkalmazva, amely magában foglalja a szülõket és a szélesebb közösséget (UKCCIS, 2017). Van egy ipari szabvány, a nyilvánosan elérhető specifikáció (PAS no1296), amelyet a Digital Policy Alliance fejlesztett ki (Vigras, 2016) azzal kapcsolatban, hogy milyen „ésszerű” eszköz lehet a vállalkozások számára az ilyen hitelesítés elvégzésére. A szabványot azonban még hivatalosan végre kell hajtani.

A kormány internetes biztonsági stratégiája (2018) A zöld könyv egy konzultációt indított, amelyről 2018 májusában számoltak be. Ez három szakaszos választ adott: Először új online biztonsági törvényeket kell kidolgozni annak biztosítása érdekében, hogy az Egyesült Királyság a világon a legbiztonságosabb hely legyen az online; másodszor, az internetes biztonsági stratégiával folytatott konzultációra adott válaszuk; harmadszor, a kormánynak fehér könyvben kellett együttmőködnie az iparral, jótékonysági szervezetekkel és a nyilvánossággal. Ez az online ártalmakról szóló fehér könyv konzultációra már lezárult, és az Egyesült Királyság kormányának az eredményeire alapozott politikai szándékaira várnak. A közelgő kiadás utolsó frissítését 2019 júniusában tették közzé (Gov.co.uk, 2019).

Nemzetközi vonatkozások

A pornográfia kérdését olyan jogrendszerekben tárolják, amelyek nem igényelnek életkor-ellenőrzést, a TOR tovább foglalkozik1 (Onion Browser) és hasonló eszközök (pl. Virtuális magánhálózatok [VPN-ek]) a „sötét web ..” névtelen eléréséhez.2 Azok a serdülők, akik a koruk fizetése vagy igazolása nélkül szeretnének hozzáférni a digitális szolgáltatásokhoz, ideértve a pornográfiát, esetleg olyan útvonalakat használhatnak, amelyek nyomon követhetetlen, potenciálisan rejtjelezhető hozzáférést tesznek lehetővé olyan weboldalak számára, amelyek illegális drogokat, CSA képeket, állati képességeket vagy fegyvereket is kínálhatnak. tovább. (Chen, 2011). Az online pornográfia kérdéseinek felvetése az iskolában, a kapcsolatok vagy az állampolgárság oktatása részeként, a szexuális egészség és az online biztonság javításának feladataként, ellensúlyozhatja a serdülőkre gyakorolt ​​sok negatív hatást azáltal, hogy információt és oktatást nyújt a korhoz igazodó témáról, és ez nem engedi a serdülőknek rosszindulatú megküzdési stratégiákat felépíteni.

Végül felvesszük a „serdülőkorúak” jogainak átfogó, informatív és oktatási tudatosságát a felnőttkori pornográfia iránti elkötelezettségük számos kérdésével és veszélyével kapcsolatban, szélesebb körű online biztonságukra, biztonságukra, digitális magánéletükre és egészségükre összpontosítva. . A fiatalok jó minõségû kapcsolati oktatás és a jobb digitális írástudás iránti igényét - bárhol is éljen - negatívan befolyásolhatják az olyan akadályok, mint például az RSE tanterv tartalma; egyes iskolák megtagadták a szexuális viselkedésről vagy egyéb kapcsolatokról szóló tanítást; azoknak a tanároknak / oktatóknak a szakmai készségei, akiket új tartalom továbbítására jelöltek ki; vagy hogy a szülők vallási vagy erkölcsi okokból visszavonhatják serdülõiket a jelenlegi rendelkezésekbõl, ha vannak ilyenek. Ezért egyensúlyba kell hozni a szülői jogokat a serdülők jövőbeli életre való felkészítésének kötelezettségeivel, ideális esetben lehetővé téve számukra a digitális egészségről, biztonságról, biztonságáról és a szexuális egészségről szóló tanulságokat.

Az adatkészlet korlátozásai

Az adatkészlet néhány korlátozása nyilvánvaló volt. Először úgy határoztak, hogy csak 11–16 éves serdülőket hívnak meg. A tizenhét és a 18 éves gyermeket kizárták, mivel az Egyesült Királyságban a beleegyezés életkora 16 év, és ezt küszöbnek tekintik, amely mind jogilag, mind pedig a 16 éves kor alatti fiatalokat kizárták, mivel ez a középiskolába való belépés küszöbértéke, és a fiatal serdülőkkel végzett ilyen kutatások további etikai és módszertani szigorjai túlmutattak a projekt keretein és forrásain. Végül figyelmeztetni kellett arra, hogy az észak-írországi serdülők arányos számát nem sikerült elérni a mintában, az iskolai kapuk vonakodása miatt.

A világon sokan lelkesen tudták, hogyan fog működni az életkor-ellenőrzéssel működő online „Porn Block”, hogy emulálják és javítsák azt. Az Egyesült Királyságban történt teljes összeomlása, ezzel egyidejűleg az idő, a pénz és a presztízs veszteségével, megkérdőjelezi a kérdést, hogy hogyan lehet megvédeni a serdülőket az online károkkal szemben, az internetes pornográfia egyes aspektusaival szemben. Az e cél elérésének hatékony módjára irányuló kutatás, miközben az életkornak megfelelő nemekkel és kapcsolatokkal kapcsolatos oktatás követelményeit egyensúlyba hozza a digitális egészségügyi, biztonsági és biztonsági információkkal, kiemelkedően fontos kérdés mindazok számára, akik a gyermekeket a növekvő az online károk árapálya.

Elismerjük kollégáinkat, Dr. Horvath Miranda-t, a kutatás társ-PI-jét és Dr. Rodolfo Leyvát a projekt során nyújtott segítségükért. Köszönjük Dr. Horvath Miranda és Dr. Rodolfo Leyva hozzájárulását a kutatáshoz.

Az ellentmondásos érdekek nyilatkozata
A szerző (k) nem jelentettek be potenciális összeférhetetlenséget e cikk kutatásával, szerzőivel és / vagy közzétételével kapcsolatban.

Finanszírozás
A szerző (k) a következő pénzügyi támogatás beérkezését jelentették meg a cikk kutatásához, szerzőjéhez és / vagy kiadásához: Ezt a kutatást az NSPCC és a Gyermekbiztosi Hivatal (OCC) támogatta Angliában.

Etikai jóváhagyás
A kutatást a Brit Szociológiai Szövetség etikai magatartási kódexével összhangban végezték, amelyet a Pszichológiai Osztály etikai bizottsága hagyott jóvá.

ORCID iD-k
Andrew Monaghan  https://orcid.org/0000-0001-8811-6910

Joanna Adler  https://orcid.org/0000-0003-2973-8503

Allen, L., Carmody, M. (2012). „Az örömnek nincs útlevél”: A szexuális oktatásban rejlő lehetőségek újbóli felkeresése. Szexuális nevelés, 12. (4), 455-468. 10.1080/14681811.2012.677208
Google Scholar | CrossRef | ISI


Alexa.com. (2018). Az 500 legnépszerűbb webhely az interneten. https://www.alexa.com/topsites
Google Scholar


Blakemore, S., Robbins, TW (2012). Döntéshozatal a serdülőkori agyban. Nature Neuroscience, 15. (9), 1184-1191. https://doi.org/10.1038/nn.3177
Google Scholar


Bowlin, JW (2013). kNOw szexuális zaklatás: A digitális zsarolás tényei és az ön megvédéséhez szükséges lépések. Scotts Valley, Kalifornia: CreateSpace Független Kiadói Platform.
Google Scholar


Braun, V., Clarke, V. (2006). Tematikus elemzés a pszichológiában. Minőségi kutatás a pszichológiában, 3 (2), 77-101. https://doi.org/10.1038/nn.3177
Google Scholar


Chen, H. (2011). Sötét web: a web sötét oldalának feltárása és bányászata. Springer Tudomány és üzleti média.
Google Scholar


Creswell, JW (2009). A vegyes módszerek kutatásának területének feltérképezése. Journal of Mixed Methods Research, 3, 95-108.
Google Scholar | SAGE Journals | ISI


Korona Ügyészség. (2017). Extrém pornográfia. https://www.cps.gov.uk/legal-guidance/extreme-pornography
Google Scholar


Korona Ügyészség. (2018). Közösségi média: Útmutató a közösségi médián keresztül küldött kommunikációval kapcsolatos ügyek üldözéséhez. https://www.cps.gov.uk/legal-guidance/social-media-guidelines-prosecuting-cases-involving-communications-sent-social-media
Google Scholar


Davidson, J., Martellozzo, E. (2013). A fiatalok közösségi hálózati oldalainak és digitális médiahasználatának feltárása az internetes biztonság szempontjából: Az Egyesült Királyság és Bahrein összehasonlítása. Információ, kommunikáció és társadalom, 16 (9), 1456-1476. https://doi.org/10.1080/1369118X.2012.701655
Google Scholar


DCMS. (2016). A digitális gazdaság számla 3. része: Online pornográfia. https://www.gov.uk/government/publications/digital-economy-bill-part-3-online-pornography
Google Scholar


Denzin, N. K. (2012). Háromszög 2.0. Journal of Mixed Methods Research, 6. (2), 80-88. https://doi.org/10.1177/1558689812437186
Google Scholar


Gov.co.uk. (2019, április 8). Online károsítja a fehér könyvet. https://www.gov.uk/government/consultations/online-harms-white-paper
Google Scholar


A kormány internetes biztonsági stratégiája. (2018). Internetes biztonsági stratégia zöld könyv. https://www.gov.uk/government/consultations/internet-safety-strategy-green-paper
Google Scholar


Hartley, J. (2008). Televíziós igazságok: A tudás formái a népkultúrában. John Wiley.
Google Scholar | CrossRef


Hern, A. (2019, október 24). A kormány 2 millió fontot költött pornóblokkra, mielőtt a politikát megszüntették. Az őrző. https://www.theguardian.com/uk-news/2019/oct/24/government-spent-2m-on-porn-block-before-policy-was-dropped
Google Scholar


Horvath, MA, Alys, L., Massey, K., Pina, A., Scally, M., Adler, JR (2013). - Alapvetően. . . a pornó mindenhol megtalálható ”: Gyors bizonyítékok felmérése a pornográfiahoz való hozzáférés és az expozíció gyermekekre és fiatalokra gyakorolt ​​hatásáról. https://kar.kent.ac.uk/44763/
Google Scholar


Hsu, C., Sandford, BA (2007). A Delphi technika: A konszenzus értelmezése. Gyakorlati értékelés, kutatás és értékelés, 12. (10), 1-8. https://pdfs.semanticscholar.org/1efd/d53a1965c2fbf9f5e2d26c239e85b0e7b1ba.pdf
Google Scholar


Jaishankar, K. (2009). Sexting: Az áldozatlan bűncselekmény új formája? Nemzetközi kibernetikus kriminológiai folyóirat, 3. (1), 21-25. http://www.cybercrimejournal.com/editorialijccdjan2009.htm
Google Scholar


Johnston, J. (2019). A kormány elhagyja a felnőtt webhelyek életkor-ellenőrzési tervét. https://www.publictechnology.net/articles/news/government-drops-plan-age-verification-adult-websites
Google Scholar


Martellozzo, E., Jane, E. (2017). A számítógépes bűnözés és annak áldozatai. Routledge.
Google Scholar | CrossRef


McGeeney, E., Hanson, E. (2017). Kutatási projekt, amely feltárja a fiatalok technológiájának használatát a romantikus kapcsolatokban és a szerelmi életben. Nemzeti Bűnügyi Ügynökség és Brook. https://www.basw.co.uk/system/files/resources/basw_85054-7.pdf
Google Scholar


McNair, B. (2013). Porno? Sikkes! Hogyan változtatta meg a pornográfia a világot, és egyre jobbá tette? Routledge.
Google Scholar | CrossRef


Ofcom. (2016). Az Internet felülmúlja a TV-t, mint a gyerekek szórakoztató képességét. https://www.ofcom.org.uk/about-ofcom/latest/features-and-news/childrens-media-use
Google Scholar


Onwuegbuzie, AJ, Leech, NL (2005). Pragmatikus kutatóvá váláskor: A kvantitatív és kvalitatív kutatási módszertan kombinációjának fontossága. Nemzetközi Társadalomkutatási Módszertan, 8 (5), 375-387. https://doi.org/10.1080/13645570500402447
Google Scholar


Paasonen, S., Nikunen, K., Saarenmaa, L. (2007). Pornifikáció: Szex és szexualitás a médiakultúrában. Berg Kiadó.
Google Scholar


Peter, J., Valkenburg, PM (2006). A serdülők szexuálisan nyilvánvaló online anyagoknak való kitettsége és a szex iránti rekreációs hozzáállás. Journal of Communication, 56 (4), 639-660. https://doi.org/10.1080/15213260801994238
Google Scholar


Sajtószövetség. (2015, augusztus 6). Selfie nemzet: A britek saját képet készítenek évente 1.2 milliárd alkalommal. Az őrző. https://www.theguardian.com/uk-news/2015/aug/06/selfie-nation-britons-take-own-picture-12bn-times-a-year
Google Scholar


Smith, J., Firth, J. (2011). Minőségi adatok elemzése: A keret megközelítés. Nővérkutató, 18 (2), 52-62. https://doi.org/10.7748/nr2011.01.18.2.52.c8284
Google Scholar


Stanley, N., Barter, C., Wood, M., Aghtaie, N., Larkins, C., Lanau, A., Överlien, C.2018). Pornográfia, szexuális kényszer, szexuális erőszak és szexuális lehetőségek a fiatalok intim kapcsolataiban: Európai tanulmány. A kölcsönös erőszakról szóló folyóirat, 33. (19), 2919-2944. https://doi.org/10.1177/0886260516633204
Google Scholar


Tempterton, J. (2016, november). Az Egyesült Királyság kormánya olyan pornóoldalak blokkolását tervezi, amelyek nem biztosítanak életkor-ellenőrzést. Vezetékes. https://www.wired.co.uk/article/porn-age-verification-checks-digital-economy-act-uk-government
Google Scholar


Az Egyesült Királyság gyermekkori internetbiztonsági tanácsa. (2017). https://www.gov.uk/government/groups/uk-council-for-child-internet-safety-ukccis#ukccis-members
Google Scholar


Valkenburg, PM, Peter, J. (2007). A fiatalkorúak és a serdülők online kommunikációja és a barátokkal való közelségük. Fejlődési pszichológia, 43 (2), 267-277. https://doi.org/10.1037/0012-1649.43.2.267
Google Scholar


Valkenburg, PM, Peter, J. (2009). Az internet társadalmi következményei serdülők számára: Egy évtizednyi kutatás. A jelenlegi irányelvek a pszichológiai tudományban, 18 (1), 1-5. https://doi.org/10.1111/j.1467-8721.2009.01595.x
Google Scholar


Valkenburg, PM, Peter, J. (2011). Online kommunikáció serdülők között: vonzerejének, lehetőségeinek és kockázatainak integrált modellje. Journal of Adolescent Health, 48 (2), 121-127. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2010.08.020
Google Scholar


Vigras V. (2016). PAS 1296, online életkor-ellenőrzés: Gyakorlati kódex. https://www.dpalliance.org.uk/pas-1296-online-age-checking-code-of-practice/
Google Scholar


Waterson, J. (2019, október 16). Az Egyesült Királyság elutasítja az online pornográfia életkorának ellenőrzési rendszerét. Az őrző. https://www.theguardian.com/culture/2019/oct/16/uk-drops-plans-for-online-pornography-age-verification-system?CMP=fb_gu&utm_medium=Social&utm_source=Facebook&fbclid=IwAR2_LemndmS1kI9RL-_E-ADDgCA9Xd0T7jBuldXfAE8yIG8g6iqkftM1viM#Echobox=1571236161
Google Scholar


Weale, S. (2015, november). A szexálás a tizenévesek számára „normává” válik, figyelmeztesse a gyermekvédelmi szakembereket. Az őrző. https://www.theguardian.com/society/2015/nov/10/sexting-becoming-the-norm-for-teens-warn-child-protection-experts
Google Scholar


Webster, S., Davidson, J., Bifulco, A. (2014). Online bűncselekmény és a gyermekek áldozatává válása: új eredmények és politikák. Palgrave Macmillan.
Google Scholar


Farkas, N. (2012, október). Todd Amanda öngyilkossága és a szociális média szexualizálása az ifjúsági kultúrával. Az őrző. https://www.theguardian.com/commentisfree/2012/oct/26/amanda-todd-suicide-social-media-sexualisation
Google Scholar

Szerzői életrajzok

Elena Martellozzo kriminológus a Middlesex Egyetemen, és a szexuális bűnelkövetők magatartására, az internet használatára és a gyermekek biztonságára szakosodott. Több mint 15 éve széles körűen dolgozik gyermekekkel és fiatalokkal, súlyos bűnelkövetőkkel és gyakorlókkal. Munkája magában foglalja a gyermekek és fiatalok online magatartásának és kockázatainak felkutatását, a szexuális ápolás elemzését, az online szexuális kizsákmányolást és a rendőri gyakorlatot a gyermekek online szexuális zaklatása terén.

Andrew Monaghan kriminológus a Middlesex Egyetemen, és szakterülete az önálló képek, az online pornográfia és az online kockázatok. Jelenleg posztdoktori kutatóként dolgozik a Horizont 2020 projektben, amely egy uniós szintű kutatási tanulmány, amely a nemzetközi terrorizmus és a szervezett bűnözés okait vizsgálja.

Julia Davidson a keleti londoni egyetem kriminológiai professzora. Az Egyesült Királyság egyik legfontosabb szakértője a gyermekek online visszaélésével és súlyos bűncselekményekkel kapcsolatban. Jelentős mennyiségű 25 éves nemzeti és nemzetközi kutatást irányított.

Joanna Adler Pszichológia professzor a Hertfordshire-i Egyetemen. Szorosan együttműködik a gyakorló szakemberekkel és azokkal, akik a büntetőjogi és a polgári igazságszolgáltatás végrehajtásában vesznek részt. Kutatást és értékelést végzett az állami, a magánszektorban és az önkéntes szektorban, valamint az Egészségügyi és Oktatási Iskolában és a Jogi Iskolában dolgozó kollégák mellett. Együtt hasznos, hatásos és tudományos szigorúsággal alátámasztott munkát végeztek.